bidarcourses | Unsorted

Telegram-канал bidarcourses - دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

3383

www.bidar.school این صفحه به‌منظور معرفی دوره‌هایی که مدرسه هنر و ادبیات بیدار برگزار می‌کند؛ تشکیل شده‌است.

Subscribe to a channel

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

هنر در گفتگو | نشست با هنرمندان امروز
گفتگوی گلنوش حشمتی با پانته‌آ
#هنر_در_گفتگو

https://youtu.be/3pCXbzscEMc?si=a0hU-65J-nKhRDWE

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

‎ نشست «هنر در گفتگو»، شنبه ۶ دی ساعت ۱۹ به وقت ایران،و ۱۶:۳۰ به‌وقت اروپای مرکزی ، با گفتگو میان گلنوش حشمتی و پانته‌آ (به صورت آنلاین) برگزار خواهد شد.
‌‎شرکت برای عموم آزاد و رایگان است.

‌‎لطفا از طریق لینک زیر وارد جلسه آنلاین شوید.

https://meet.google.com/rwx-bemz-tak
‌‏
‌‎***دقت کنید وب‌کم و میکروفونتان خاموش باشد.

اطلاعات بیشتر👇
/channel/bidarcourses/1041
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

هنر در گفتگو | نشست با هنرمندان امروز
گفتگوی گلنوش حشمتی با پانته‌آ ( آنلاین)
شنبه ۶ دی، ساعت ۱۹ به‌وقت ایران و ۱۷:۳۰ به‌وقت اروپای مرکزی

پانته‌آ هنرمند و کنشگر فرهنگی، فارغ‌التحصیل رشته‌ی ادبیات نمایشی از دانشگاه تهران و پژوهشگر دکتری رشته‌ی موسیقی در دانشگاه سیتی لندن[1] است. موضوع پژوهش او بر احیای محیط‌زیست و فرهنگ از طریق کیوریشنِ بایگانی شنیداری با رویکردی مشارکتی متمرکز است. کار هنری پانته‌آ جستجو‌یی‌ست تا بتوان به میانجی صدا، پیوندهای زیست‌محیطی و بوم‌شناختی را روایت کرد. او با کاوش در امکان‌هایی که از دلِ شنیدن پدید می‌آیند، به یادگیری درباره‌ی کار مبتنی بر اجتماع مشغول است. کارش گستره‌ای‌ست از شنیدن، راه رفتن، نوشتن، آشپزی کردن، ساختن؛ کردارهایی که رابطه‌ها و شیوه‌های مهمان‌نوازی را پرورش می‌دهند. او دلبسته‌ی تالاب‌ها و گیاهان است؛ هم‌ـ‌راه و تسهیل‌گری «خاموش» که به همراه جمعی میراث شنیداری ایران را از رهگذر صداهای روزمره بایگانی می‌کند.

اطلاعات بیشتر👇

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

هنر در گفتگو | نشست با هنرمندان امروز
پانته‌آ ، بابک افراسیابی، گلنار عباسی، الهام رحمتی،  یاسمین قلعه‌نویی در گفتگو با گلنوش حشمتی

 در این گفتگوها، به همراه این هنرمندان به واکاوی مفاهیم مختلفی مثل آرشیو کردن در جریان پروژه‌های هنری و جست‌وجوی شیوه‌های متفاوت ثبت و نگهداری تجربه‌ها و دانش خواهیم پرداخت و هم‌زمان با فعالیت‌های هنری مستقل هر یک نیز آشنا خواهیم شد. هر یک از این هنرمندان به شیوه‌ی خود به شرایط اجتماعی و سیاسی امروز پاسخ می‌دهد؛ از راه‌هایی چون جامعه‌سازی، بایگانی و پیوندهای زبانی ارتباط خود را با ریشه‌ها و دغدغه‌های مشترک حفظ می‌کند و با عمومی‌سازی پژوهش‌ها و پروژه‌هایش، به ویژه در قالب ارائه‌ی مستقل، آنها را با دیگران به اشتراک می‌گذارد.
#هنر_در_گفتگو
اطلاعات بیشتر👇

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

▫️♦️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌‌هدایت علی گلستانه

🔹 نگار‌گری ایران و نظام تولید کتابخانه‌ای؛ درسگفتاری درباره‌ی شکل‌گیری، تکامل و افول سبک نگارگری/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarschool/392


🔹 از فرنگی‌مآبی تا طبیعت‌گرایی؛ شکل‌گیری و تکامل الگوی نقاشی طبیعت‌گرا در ایران/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/32


🔹 درونمایه‌های اساسی نقاشی مدرن / ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/163


🔹 مرکز و‌ حاشیه‌ی هنر؛ بحث‌هایی درباره‌ی هنر جدید / ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/313


🔹 تحول سبک در نقاشی؛ سیری در تاریخ سیاسی کار هنری؛ بنیان‌های تاریخی هنر تصویری (کار، هنر و ارتباط) / ۵ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/382

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

🔻دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت صالح نجفی

🔹دیوانه و ایثارگر در جهان تارکفسکی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/207
🔹 سودای تعریض و تعمیق مرزها؛ پرسه‌ای در جهان آنگلوپولس/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/380
🔹منطق کابوس یا بوطیقای سینمایی سکوت؛سیری در جهان شاروناس بارتاس/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/30
🔹در سایه‌ی نیاکان از دست‌رفته؛یادی از سرگئی پاراجانف، عاشق غریب سینما/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/71
🔹بلورهای تخت زمان؛ ناخودآگاه سیاسی در سینمای سکورف/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/159

🔹شکوه (نا)زیبای حلبی‌آبادها؛ تأملاتی در سینمای پدرو کوستا/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/209
🔹رنج می‌برم پس هستم؛فاسبیندر، مازوخیسم و راهبرد رهایی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/252
🔹عشق در زمانه‌ی نظام‌های ستم‌گر؛
پِتسُولْت و بیرون کشیدنِ سینما از ورطه‌ی ژانرها/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/303
🔹تحریر تاریخ بالقوه‌ها؛
تولد مردم در جهان گوسمان/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/351
🔹زبان تصویرهای تو در تو؛
زیباشناسی سیاسی در جهان روی اندرسون/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/405
🔹تربیع رهایی و مثلثات اندوه؛
بازی در میدان سینمایی روبن استلوند/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/431
🔹تانگوی شیطان در آخر زمان مدرن؛
گشتی در کیهان سینمایی بلا تار/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/483
🔹اضطرار زمان حال؛ ؛ رستگار کردن زمان گذشته
تاریخ‌(های) سینمای گدار/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/605
🔹ورای کلمات: زبان در مقام روح حیات؛
پازولینی و راه‌های نرفته/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/1656
🔹 (آنتی)مدرنیستم یا جادو به مثابه فرم؛
بوطیقای سینمای آندری تارکوفسکی / ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/1713
🔹 انقلاب- کمی پیش از پس؛
کیارستمی و سیاست در سینمای شعر/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/1782

🔹 فصل گم‌شده در حد فاصل هیچ‌انگاری و دل‌تنگی؛
سیاست زیبا‎شناختی در سینمای نوری بیلگه جیلان/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/897
🔹 سینمای لویاتان یا لویاتانِ سینمایی؛ زویاگینتسف و سابوتاژ پست‌مدرن/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/974


لطفا در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

▫️♦️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌‌هدایت علی گلستانه

🔹 نگار‌گری ایران و نظام تولید کتابخانه‌ای؛ درسگفتاری درباره‌ی شکل‌گیری، تکامل و افول سبک نگارگری/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarschool/392


🔹 از فرنگی‌مآبی تا طبیعت‌گرایی؛ شکل‌گیری و تکامل الگوی نقاشی طبیعت‌گرا در ایران/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/32


🔹 درونمایه‌های اساسی نقاشی مدرن / ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/163


🔹 مرکز و‌ حاشیه‌ی هنر؛ بحث‌هایی درباره‌ی هنر جدید / ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/313


🔹 تحول سبک در نقاشی؛ سیری در تاریخ سیاسی کار هنری؛ بنیان‌های تاریخی هنر تصویری (کار، هنر و ارتباط) / ۵ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/382

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

🔻 دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت جواد گنجی

🔹درباره‌ی تجربه‌ی درد روانی؛
زیستن در آستانه‌ی جنون و نیستی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/205

🔹درباره‌ی اضطراب؛
احساسی که فریب نمی‌دهد/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/439

🔹تکرار و بازگشت گذشته از منظر روان‌کاوی:
چرا دردها، ناکامی‌ها و تجارب تلخ خود را بارها تکرار می‌کنیم؟/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/55

🔹سوگواری
و پیوند‌های ناخودآگاه آن با میل‌ورزی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/382

🔹میل منحرف و نسبت آن با هنجار و قانون:
انحراف‌های جنسی، تابو، منع، گناه و تخطی/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/585

🔹عشق و فراز و نشیب‌های آن در روزگار تنهایی؛ملاحظاتی روان‌کاوانه درباره‌ی عشق /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/256

🔹جنون خاموش؛ درباره‌ی دیوانگی و کابوس‌های نظم و قانون/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/299

🔹دو بدن مردم؛ حاکمیت و عرصه‌ی زندگی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/343

🔹میراث پیشینیان و گذشته‌های ناتمام؛ نگاهی به تاریخ از منظر تأثراتی چون احساس گناه، شرم و اضطراب/ ۴ ساعت ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/399

🔹فراز و نشیب‌های نفرت؛ درباره‌ی رشک، حسد و کین‌توزی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/439

🔹اصل لذت در قلمرو فرهنگ؛ فرض ناظر ساده‌لوح و باورها و اوهام بی‌صاحب/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/471

🔹درباره‌ی پدیده و مفهوم بازی /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/558

🔹 درباره زیبایی والا و‌چیزهای زیبا /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/649

🔹 آرمان ارتباط کامل در عصر اطلاعات: وسوسه‌ی ذوب شدن در دیگری /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/694

🔹 درباره‌ی کنش‌های کلامی و ارتباط: اغواگری‌های زبان و پیام‌های معمایی /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/790


🔹 درباره‌ی نظریه‌های توطئه:دیگری فریبکار و آنان که فریب نمی‌خورند/۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/856

🔹 شایعه: نبرد با سایه‌ها/۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/890

🔹روان‌شناسی توده‌ها؛ تئاتر سیاست در عصر ترامپ / ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/995




در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

▫️♦️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت هلیا همدانی

🔹 هنر زنده؛ سفری کوتاه به جهان پرفورمانس و هنرهای مشارکتی/ ۸ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/707

🔹 هنر امروز و هزارتوهای زمان/ ۸ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/172

🔹 جابه‌جایی در مرزهای هنر؛ تأملاتی بر تحولات «هنر معاصر» / ۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/44


🔹 از مکعب سفید تا دیگر جغرافیاهای نمایش / ۵ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarschool/211


در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت صابر دشت‌آرا

🔹 تجربه در فلسفه‌ی کانت: جهان ثابت و ناظر متحرک/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/407

🔹 اثر هنری به مثابه نمود خودآئینی؛ درباره‌ی نسبت آدورنو و مدرنیسم هنری/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/469


🔹تجربه‌ی امر تجربه‌ناپذیر؛ والتر بنیامین، متفکری در عصر وایمار/ ۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/777

🔹چهره‌ی ژانوسی تکنیک در آثار والتر بنیامین/۴ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/647

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت مراد فرهادپور

🔹حقیقت شعر/ ۸ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/562


🔹هگل یا اسپینوزا/ ۸ جلسه ۲ ساعته. (رایگان)
/channel/bidarschool/1291


🔹نگاهی دوباره به ماتریالیسم تاریخی/ ۸ جلسه ۲ ساعته (رایگان)
/channel/bidarschool/1440


🔹گادامر و هرمنوتیک فلسفی/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/403


🔹 فلسفه و انقلاب؛ بازخوانی کتاب جشن ماتم، هگل و انقلاب فرانسه از ربکا کامِی/ ۸ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/421


🔹 بازخوانی ستاره‌ی رستگاری؛ اثر فرانتس روزنتسوایگ/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/458


🔹 خشونت ماوراء اقتصادی و منطق بهره‌کشی؛ بازخوانی خشونت و بازار: عملکرد سرمایه‌داری در تاریخ اثر هایدی گرسْتِنْبرگر/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/497

🔹 چالش‌های سیاست رهایی‌بخش؛ بازخوانی سیاست‌های رادیکال: علت‌های رهایی‌بخشی معاصر اثر پیتر دی.توماس/ ۸ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/573


🔹 سایه‌های فلسفه؛ درباره‌ی نسبی‌گرایی در عصر جدید / ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/653


🔹 فلسفه و الهیات / ۸ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/689


🔹 نظریه‌ی انتقادی و شاهنامه‌ی فردوسی؛ به‌هدایت مراد فرهادپور و نیما پرژام / ۴ جلسه ۲ ساعته (رایگان)
/channel/bidarschool/2042

🔹 ملاحظات انتقادی در باب مارکسیسم / ۸ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/963


در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

▫️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت آروین صداقت‌کیش

🔹 مبانی تجزیه و تحلیل موسیقی ایرانی و بررسی امکانات یک مدل/ ۱۰ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/17


🔹 درس‌گفتاری درباره‌ی کوارتت‌های بتهوون؛ تحول فنی، معنا و ژرفای موسیقایی/ ۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/103


🔹 درباب بیان صدای خاموش خود؛ درسگفتاری درباره‌ی کوارتت‌های شوستاکوویچ / ۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/221


🔹 درسگفتاری درباره‌ی کوارتت‌های بارتوک؛ موسیقی و سرچشمه‌های گیهان/ ۵ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/321


🔹 درس‌گفتاری درباره‌ی کوارتت‌های موتزارت؛ جابه‌جایی تا فراز روشنگری/ ۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/448



در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت لیلا پاپلی یزدی

🔹 باستان‌شناسانه دیدن شهر ۱/ ۴ جلسه
/channel/bidarschool/271

🔹 باستان‌شناسانه‌دیدن شهر ۲/ ۳ جلسه
/channel/bidarschool/416

🔹 آموزش و رهایی؛ بازخوانی پائولو فریره و آگوستو بوآل/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/270


🔹 دام فقر و مختصات مادی آن/ ۳ جلسه
/channel/bidarcourses/373

🔹 تاب‌آوری و اقتصادهای فقیر: نگاهی باستان‌شناسانه/ ۳ جلسه
/channel/bidarcourses/563

🔹 اقتصاد چرخشی و عدالت زیست‌محیطی؛ نقشه‌راهی برای تاب‌آوری شهری/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/900



در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

کاوان محمدپور نویسنده و منتقد ادبی، در حوزه‌های گوناگون ادبیات از جمله روایت‌شناسی و نقد ادبی قلم می‌زند. از آثار او بوطیقای روایت: روایت‌شناسی رمان کُردی به انتشار رسیده است که در هفته پژوهش ۱۴۰۲ به عنوان تالیف برتر معرفی شد. وی در حال حاضر مشغول تألیف کتابی است تحت عنوان  سرچشمه‌های ادبیات مدرن کُردی. محمدپور علاوه بر تجربه‌ی گسترده‌ی روزنامه‌نگاری و انتشار یادداشت‌ها و مقالات گوناگون در مجلات فارسی و کُرد زبان، سابقه‌ی داوری در برخی جشنواره‌های سراسری و بین‌المللی را نیز در کارنامه‌ی خود دارد.

یکی از مقالات او با عنوان «Eurocentric Aestheticism, Reproducer of Western Symbolic Hegemony»  در کتاب مجموعه مقالات (Mapping Minor/Small and World Literatures: Periphery and Center.) توسط ناشر آمریکایی (Lexington Books) در ژوئن 2024 منتشر شد.

لطفا در صورت تمایل به شرکت در این دوره‌‌، از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی رقیه چهره‌آزاد (نوید سابق)، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی، زنگ بیدار
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

درسگفتار (آنلاین و آفلاین)
رئالیسم پس از رئالیسم؛
واقع‌گرایی رمان چگونه به هستی عمق می‌بخشد؟
به‌هدایت کاوان محمدپور
روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۷ تا ۱۹
( ۴ جلسه)
شروع دوره از ۱۱ آذر ۱۴۰۴

@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

▫️♦️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت مرتضی عابدینی‌فرد

🔹تاریخ مختصر موسیقی غرب؛ ۱-از قرون وسطی تا رنسانس /۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/199

🔹تاریخ مختصر موسیقی غرب؛ ۲-رنسانس /۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/246


🔹تاریخ مختصر موسیقی غرب؛ ۳- باروک /۶ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/282


🔹تاریخ مختصر موسیقی غرب؛ ۴- کلاسیک /۳ جلسه ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/378



لطفا در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

پانته‌آ با لیبل موسیقی Active Listeners Club در تهران همکاری دارد؛ اکنون ساکن کاتالونیاست و به عنوان نویسنده و طراح صدا در پروژه‌ی رادیویی موزه‌ی هنرهای معاصر بارسلونا فعالیت می‌کند. آثارش تاکنون در کشورهای گوناگون از جمله هلند، آلمان، بلژیک، هند، ترکیه و اسکاتلند به‌نمایش درآمده است.  از جمله نمایش کارهایش در سال‌های اخیر می‌توان به اقامت هنری و فعالیت در موزه‌ی جهانی خاک و دوسالانه‌ی سانیک‌آکتس[2] در هلند، باهم‌شنیدن در موزه‌ی هنر اولو[3] در فنلاند، صداگردی و سبزی‌چینی در موزه‌ی مودام[4]، در کنار فعالیت‌ با گروه‌ها و بسترهای مردمی و کمتر‌شناخته‌شده اشاره کرد.
 
[1] City St George's, University of London
[2] Sonic Acts
[3]Oulu Art Museum
[4] Mudam Luxembourg – Musée d’Art Moderne Grand-Duc Jean

درباره‌ی گرداننده:
گلنوش حشمتی هنرمند، پژوهشگر و کیوریتور مقیم روتردام و تهران است. فعالیت‌های او پیوندی است میان پروژه‌های کیوریتوریال و هنری، با اتکا به گوش‌دادن، نوشتار، صدا‌سازی، چیدمان و پرفورمنس. او در لابه‌لای آرشیوهای روزمره میدانی برای گفت‌وگو می‌گشاید و از گوشه‌وکنار آن روایت‌هایی نو بیرون می‌کشد .او هم‌بنیان‌گذار فضای «رَبت» است؛ فضایی سیّار برای تعامل اجتماعی با تمرکز بر صدا و هنرهای صوتی. او همچنین عضو فعال «خاموش» است؛ جامعه‌ای برای پژوهش هنری و مشارکتی، با رویکرد حفظ و احیای میراث شنیداری ایران. گلنوش هم‌بنیان‌گذار گروه کیوریتوریال «گَپس» نیز هست. از همکاری‌های اخیر او با برنامه‌ها و پروژه‌های دیگر می‌توان به فستیوال Rewire، مؤسسه‌ی Nieuwe Instituut، دوسالانه و آکادمی Listening در برلین، فضای هنری Rotterdam MaMA و به هم‌چنین فضای Varia در روتردام اشاره کرد.

برای شرکت در این نشست‌ به‌صورت آنلاین با ما تماس بگیرید:
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی چهره‌آزاد (نوید)، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

 «پژوهش‌های هنری» مفهومی سیال است که در بسترهای مختلف معنایی متفات می‌یابد و هنرمندان آن را در قالب‌های گوناگون بازمی‌تابانند. در این نشست‌ها قصد دارم با هنرمندانی گفتگو کنم که پژوهش را نه صرفا ابزار، بلکه بنیانی برای اندیشه و خلق هنری خود می‌دانند؛ هنرمندانی که پژوهش را در عرصه‌های مختلف و با رویکردهای متنوع دنبال می‌کنند و فرآیند جست‌وجو و یادگیری را هم‌زمان با کار جمعی و تولید دانش مشترک پیش می‌برند.

در این گفتگوها، به همراه این هنرمندان به واکاوی مفاهیم مختلفی مثل آرشیو کردن در جریان پروژه‌های هنری و جست‌وجوی شیوه‌های متفاوت ثبت و نگهداری تجربه‌ها و دانش خواهیم پرداخت و هم‌زمان با فعالیت‌های هنری مستقل هر یک نیز آشنا خواهیم شد. هر یک از این هنرمندان به شیوه‌ی خود به شرایط اجتماعی و سیاسی امروز پاسخ می‌دهد؛ از راه‌هایی چون جامعه‌سازی، بایگانی و پیوندهای زبانی ارتباط خود را با ریشه‌ها و دغدغه‌های مشترک حفظ می‌کند و با عمومی‌سازی پژوهش‌ها و پروژه‌هایش، به ویژه در قالب ارائه‌ی مستقل، آنها را با دیگران به اشتراک می‌گذارد.

گلنوش حشمتی هنرمند، پژوهشگر و کیوریتور مقیم روتردام و تهران است. فعالیت‌های او پیوندی است میان پروژه‌های کیوریتوریال و هنری، با اتکا به گوش‌دادن، نوشتار، صدا‌سازی، چیدمان و پرفورمنس. او در لابه‌لای آرشیوهای روزمره میدانی برای گفت‌وگو می‌گشاید و از گوشه‌وکنار آن روایت‌هایی نو بیرون می‌کشد .او هم‌بنیان‌گذار فضای «رَبت» است؛ فضایی سیّار برای تعامل اجتماعی با تمرکز بر صدا و هنرهای صوتی. او همچنین عضو فعال «خاموش» است؛ جامعه‌ای برای پژوهش هنری و مشارکتی، با رویکرد حفظ و احیای میراث شنیداری ایران. گلنوش هم‌بنیان‌گذار گروه کیوریتوریال «گَپس» نیز هست. از همکاری‌های اخیر او با برنامه‌ها و پروژه‌های دیگر می‌توان به فستیوال Rewire، مؤسسه‌ی Nieuwe Instituut، دوسالانه و آکادمی Listening در برلین، فضای هنری Rotterdam MaMA و به هم‌چنین فضای Varia در روتردام اشاره کرد.

برای شرکت در این نشست‌ها به‌صورت حضوری و آنلاین با ما تماس بگیرید:
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی چهره‌آزاد (نوید)، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

🔻 دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت جواد گنجی

🔹درباره‌ی تجربه‌ی درد روانی؛
زیستن در آستانه‌ی جنون و نیستی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/205

🔹درباره‌ی اضطراب؛
احساسی که فریب نمی‌دهد/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/439

🔹تکرار و بازگشت گذشته از منظر روان‌کاوی:
چرا دردها، ناکامی‌ها و تجارب تلخ خود را بارها تکرار می‌کنیم؟/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/55

🔹سوگواری
و پیوند‌های ناخودآگاه آن با میل‌ورزی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/382

🔹میل منحرف و نسبت آن با هنجار و قانون:
انحراف‌های جنسی، تابو، منع، گناه و تخطی/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/585

🔹عشق و فراز و نشیب‌های آن در روزگار تنهایی؛ملاحظاتی روان‌کاوانه درباره‌ی عشق /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/256

🔹جنون خاموش؛ درباره‌ی دیوانگی و کابوس‌های نظم و قانون/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/299

🔹دو بدن مردم؛ حاکمیت و عرصه‌ی زندگی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/343

🔹میراث پیشینیان و گذشته‌های ناتمام؛ نگاهی به تاریخ از منظر تأثراتی چون احساس گناه، شرم و اضطراب/ ۴ ساعت ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/399

🔹فراز و نشیب‌های نفرت؛ درباره‌ی رشک، حسد و کین‌توزی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/439

🔹اصل لذت در قلمرو فرهنگ؛ فرض ناظر ساده‌لوح و باورها و اوهام بی‌صاحب/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/471

🔹درباره‌ی پدیده و مفهوم بازی /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/558

🔹 درباره زیبایی والا و‌چیزهای زیبا /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/649

🔹 آرمان ارتباط کامل در عصر اطلاعات: وسوسه‌ی ذوب شدن در دیگری /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/694

🔹 درباره‌ی کنش‌های کلامی و ارتباط: اغواگری‌های زبان و پیام‌های معمایی /۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/790


🔹 درباره‌ی نظریه‌های توطئه:دیگری فریبکار و آنان که فریب نمی‌خورند/۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/856

🔹 شایعه: نبرد با سایه‌ها/۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/890

🔹روان‌شناسی توده‌ها؛ تئاتر سیاست در عصر ترامپ / ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/995




در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت لیلا پاپلی یزدی

🔹 باستان‌شناسانه دیدن شهر ۱/ ۴ جلسه
/channel/bidarschool/271

🔹 باستان‌شناسانه‌دیدن شهر ۲/ ۳ جلسه
/channel/bidarschool/416

🔹 آموزش و رهایی؛ بازخوانی پائولو فریره و آگوستو بوآل/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/270


🔹 دام فقر و مختصات مادی آن/ ۳ جلسه
/channel/bidarcourses/373

🔹 تاب‌آوری و اقتصادهای فقیر: نگاهی باستان‌شناسانه/ ۳ جلسه
/channel/bidarcourses/563

🔹 اقتصاد چرخشی و عدالت زیست‌محیطی؛ نقشه‌راهی برای تاب‌آوری شهری/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/900



در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

🔻دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت مهسا اسداله‌نژاد

🔹 ۱- درباره‌ی سیاست استتیک: بازی آزاد تخیل/ ۶ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/362


🔹 ۲- درباره‌ی سیاست استتیک: حس‌پذیری رنج/ ۶ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/453


🔹۳- درباره‌ی سیاست استتیک: فمینیست‌ها آدورنو می‌خوانند/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/645

🔹۴- درباره‌ی سیاست استتیک: گسترش دایره‌ی ادراک/ ۶ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/754

🔹۵- درباره‌ی سیاست استتیک: رهایی؛ موضوع بازشناسی یا عدم توافق؟ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/849

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت احسان پویافر

🔹از حال و هوای بنیادین به سوی رخداد و آزادی/ چرا نباید از دلهره‌ها و ملال‌هایمان بترسیم؟/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/602


🔹 سوژه و دازاین؛ چرا گشودگی و مجال‌دادگی آزادی است؟/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/704


🔹 خوانش هستی و زمان؛ ۱- مقدمه / ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/783

🔹 خوانش هستی و زمان؛ ۲- «در جهان بودن، مسأله این است» / ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/859


🔹 خوانش هستی و زمان؛
۳- حال ‌و هوا، فهم و گفتار / ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/909



در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

🔻دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت صالح نجفی

🔹دیوانه و ایثارگر در جهان تارکفسکی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/207
🔹 سودای تعریض و تعمیق مرزها؛ پرسه‌ای در جهان آنگلوپولس/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/380
🔹منطق کابوس یا بوطیقای سینمایی سکوت؛سیری در جهان شاروناس بارتاس/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/30
🔹در سایه‌ی نیاکان از دست‌رفته؛یادی از سرگئی پاراجانف، عاشق غریب سینما/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/71
🔹بلورهای تخت زمان؛ ناخودآگاه سیاسی در سینمای سکورف/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/159

🔹شکوه (نا)زیبای حلبی‌آبادها؛ تأملاتی در سینمای پدرو کوستا/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/209
🔹رنج می‌برم پس هستم؛فاسبیندر، مازوخیسم و راهبرد رهایی/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/252
🔹عشق در زمانه‌ی نظام‌های ستم‌گر؛
پِتسُولْت و بیرون کشیدنِ سینما از ورطه‌ی ژانرها/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/303
🔹تحریر تاریخ بالقوه‌ها؛
تولد مردم در جهان گوسمان/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/351
🔹زبان تصویرهای تو در تو؛
زیباشناسی سیاسی در جهان روی اندرسون/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/405
🔹تربیع رهایی و مثلثات اندوه؛
بازی در میدان سینمایی روبن استلوند/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/431
🔹تانگوی شیطان در آخر زمان مدرن؛
گشتی در کیهان سینمایی بلا تار/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/483
🔹اضطرار زمان حال؛ ؛ رستگار کردن زمان گذشته
تاریخ‌(های) سینمای گدار/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/605
🔹ورای کلمات: زبان در مقام روح حیات؛
پازولینی و راه‌های نرفته/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/1656
🔹 (آنتی)مدرنیستم یا جادو به مثابه فرم؛
بوطیقای سینمای آندری تارکوفسکی / ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/1713
🔹 انقلاب- کمی پیش از پس؛
کیارستمی و سیاست در سینمای شعر/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarschool/1782

🔹 فصل گم‌شده در حد فاصل هیچ‌انگاری و دل‌تنگی؛
سیاست زیبا‎شناختی در سینمای نوری بیلگه جیلان/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/897
🔹 سینمای لویاتان یا لویاتانِ سینمایی؛ زویاگینتسف و سابوتاژ پست‌مدرن/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/974


لطفا در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

▫️♦️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت هانی اشرفی

🔹دگردیسی ایده‌آلیسم آلمانی از کانت تا گادامر؛ ۱-کانت و ایده‌آلیسم استعلایی؛/ ۸ جلسه‌ی ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/186


🔹دگردیسی ایده‌آلیسم آلمانی از کانت تا گادامر؛
۲- هگل و ایده‌آلیسم مطلق؛ کلیات/ ۸ جلسه‌ی ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/233


🔹دگردیسی ایده‌آلیسم آلمانی از کانت تا گادامر؛
۳- هگل و ایده‌آلیسم مطلق؛ شرح پدیدارشناسی روح / ۸ جلسه‌ی ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/297

🔹دگردیسی ایده‌آلیسم آلمانی از کانت تا گادامر؛
۴-هگل و ایده‌آلیسم مطلق‌؛ درسگفتارهای زیبایی‌شناسی/ ۶ جلسه‌ی ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/341

🔹دگردیسی ایده‌آلیسم آلمانی از کانت تا گادامر؛
۵-نیچه در راه ایده‌آلیسم منظرگرایانه؛ نهیلیسم منفیِ زایش تراژدی/ ۸ جلسه‌ی ۲ ساعته

/channel/bidarcourses/397



در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت پوریا گل‌شناس
🔹 کانت و معمای آزادی؛ آیا در جهان زیر سلطه‌ی ضرورت می‌توان آزاد بود؟/ ۶ جلسه
/channel/bidarcourses/684

🔹 پارالوژی‌های کانتی؛ بررسی شرح استراوسون از نظریه‌ی «نفس» در کانت/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/854



صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت فرهاد محرابی

🔹 ⁨ پایانِ ادبیات و سیاستِ انفعال؛ بازخوانی ایده‌ی امحای ادبیات در اندیشه‌ی ساموئل بِکت و جورجو آگامبِن/ ۸ جلسه
/channel/bidarcourses/434



🔹 زندگی مینیمال؛ بِکِت، امر تاریخی و‌مسأله‌ی انتزاع/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/773

🔹 اندیشیدن در زمانه‌ی یأس و شکست؛ مروری بر تفسیر آنتونیو نگری در باب ماتریالیسم شاعرانه‌ی جاکومو لئوپاردی/ ۷ جلسه
/channel/bidarcourses/560

🔹 اتوپیای انکار، رادیکالیسم تصویر؛ مروری بر سینمای کریس مارکر/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/486

🔹در میانه‌ی امپراتوران و دزدان دریایی؛ مروری بر آرای نوام چامسکی در باب جایگاه و مسئولیت روشنفکران/ ۴ جلسه
/channel/bidarcourses/638

🔹تناوب‌های دل؛ قوانین عسل و شب؛
مارسل پروست، سیاستِ تذکار و منطق آفرینش هنری/ ۶ جلسه
/channel/bidarcourses/987

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

🔻دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت مهسا اسداله‌نژاد

🔹 ۱- درباره‌ی سیاست استتیک: بازی آزاد تخیل/ ۶ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/362


🔹 ۲- درباره‌ی سیاست استتیک: حس‌پذیری رنج/ ۶ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/453


🔹۳- درباره‌ی سیاست استتیک: فمینیست‌ها آدورنو می‌خوانند/ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/645

🔹۴- درباره‌ی سیاست استتیک: گسترش دایره‌ی ادراک/ ۶ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/754

🔹۵- درباره‌ی سیاست استتیک: رهایی؛ موضوع بازشناسی یا عدم توافق؟ ۵ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/849

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

۱/فدریچی و پدرسالاری مزد
سخنرانان: سروناز احمدی، طلیعه حسینی، آیدین کیخایی
 
آبان ۱۴۰۴
(این نشست به‌صورت آنلاین برگزار شده‌است)

🔻تماشای ویدیوی نشست در یوتیوب👇
https://youtu.be/2Z4nXOXflTw?si=WoONuxvGZj4iYK9x

حلقه‌ی تجریش و مدرسه‌ی بیدار برگزار می‌کنند:

پدرسالاری مزد: یادداشت‌هایی بر مارکس، جنسیت و فمینیسم نوشته‌ی سیلویافدریچی یکی از مهم‌ترین چهره‌های فمینیسم مارکسیستی در دهه‌های اخیر است که در سال ۲۰۲۱ منتشر و به‌تازگی توسط سروناز احمدی به فارسی ترجمه شده است (افکار جدید،۱۴۰۳). فدریچی پژوهشگر و کنشگر ایتالیایی، با نگاهی انتقادی به میراث مارکس، مناسبات قدرت در نظام سرمایه‌داری را از زاویه‌ای مورد بازنگری قرار می‌دهد که کار خانگی، بازتولید اجتماعی و بدن زنان در مرکز تحلیل قرار می‌گیرد.

این نشست تلاشی است در راستای بازخوانیِ خوانش فدریچی از مارکس با تکیه بر متن کتاب پدرسالاری مزد.

@tajrishcircle
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

درسگفتار (آنلاین و آفلاین)
رئالیسم پس از رئالیسم؛
واقع‌گرایی رمان چگونه به هستی عمق می‌بخشد؟
به‌هدایت کاوان محمدپور
روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۷ تا ۱۹ ( ۴ جلسه)
شروع دوره از ۱۱ آذر ۱۴۰۴

اصطلاح «رئالیسم» (واقع‌گرایی) از آن واژه‌های دیریاب در نظریه‌ی ادبی‌ست که به انحاء مختلف تفسیر، تبیین و شرح داده شده است؛ این اصطلاح گرچه ابتدا در هنرهای تجسمی مطرح شد، ولی هم‌زمان با ظهور و گسترش «رمان مدرن» به واژه‌ای بدل شد که غالباً همراه با گونه‌ ادبی «رمان» به کارگرفته می‌شد. گویی هر رمانی ذاتاً گرایش به رئالیسم دارد و رئالیسم بهتر از هر ژانر هنری دیگری در رمان متجلی می‌شود.
 
از آنجایی که مباحث انتقادی درباره‌ی چیستی «رمان» تاکنون راه به جایی نبرده است، بیشتر نظریه‌پردازان به دلیل پیوند تنگاتنگی که این گونه‌ی ادبی با تجربه و واقعیت دارد، دو اصطلاح رمان و واقع‌گرایی را به یک معنا و باهم بکار برده‌اند. حتی نظریه‌پردازان ادبی در زبان انگلیسی برای مدت‌ها تمایل داشتند اصل «شباهت به واقعیت» را برای همه‌ی انواع رمان‌ها مطرح، و واقع‌گرایی را هم معنی با آن‌ها تلقی کنند. در چنین رویکرد‌هایی اصطلاح رئالیسم نه ابزاری تحلیلی برای کنکاش در رمان بلکه همچون اصطلاحی ارزشی و ستایش‌آمیز در توصیف آن به‌کار گرفته می‌شود.

با ظهور سبک‌های معتدد رمان‌نویسی و دشوارتر شدن تعریف «رمان»، اصطلاح رئالیسم نیز دست‌خوش تغییر شد. تقریباً پس از پایان دوره‌ای که عموماً به عصر رئالیست‌های بزرگ- بالزاک، دیکنز، داستایفسکی، استاندال، تولستوی و...- شهرت داشت، و همچنین با ظهور رمان‌نویسانی چون کافکا، جویس، آلفرد دوبلین، ویرجینیا وولف، آلن روب‌گریه، گارسیا مارکز، ساموئل بکت و...، دیگر رئالیسم آن واژه‌ی سرراست که در آثار «رئالیست‌های بزرگ» وجود داشت، نبود.

سنت دیرین همسان‌سازی واقعیت، با تاکید بر «جزئی‌نگاری»، «موقعیت‌محوری»، «عینیت»، «ترتیب زمانی»، «روابط عللی» و... در آثار نویسندگان قرن بیستم تفاوت بسیاری با آثار قرن هجدهم و نوزدهم دارد، اما همه‌ی این تفاوت‌ها باعث نشده که دغدغه‌ی «واقع‌گرایی» و فیگورال‌کردن ایده‌ها جای خود را به روایتی ذهنی، شخصی و توهم‌گونه بدهد. به عبارتی، گرچه قواعد رئالیسم در هر دوره‌ای متفاوت بود، ولی لزوماً به معنای «نسبی بودن واقع‌گرایی» نیست. اگر در دوره‌ای جزئی‌نگاری با تأکید بر «امر خاص» به مثابه ارزش ادبی رئالیسم محسوب می‌شد، بعدها با پروبلماتیک‌کردنِ نادیده‌انگاریِ «امر عام» در جزئیات‌پردازی، تبدیل به ضدارزش رئال شد، چراکه رویکرد فوق معتقد بود: دقت در پرداخت جزئیات به خودی خود هیچ کیفیت واقع‌گرایانه‌ای ندارد؛ «هیچ چیز در نهایت فانتزی‌تر از دقت نیست.»

واضح است تحولات نظری که در مفهوم رئالیسم پدید آمد، برآیند شکل‌های نوینی از نوشتنِ رمان بود. رمان‌نویسان روایت‌های جدیدی را از چیستی واقعیت در قالب داستان‌های نو طرح‌ریزی کردند؛ پیرنگ، زمان‌بندی، شخصیت‌پردازی، لحن، راوی و در یک کلام ساختارِ رمان تجربه‌های گوناگونی را از سرگذراند تا بار دیگر رئالیسم به مفهوم غامض‌تری بدل شود و هم‌چنان چیستی و بازنمایی آن، در میدان نظریه‌ی ادبی یکه‌تازی کند. به یک معنا تحولی که ابتداً در فرم رمان غربی به‌وجود آمد، با صورت‌بندی استدلالی، پایش به نظریه‌ی ادبی باز شد و جهانی از مناقشات نظری را رقم زد.
 
درسگفتار پیش رو، مباحث انتقادی رئالیسم را مجدداً پیکربندی می‌کند تا از دل مناقشاتِ آن، هم تحولات تاریخی رمان را بررسی کند و هم نشان دهد- با وجود تفاوت در قواعد- گرایش به «امر واقعی» دغدغه‌ی همیشگی رمان بوده است. ساختار سیال رمان، همواره خود را با واقعیت معاصر تطبیق می‌دهد تا پوپایی، چندلایه‌گی و امکان مازاد واقعیت را عیان کند. از این رو، این درسگفتارها با این پیش‌فرض آغاز می‌کند که بدون درک معانی رئالیسم و جلوه‌های متعدد آن در تاریخ ادبیات، نمی‌توان فهم درستی از ژانر بسیار متنوع «رمان» داشت؛ رمان با رئالیسم شروع می‌کند و با تناقضات آن ادامه پیدا می‌کند.

جلسه‌ی اول/ ریشه‌ها و خاستگاه رمان: از محاکات تا خودگویی
جلسه‌ی دوم/ قواعد و واقعیت: بازنمایی زندگی معمولی
جلسه‌ی سوم/ تناقضات رئالیسم: بحران بازنمایی
جلسه‌ی چهارم/ بیناذهنیت رئالیسم: اجماع در امر واقعی
 
اطلاعات بیشتر👇

Читать полностью…

دوره‌های مدرسه بیدار / ۱۴۰۴

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت کاوان محمدپور

🔹 چالش با بوطیقای ادبی؛ بومی‌سازی ژانر/ ۴ جلسه ۲ ساعته
/channel/bidarcourses/346



🔹 خِرَد رُمان؛ زندگی مصون از تعرض/ ۴ جلسه ۲ساعته
/channel/bidarcourses/444



🔹 اندیشیدن به امر معمولی؛ رمان‌ها چگونه فکر می‌کنند؟ / ۴ جلسه ۲ساعته
/channel/bidarcourses/700


🔹 رئالیسم پس از رئالیسم؛
واقع‌گرایی رمان چگونه به هستی عمق می‌بخشد؟ /۴ جلسه
/channel/bidarcourses/1016

در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید.
شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴
۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳
سایت: www.bidar.school
ایمیل: institutebidar@gmail.com
تلگرام: t.me/bidarschool
اینستاگرام: bidar.school
کانال یوتیوب:Bidar School
آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی
@bidarschool
@bidarcourses

Читать полностью…
Subscribe to a channel