سلام و درود به همه دوستان بزرگوارم
طبق قولی که قبلا داده بودم و هماهنگی هایی که با سرکار خانم صلاح مدیریت محترم مرکز اختلالات یادگیری حافظ انجام شد برای دوستانی که در رنگ آمیزی مرکز اختلالات حافظ همکاری داشتند آزمون های وکسلر ، بندلر گشتالت ، بینه و ترسیم خانواده به صورت رایگان برگزار میشود
لذا در همین راستا درراین هفته دو آزمون ارایه خواهد شد و دو آزمون دیگر نیز به زودی اعلام خواهد شد
آموزش اجرا و تفسیر آزمون بندر گشتالت و ترسیم خانواده
توسط سرکار خانم صلاح
مدیریت محترم مرکز اختلالات یادگیری حافظ
چهارشنبه
97/8/16
ساعت 9 تا 13
نشانی
سی متری سینما سعدی
اول خیابان ذوالانوار شرقی
ساختمان تابان
طبقه دوم
واحد 22
برای دوستانی که در رنگ آمیزی مرکز اختلالات یادگیری حافظ همکاری داشتند .
ممنونم از همراهیتون
🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🌹🌹🌹🌹
سلام و درود
دوستانی که در همایش روز ملی روانشناس همکاری داشتند گواهی آنها همراه با تقدیر و تشکر به صورت مکتوب خواهد بود
گواهی این عزیزان جداگانه تقدیم خواهد شد
ممنونم و سپاسگزار بابت حضور و همراهیتان
🙏🙏🙏🙏🙏🌹🌹🌹🌹🌹
📝📝📝📝
انجمن علمی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خرامه برگزار میکند
☆کارگاه آموزشی تربیت جنسی کودکان☆
- مراحل رشد راونی جنسی کودکان
-چگونگی پاسخدهی به سوالات جنسی کودکان
-چگونگی آموزش مسائل جنسی به کودکان
-چگونگی جلوگیری از تجاوز جنسی به آنها
شرکت برای عموم آزاد است
مدرس : سرکار خانم دکتر هوشیار مدرس دانشگاه پیام نور و آزاد
محل برگزاری کارگاه:
دانشگاه پیام نور واحد خرامه
تاریخ: سه شنبه 97/3/8
ساعت 10 تا 13
هزینه ثبت نام مبلغ
۳۰۰۰۰ تومان
جهت ثبت نام و رزرو با شماره 09030409130 تماس حاصل فرمایید.
🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🌹🌹🌹🌹
سلام و درود
اطلاعیه بالا در مورد مهارت های قرآنی میباشد که در دانشگاه برگزار میشه
دوستان بزرگواری که مستعد و مایل به شرکت در مسابقات قرآنی میباشند میتونند با خانم شیبانی مسءول فرهنگی دانشگاه تماس بگیرند و برای شرکت در مسابقات ثبت نام نمایند
پیروز و شاد باشید
🙏🙏🙏🙏🙏
انجمن علمی روانشناسی پیام نور خرامه:
🗒📃📕🗒
انجمن علمی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خرامه برگزار میکند
دانشجویان و افرادی که مایل به نوشتن یا داشتن مقاله علمی در زمینه های
روانشناسی
مدیریت
مشاوره
و
علوم اجتماعی
هستند میتوانند برای اخذ اکسپت و یا چاپ و تهیه مقالات مورد نظر خود به آیدی زیر مراجعه کرده و نوع درخواست خود را اعلام نمایند .
@Ahoora962018
این مقالات میتواند بعنوان رزومه تحصیلی،کاری و ارزشیابی مورد استفاده قرار گیرد .
ضمنا در صورت تمایل به یادگیری شیوه مقاله نویسی و ارسال مقالات به مجلات و ژورنالهای معتبر علمی داخلی و خارجی نیز میتوانید در خواست خود را اعلام نمایید تا در صورت لزوم از طریق انجمن کارگاهی در اینباره جهت علاقمندان برگزار نمائیم
سرکار خانم دکتر هوشیار
@Ahoora962018
✅✅✅✅
انجمن علمی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خرامه برگزار میکند
کارگاه مهارتهای پیش از ازدواج
مدرس :
سرکار خانم اسماعیلی
کارشناس ارشد روانشناسی
مدرس دانشگاه
دوشنبه
96/12/21
ساعت:
9 صبح تا 12
مکان :
سالن حافظ
دانشگاه پیام نور خرامه
هزینه کارگاه :
رایگان
دوستانی که تمایل به شرکت در کارگاه فوق رو دارند جهت ثبت نام لطفا نام و نام خانوادگی تون رو یا با دبیر انجمن دانشگاه اعلام بفرمایید و یا با سرکار خانم شیبانی مسءول امور فرهنگی دانشگاه هماهنگ نمایید .
🙏🙏🙏🙏🌺🌺🌺🌺
اساس درمان از طریق گشتالت تراپی از دیدگاه (فردریک پرلز) پدر گشتالت تراپی
1. برابری
2. آگاهی
3. زمان لذت بخش برابر
4. واقعیت برابر
-گشتالت روی رفتار آشکار درمانجو توجه میکند تا رفتار پنهان او
-گشتالت گرایش به گذشته و آینده توسط درمانجو را فرار از تجربه کردن لحظه اینجا و اکنون میداند پس تمرکزش را بر روی لحظه اکنون و اینجا میگذارد
-گشتالت بیش از آنکه به زبان کلامی درمانجو توجه کند به زبان بدن درمانجو در اینجا و اکنون توجه میکند
-گشتالت با هر گونه بر چسب زدن و تفسیر قالبی نسبت به مراجعه مخالف است چون اینکار باعث میشود درمانگر گمان کند مراجعه را بیشتر از خودش میشناسد و روند درمان را به انحراف بکشاند کاری که درمانگر باید انجام دهد کمک به درمانجو جهت کشف و روبرو شدن با خود واقعی اش و آگاه شدن به پتانسیل های وجودی خودش هست
در واقع درمانگر بدون توجه زیاد به محتوای گفتار درمانجو به اکت درمانجو در روند درمان توجه کرده و درمانجو را مثل یک مربی متوجه تعارضی که در آن قرار گرفته است می نماید
-کار یک درمانگر کمک به درمانجو برای کشف خود اصیلش و توانمندیهایش جهت روند بهبود در درمان میباشد .
از دید گشتالت بزرگترین مقاومت یک درمانجو روبرو نشدن با خود واقعی و اصیلش هست و با نقش بازی کردن در هر رابطه ای از رنج مواجهه شدن با خودش بهره میبرد پس یک درمانگر گشتالتی نقش های درمانجو را کشف کرده و به او نشان میدهد و به گونه ای این مکانیسم را خلع سلاح میکند تا درمانجو بتواند با خودش و بار هیجانی بالایی که در این ارتباط ایجاد میشود روبرو شود و هر بار عواطف سرکوب شده اش را بر روی دیگران فرافکنی نکند .
برگرفته از جلسه درمانی فردریک پرلز در سال 1965 میلادی و چکیده گفتار او در مورد روش درمانی اش .
خلاصه و تدوین :
حبیب محمدی
کارگاه آموزشی: شناخت اهداف و نيازها (جلسه اول) 30بهمن 96
مدرس : جناب اقاي حبيب محمدي #خانه_جوان
#رایگان
#موسسه_صبح_آفرینش ✳️✳️✳️✳️✳️✳️ @sobheafarinesh
بازدید اعضای انجمن علمی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خرامه از بیمارستان دکتر محرری معروف به بیمارستان باجگاه با همراهی سرکار خانم ادیبی پارسا
روز سه شنبه
سوم بهمن ماه نود و شش
#مقاله
#روانشناسی_و_شبه_روانشناسی
ﻫﺮ روز ﺗﻮﺟﻪ ﻣﺮدم ﺑﻪ #روانشناسی بیشتر ﻣﻲﺷﻮد. ﻣﺮدم ﺑﻴﺶ از ﭘﻴﺶ، ﻣﺘﻮﺟﻪ اﻳﻦ ﺣﻘﻴﻘﺖ ﺷﺪه اﻧﺪ ﻛﻪ ذﻫﻨﻴﺖ ﻫﺎ، ﺑﺎورﻫﺎ و اﻧﺘﻈﺎرات ﻣﺎ، ﭼﻪﻗﺪر در اﺣﺴﺎس ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﻲ و ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﻲ ﻳﺎ ﺑﺮﻋﻜﺲ در اﻧﺪوه و ﻧﺎﻛﺎﻣﻲ ﻣﺎ ﻣﺆﺛﺮﻧﺪ درﻧﺘﻴﺠﻪ ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪ ﺷﺪه اﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﻴﺶﺗﺮ در ﻣﻮرد ﺧﻮد ﺑﺪاﻧﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ «اﻓﻜﺎر نابه جا» و «ﺑﺎورﻫﺎي ﻣﺰاﺣﻢ» را در ﺧﻮدﺷﺎن ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﻛﻨﻨﺪ و آن ﻫﺎ را رﻓﻊ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ. اﻣﺮوزه ﺗﻴﺮاژ ﻛﺘﺎبﻫﺎي روانﺷﻨﺎﺳﻲ، ﺗﻌﺪاد ﻣﺠﻼت روانﺷﻨﺎﺳﻲ، زﻣﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎي ﺗﻠﻮﻳﺰﻳﻮﻧﻲ ﺑﺎ ﻣﻮﺿﻮع روانﺷﻨﺎﺳﻲ و ﺗﻌﺪاد اﻓﺮادي ﻛﻪ در ﻛﻼسﻫﺎي روانﺷﻨﺎﺳﻲ ﺷﺮﻛﺖ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﻳﺎ ﺑﺎ روانﺷﻨﺎﺳﺎن ﻣﺸﺎوره ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ، اﺻﻼً ﻗﺎﺑﻞ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺑﺎ ده ﺳﺎل ﭘﻴﺶ ﻧﻴﺴﺖ و اﻳﻦ روﻧﺪ اﻓﺰاﻳﺶ ﮔﺮاﻳﺶ ﺑﻪ روانﺷﻨﺎﺳﻲ، روز ﺑﻪ روز بیشتر ﻣﻲﺷﻮد. اﻛﻨﻮن ﺻﺎﺣﺒﺎن ﺻﻨﺎﻳﻊ و ﻣﺪﻳﺮان ﺳﺎزﻣﺎنﻫﺎ ﻧﻴﺰ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﺪه اﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺪون ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ روانﺷﻨﺎﺳﻲ، ﻧﻤﻲﺗﻮاﻧﻨﺪ اﻧﺘﻈﺎر اﻓﺰاﻳﺶ ﺑﻬﺮه وري را از ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺧﻮد داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ.
اﻣﺎ اﮔﺮ ﻫﻤﻪي اﻳﻦ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪان ﺑﻪ اﺷﺘﺒﺎه ﺑﻪﺟﺎي ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﺑﻪ «روانﺷﻨﺎﺳﻲ»، ﺑﻪ #شبه_روانشناسی ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻛﻨﻨﺪ، ﻧﻪﺗﻨﻬﺎ ﺑﻬﺮه اي از ﻣﺮاﺟﻌﻪي ﺧﻮد ﻧﻤﻲﮔﻴﺮﻧﺪ ﻛﻪ ﺧﻮد را اﺳﻴﺮ ﺧﻴﺎلﺑﺎﻓﻲﻫﺎ و ذﻫﻨﻴﺖﻫﺎي دﻳﮕﺮان ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ «ﺷﺒﻪروانﺷﻨﺎﺳﻲ» ﻳﻌﻨﻲ ﺣﺮفﻫﺎ و رﻓﺘﺎرﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺑﻪﻇﺎﻫﺮ ﺷﺒﻴﻪ ﮔﻔﺘﺎر و رﻓﺘﺎرﻫﺎي روان شناﺳﺎن اﺳﺖ اﻣﺎ ﺑﺮﺧﻼف روان ﺷﻨﺎﺳﻲ، ﻫﻴﭻ رﻳﺸﻪي ﻋﻠﻤﻲ ﻧﺪارد! روانﺷﻨﺎﺳﻲ، ﻳﻚ ﻋﻠﻢ ﺗﺠﺮﺑﻲ ﺳﺖ، ﻳﻌﻨﻲ ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﻢ ﭼﻮن ﺷﻴﻤﻲ، زﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ، زﻣﻴﻦ ﺷﻨﺎﺳﻲ و... ﺑﺮ ﭘﺎﻳﻪي ﺗﺠﺮﺑﻪ و آزﻣﺎﻳﺶ ﻗﺮار دارد.
اﮔﺮ از ﻳﻚ روانﺷﻨﺎس ﺳﺆاﻟﻲ ﺑﭙﺮﺳﻴﺪ، درﺻﻮرﺗﻲ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ ﭘﺎﺳﺦ ﺧﻮاﻫﺪ داد ﻛﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﺷﻤﺎ ﻗﺒﻼً در ﻳﻚ ﭘﺮوژه ي ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻲ، ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻗﺮارﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ و آزﻣﺎﻳﺶ و ﺗﺠﺮﺑﻪ، ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶ ﺷﻤﺎ ﭘﺎﺳﺦ داده ﺑﺎﺷﺪ. ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺜﺎل اﮔﺮ از روانﺷﻨﺎﺳﻲ ﺑﭙﺮﺳﻴﺪ: «آﻳﺎ ﻣﻨﺎﺳﺐ اﺳﺖ ﻓﺮزﻧﺪم را در 3 ﺳﺎﻟﮕﻲ ﺑﻪ ﻣﻬﺪﻛﻮدك ﺑﺴﭙﺎرم ﻳﺎ ﺑﻬﺘﺮ اﺳﺖ ﺗﺎ زﻣﺎن ﭘﻴﺶ دﺑﺴﺘﺎﻧﻲ، ﻓﺮزﻧﺪم ﭘﻴﺶ ﺧﻮدم ﺑﺎﺷﺪ؟» روانﺷﻨﺎس ﭘﺎﺳﺦ ﺧﻮاﻫﺪ داد: «ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻋﻠﻤﻲ ﻧﺸﺎن ﻣﻲدﻫﺪ ﻛﻪ ﻛﻮدﻛﺎن 3 ﺳﺎﻟﻪاي ﻛﻪ...» ﻧﻜﺘﻪي ﻣﻬﻢ ﻣﺎﺟﺮا ﻫﻤﻴﻦ اﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﺎﺳﺦ روانﺷﻨﺎس، ﺑﺮﻣﺒﻨﺎي ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ دﻗﻴﻘﺎً راﺟﻊ ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻮرد ﺳﺆال ﺷﻤﺎ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. اﮔﺮ در اﻳﻦ زﻣﻴﻨﻪ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻋﻠﻤﻲ اﻧﺠﺎم ﻧﺸﺪه ﺑﺎﺷﺪ ﻳﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻋﻠﻤﻲ ﺑﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻧﺮﺳﻴﺪه ﺑﺎﺷﺪ، ﭘﺎﺳﺦ روانﺷﻨﺎس اﻳﻦ اﺳﺖ؛ «نمی دانم!». اﮔﺮ ﭼﻨﻴﻦ ﻓﺮآﻳﻨﺪي را ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻛﺮدﻳﺪ، ﺷﻤﺎ ﺑﺎ «ﻋﻠﻢ روان ﺷﻨﺎﺳﻲ» ﺳﺮوﻛﺎر دارﻳﺪ اﻣﺎ اﮔﺮ در ﭘﺎﺳﺦ ﺳﺆال ﺷﻤﺎ، ﺟﻮاب اﻳﻦ ﺑﺎﺷﺪ: «ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ...» «ﻳﺎ در ﻣﻮرد ﻓﺮزﻧﺪ ﺧﻮدم...» ﺷﻤﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺪاﻧﻴﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻳﻚ «ﺷﺒﻪ روانﺷﻨﺎس» ﺳﺮوﻛﺎر دارﻳﺪ. ﺷﻤﺎ ﺑﻪ روانﺷﻨﺎس ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻧﻤﻲﻛﻨﻴﺪ ﺗﺎ از «ﻧﻈﺮات ﺷﺨﺼﻲ» او آﮔﺎه ﺷﻮﻳﺪ ﻳﺎ «ﺗﺠﺮﺑﻪي ﺷﺨﺼﻲ و ﺧﺎﻧﻮادﮔﻲ» او را ﺑﺪاﻧﻴﺪ، ﺷﻤﺎ ﺑﻪ روانﺷﻨﺎس ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻣﻲﻛﻨﻴﺪ ﺗﺎ ﺑﺪاﻧﻴﺪ «ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻋﻠﻤﻲ» در اﻳﻦ زﻣﻴﻨﻪ ﭼﻪ ﻣﻲﮔﻮﻳﻨﺪ.
ﻣﺘﺄﺳﻔﺎﻧﻪ ﺑﺎزار «ﺷﺒﻪ روانﺷﻨﺎﺳﻲ» ﺑﺴﻴﺎر داغ اﺳﺖ. اﻓﺮاد زﻳﺎدي ﻋﻘﺎﻳﺪ ﺷﺨﺼﻲ ﺧﻮد را در ﻟﻔﺎﻓﻪي اﺻﻄﻼﺣﺎت روانﺷﻨﺎﺳﻲ ﻣﻲﭘﻴﭽﻨﺪ و ﺑﻪ ﻣﺮدم ﻣﻲﻓﺮوﺷﻨﺪ. ﻫﻴﭻ اﺷﻜﺎﻟﻲ ﻧﺪارد ﻛﻪ اﻳﻦ اﻓﺮاد ﻫﻢ اﻇﻬﺎرﻧﻈﺮ ﻛﻨﻨﺪ اﻣﺎ اﺷﻜﺎل ﻛﺎر اﻳﻦﺟﺎﺳﺖ ﻛﻪ آﻧﺎن ﻛﺎﻻي ﺧﻮد را ﺑﻪ ﻧﺎم «روانﺷﻨﺎﺳﻲ» ﻣﻲﻓﺮوﺷﻨﺪ و در اﻳﻦ ﻣﺎﺟﺮا، روانﺷﻨﺎﺳﻲ ﻗﺮﺑﺎﻧﻲ ﻣﻲﺷﻮد!
ﻣﺎﺟﺮا اﻳﻦ اﺳﺖ ﻛﻪ دراﺳﺎس، اﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ، ﭼﻪ زﺷﺖ، ﭼﻪ زﻳﺒﺎ، ﭼﻪ ﻣﻔﻴﺪ و ﭼﻪ ﻣﻀﺮ، رﺑﻄﻲ ﺑﻪ «داﻧﺶ ﺗﺠﺮﺑﻲ روانﺷﻨﺎﺳﻲ» ﻧﺪارﻧﺪ و ﺟﺪاﻛﺮدن آنﭼﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ روانﺷﻨﺎﺳﻲ اﺳﺖ، از آنﭼﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ روانﺷﻨﺎﺳﻲ ﻧﻴﺴﺖ، ﻳﻜﻲ از وﻇﺎﻳﻒ ﺧﻄﻴﺮ روانﺷﻨﺎﺳﺎن ﺗﺤﺼﻴﻞﻛﺮده و ﻣﺘﻌﻬﺪ ﺑﻪ اﺧﻼق ﻋﻠﻤﻲ است.
#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک
@drsargolzaei
drsargolzaei.com
لینک گروه انجمن علمی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه
دوستانی که تمایل به فعالیت در برنامه های انجمن دارند میتونند از طریق لینک بالا عضو گروه انجمن بشن
پایدار و پیروز باشید
🙏🙏🙏🙏🙏
با سلام🌹
#کارگاه_آموزشی_تخصصی_روانشنـاسی
☑️ درمــان رویــکرد شنــاختـی-رفتــاری مقدماتی (کارگاه آموزشی به همراه تمرینات عملی)
📑 مدرسیــن :
📌 ★داوود شجــــاعــی
←روانشنـــاس و مـــدرس دانشگاه
📌 الهـه هاشـم بیگـی
←روان درمانــگر
⌛️ زمان و مکان :
🗓 یکشنبـه مورخ 19 آذر ماه
⌚️ 9 صبــح
🏢 دانشگاه پیام نـور خـــرامه
💳 هزینــه کارگاه #30 هزار تومان
🔴 به همراه مــــ🔖ــدرک معتبــر
🖍 جهت نـام نویسی و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه نمایید :
🆔 @sh_p_nu30
✅✅✅✅
کارگاه شناخت و کارکرد ذهن
در مکاتب مختلف
نوروسایکولوژی و علم پزشکی
روان شناسی مدرن
فلسفه غرب
الاهیات و عرفان
پنج شنبه 96/9/2
ساعت 3 بعد از ظهر تا 6 عصر
مدرس : حبیب محمدی
محل برگزاری کارگاه
شیراز
سی متری سینما سعدی
اول خیابان ذوالانوار
ساختمان تابان
طبقه دوم
واحد 22
🙏🙏🙏🙏🙏
هزینه کارگاه رایگان می باشد
سلام و درود به همه دوستان بزرگوارم
دوستانی که ترم قبل در کارگاه ازدواج سرکار خانم اسماعیلی شرکت کردند مدارکشون آماده هست
میتونند از دانشگاه مدارکشون رو تحویل بگیرند
پیروز و شاد باشید
🙏🙏🙏🙏🙏
📜📜📜📜
گواهی شرکت در همایش روز ملی روانشناس در شیراز
تاریخ 9 اردیبهشت 97
با سلام و سپاس از حضور پرمهر و ارزشمند فرهیختگانی که در روز ملی روانشناس در کنار ما و همراه مان بودند.
بدینوسیله از بزرگوارانی که در همایش روز روانشناس در تاریخ 9 اردیبهشت ماه در سالن حافظ شرکت کرده اند دعوت می شود چنانچه مایل به دریافت گواهی همایش مذکور می باشند، اطلاعات خواسته شده را حد اکثر تا تاریخ 25 تیر ماه 97 به شماره همراه زیر پیامک کنند.
نام و نام خانوادگی ، شماره ملی، نام پدر مقطع و رشته تحصیلی.
09367128706
با تشکر
روابط عمومی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره~ فارس
کانال تلگرام سایکو فارس
http://Telegram.me/psychofars95
*دوســتان عــَزیــز و گـِــرامی*
📣📣📣
*موسسه صبح افرينش برگزار ميكند*
✅✅✅
ًکـارگــاه شــِناخت *مُـــثـلث کارپمـن*
*قربانی ، آزارگر ، نجات دهنده*
و *مُثــَـلث تد *
آفرینشگر ، چالشگر ، مربـــی
*مــُحتوایِ کــارگــاه*
‼
- شناخت نقش فردی و اجتماعی خودمان
‼
- رهایی از نقش های قربانی و آزارگر و نجات دهنده
‼
- آگاه شدن و ایجاد نقش های آفرینشگر و چالشگر و مربی
*بــه جاي اینکه بازیگــَر و اسیــر سرنوشت مـــان باشیم
نویسنده و مـُجري سرنوشت مـــان باشیم*
مــُدَرِس 👨🏻🎓
✅ جناب اقاي حبيب محمدي
(نویسنده و مدرس مهارتهای روانشناختی)
★🗓 زمان :پنچ شنبه 27
ارديبهشت 97/2/27
✅ساعت: 10🕙 تا 12 🕛
مَــکانـ🏡 :بلوار رحمت ،پانصد دستگاه ارتش،نبش خيابان اذر پيكان ،ساختمان خانه جوان ،طبقه ي اول .
📝✏لطفا كاغذ و خودكار جهت يادداشت برداري به همراه داشته باشيد .
و با حضور به موقع خود براي خود و ديگران احترام قائل شويم💐🙏🏻
ورود براي عموم ازاد و رايگان
شماره تلفن جهت هماهنگي 👇🏻
9178115392
موسسه صــُبحِ آفرینش★
http://t.me/sobheafarinesh
🌹🌹🌹🌹🌹
نوزایی بهار
تولد دوباره ایست
برای نو شدن
برای آغازی دوباره
برای ساختن جهانی زیباتر
نوروزتان پیروز باد
لحظه هاتون سرشار از آرامش درون و موفقیتهای روزافزون
🌹🌹🌹🌹🌹🌺🌺🌺🌺💐💐💐💐💐💐💐💐💐🌼🌼🌼🌼
#مصاحبه
#طالعبینی_و_روانشناسی
قسمت چهارم
#دکترمحمدرضاسرگلزایی_روانپزشک
@drsargolzaei
جلسه دوم کارگاه اهداف و نیازها
موسسه صبح آفرینش
خانه جوان
مدرس :
حبیب محمدی
دبیر انجمن علمی روانشناسی دانشگاه خرامه
همراهان هميشگي📣
📒✏📒✏📒✏
💫موسسه ي صبح آفرینش برگزار می کند :
❇❇❇❇❇
✅#کارگاه_آموزشی : شناخت اهداف و نیازها
(جلسه دوم )
✅ انتخاب هر هدفی تابع نیازهای ماست
با شناخت بهتر نیازهایمان میتوانیم اهدافی موثرتر انتخاب کنیم
✅آنچه در این کارگاه می آموزیم:
✅ نیازهای فیزیولوژیک و دوره رشدی
✅ نیازهای روانشناختی و فردی
✅ نیازهای اجتماعی و محیطی
📋 همراه با تست رمز واژه
(watch word)
مایکل دانیلز جهت شناخت نیازهای ناخودآگاهی مان
📋 ارایه جدول برنامه هدف گذاری همسو با نوع تیپ شخصیتی مان
👩🎓مدرس: حبیب محمدی 💫
نویسنده و مدرس مهارتهای روانشناختی
🗓 زمان: دوشنبه 96/12/7
🕰 ساعت : 11 الي 13
🏫 مکان:بلوار رحمت،پانصددستگاه ارتش،نبش خيابان آذرپيكان،ساختمان #خانه_جوان،طبقه اول
✨لطفا کاغذ و خودکار جهت یادداشت برداری به همراه داشته باشید،📝
و با حضور به موقع خود برای خود و دیگران احترام قائل شویم .🙏🏻💐
✨هزینه:#رایگان 💸
✅ شماره جهت هماهنگی های مربوطه جهت شرکت در کارگاه
0917 811 5392
اولویت با افرادیست که زودتر جهت شرکت در این کارگاه نام نویسی کنند .
http://t.me/sobheafarinesh
همراهان هميشگي📣
📒✏📒✏📒✏
💫موسسه ي صبح آفرینش برگزار می کند :
❇❇❇❇❇
✅#کارگاه_آموزشی : شناخت اهداف و نیازها
(جلسه اول )
✅ انتخاب هر هدفی تابع نیازهای ماست
با شناخت بهتر نیازهایمان میتوانیم اهدافی موثرتر انتخاب کنیم
✅آنچه در این کارگاه می آموزیم:
✅ نیازهای فیزیولوژیک و دوره رشدی
✅ نیازهای روانشناختی و فردی
✅ نیازهای اجتماعی و محیطی
📋 همراه با تست رمز واژه
(watch word)
مایکل دانیلز جهت شناخت نیازهای ناخودآگاهی مان
📋 ارایه جدول برنامه هدف گذاری همسو با نوع تیپ شخصیتی مان
👩🎓مدرس: حبیب محمدی 💫
نویسنده و مدرس مهارتهای روانشناختی
🗓 زمان: دوشنبه 96/11/30
🕰 ساعت : 11 الي 13
🏫 مکان:بلوار رحمت،پانصددستگاه ارتش،نبش خيابان آذرپيكان،ساختمان #خانه_جوان،طبقه اول
✨لطفا کاغذ و خودکار جهت یادداشت برداری به همراه داشته باشید،📝
و با حضور به موقع خود برای خود و دیگران احترام قائل شویم .🙏🏻💐
✨هزینه:#رایگان 💸
✅ شماره جهت هماهنگی های مربوطه جهت شرکت در کارگاه
0917 811 5392
اولویت با افرادیست که زودتر جهت شرکت در این کارگاه نام نویسی کنند .
http://t.me/sobheafarinesh
🌹🌹🌹🌹🌹
درفرهنگ نیاکان آریایی ما بویژه اقوام پارس و ماد به مادر (دا) یا همون (دی) می گفتند
(دا) و (دی) به معنی آفریننده هست
اولین آفریننده خدا هست
پس از خدا دومین آفریننده هر انسانی (دی) یا همون مادر هست
دی و دا هر دو به یک معنی است
ایرانیان پس دی (مادر) رو محترم می شمردند و به او دا یا دادا (دا+دا) می گفتند
یلدا هم که میراث دوران هخامنشی است از دو بخش یل+دا درست شده است
یل یعنی بزرگ
دا هم یعنی مادر
یلدا یعنی مادر بزرگ
چون یلدا درازترین شب سال هست به آن مادر بزرگ شبها می گفتند
یلداتون مبارک
همراه با شادی و مهربانی
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
لطفا دوستانی عضو (گروه انجمن) بشن که تمایل به فعالیت در برنامه های انجمن رو دارند
ضمنا در همین کانال اطلاع رسانی های لازم جهت برنامه های انجمن به اشتراک گذاشته میشود جهت عموم دانشجویان محترم
موفق باشید
زنان اگر مجبور شوند
روی دیوارهای زندان،
آسمان آبی را
نقاشی خواهند کرد...
اگر پارچه های زخم بندی
سوزانده شود،
پارچه های بیشتری خواهند بافت.
اگر خرمنها نابود شوند،
بذرهای بیشتری خواهند پاشید.
آنجا که دری نیست،
زنان در خواهند ساخت
و آن را باز خواهند کرد
و از آن عبور خواهند کرد
و به راههای جدید
و زندگی های جدید گام خواهند نهاد.
#کلاریسا_پینکولااستس
از ۲۵ نوامبر تا ۱۰ دسامبر (۵ تا ۲۰ آذر)، با هدف ارتقای سطح آگاهی عمومی و بسیج مردم سراسر دنیا برای تغییر، به عنوان روزهای مبارزه با خشونت علیه زنان انتخاب شدهاند. دبیر کل سازمان ملل متحد در پیامی به مناسبت اين روز (روز جهانی مقابله با خشونت علیه زنان) گفت: از هر سه زن در جهان بیش از یک نفر خشونت جسمی و جنسی را تجربه کرده است.
#نه_به_خشونت_عليه_زنان
#٢٥_نوامبر
@sidacp
🔴لیست کلمات تداعی کننده یونگ
1- سر
2- سبز
3- آب
4- آواز
5- مرگ
6- دراز
7- قایق
8- شمردن
9- پنجره
10- دوستانه
11- میز
12- تقاضا
13- دهکده
14- سرد
15- ساق
16- رقص
17- دریا
18- بیمار
19- غرور
20- آشپز
21- جوهر
22- شرور
23- سوزن
24- شنا
25- مسافرت
26- آبی
27- نان
28- شکار
29- لامپ
30- غنی
31- درخت
32- نیش
33- عضو
34- زرد
35- ییلاق
36- مردن
37- نمک
38- تازه
39- عادت
40- عبادت
41- پول
42- کودن
43- دفتر
44- شکستن
45- انگشت
46- راست
47- پرن
48- افتادن
49- کتاب
50- نادرست
51- قورباغه
52- تقسیم
53- گرسنه
54- سفید
55- کودک
56- سرگرمی
57- مداد
58- غمگین
59- بنفش
60- ازدواج
61- خانه
62- گران
63- شیشه
64- جنگ
65- پوست
66- بزرگ
67- سیب زمینی
68- نقاشی
69- حزب
70- کهنه
71- گل
72- زدن
73- صندوق
74- وحشی
75- خانواده
76- شستن
77- حمام
78- بیگانه
79- شادی
80- دروغ
81- فاصله
82- باریک
83- برادر
84- ترسیدن
85- لک لک
86- آتش
87- وحشت
88- بوسیدن
89- همسر
90- تمیز
91- درخت
92- انتخاب
93- علف
94- راضی
95- تمسخر
96- خوابیدن
97- ماه
98- زیبا
99- بانو
100- توهین
منابع
شریفی، حسن پاشا (1375): اصول سنجی و روان آزمایی، انتشارات رشد.
گنجی، حمزه (1390): ارزشیابی شخصیت، نشر ساوالان، چاپ ششم، ویرایش دوم.
هاشمی، ابراهیم(1345): آزمونهای روانی، انتشارات سازمان تربیت معلم و تحقیقات تربیتی.
https://telegram.me/joinchat/ERJONT84xinTfZSRn5YMrQ