643
ELSA is a student-driven association that aims to promote the study of English language and literature at the University of Tabriz. Share your ideas, comments and questions: Tel ID: https://t.me/ELSA_8910 📮 Email: ELSA.Tabriz.University@gmail.com
📌 زبان در ذهن و مغز: از پرسشهای بنیادی تا روشهای تجربی، چالشها و افقهای پژوهشی
زبان چگونه در ذهن پردازش میشود و مغز چگونه آن را میفهمد و تولید میکند؟
در این وبینار، با مهمترین پرسشها و حوزههای روانشناسی و علوم اعصاب زبان آشنا میشویم؛ از ادراک و تولید گفتار و پردازش واژه، معنا و نحو تا خواندن، چندزبانگی، اکتساب و اختلالات زبان.
همچنین بررسی میکنیم پژوهشگران چگونه این پرسشها را به مسئلههای قابلآزمایش تبدیل میکنند و روشهای مختلف چه نوع شواهدی در اختیار ما قرار میدهند.
ارائهدهنده: دکتر آرش آریانی، دانشآموخته روانشناسی و علوم اعصاب شناختی و مدیر گروه پژوهشی زبان و هیجان در دانشگاه آزاد برلین است و سابقه فعالیت پژوهشی در دانشگاههایی از جمله Cornell و UCL را دارد. حوزه پژوهشی او روانشناسی و علوم اعصاب زبان، با تمرکز بر پردازش هیجانی و معنایی زبان، تصویرگونگی، نمادپردازی آوایی و روابط میانحسی است.
📅 ۱۶ مهر ۱۴۰۵
⏰ ساعت ۲۰:۰۰
🎟 رایگان | ظرفیت محدود
🔗 ثبتنام: فرم ثبتنام وبینار
مؤسسه دانش زبان و مغز
کارگروه رویکردهای آزمایشگاهی به زبان، مغز و شناخت
🌐 solab.ir
@irsolab
▪️David Kemmerer. The Neuroscience of Word Meaning. Cambridge University Press (2026).
Читать полностью…
🍃 The Sixth Issue Arrives
📎 Words cross the seasons,
Stories carry what remains.
The explosive pace set by war, in which the world turns upside down in mere seconds, would at times turn into mud, pulling time by its ankles into a terribly sluggish mundanity. A vast swamp with seemingly no end. Thus did winter and spring slip past us, both quickly and slowly, and neither issue made it out. But stories were never truly gone.
You sit there, collecting yourself, piece by piece, trying to retrieve your dignity as you would retrieve anything else that had been dropped: methodically and without apology.
#معرفی_کتاب@ELSA_TabUni
Many people use multiple languages and dialects daily. What are the current scholarly models for this capacity? This book examines multilingual practices and learning through cognitive and sociolinguistic lenses. It focuses on multilingual repertoires and cross-linguistic influence, transfer, and convergence at linguistic pattern levels. Multilingualism is defined as a continuous, multidimensional phenomenon involving subsystems that evolve based on needs and affordances.
The book compares key theoretical views and evidence from tutored/untutored learning, minority settings, sign languages, and foreign language instruction. It also covers diverse learner types, from hyperpolyglots to ordinary second language users, and evaluates the implications for language policy and education.
#معرفی_کتاب@ELSA_TabUni
Multilingualism by Larissa Aronin and David Singleton offers an accessible overview of how multiple languages are acquired, used, and experienced in individual and social contexts. Drawing on linguistic, cognitive, cultural, and educational perspectives, the book examines multilingualism as a complex phenomenon involving language, identity, cognition, and society. It is particularly relevant to students and researchers in applied linguistics, sociolinguistics, psycholinguistics, and language education.
📚 معرفی کتاب و مقاله؛ هر هفته در کانال انجمن
از این به بعد، هر هفته قراره یک یا چند کتاب در حوزههای مختلف ادبی، زبانی و بینارشتهای معرفی کنیم.
کتابهایی از حوزههایی مثل ادبیات انگلیسی، زبانشناسی، فلسفه، روانشناسی، علوم شناختی، جامعهشناسی، علوم اعصاب، مطالعات فرهنگی و حوزههای مرتبط.
هدف فقط معرفی «کتابهای خوب» نیست؛ میخوایم با حوزهها و ایدههای مختلف آشنا بشیم، منابع جدید برای مطالعه و پژوهش پیدا کنیم و شاید در این مسیر، هرکدوم از ما حوزهای رو پیدا کنیم که واقعاً بهش علاقه داریم.
پس اگر دانشجوی ادبیات، زبانشناسی، آموزش، علوم شناختی عصبی یا یکی از حوزههای مرتبط هستید، این معرفیها میتونه شروع خوبی برای پیدا کردن مسیر مطالعاتی خودتون باشه. 📖✨
هر هفته، یک کتاب؛ شاید یک ایدهی تازه.
🧠✨ مغز، شناخت و زبان | جلسه امروز ساعت ۱۸
استعاره فقط یک آرایهٔ ادبی نیست؛
گاهی ما با استعاره فکر میکنیم، جهان را میفهمیم و حتی واقعیت را چارچوببندی میکنیم.
وقتی میگوییم:
«وقت طلاست.»
فقط از یک تعبیر زیبا استفاده نکردهایم؛ بلکه «زمان» را در قالب مفهومی مثل ارزش، سرمایه و دارایی درک کردهایم.
یا وقتی میگوییم:
«در یک بحث گیر افتادم.»
«از این مشکل عبور کردم.»
«به آینده نگاه میکنم.»
میبینیم که مفاهیمی مثل زمان، زندگی، مشکل و بحث را با استفاده از تجربههای ملموستری مثل حرکت، فضا و مسیر میفهمیم.
اینجاست که زبانشناسی شناختی (Cognitive Linguistics) وارد میشود؛ جایی که زبان فقط ابزاری برای انتقال افکار نیست، بلکه پنجرهای است به شیوهای که ذهن انسان جهان را سازماندهی و معنا را خلق میکند.
در جلسه امروز با موضوع:
🎙️ «استعاره و چارچوببندی واقعیت»
به این پرسش میپردازیم که:
🔹 استعاره چگونه بر شیوهٔ تفکر ما اثر میگذارد؟
🔹 آیا انتخاب واژهها میتواند نگاه ما به یک مفهوم را تغییر دهد؟
🔹 «چارچوب»های زبانی چگونه بر برداشت ما از واقعیت تأثیر میگذارند؟
🔹 و این موضوع چه ارتباطی با زبان، ادبیات و تحلیل متون ادبی دارد؟
از استعارههای روزمره تا استعارههای ادبی، از ذهن و شناخت تا معنا و زبان؛
امروز قرار است کمی متفاوت به چیزی نگاه کنیم که هر روز با آن زندگی میکنیم:
زبان. 🧠📖
/channel/ELSA_TabUni
لینک ضبط شده جلسات در روزهای آتی در چنل گذاشته میشه نگران نباشین
Читать полностью…
🔔رقابت بینالمللی شعر گریگوری اودونوهو ۲۰۲۶ (Gregory O’Donoghue) ایرلند منتشر شد.
💬رقابت بینالمللی شعر گریگوری اودونوهو که از سال ۲۰۱۰ آغاز شده، یکی از جوایز معتبر ادبی است که هر ساله توسط مرکز ادبیات مونستر (Munster Literature Centre) در شهر کورک ایرلند برگزار میشود.
این مسابقه فرصتی استثنایی برای شاعران از سراسر جهان فراهم میکند تا آثار خود را در سطح بینالمللی محک بزنند.
♣️فراخوان رقابت بینالمللی شعر گریگوری اودونوهو ۲۰۲۶؛ جایزهای برای تکشعر در هر سبک و موضوعی.
⛓️💥مهلت ارسال آثار: ۹ آذر ۱۴۰۵ (۳۰ نوامبر ۲۰۲۶).
💎معرفی رقابت بینالمللی شعر ایرلند
این رقابت ادبی به یاد شاعر فقید ایرلندی، گریگوری اودونوهو، نامگذاری شده و با هدف ترویج هنر شعر برگزار میگردد. تمرکز این جشنواره بر روی تکشعر (Single Poem) است و هیچ محدودیتی در سبک یا موضوع اثر وجود ندارد، که این امر فضا را برای خلاقیت حداکثری شاعران فراهم میآورد.
حوزهها
این رقابت به صورت تکشعر برگزار میشود و تمامی آثار باید به زبان انگلیسی باشند.
🔮شرایط شرکت
🖌️رقابت برای عموم افراد از سراسر جهان آزاد است.
🖌️اشعار باید «اصل» (Original) باشند.
🖌️آثار نباید قبلاً در جایی منتشر شده یا پخش (Broadcast) شده باشند.
🖌️حداکثر طول هر شعر ۴۰ سطر است.
🖌️موضوع و سبک شعر آزاد است.
🔮مدارک مورد نیاز
🖋️ارسال فایل شعر مطابق با شرایط اعلامی در وبسایت رسمی (معمولاً به صورت فایل متنی).
🖋️پرداخت هزینه ورودی در زمان ثبتنام.
📌مزایا
جایزه نفر اول: ۲۰۰۰ یورو
جایزه نفر دوم: ۵۰۰ یورو
جایزه نفر سوم: ۲۵۰ یورو
ده جایزه تشویقی: ۵۰ یورو برای ده اثر منتخب دیگر
📌هزینه ثبتنام
برای هر تکشعر: ۷ یورو
برای بستهای شامل ۵ شعر: ۳۰ یورو
📌مهلت ثبتنام
آخرین مهلت ارسال آثار: ۹ آذر ۱۴۰۵ (۳۰ نوامبر ۲۰۲۶)
📅 افزودن به تقویم گوگل
📌📌نحوه ثبتنام
ثبتنام از طریق وبسایت رسمی مرکز ادبیات مونستر انجام میشود. متقاضیان باید با مراجعه به لینک زیر، دستورالعملهای ارسال اثر را مطالعه و اشعار خود را بارگذاری نمایند.
لینکها
وبسایت رسمی رقابت شعر گریگوری اودونوهو
📌📌📌نکات مهم
📌تمامی اشعار باید به زبان انگلیسی باشند.
📌رعایت محدودیت حداکثر ۴۰ سطر برای هر شعر الزامی است.
پیش از ارسال، اطمینان حاصل کنید که اثر شما قبلاً در هیچ رسانه یا پلتفرمی منتشر نشده است.
✂️خلاصه
عنوان: رقابت بینالمللی شعر گریگوری اودونوهو ۲۰۲۶
مخاطبان: تمامی شاعران جهان
قالب: تکشعر به زبان انگلیسی (حداکثر ۴۰ سطر)
هزینه: ۷ یورو برای هر شعر / ۳۰ یورو برای ۵ شعر
مهلت نهایی: ۹ آذر ۱۴۰۵ (۳۰ نوامبر ۲۰۲۶)
🧠 مغز و زبان
تا به حال فکر کردهاید وقتی یک کلمه را میخوانید یا میشنوید، در مغزتان دقیقاً چه اتفاقی میافتد؟ چرا گاهی یک کلمه را میدانیم، اما هرچه تلاش میکنیم به یادمان نمیآید و فقط «نوک زبانمان» میماند؟ و اگر بخشی از مغز آسیب ببیند، توانایی ما برای فهمیدن یا تولید زبان چه تغییری میکند؟
Neurolinguistics | عصبزبانشناسی دقیقاً به همین پرسشها میپردازد؛ اینکه مغز چگونه زبان را پردازش و تولید میکند و چگونه آسیب به بخشهای مختلف مغز میتواند به اختلالات زبانی منجر شود.
برای مثال، برخی آسیبهای مغزی میتوانند باعث دشواری در تولید گفتار شوند، در حالی که در برخی اختلالات، فرد ممکن است بسیار روان صحبت کند اما گفتارش از نظر معنا دچار مشکل باشد یا نتواند آنچه را میشنود بهدرستی تکرار کند.
حتی میتوانیم زمانبندی پردازش زبان در مغز را نیز بررسی کنیم. با روشهایی مانند EEG، پژوهشگران میتوانند واکنشهای مغز به جنبههای مختلف زبان را در مقیاس میلیثانیه دنبال کنند؛ برای مثال، مؤلفههایی مانند N400 با پردازش معنا و P600 با برخی فرایندهای نحوی مرتبطاند.
✨ اما این موضوع فقط برای علوم اعصاب مهم نیست.
برای دانشجویان زبان و ادبیات انگلیسی نیز شناخت رابطهی زبان و مغز میتواند دید تازهای ایجاد کند؛ از درک بهتر فرایند فهم و تفسیر متن گرفته تا بررسی اینکه انتخابهای زبانی، استعارهها و ساختارهای زبانی چگونه میتوانند بر ذهن و برداشت ما از یک متن تأثیر بگذارند.
🎙️ در جلسهی امروز ساعت ۱۶ این وبینار به این پرسش میپردازیم:
مغز ما چگونه زبان را میفهمد، تولید میکند و گاهی آن را از دست میدهد؟
🧠 استعاره و چارچوببندی واقعیت؛ وقتی زبان فقط واقعیت را توصیف نمیکند، آن را شکل میدهد
آیا تا به حال فکر کردهاید چرا برای توصیف یک اتفاق واحد، از عبارتهای متفاوتی استفاده میکنیم و همین انتخاب واژهها میتواند احساس و برداشت ما را تغییر دهد؟
در زبانشناسی شناختی، استعاره فقط یک آرایه ادبی نیست؛ بلکه یکی از ابزارهای مهم ذهن برای فهم مفاهیم پیچیده و انتزاعی است. ما بسیاری از مفاهیمی مثل «زمان»، «عشق»، «زندگی»، «جنگ»، «موفقیت» و حتی «سیاست» را از طریق استعاره درک و بیان میکنیم.
از طرف دیگر، چارچوببندی (Framing) نشان میدهد که انتخاب واژهها و شیوه بیان یک مفهوم میتواند توجه ما را به بخش خاصی از واقعیت جلب کند و در نتیجه، بر نحوه درک و تفسیر ما از آن تأثیر بگذارد.
برای مثال، وقتی یک بحث سیاسی را «جنگ» توصیف میکنیم، واژههایی مثل attack, defend, victory, defeat بهطور طبیعی وارد چارچوب ذهنی ما میشوند. اما اگر همان موضوع را در قالب «گفتوگو» یا «مذاکره» بیان کنیم، برداشت و واژگان متفاوتی شکل میگیرد.
✨ اما این موضوع چه ارتباطی با زبان و ادبیات، بهویژه زبان و ادبیات انگلیسی دارد؟
در مطالعات زبان انگلیسی، شناخت استعاره و چارچوببندی کمک میکند فراتر از معنای ظاهری کلمات برویم و بفهمیم نویسنده، گوینده یا حتی رسانه چگونه با انتخابهای زبانی، معنا و زاویه دید خاصی ایجاد میکند.
در ادبیات انگلیسی، این رویکرد میتواند به ما کمک کند:
📖 استعارههای تکرارشونده و نظام فکری یک نویسنده را بهتر تحلیل کنیم؛
🔍 لایههای عمیقتر معنا در شعر، رمان و نمایشنامه را کشف کنیم؛
🧠 رابطه میان زبان، ذهن و تجربه انسانی را بررسی کنیم؛
🌍 تفاوت شیوه مفهومسازی در فرهنگها و زبانهای مختلف را ببینیم؛
📰 و حتی نحوه چارچوببندی مفاهیم در رسانه، سیاست و گفتمانهای اجتماعی را تحلیل کنیم.
به همین دلیل، مطالعه استعاره و چارچوببندی فقط به «زیباتر حرف زدن» یا پیدا کردن آرایههای ادبی محدود نمیشود؛ بلکه به ما نشان میدهد زبان چگونه بر نحوه فکر کردن، تفسیر کردن و حتی دیدن جهان اثر میگذارد.
🎙️ در جلسه امروز ۱۸ شهریور ساعت ۱۸ با نگاهی از زبانشناسی شناختی به این پرسش میپردازیم:
آیا ما واقعیت را همانطور که هست بیان میکنیم، یا زبان و استعارهها تا حدی تعیین میکنند که واقعیت را چگونه ببینیم؟
شرکت در این جلسات برای عموم آزاد و رایگان است.
🔹 لینک ورود به جلسه در پلتفرم مخصوص، ۱۵ دقیقه پیش از آغاز هر جلسه در کانال قرار داده خواهد شد.
🔹 شرکتکنندگان میتوانند با وارد کردن نام و نام خانوادگی خود هنگام ورود به جلسه، حضور خود را ثبت کنند.
📚 فراخوان ارسال آثار به White Space Journal | Volume 01
White Space Journal برای نخستین شماره خود از نویسندگان دعوت میکند آثار ادبی خود را برای انتشار ارسال کنند.
✍️ بخشهای قابل ارسال:
• داستان و داستان کوتاه
• ناداستان
• شعر
📌 شرایط:
• حداکثر ۲ اثر برای هر نویسنده
• داستان: حداکثر ۴۰۰۰ کلمه
• ناداستان: حداکثر ۴۰۰۰ کلمه
• شعر: حداکثر ۳۰ خط
• داستان و ناداستان
• آثار باید کاملاً انسانی نوشته شده باشند؛ محتوای تولیدشده با هوش مصنوعی پذیرفته نمیشود.
✨ آثار پذیرفتهشده پس از بررسی و در صورت نیاز ویرایش، در White Space Journal منتشر خواهند شد.
💰 هزینه ارسال: رایگان
📅 مهلت ارسال:
۹ آبان ۱۴۰۵
🔗 اطلاعات
https://hisubmit.ir/white-space/
🖤با نهایت تأسف و تأثر، درگذشت جانگدازِ خواهر گرامی سرکار خانم دکتر بذرگرزاده، از اساتید ارجمند دپارتمان زبان و ادبیات انگلیسی، موجب اندوه عمیق اعضای این دپارتمان شد.
فقدان یک عزیز، بهویژه از دست دادن خواهر، سوگی عمیق و جانکاه است؛ اندوهی که گاه هیچ واژهای توان بیان سنگینی آن را ندارد. در این روزهای دشوار، دانشجویان و اعضای دپارتمان زبان و ادبیات انگلیسی صمیمانه خود را در غم و سوگ سرکار خانم دکتر بذرگرزاده و خانواده محترم ایشان شریک میدانند و این ضایعه دردناک را به ایشان و خانواده داغدارشان تسلیت عرض میکنند.
از درگاه خداوند متعال برای آن عزیز ازدسترفته آرامش و رحمت واسعه الهی، و برای سرکار خانم دکتر بذرگرزاده و خانواده محترمشان شکیبایی، آرامش و توان تحمل این فقدان بزرگ را مسئلت داریم.
باشد که مهر، خاطرات و حضوری که از آن عزیز در دل بازماندگان به یادگار مانده است، در روزهای دشوار سوگ، چراغی برای ادامه مسیر و مایه تسلی خاطرشان باشد.
🖤
انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات انگلیسی و جمعی از دانشجویان دپارتمان زبان و ادبیات انگلیسی
دانشگاه تبریز
🧠 این دو جلسه، شروع یک مسیر است…
جلسات ۳۰ مرداد و ۱ شهریور با موضوع «معمای زبان: پیدایش زبان و جایگاه آن در مغز» در واقع نقطهی آغاز سلسله جلساتی است که در ادامه، ما را به مفاهیمی چون ادبیات، معنا، ذهن و شناخت نزدیکتر میکند.
اما چرا از «زبان و مغز» شروع میکنیم؟
چون برای فهمیدن اینکه معنا چگونه شکل میگیرد، ادبیات چگونه بر ذهن اثر میگذارد و ما چگونه یک متن را درک و تفسیر میکنیم، ابتدا باید خودِ زبان را بهتر بشناسیم؛ اینکه چگونه در انسان شکل گرفته، چه ارتباطی با مغز و فرایندهای شناختی دارد و چرا زبان تا این اندازه با شیوهی فکر کردن و تجربهی جهان ما گره خورده است.
از همین نقطه، مسیر به پرسشهای عمیقتری میرسد:
🔹 زبان چگونه به وجود آمد؟
🔹 مغز چگونه زبان را پردازش میکند؟
🔹 معنا چگونه در ذهن ساخته میشود؟
🔹 استعاره چگونه بر درک ما از واقعیت اثر میگذارد؟
🔹 و در نهایت، ذهن، زبان و ادبیات چگونه به یکدیگر پیوند میخورند؟
بنابراین اگر به زبان و ادبیات انگلیسی و دیگر زبان ها، زبانشناسی، علوم شناختی، روانشناسی، علوم اعصاب، معناشناسی یا مطالعات ادبی علاقهمندید، این دو جلسه را صرفاً یک برنامهی مستقل نبینید؛
✨ این جلسات، مقدمهای برای ورود به یک مسیر بینرشتهای میان زبان، مغز، ذهن، معنا و ادبیات است.
از «پیدایش زبان» شروع میکنیم و قدمبهقدم به سمت معنا، ذهن و ادبیات حرکت میکنیم. 🧠📚
💎The Neuroscience of Word Meaning
Words are among the basic building blocks of language, allowing us to share
a tremendous range of ideas. This book summarizes research on how words are
represented, organized, and processed in our brain, offering a fascinating
window into the neural basis of language. It begins with a foundational over-
view of linguistics and neuroscience, including neurons, networks, and func-
tional areas. It then delves into key topics and theories. It explores such
questions as: How do the meanings of words for objects and events relate to
the brain regions involved in perception and action? Are different semantic
categories of words, like those for animals and tools, segregated in the brain?
What are the neural substrates of abstract words? The book describes how
different theories answer these questions, and how numerous experiments help
adjudicate between them. It also includes learning objectives, chapter summar-
ies, and over 60 figures.
David Kemmerer has been a professor at Purdue University since 2000. He
explores the complex relationships between semantics, grammar, perception,
and action, often combining neuroscientific and crosslinguistic perspectives.
He is the author of Concepts in the Brain (2009) and Cognitive Neuroscience of
Language (2nd ed., 2022)
📒 Multilingualism: Learning and Using Multiple Languages and Varieties, Raphael Berthele (2026)
🏷 چندزبانگی، شناخت و زبانشناسی اجتماعی
📓 Multilingualism, Larissa Aronin and David Singleton (2012)
🏷 چندزبانگی، فرهنگ و شناخت
📚 چرا معرفی کتاب؟
برای یک دانشجو، مخصوصاً در رشته های علوم انسانی، مثل ادبیات انگلیسی و دیگر رشته های زبانی ادبی، دانشگاه فقط به درسها و کتابهای درسی محدود نمیشود. بخش مهمی از مسیر دانشجویی این است که کمکم بفهمیم به چه موضوعاتی علاقه داریم، در چه حوزهای دوست داریم بیشتر مطالعه کنیم و حتی شاید در آینده در چه زمینهای پژوهش کنیم.
ادبیات هم ذاتاً با خیلی از حوزههای دیگر در ارتباط است؛ از زبانشناسی و فلسفه گرفته تا روانشناسی، علوم شناختی و اعصاب، جامعهشناسی، مطالعات فرهنگی، مطالعات زنان، تاریخ، هنر و…
اما مسئله اینجاست که خیلی از این حوزهها را تا وقتی با آنها آشنا نشویم، حتی نمیدانیم دقیقاً چه هستند و چه ارتباطی با رشتهی خودمان دارند.
معرفی کتاب میتواند یک راه ساده برای همین آشنایی باشد.
ممکن است یک نفر با معرفی یک کتاب برای اولین بار با زبانشناسی شناختی آشنا شود و بفهمد این دقیقاً همان چیزی است که دوست دارد. یکی دیگر شاید از یک کتاب در حوزهی روانشناسی و ادبیات خوشش بیاید، یکی به فلسفهی زبان علاقهمند شود و دیگری متوجه شود که مطالعات فرهنگی یا جامعهشناسی ادبیات بیشتر با علایقش جور است.
حتی اگر در نهایت آن کتاب را نخوانیم، همین آشنایی میتواند کمک کند بفهمیم چه چیزی برایمان جذاب است و چه چیزی نیست.
از طرف دیگر، این آشناییها میتوانند برای انتخاب موضوع ارائه، مقاله، پایاننامه، پروژههای پژوهشی و حتی مسیر ادامهی تحصیل هم ایده ایجاد کنند.
بنابراین هدف از معرفی کتاب فقط این نیست که بگوییم «این کتاب خوب است، بخوانید».
هدف این است که با کتابها و حوزههای مختلف آشنا شویم، چیزهایی را که نمیشناسیم کشف کنیم و فرصت داشته باشیم علایق خودمان را بهتر پیدا کنیم.
شاید یک معرفی کوتاه، باعث شود با حوزهای آشنا شوید که تا قبل از آن حتی اسمش را هم نمیدانستید؛ و شاید همان حوزه بعدها تبدیل شود به بخشی از مسیر علمی و پژوهشی یا مهاجرتی شما. ☺️📖🧠
آینده، جایی دور از ما نیست؛
همینجاست، در انتخابها، گفتوگوها و قدمهایی که امروز برمیداریم.
دعوتید به یک همراهی؛
برای شنیدن صداهای تازه،
برای دیدن افقهای تازه،
و برای برداشتن قدمی کوچک در مسیر ساختن فردایی روشنتر. 🌱
مدیریت امور اجتماعی دانشگاه تبریز برگزار می کند
«با هم برای آیندهای روشنتر، در مسیر فردا»
📩راه ارتباطی جهت ثبتنام در همایش:
نام و نام خانوادگی | رشته تحصیلی | شماره همراه | تعداد همراهان
را به شماره زیر پیامک کنید:
📱 : +9850004150225555
@tabriz.s.a
روابط عمومی انجمنهای علمی دانشگاه تبریز
#یادآوری
🎙️آخرین جلسه از سلسله جلسات تابستانه مغز، شناخت، زبان
استعاره و چارچوب بندی واقعیت
ساعت ۱۸
«فلسفه نبردی است علیه افسونشدنِ شعور ما بهوسیلهی زبان»
ویتگنشتاین
✅ویتگنشتاین با این جمله هشدار میدهد که
زبان فقط ابزار بیان فکر نیست؛
گاه خودِ زبان، فکر ما را میفریبد.
☘️بسیاری از خطاهای ما نه از نادانی،
بلکه از اسیر شدن در واژهها میآیند:
کلماتی که آنقدر بدیهی به نظر میرسند
که دیگر دربارهشان پرسش نمیکنیم.
«من»، «واقعیت»، «حقیقت»، «آزادی»، «معنا»
واژههایی که خیال میکنیم میفهمیمشان،
اما اغلب فقط تکرارشان میکنیم.
☘️از نظر ویتگنشتاین،
وقتی زبان بیسؤال پذیرفته میشود،
شعور ما «افسون» میشود؛
ما به جای اندیشیدن،
در دامِ شکلهای زبانی میافتیم
و گمان میکنیم فهمیدهایم.
☘️فلسفه، در این معنا،
نه تولید نظریههای بزرگ،
بلکه کارِ بازکردنِ گرههای زبانی است؛
تمرینی برای دیدنِ جایی که
کلمه، جای فکر نشسته است.
☘️فلسفه میپرسد:
این واژه دقیقاً چه میگوید؟
چگونه از آن استفاده میکنیم؟
و آیا زبان، به جای روشنکردن جهان،
آن را برای ما مبهم نکرده است؟
✨ شاید فلسفه،
کمک نکند پاسخهای بیشتری داشته باشیم؛
اما کمک میکند
کمتر فریبِ واژهها را بخوریم.
و این،
آغازِ اندیشیدنِ واقعی است.
🎙️جلسه بعدی ۲۵ شهریور ماه ساعت ۱۶ خواهد بود
Читать полностью…
شرکت در این جلسات برای عموم آزاد و رایگان است.
🔹 لینک ورود به جلسه در پلتفرم مخصوص، ۱۵ دقیقه پیش از آغاز هر جلسه در کانال قرار داده خواهد شد.
🔹 شرکتکنندگان میتوانند با وارد کردن نام و نام خانوادگی خود هنگام ورود به جلسه، حضور خود را ثبت کنند.
🔔انجمن علمی دانشجویی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه تبریز ، سلسله جلسات تخصصی خود را در زمینه مغز، شناخت و زبان برگزار میکند.
👤 سپیده مرغوب
کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه تبریز
✅️جلسه اول: زبان و ساختار مغز
⏳️19 شهریور ماه ساعت ۱۶ الی ۱۸
✅️جلسه دوم: زبان و کارکرد های شناختی
⏳️25 شهریور ماه ساعت ۱۶ الی ۱۸
📌نوع برگزاری: آنلاین از طریق بستر اسکای روم
📍لینک هر جلسه پیش از شروع در کانال انجمن منتشر خواهد شد.
برای ثبتنام و دریافت آخرین اخبار، به کانال ما بپیوندید: @ELSA_TabUni
🇬🇧 رزیدنسی هنری و نویسندگی انگلستان
RuptureXIBIT – Invitational Artist in Residence
🏛 درباره برنامه
یک فضای مستقل و هنرمندمحور در لندن است که از هنرمندان برای توسعه، آزمایش و گسترش فعالیت حرفهای آنها حمایت میکند.
برای هنرمندانی با سابقه حرفهای تثبیتشده طراحی شده و بهصورت دورهای، هر سه ماه یکبار برگزار میشود.
این برنامه به هنرمند فرصت میدهد در یک فضای استودیویی/گالری به توسعه و آزمایش ایدههای جدید بپردازد و با جامعه هنری و حرفهای ارتباط برقرار کند.
🎨 حوزهها:
هنرهای تجسمی | هنر معاصر | نویسندگی | پرفورمنس | پروژههای بینارشتهای و پژوهشمحور
شرایط انتخاب
✔️ هنرمندان و نویسندگان با سابقه حرفهای تثبیتشده
✔️ ارائه Portfolio و سابقه حرفهای برای بررسی و معرفی
✔️ امکان توسعه و آزمایش ایدههای جدید
✔️ امکان مشارکت در Artist Talk
✔️ امکان برگزاری Open Studio
✔️ امکان برگزاری نمایشگاه، Talk یا Workshop در صورت هماهنگی
✔️ انتخاب هنرمندان از طریق دعوت یا Nomination
🌍 شرایط متقاضیان بینالمللی:
با بیش از ۱۰۰۰ هنرمند بینالمللی در فعالیتهای خود همکاری داشته است.
🏛 امکانات رزیدنسی:
✔️ استفاده از فضای استودیو/گالری RuptureXIBIT
✔️ فضای متمرکز برای توسعه پروژه و فعالیت هنری
✔️ امکان Artist Talk
✔️ امکان Open Studio
✔️ امکان برگزاری نمایشگاه یا رویداد با هماهنگی
✔️ ارتباط و تعامل با جامعه هنری و حرفهای RuptureXIBIT
💰 هزینهها و حمایت مالی:
📅 ددلاین مشخصی برای این برنامه اعلام نشده است.
برنامه بهصورت دورهای و هر سه ماه یکبار برگزار میشود و هنرمندان از طریق دعوت یا Nomination انتخاب میشوند.
🎯 معیارهای کلی انتخاب:
✔️ سابقه و فعالیت حرفهای تثبیتشده
✔️ کیفیت و انسجام Portfolio
✔️ رویکرد و نگاه متمایز هنری
✔️ ظرفیت توسعه و گسترش ایدههای هنرمند
✔️ تناسب فعالیت هنرمند با فضای حرفهای RuptureXIBIT
✔️ ظرفیت تعامل با جامعه هنری و برنامههای مجموعه
🔗 اطلاعات رسمی:
"RuptureXIBIT – Art Residencies" (https://www.rupturexibit.com/residency)
#یادآوری
اولین جلسه جمعه ۳۰ مرداد ساعت ۱۸🩵
📌جمعه 30 مرداد ماه ساعت 18
🧠🗣️ معمای زبان: پیدایش زبان در طول تاریخ زیستی و جایگاه آن در مغز
چرا بهعنوان دانشجویان زبان و ادبیات انگلیسی و علاقهمندان به حوزههای بینرشتهای، باید در این جلسه شرکت کنیم؟
زبان فقط مجموعهای از واژهها و قواعد نیست؛ یکی از پیچیدهترین تواناییهای شناختی انسان است. اینکه زبان چگونه در طول تکامل شکل گرفته، مغز چگونه آن را پردازش میکند و چه بخشهایی از مغز درگیر زبان هستند، پرسشهایی هستند که پاسخشان در مرز میان چندین رشته قرار میگیرد.
برای ما، بهعنوان دانشجویان زبان و ادبیات انگلیسی، آشنایی با این مباحث میتواند نگاهمان را از مطالعهی صرفِ زبان و متن فراتر ببرد و ارتباط میان زبان، مغز، شناخت و رفتار انسانی را روشنتر کند.
✨ این جلسه فرصتی است برای اینکه:
• با رویکردهای علمی به پیدایش و تکامل زبان آشنا شویم؛
• دربارهی نقش مغز در تولید و درک زبان بیشتر بدانیم؛
• ارتباط زبانشناسی با علوم شناختی، علوم زیستی، عصبشناسی، روانشناسی و مطالعات زبان را ببینیم؛
• و با نگاهی بینرشتهای، به یکی از بزرگترین معماهای ذهن انسان فکر کنیم:
زبان چگونه به وجود آمد و چگونه در مغز ما جای گرفت؟
اگر به زبان، مغز، شناخت و ارتباط میان رشتهها علاقهمندید، این جلسه میتواند شروع خوبی برای نگاه کردن به زبان از زاویهای متفاوت باشد. 🧠✨
جلسه اول از سلسه جلسات تابستانی:
📌جمعه 30 مرداد ماه ساعت 18