22948
کانال رسمی انجمن روان شناسی تربیتی ایران. ادمین (رئیس امور کمیسیون های انجمن روان شناسی تربیتی ایران) @MehrdadEsfanani اینستاگرام👇 instagram.com/iranedupsyasso
⬜️ دومین دوره مداخله در بحران خودکشی
⬜️ مدرس: دکتر زهرا شیسیان
💢سرفصل های دوره 👇
-شناسایی ریسک فکتورهای خودکشی
-تعاریف شایع در حوزه خودکشی
-باورهای غلط در مورد خودکشی
-بررسی عوامل خودکشی
-مدیریت خودکشی(ارزیابی،غربالگری،مداخله)
-ارائه پرسشنامه های مربوطه و طرح امنیت
-مشاوره تلفنی در خودکشی و تکنیک ها
-معرفی مداخلات روانشناختی کوتاه مدت در اقدام کنندگان به خودکشی
-مداخلات روانشناختی در صحنه خودکشی
-آسیب شناسی خودکشی در نوجوانان
-بررسی کیس
-نمایش فیلم و تحلیل
⬜️۲۵، ۲۶ و ۲۷ شهریور
ساعت ۱۴ الی ۱۸
⬜️ با اعطای گواهی قابل ترجمه
⬜️ غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
⬜️ ثبت نام از طریق👇
@MehrdadEsfanani
بسمهتعالی
جناب آقای دکتر محمد حاتمی
عضو محترم شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
با سلام و احترام
در پاسخ به نامه جنابعالی، ضمن تشکر از طرح موضوع و تأکید بر ضرورت رعایت قانون و حفظ شأن و اعتبار سازمان، با بخش عمده مطالب مطرحشده در خصوص حدود وظایف قانونی هیئت بازرسان و ضرورت پرهیز از ورود این رکن به مسائل خارج از وظایف قانونی خود، موافقم.
اینجانب به عنوان بازرس دوره پنجم، لازم میدانم تصریح کنم که پیش از طرح بسیاری از مباحث اخیر، شخصاً و بهصورت رسمی و مکتوب، موارد متعدد مورد ایراد در عملکرد ریاست سازمان را به مسئولان ذیربط اعلام کردهام. از جمله این موارد، تحریف و تغییر مفاد مصوبات شورای مرکزی در فرآیند اجرا و ابلاغ، مغایرت برخی اقدامات با قانون ممنوعیت تصدی بیش از یک شغل و همچنین موارد مربوط به برداشتها و اقدامات مالی غیرقانونی یا فاقد توجیه قانونی بوده است.
متأسفانه، علیرغم تذکرات و گزارشهای رسمی اینجانب، دو تن دیگر از اعضای هیئت بازرسان، به جای آنکه در چارچوب وظیفه قانونی خود نسبت به بررسی مستقل و دقیق این موارد اقدام نمایند، در مواردی مواضعی اتخاذ کردهاند که عملاً شائبه همسویی با ریاست سازمان و ایفای نقشی فراتر از جایگاه مستقل و نظارتی بازرس را ایجاد کرده است.
بدیهی است وظیفه بازرس، حمایت از شخص رئیس سازمان یا شورای مرکزی نیست؛ بلکه وظیفه اصلی وی، نظارت بیطرفانه بر حسن اجرای قانون، مصوبات و امور مالی و اداری سازمان و گزارش موارد تخلف یا انحراف از مقررات به مراجع ذیصلاح است. از این منظر، سکوت یا عدم پیگیری مواردی که قبلاً بهصورت رسمی و مستند اعلام شدهاند، نمیتواند با فلسفه وجودی رکن بازرسی سازگار تلقی شود.
همچنین معتقدم همانگونه که جنابعالی در نامه خود اشاره فرمودهاید، اختلاف نظر در شیوه اجرای قوانین ،باید از مسیرهای قانونی و رسمی پیگیری شود و استفاده از تریبونهای عمومی و فضای مجازی نباید جایگزین وظایف و مسئولیتهای قانونی ارکان سازمان شود.و مصداق تشویش افکار عموی است.
اینجانب ضمن تأیید ضرورت رعایت حدود قانونی وظایف هیئت بازرسان، تأکید میکنم که این اصل باید در مورد همه اعضای این رکن به یکسان اجرا شود. بازرس نمیتواند در برابر تخلف احتمالی سکوت کند، اما در عین حال نمیتواند نیز به جای رکن اجرایی سازمان، در مقام دفاع از عملکرد رئیس سازمان یا توجیه اقدامات وی قرار گیرد.
موضع اینجانب از ابتدا روشن بوده است: هرگونه تخلف، اعم از مالی، اداری یا قانونی، باید بدون توجه به شخص یا جایگاه فرد متخلف، بررسی و در صورت احراز، از طریق مراجع قانونی پیگیری شود. همچنین اگر نسبت به گزارشها و تذکرات اینجانب ایرادی وجود دارد، انتظار میرود بهجای پاسخهای رسانهای، مستنداً و در چارچوب قانونی بررسی و پاسخ داده شود.
در پایان، ضمن تأیید ضرورت حفظ آرامش جامعه روانشناسی و مشاوره، معتقدم آرامش واقعی از مسیر شفافیت، قانونگرایی، پاسخگویی و نظارت مستقل حاصل میشود، نه از نادیده گرفتن تخلفات یا سکوت در برابر آنها.
اینجانب همچنان خود را متعهد به انجام وظایف قانونی خویش به عنوان بازرس دوره پنجم دانسته و فارغ از هرگونه ملاحظه شخصی، نسبت به موارد تخلف یا انحراف از قانون که مستنداً احراز شود، وظیفه قانونی خود را انجام خواهم داد.
با احترام
۲۰شهریور۱۴۰۵
دکتر مهرداد ثابت
بازرس دوره پنجم
سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
@IranEdupsyasso
🤩کارگاه افت تحصیلی
🔤 مدرس: دکتر آنوشا نیکوبخت
🔤 ۱۹ آبان ساعت ۱۴ الی ۱۸
💠با اعطای گواهی قابل ترجمه رسمی
🌐 ثبت نام از طریق 👇
@MehrdadEsfaNani
🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔅نوزدهمین دوره مدیریت خشم
💢در حال برگزاری _ شقایق غفاری
🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم،تحقیقات و فناوری
@IranEdupsyasso
🔅هفته ۳۲ دوره کارورزی کودک و نوجوان گروه ۲
💢دکتر مرتضایی فر_ جلسه با نوجوان
حضوری و غیرحضوری
انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A وزارت علوم،تحصیقات و فناوری
🕊️@IranEdupsyasso
🔅هفته ۲۲ دوره کارورزی کودک و نوجوان گروه ۳
💢اداره جلسات درمان توسط خانم فرشته مولایی
و
هاله سلطانی فر_ کارورزهای دوره
انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A وزارت علوم،تحصیقات و فناوری
🕊️@IranEdupsyasso
نوزدهمین دوره مدیریت خشم
🟠 شقایق غفاری
🗓 ۲۰ شهریور
ساعت ۱۴ الی ۱۸
🟠 با اعطای گواهی قابل ترجمه
🔴 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای آفلاین به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
🟠 ثبت نام از طریق👇
@MehrdadEsfanani
🔠🔠🔠🔠
🟡 پانزدهمین دوره تربیت درمانگر ADHD
کودک، نوجوان و بزرگسال
💠با اعطای گواهی فارسی و انگلیسی
🟡 مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر
🟡 مباحث دوره 👇
🔅 بررسی ملاک های تشخیصی DSM5
🔅 بررسی پروفایل رفتاری و شناختی
🔅 مصاحبه، سنجش و آزمون ها
🔅 بررسی اختلال های همبود
🔅 توجه و تمرکز
🔅 تحصیل و مدرسه
🔅 فرزندپروری
🔅 مشکلات شغلی
🔅 ازدواج و مشکلات زوجین مبتلا به ADHD
🔅 تدوین طرح درمان: طراحی برنامه درمانی اختصاصی برای شخص با توجه به مسائل و نیازهای او
🔅 مداخلات شناختی رفتاری
🔅 مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی
🔅 سلف کوچینگ
🔅 توانبخشی شناختی
🔅 افزایش یکپارچگی حسی
🔅 بازی درمانی
🟡 شروع از ۲۰ آبان
به مدت ۱۰ جلسه
🟡غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای آفلاین به مدت دو ماه، ارائه فایل صوتی)
🔺 ثبت نام از طریق
@MehrdadEsfanani
🔹 اطلاعیه دبیرخانه شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
به آگاهی اعضای محترم سازمان میرساند:
در پی وصول نامهای از سوی هفت نفر از اعضای شورای مرکزی در تاریخ ۰۵/۰۵/۱۴۰۵، مبنی بر طرح پرسش از رئیس سازمان پیرامون مسائل و مشکلات موجود در ۱۶ بند، موضوع در صحن علنی شورای مرکزی مطرح و مقرر شد رئیس سازمان در جلسه مورخ ۱۶/۰۵/۱۴۰۵ در شورای مرکزی حضور یافته و به پرسشهای مطرحشده پاسخ دهد.
متعاقب حضور رئیس سازمان در جلسه مذکور و ارائه پاسخهای شفاهی به پرسشهای اعضای متقاضی استیضاح، پاسخهای ارائهشده از سوی استیضاحکنندگان قانعکننده تشخیص داده نشد. بر همین اساس، مقرر شد دبیرخانه شورای مرکزی پس از بررسی اسناد و مدارک مالی از طریق بانکهای عامل و دریافت پاسخ کتبی رئیس سازمان، موضوع را در جلسه بعدی مجدداً بررسی نماید.
دبیر محترم شورای مرکزی اسناد مالی را از بانک ها وسازمان شخصا دریافت در اختیار اعضا شورای مرکزی گذاشته شد با توجه به دریافت اسناد لازم مالی وسایر موضوعات ،در جلسه مورخ ۱۶/۰۶/۱۴۰۵، موضوع استیضاح مجدداً در دستور کار شورای مرکزی قرار گرفت و پس از طرح پرسشها، بررسی مستندات و استماع پاسخها، موضوع استیضاح به رأی گذاشته شد.
در نهایت، اکثریت اعضای شورای مرکزی به استیضاح رای مثبت دادند و شورای مرکزی با ادامه خدمت آقای دکتر علیرضا یوسفی به عنوان رئیس سازمان مخالفت کرد.
مراتب و صورتجلسه رسمی شورای مرکزی، جهت طی مراحل قانونی و اخذ تأیید نهایی، به دفتر ریاست جمهوری ارسال شد.
بدیهی است پس از طی مراحل قانونی بزودی، رئیس جدید سازمان معرفی خواهدشد.
درصورت لزوم گزارش تخلفات توسط دبیر محترم شورای مرکزی به سمع ونظر اعضا خواهد رسید.
دبیرخانه شورای مرکزی
سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
0️⃣2️⃣🔣 تخفیف برای
ثبت نام های تا قبل از ۲۷ شهریور
در دوره تربیت درمانگر اختلالات یادگیری
.
💢 نامه هیات رییسه سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
برای عزل جناب آقای دکتر آقایوسفی به دفتر محترم ریاست جمهوری
انجمن روان شناسی تربیتی ایران
@IranEdupsyasso
🔹🔹
در جلسه امروز شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، اعضای شورا پس از استیضاح، جناب آقای دکتر آقایوسفی را از ریاست سازمان عزل کردند.
انجمن روان شناسی تربیتی ایران
@IranEdupsyasso
✅دوره 120 ساعته تخصصی تربیت درمانگر نوجوان
(CBT)
💠 با اعطای دو گواهی مجزای انگلیسی و فارسی
درمانگر نوجوان
(یکصد و بیست و دومین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران )
💢 مدرس: دکتر پرستو فصیح
🤩محتوای دوره👇
🔺مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری
🔺اصول مصاحبه تشخیصی با والدین
🔺اصول مصاحبه تشخیصی با نوجوان
🔹تشخیص و درمان اختلال افسردگی
🔹تشخیص و درمان اختلال اضطراب اجتماعی
🔹تشخیص و درمان اختلال اضطراب فراگیر
🔹تشخیص و درمان اختلال وسواس
ADHDتشخیص و درمان 🔹
🔹تشخیص و درمان سلوک
🔹تشخیص و درمان اختلال دوقطبی
🔹تشخیص و درمان اختلال استرس پس از سانحه
🔺سوگ و داغدیدگی
🔺مربیگری مهارتهای دهگانه زندگی
🔺مدیریت رفتار در فضای مجازی
🔺ارتقای هوش هیجانی
🔺پرورش عزت نفس
🔺پرورش تاب آوری
🔺مهارتهای درمانگری (گوش دادن همدلانه
انعکاس احساس
خلاصه کردن
قاب بندی مجدد
مواجهه)
🔺اخلاق حرفه ای
🔺اهمال کاری
🔺کمال گرایی
🔺شکست تحصیلی
🔺پیشرفت تحصیلی
🔺اضطراب امتحان
🔺مدیریت زمان و برنامه ریزی
🔺ارتباط با گروه همسالان
🔺آزمونهای پرکاربرد/ MMPI
🔺فرزندپروری دموکراتیک
🔺تربیت جنسی
🔺روانشناسی مثبت و شکوفایی
🔺مولفههای بهزیستی(PERMA)
🔣 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی)
⬅️ شروع دوره : ۳۰ شهریور
۳۰ جلسه
🌐 ثبت نام از طریق👇
🕊️@MehrdadEsfanani
💢 تربیت فرزند بدون جنگ قدرت
کارگاه رایگان _ در حال برگزاری
دکتر سعیده جمالی؛ عضو رسمی کانون مدرسان
کانون مدرسان انجمن روان شناسی تربیتی ایران
@kanouniepa
⬜️ دومین دوره مداخله در بحران خودکشی
⬜️ مدرس: دکتر زهرا شیسیان
⬜️۲۵، ۲۶ و ۲۷ شهریور
ساعت ۱۴ الی ۱۸
⬜️ با اعطای گواهی قابل ترجمه
⬜️ غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
⬜️ ثبت نام از طریق👇
@MehrdadEsfanani
دوره 200 ساعته تربیت درمانگر کودک و نوجوان
(CBT)
💠 با اعطای دو گواهی مجزای انگلیسی و فارسی
درمانگر کودک و نوجوان
(یکصد و شانزدهمین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران )
💢 مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر
🅰️ سرفصل ها 👇
✔️ مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری
✔️ اصول و تکنیک های سنجش و ارزیابی
✔️ اصول و تکنیک های بازی درمانی
✔️ مهارت های فرزند پروری
✔️ تربیت جنسی
🔼🔽 مداخلات درمانی برای:
✔️ افسردگی
✔️ اختلالات اضطرابی (اضطراب جدایی، فراگیر، هراس اختصاصی، لالی انتخابی، تیک)
✔️ اختلالات خوردن
✔️ اختلالات دفعی
✔️ اختلال استرس پس از سانحه
✔️ بیش فعالی/ نقص توجه
✔️ اختلال وسواس جبری
✔️ اختلال نافرمانی مقابله ای
✔️ اختلال سلوک
✔️ سازگاری با سوگ و داغدیده
✔️ سازگاری با طلاق
✔️ سواستفاده جنسی
🅰️فرزندپروری 👇
🔠 مشاوره بارداری (تصمیم، اقدام، دوران بارداری )
🔠مشاوره برای زوجین فرزندپذیر
🔠 مسیر دلبستگی(تولد تا نوجوانی)
🔠 مسیر تحول سالم (تولد تا نوجوانی)
🔠 مهارت های لازم در فرزندپروری سالم
🔠 کودکان فرزندخوانده و مداخله در مشکلات رایج آنها
🔠 پرورش تاب آوری
🔠 پرورش عزت نفس
🔠 پرورش خلاقیت
🔠 پرورش تنظیم هیجان
🔠 پرورش مهارت های اجتماعی
🔠 تکنیک های فرزندپروری برای مقابله با مشکلات رفتاری و هیجانی رایج:
*️⃣ بد غذایی
*️⃣ آموزش توالت
*️⃣ مشکلات خواب
*️⃣ لجبازی
*️⃣ کمرویی
*️⃣ پرخاشگری
*️⃣ دروغگویی
*️⃣ وابستگی به والدین
*️⃣ ورود به مدرسه
*️⃣ مشکلات تحصیلی
*️⃣ وابستگی به موبایل
🅰️ مربیگری مهارت های زندگی 👇
- خودآگاهی
- همدلی
- مدیریت هیجانات منفی
- مدیریت خشم
- حل مسئله
- تصمیم گیری
- ارتباط موثر
- ارتباط بین فردی
- تفکر منتقدانه
- تفکر خلاقانه
- اصول برگزاری کارگاه های کودک و نوجوان
🅰️ اصول و مهارتهای درمانگری حرفه ای 👇
🔴اصول و راهبردهای برقراری ارتباط درمانی
🔴تکنیکهای برقراری ارتباط بر اساس سن
🔴تکنیکهای برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین adhd
🔴 تکنیکهای برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین اضطرابی
🔴 تکنیکهای برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین با نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک
🔴تکنیکهای برقراری ارتباط برای مراجعین مبتلا به افسردگی
🔴 مهارتهای اتاق درمان:
🟡گوش دادن همدلانه
🟡انعکاس احساس
🟡خلاصه کردن
🟡قاب بندی مجدد
🟡مواجهه
🔴 نکات مورد توجه در مشاهده مراجع
🔴 نکات کلیدی در ارتباط با والدین
🔴 راهبردهای جلب همکاری والدین در درمان
🔴چالشهای درمانی:
🔵مسائل مالی
🔵لمس و ارتباط لمسی
🔵برانگیختگی هیجانات درمانگر
🔵پرسشهای مراجع
🔵مواجهه با درخواستهای غیر درمانی مراجع
🔵پرخاشگری و توهین مراجع
🔵مواجهه با والدین سو استفاده گر
🔴مشاوره با مراجعین مقاوم
🔴اصول ارجاع دادن
🔴مواجه با شکستهای درمانی
🔴خطاهای رایج در درمان و شیوه اصلاح و آنها
🔴درخواست جلسات سوپر ویژن
🔴اصول و نکات گزارش نویسی
⬅️ شروع دوره از:
۲۹ شهریور ماه
🟢 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی)
🟢 ثبت نام از طریق👇
🕊️@MehrdadEsfanani
🕊️ انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@iranedupsyass
بسمهتعالی
برادر ارجمندجناب آقای دکتر مهرداد ثابت
عضو محترم هیئت بازرسان دوره پنجم سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
موضوع: ضرورت رعایت حدود قانونی وظایف ارکان سازمان و حفظ آرامش جامعه روانشناسی و مشاوره
با سلام و احترام
با توجه به استیضاح جناب آقای دکتر علیرضا یوسفی از سمت ریاست سازمان نظام روانشناسی و مشاوره توسط شورای مرکزی و آغاز فرایند قانونی جهت معرفی رئیس جدید، متأسفانه مشاهده شده است که دو نفر از اعضای هیئت بازرسان که در جلسه مربوطه حضور نداشتهاند، با اقدام به انتشار مطالبی در فضای مجازی، بیان مطالب خارج از حدود وظایف قانونی و در مواردی مطالب نادرست و خلاف واقع، و همچنین با استفاده از سایت سازمان برای برگزاری یک جلسه زنده بدون مجوز شورای مرکزی، موجب تشنج و اعتراض در میان جامعه روانشناسی و مشاوره شدهاند.
در این خصوص، نظر جنابعالی را به نکات زیر جلب مینمایم:
۱. بر اساس بند ۲ ماده ۱۲ قانون تشکیل سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، نظارت بر عملکرد ارکان سازمان، از جمله هیئت بازرسان، بر عهده شورای مرکزی است. بنابراین، اقدامات خارج از حدود وظایف قانونی و ایجاد فضای تنشآلود توسط هر یک از ارکان سازمان، نمیتواند مورد تأیید قرار گیرد. بدیهی است تداوم چنین اقداماتی میتواند موجب آسیب و خسارت به اعتبار و جایگاه سازمان در جامعه روانشناسی و مشاوره شود.
۲. هیئت بازرسان، رکن ناظر بر عملکرد سازمان است و چنانچه اعضای هیئت بازرسان نسبت به موضوعی دارای ایراد، اعتراض یا گزارشی باشند، لازم است موضوع را مطابق ماده ۱۴ قانون تشکیل سازمان در مجمع عمومی مطرح نمایند و در صورت ضرورت، مراتب را طی نامهای رسمی و با امضای اعضای هیئت بازرسان به شورای مرکزی احاله کنند. طرح موضوعات در فضای مجازی و ایجاد التهاب، جایگزین مسیرهای قانونی پیشبینیشده در قانون نخواهد بود.
۳. بر اساس تبصره ۱ ماده ۱۱ قانون تشکیل سازمان، همانگونه که در جلسه شورای مرکزی نیز بهصورت مستند و مستدل اعلام شد و جناب آقای دکتر علیرضا یوسفی نیز آن را تأیید نمودند، در شش ماه گذشته مواردی از برداشتها و اقدامات مالی محل ایراد و ابهام و در مواردی غیرقانونی، در ابعاد مختلف صورت گرفته است. همراهی یا سکوت دو نفر از اعضای هیئت بازرسان در قبال چنین مواردی، با توجه به جایگاه نظارتی آنان، محل سؤال است و ضرورت بررسی و پیگیری قانونی توسط شورای مرکزی را ایجاب مینماید.
۴. اقدامات اخیر دو نفر از اعضای هیئت بازرسان، شورای مرکزی را در شرایطی قرار میدهد که در صورت استمرار این روند، ممکن است ناگزیر شود تخلفات و موارد مورد استیضاح را بهصورت مستند در فضای عمومی و مجازی مطرح نماید؛ امری که قطعاً به مصلحت سازمان، جناب آقای دکتر یوسفی و هیچیک از حامیان ایشان نخواهد بود. انتظار میرود اعضای هیئت بازرسان، با توجه به جایگاه قانونی خود، در مقام ناظر، مطالبهگر و گزارشدهنده ایفای نقش نمایند، نه آنکه خود به عامل ایجاد التهاب و تنش در جامعه حرفهای تبدیل شوند.
لذا در پایان پیشنهاد مینمایم جنابعالی، به عنوان شخصیتی صالح، امین و مورد اعتماد، آقایان را به رعایت قانون و حفظ آرامش دعوت و ارشاد فرمایید تا به جای تشنجآفرینی، طرح مطالب بیاساس و ایجاد التهاب در جامعه روانشناسی و مشاوره، در چارچوب قانون و وظایف مصرح خود عمل نمایند.
بدیهی است قانون باید بر تمامی ارکان و اعضای سازمان حاکم باشد و هر شخصی، در هر جایگاه و مرتبهای که قرار دارد، در صورت وجود کاستی یا تخلف، باید در برابر مراجع قانونی پاسخگو باشد. امید است با حاکمیت قانون، رعایت اخلاق حرفهای و همکاری همه ارکان، سازمان نظام روانشناسی و مشاوره بیش از پیش در مسیر ثبات، اعتبار، قانونگرایی و شکوفایی قرار گیرد.
با احترام
محمد حاتمی
عضو شورای مرکزی
@IranEdupsyasso
🔅هفته ۱۱ دوره کارورزی کودک و نوجوان گروه 4
💢دکتر فصیح_ جلسه مصاحبه با والد کودک
انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A وزارت علوم،تحصیقات و فناوری
🕊️@IranEdupsyasso
🤩کارگاه اهمال کاری تحصیلی
🔺مدرس: دکتر نیلوفر برومندزاده
🔹۱۳ آذر ساعت ۱۴ الی ۱۸
💠با اعطای گواهی قابل ترجمه رسمی
🌐 ثبت نام از طریق 👇
@MehrdadEsfaNani
🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
❤️ پویش کیف مهربانی
انجمن روانشناسی تربیتی ایران در راستای مسئولیت اجتماعی خود و با همراهی و مشارکت شما بزرگواران، پویشی را برای تهیه لوازم التحریر برای مناطق محروم برگزار میکند.
این پویش تا پایان روز ۲۵ شهریور ماه ادامه خواهد داشت.
گزارش این پویش نیز از طریق رسانههای رسمی انجمن روانشناسی تربیتی ایران اطلاعرسانی خواهد شد.
5041727010837266
Ir810700010002211692671002
به نام انجمن روان شناسی تربیتی ایران
از همراهی، اعتماد و مشارکت ارزشمند شما در این اقدام انساندوستانه صمیمانه سپاسگزاریم.
@IranEdupsyasso
🤩کارگاه تشخیص و درمان اختلالات اضطرابی کودک
🔺مدرس: دکتر پرستو فصیح
🔹۳ و ۴ مهر ساعت ۹ الی ۱۳
💠با اعطای گواهی قابل ترجمه رسمی
🌐 ثبت نام از طریق 👇
@MehrdadEsfaNani
🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
❤️ پویش کیف مهربانی
انجمن روانشناسی تربیتی ایران در راستای مسئولیت اجتماعی خود و با همراهی و مشارکت شما بزرگواران، پویشی را برای تهیه لوازم التحریر برای مناطق محروم برگزار میکند.
این پویش تا پایان روز ۲۵ شهریور ماه ادامه خواهد داشت.
گزارش این پویش نیز از طریق رسانههای رسمی انجمن روانشناسی تربیتی ایران اطلاعرسانی خواهد شد.
5041727010837266
Ir810700010002211692671002
به نام انجمن روان شناسی تربیتی ایران
از همراهی، اعتماد و مشارکت ارزشمند شما در این اقدام انساندوستانه صمیمانه سپاسگزاریم.
@IranEdupsyasso
✅ دوره تخصصی تربیت درمانگر کودک و نوجوان
(CBT_ 80 ساعته)
پیش نیاز دوره کارورزی
2️⃣ با اعطای ۲ گواهی مجزای فارسی و انگلیسی درمانگر کودک و نوجوان
☄️ مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر
( صد و بیست و یکمین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران )
🔵سرفصل ها 👇
✔️ مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری
✔️ اصول و تکنیک های سنجش و ارزیابی
✔️ اصول و تکنیک های بازی درمانی
✔️ مهارت های فرزند پروری
✔️ تربیت جنسی
🔼🔽 مداخلات درمانی برای:
✔️ افسردگی
✔️ اختلالات اضطرابی (اضطراب جدایی، فراگیر، هراس اختصاصی، لالی انتخابی، تیک)
✔️ اختلالات خوردن
✔️ اختلالات دفعی
✔️ اختلال استرس پس از سانحه
✔️ بیش فعالی/ نقص توجه
✔️ اختلال وسواس جبری
✔️ اختلال نافرمانی مقابله ای
✔️ اختلال سلوک
✔️ سازگاری با سوگ و داغدیده
✔️ سازگاری با طلاق
✔️ سواستفاده جنسی
🟢 شروع دوره از:
۲۹ شهریور
به مدت 20 جلسه
🟢 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی)
🟢 ثبت نام از طریق👇
🕊️@MehrdadEsfanani
🕊️ انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@iranedupsyass
چهارمین دوره پرورش هوش مالی در کودکان
🟠 مدرس: دکتر زهرا شیسیان
🟠 ۴ شهریور
ساعت ۱۴ تا ۱۸
🟠 با اعطای گواهی قابل ترجمه
🟠 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
🟠 ثبت نام از طریق👇
@MehrdadEsfanani
4️⃣2️⃣بیست و چهارمین دوره تربیت درمانگر اختلالات یادگیری
💠 دکتر پرستو فصیح
🤩سرفصل ها
🔤آسیبشناسی اختلالات یادگیری
🔤اصول و مهارتهای مصاحبه با والدین
🔤اصول و مهارتهای مصاحبه با کودکان
🔤معرفی و تسلط بر ابزارهای تشخیص و ارزیابی
🔤اصول توانبخشی شناختی
🔤آموزش مداخلات تخصصی برای بهبود کارکردهای شناختی
🔤آموزش مداخلات شناختی با تمرینهای مداد کاغذی و نرم افزارهای تخصصی
🔤بازی درمانی ویژه کودکان
🔤آموزش مدیریت رفتار والدین
🔤مداخلات درمانی برای اختلال نوشتن
🔤مداخلات درمانی برای اختلال خواندن
🔤مداخلات درمانی برای اختلال ریاضی
🗓 ۱۴ آذر
به مدت ۱۰ جلسه
✅ با اعطای ۲ گواهی رسمی فارسی و انگلیسی درمانگر اختلالات یادگیری
✅ غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
❇️ ثبت نام از طریق
@MehrdadEsfanani
نوزدهمین دوره مدیریت خشم
🟠 شقایق غفاری
🗓 ۲۰ شهریور
ساعت ۱۴ الی ۱۸
🟠 با اعطای گواهی قابل ترجمه
🔴 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای آفلاین به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
🟠 ثبت نام از طریق👇
@MehrdadEsfanani
🤩🤩🤩🤩🤩دوره جامع تربیت
روان درمانگر کودک و نوجوان ۲۰۰ ساعته
CBT
1️⃣در این دوره ۴ سرفصل کلیدی تدریس میشود.
این مباحث طیف گسترده ای از مباحث مورد نیاز درمانگران کودک و نوجوان را پوشش میدهد.
2️⃣درمان شناختی رفتاری اختلالات
مفاهیم کلیدی و کاربست درمان شناختی_رفتاری در کار با کودک و نوجوان که همراه با پروتکل های جداگانه، گزارش کیس های واقعی و رول پلی، تدریس میشود.
3️⃣مهارت های زندگیکودک و نوجوان
مهارت های زندگی به صورت کامل تدریس شده و چارچوب آموزش آنها در کلاسهای گروهی و فردی ارائه میشود. و در هر مهارت، برای گروه های سنی مختلف فعالیت ها و بازی های آموزشی تدریس میشود. از آنجا که آموزش این مهارتها در فرایند درمان نیز مطرح میشود، تکمیل کننده مباحث CBT است.
4️⃣فرزندپروری از بارداری تا پایان نوجوانی
در کار با کودک و نوجوان، یکی از حوزه های اصلی، مشاوره و آموزش به والدین است. دوره فرزندپروری، در برگیرنده آموزش های ضروری و کلیدی برای والدین از دوران پیش از تولد تا نوجوانی است. مباحث این دوره میتواند در کلاسهای فرزندپروری گروهی و همچنین مشاوره با والدین مراجعین، آموزش داده شود.
5️⃣مهارت های کلیدی درمانگری حرفه ای
مهارتهای کلیدی که هر روان درمانگر حرفه ای کودک و نوجوان به آن نیاز دارد در این دوره بطور کامل آموزش داده خواهد شد
انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@IranEdupsyasso
ثبت نام از طریق 👇
@MehrdadEsfaNani
دوره 200 ساعته تربیت درمانگر کودک و نوجوان
(CBT)
💠 با اعطای دو گواهی مجزای انگلیسی و فارسی
درمانگر کودک و نوجوان
(یکصد و شانزدهمین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران )
💢 مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر
🅰️ سرفصل ها 👇
✔️ مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری
✔️ اصول و تکنیک های سنجش و ارزیابی
✔️ اصول و تکنیک های بازی درمانی
✔️ مهارت های فرزند پروری
✔️ تربیت جنسی
🔼🔽 مداخلات درمانی برای:
✔️ افسردگی
✔️ اختلالات اضطرابی (اضطراب جدایی، فراگیر، هراس اختصاصی، لالی انتخابی، تیک)
✔️ اختلالات خوردن
✔️ اختلالات دفعی
✔️ اختلال استرس پس از سانحه
✔️ بیش فعالی/ نقص توجه
✔️ اختلال وسواس جبری
✔️ اختلال نافرمانی مقابله ای
✔️ اختلال سلوک
✔️ سازگاری با سوگ و داغدیده
✔️ سازگاری با طلاق
✔️ سواستفاده جنسی
🅰️فرزندپروری 👇
🔠 مشاوره بارداری (تصمیم، اقدام، دوران بارداری )
🔠مشاوره برای زوجین فرزندپذیر
🔠 مسیر دلبستگی(تولد تا نوجوانی)
🔠 مسیر تحول سالم (تولد تا نوجوانی)
🔠 مهارت های لازم در فرزندپروری سالم
🔠 کودکان فرزندخوانده و مداخله در مشکلات رایج آنها
🔠 پرورش تاب آوری
🔠 پرورش عزت نفس
🔠 پرورش خلاقیت
🔠 پرورش تنظیم هیجان
🔠 پرورش مهارت های اجتماعی
🔠 تکنیک های فرزندپروری برای مقابله با مشکلات رفتاری و هیجانی رایج:
*️⃣ بد غذایی
*️⃣ آموزش توالت
*️⃣ مشکلات خواب
*️⃣ لجبازی
*️⃣ کمرویی
*️⃣ پرخاشگری
*️⃣ دروغگویی
*️⃣ وابستگی به والدین
*️⃣ ورود به مدرسه
*️⃣ مشکلات تحصیلی
*️⃣ وابستگی به موبایل
🅰️ مربیگری مهارت های زندگی 👇
- خودآگاهی
- همدلی
- مدیریت هیجانات منفی
- مدیریت خشم
- حل مسئله
- تصمیم گیری
- ارتباط موثر
- ارتباط بین فردی
- تفکر منتقدانه
- تفکر خلاقانه
- اصول برگزاری کارگاه های کودک و نوجوان
🅰️ اصول و مهارتهای درمانگری حرفه ای 👇
🔴اصول و راهبردهای برقراری ارتباط درمانی
🔴تکنیکهای برقراری ارتباط بر اساس سن
🔴تکنیکهای برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین adhd
🔴 تکنیکهای برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین اضطرابی
🔴 تکنیکهای برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین با نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک
🔴تکنیکهای برقراری ارتباط برای مراجعین مبتلا به افسردگی
🔴 مهارتهای اتاق درمان:
🟡گوش دادن همدلانه
🟡انعکاس احساس
🟡خلاصه کردن
🟡قاب بندی مجدد
🟡مواجهه
🔴 نکات مورد توجه در مشاهده مراجع
🔴 نکات کلیدی در ارتباط با والدین
🔴 راهبردهای جلب همکاری والدین در درمان
🔴چالشهای درمانی:
🔵مسائل مالی
🔵لمس و ارتباط لمسی
🔵برانگیختگی هیجانات درمانگر
🔵پرسشهای مراجع
🔵مواجهه با درخواستهای غیر درمانی مراجع
🔵پرخاشگری و توهین مراجع
🔵مواجهه با والدین سو استفاده گر
🔴مشاوره با مراجعین مقاوم
🔴اصول ارجاع دادن
🔴مواجه با شکستهای درمانی
🔴خطاهای رایج در درمان و شیوه اصلاح و آنها
🔴درخواست جلسات سوپر ویژن
🔴اصول و نکات گزارش نویسی
⬅️ شروع دوره از:
۲۹ شهریور ماه
🟢 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی)
🟢 ثبت نام از طریق👇
🕊️@MehrdadEsfanani
🕊️ انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@iranedupsyass
✅سی و هفتمین دوره
تربیت جنسی کودک و نوجوان
🟡 دکتر سعیده جمالی
🟡 سرفصل ها👇
🔅مفاهیم کلیدی در تربیت جنسی
🔅مهارت های کلیدی در رشد جنسی بهنجار
🔅آموزش های متناسب با هر گروه سنی
🔅رفتارهای طبیعی و مشکل آفرین جنسی
🔅الگوی چندوجهی مداخله در رفتارهای جنسی مشکل آفرین
🔅شیوه صحیح پاسخگویی به سوالات حوزه جنسی در سنین مختلف
🔅مفاهیم کلیدی در آموزش های خودمراقبتی و پیشگیری از آزار
🟡 ۲ و ۳ مهر
🟡 با اعطای گواهی قابل ترجمه رسمی
🟡 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
🟡 ثبت نام از طریق👇
🕊️ @MehrdadEsfanani