-
منتخب شورای عالی آموزش وپرورش از آذربایجان غربی ، معلم فیزیک و دکترای فیزیک، ارسال مطالب جالب و مفید، نظر ، وپیشنهاد و انتقاد: @soleiman_rasouli
🏮سیدطاهر حسینی دبیر و مولف بیش از ۲۰ عنوان کتاب کودک و نوجوان، روز پنجشنبه بر اثر واژگونی خودرو اش در جاده مهاباد- بوکان، حوالی روستای برهان، جان خود را از دست داد
انعکاس نو (نشر دهید؛ رسانه شمایید)👇 https://t.me/joinchat/AAAAADwUy7YO2hxV5NjF-Q @enekasno
دیمەنی هەڵهاتنی گەورە مانگی 10 گەلاوێژی 1402
هادی موستەفەوی،گومبەزی پڕئەستێرە
یونسکو خواستار ممنوعیت جهانی استفاده از تلفن‌های هوشمند در مدارس
گزارش جدید سازمان ملل توصیه کرده است که برای مقابله با ایجاد اختلال در کلاس درس، بهبود یادگیری و کمک به محافظت از کودکان در برابر آزار و اذیت سایبری، استفاده از تلفن‌های هوشمند در مدارس ممنوع شوند.
به گزارش ایسنا به نقل از روزنامه «گاردین»، یونسکو، آژانس آموزش، علم و فرهنگ سازمان ملل متحد گفت که شواهدی وجود دارد که نشان می‌دهد استفاده بیش از حد از تلفن همراه با کاهش عملکرد آموزشی مرتبط است و سطح بالای استفاده از صفحات نمایش تأثیر منفی بر ثبات عاطفی کودکان دارد.https://www.isna.ir/news/1402050402675/
🆔 @dr_s_rasouli
👈🏼فاحشگی آکادمیک!
نویسنده: دکتر صفایی موحد (پژوهشگر و مدرس دانشگاه) :
• شاید با دیدن عنوان مقاله به‌شدت بهت‌زده شده باشید: فاحشگی و دانشگاه؟ اما عجله نکنید، موضوع آن‌چنان‌که ممکن است در ذهنتان خطور کرده باشد نیست. درصورتی‌که لغت‌نامه برخط Urban Dictionary را جست‌وجو کنید، با واژه‌ای به نام فاحشه‌ی دانشگاهی (Academic prostitute) مواجه می‌شوید. بر اساس تعریف موجود، فاحشه‌ی دانشگاهی در جامعه‌ی امروز آمریکا به فردی اطلاق می‌شود که حاضر است در قبال پول برای افراد دانشگاهی مقاله بنویسید، تکالیف درسی آنها را انجام دهد و یا فعالیت‌های دیگری شبیه به این را صورت دهد. انجام این‌گونه کارها از سوی کنشگران دانشگاهی آن‌چنان در جامعه‌ی آمریکا مذموم و ناپسند شمرده می‌شوند که جامعه با واژه روسپیگری و فاحشگی به آن بازخوردنشان می‌دهد.
• در ذیل نگاهی به انواع فاحشگی فکری یا دانشگاهی در جامعه امروز خواهیم داشت:
¤ فاحشگی فکری برای کسب نمره: اگرچه کتاب و آثار متعدد موجود دانشگاه را به‌عنوان نهاد استقلال و آزاداندیشی فکری معرفی می‌کنند؛ اما به نظر می‌رسد که این شعارها و ادعاهای اخلاقی در حال رنگ باختن هستند. امروزه برخی دانشجویان مجبور هستند برای کسب نمره‌ی پایان‌ترم آن‌گونه برگه‌ی امتحانی را پاسخ دهند که مطلوب نظر استاد است. عدم وجود ساختارهای نظارتی و آزاد بودن میدان تاخت‌وتاز برای برخی اساتید چاره‌ای جز تن دادن به اندیشه‌ها و افکار آنان را باقی نمی‌گذارد.
¤ فاحشگی فکری در جلسات دفاع: جلسات دفاع از پایان‌نامه یا رساله‌های دانشجویی در بعضی دانشگاه‌ها به عرصه‌ی تسویه‌حساب‌های شخصی تبدیل‌شده‌اند. برخی اساتید داور در کنار نقدهای فنی، به تسویه‌حساب با همکاران خویش و دانشجویانی می‌پردازند که به هر دلیل با آنها همسو نبوده‌اند. در این شرایط دانشجویان با توصیه‌ی استاد راهنما و مشاور خویش ترغیب می‌شوند تا هر آنچه داور می‌گوید را بپذیرند و از هرگونه واکنش و اظهارنظر به سخنان وی خودداری کنند. این تن دادن بی‌چون‌وچرا به اندیشه‌ی استاد داور به پدیده‌ای شدیداً در حال گسترش تبدیل‌شده است.
¤ فاحشگی آکادمیک برای کسب درآمد: یکی از پدیده‌هایی که امروزه در جامعه‌ی ایرانی «اظهر من الشمس» است، انجام فعالیت‌های علمی برای دیگران در قبال دریافت پول است. قبح این قضیه آن‌چنان رنگ‌باخته است که فضای مجازی و مناطق اطراف ساختمان دانشگاه به محل جولان تبلیغات این گروه تبدیل‌شده است. در میان این افراد گروه‌های مختلفی را می‌توان یافت نمود: دانشجو، کارمند دانشگاه و حتی عضو هیئت‌علمی!
¤ فاحشگی فکری برای انتشار آثار: امروزه تعداد زیادی از اساتید دانشگاه در دنیا مجبور هستند برای ارتقای سازمانی خود مقالاتی را به انتشار برسانند. این تلاش برای بقاء در عرصه‌ی دانشگاه باعث می‌شود که آنها مجبور شوند برای تسریع در پذیرش و افزایش تعداد آثارشان اندیشه‌های داوران را بی‌چون‌وچرا بپذیرند. این پدیده در مورد آکادمی‌های ایران نیز صدق می‌کند. نشریات علمی و پژوهشی کشور معتقدند که نویسندگان باید درنهایت نظر داوران را جلب کنند و نظر نهایی داور معیار پذیرش یا رد مقالات است. به‌این‌ترتیب نویسنده مقاله مجبور است به هر طریق ممکن نظر داورِ نادیده‌ی خویش را جلب کند و چنان به اندیشه وی تن دهد که کارش تسریع و تسهیل شود.
¤ فاحشگی فکری برای جذب و ارتقاء: نظام جذب و استخدام اساتید در ایران علاوه بر بعد فنی دارای ماهیت ایدئولوژیک نیز است. در برخی دوران یک حزب سیاسی خاص آن‌چنان دانشگاه را زیر ذره‌بین و کنترل خویش قرار می‌دهد که استخدام در آن به‌طور ضمنی منوط به پذیرشِ زبانی اندیشه‌های سیاسی گروه حاکم می‌شود.
¤ فاحشگی برای همنوایی با فشار جمعی: برخی اوقات تفکر و اندیشه‌ای خاص در یک محیط علمی آن‌چنان حاکم است که هرگونه مقاومت در برابر آن و یا زیر سؤال بردن اندیشه‌ی مذکور باعث انزوای فرد در محیط دانشگاه می‌شود. در این شرایط عاملیت فرد تضعیف می‌شود و وی مجبور می‌شود برای پذیرش اجتماعی خود را با دیگران هم‌نوا سازد.
با سلام و احترام وصبح آدینه همکاران به خیر، به اطلاع می رساند، پوستر بالا آگهی سخنرانی دکتر ثبوتی ( فیزیکدان) رئیس گروه علوم پایه فرهنگستان می باشد که در روز سه شنبه ساعت ۹:۳۰ به وقت ایران با عنوان ریاضیات عمومی وعلوم پایه در بین برای علاقه مندان و مخاطبین عضو کشورهای اکو برگزار می شود، لازم به یاد آوری است بر گزاری این همایش نخستین کار کمیته بین المللی اتحادیه انجمن های ایرانی علوم ریاضی کشور( شامل ۱۲ عضو از انجمن ها و اتحادیه ها مانند اتحادیه انجمن های ریاضی معلمان، اتحادیه انجمن های فیزیک معلمان، شورای خانه های ریاضیات ایران ، انجمن های آمار، فیزیک و...) می باشد.
🆔 @dr_s_rasouli
⚫️
امروز ۲۳ تیرماه، سالگرد فوت مریم میرزاخانی ریاضیدان و استاد دانشگاه استنفورد است. میرزاخانی در سال ۲۰۱۴ به دلیل کنش گری در زمینه "دینامیک و هندسه سطوح ریمانی و فضاهای پیمانه ای آن ها" برنده مدال فیلدز شد که بالاترین جایزه در ریاضیات است. وی اولین زن و ایرانی برنده مدال فیلذر است.
میرزاخانی در ۲۳ تیر۱۳۹۶ در پی سرطان پیشرفته در امریکا چشم از جهان فرو بست...🖤
#مریم_میرزا_خانی
#دانشمند_ایران
#یادش_گرامی
🔹 دیگر کاریش نمی‌شود کرد
در رابطه با متقلبین کنکور سال گذشته که گفته می‌شود چون دانشجو شده اند دیگر کاری نمی‌شود کرد، دوستی میگفت:
نوجوان نا بالغ محکوم به اعدام را در زندان نگه می‌دارند تا 18 سالش شود و بعد اعدام کنند، ولی دانش آموز متقلب که دانشجو شد را دیگر نمی‌شود تنبیه کرد!!!
💢دفترچه سوالات دروس اختصاصی گروه آزمایشی علوم تجربی
کنکور سراسری
تیر ۱۴۰۲
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
🆔 @dr_s_rasouli
💢دفترچه سوالات دروس اختصاصی گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی
کنکور سراسری
تیر ۱۴۰۲
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
دبیرخانه راهبری کشوری فیزیک
مستقر در استان اردبیل
🆔 @dr_s_rasouli
«بانوی نخبه شریف»
❇️ متولد سال ۱۳۳۴ در یکی از محله‌های جنوب تهران است. پدرش خاتم‌کاری می‌کرده و مادرش خانه‌دار بوده و پنج برادر و خواهر دارد. وی در سال ۵۲ به عنوان نهمین دوره شریف، وارد رشته #فیزیک شد و دکترای فیزیک حالت جامد را از دانشگاه ساسکس انگلیس دریافت کرد.
⚪️ دکتر #اعظم_ایرجی‌زاد استاد دانشکده فیزیک، علاوه بر ریاست این دانشکده در سال‌های ۷۸ تا ۸۱، باتوجه به سوابق پژوهشی در زمینه نانو، به عنوان «بانوی نانوتکنولوژی ایران» شناخته می‌شود و عضو کمیسیون جهانی اخلاق در علم و فناوری یونسکو (COMEST) و برنده جایزه علامه طباطبایی بوده است. اخیراً هم توانست نشان عالی علم را به‌دست آورد.
🔸 رادیو فرهنگ، امروز از حوالی ساعت ۱۴:۳۰ مستند صوتی مفصلی را درباره سوابق علمی و زندگی شخصی وی پخش کرد و استاد پیشکسوت شریف، در این سی‌دقیقه به روایت زندگی ۶۸ساله‌اش می‌پردازد که شنیدن آن خالی از لطف نخواهد بود.
🆔 @sharifdaily
🔴 از مدال‌آور علمی بوکانی تجلیل شد
🔹در آیینی که در اداره کل استان آذربایجان غربی برگزار شد، از «دیار حیدری» دانش‌آموز بوکانی که حائز مدال برنز رشته شیمی کشور شده بود، تجلیل شد.
١۴٠٢٫٠۳٫۲۸
🆔 @HajeNews
🌍 Haje.ir
🎥بینەر بن//
🔴 کۆبوونەوەی قوتابیانی تەجرووبیی ساڵانی ۶٠ی قوتابخانەی شەهید شاریکەندی
١۴٠٢٫٠٣٫۲٣
🆔 @HajeMedia
🆔 @HajeNews
تشریح‌آزمون تیمز TIMSS و PIRLS
هر چهار سال یکبار در سطح بین المللی آزمونی تحت عنوان تیمز با هدف بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در سطح جهانی برگزار می شود.
علاوه بر این آزمون، آزمون دیگری نیز با عنوان پرلز PIRLS نیز برگزار می شود.
(آزمون تیمز با عنوان سواد ریاضی و علوم و آزمون پرلز با هدف بررسی سواد خواندن برگزار می شوند).
تیمز برای پایه های چهارم و هشتم است و برای دیگر پایه ها برگزار نمی شود. لازم به ذکر است که ۶۰ کشور در جهان در این آزمون شرکت می کنند.
باید بدانید که آزمون تیمز یک آزمون رقابتی نیست و صرفا برای این است که آموزش و پرورش هر کشور بداند که در چه سطحی از تحصیل هستند و آیا در سطح و اندازه جهانی حرفی برای گفتن دارند یا خیر.
تیمز یک فرصت برای بهبود بخشیدن به سیستم آموزشی است. هرچقدر سیستم آموزشی یک کشور درست تر باشد آن کشور در آینده وضعیت اقتصادی و سوادی بهتری خواهد داشت.
نوع و سبک سوالات تیمز
سوالات به شیوه های متفاوتی در آزمون تیز مطرح می شوند. برخی سوالات دارای چند گزینه اند و برخی سوالات تشریحی با پاسخ بلند و برخی با پاسخ کوتاه هستند.
علوم پایه بطن آزمون تیمز است. ریاضی و علوم دروس علوم پایه هستند و سوالات از این دو دروس مطرح می شوند.
بیس امتیاز این آزمون ۵۰۰ است. به این معنی که اگر امتیاز کلی یک کشور زیر این مقدار باشد، آن کشور یک سیستم آموزشی زیر حد استاندارد جهانی دارد.
سوالات پایه چهارم آزمون تیمز
برای پایه چهارم سوالات از علوم پایه و از دروس ریاضی و علوم است. از بخش های هندسه، اعداد و نمایش داده ها سوال طرح می شوند. در درس علوم از فیزیک، زمین شناسی و زیست سوال طرح می شوند.
سوالات پایه هشتم
برای پایه هشتم در نظر گرفته اند که از بخش های آمار، احتمال و هندسه سوال طرح کنند و در قسمت علوم از زیست، شیمی، زمین و فیزیک سوال طرح می کنند.
این سوالات کاملا مفهومی و به صورت پاسخ های کوتاه و پاسخ های تشریحی بلند هستند
ایران در آزمون تیمز
کشور ایران از سال ۱۹۹۵ تا به الان در تمامی دوره های این آزمون شرکت کرده است اما موفق به گرفتن نتایج خوبی نشده است.
تاسف آور تر از نتایج گرفته شده، تغییر ایجاد نکردن در سیستم آموزشی کشور برای بهبود است. امیدواریم هزینه هایی که صرف شرکت در این آزمون می شوند بی نتیجه نباشند و باعث شوند که تغییرات مثبتی در سیستم آموزشی کشور ایجاد شود.
تمامی نتایجی که کسب شده زیر عدد نرمال ۵۰۰ بوده است. در کشور های همسایه رتبه ۱۲ را داریم و در میان ۵۸ کشور شرکت کننده رتبه ۵۰ را داریم. در آخرین سال به عدد ۴۴۳ دست پیدا کردیم که امیدواریم در سال ۲۰۲۳ از امتیاز ۵۰۰ گذر کنیم و وارد فاز جدیدی شویم.
نحوه ثبت نام در آزمون تیمز
شرکت در این آزمون به صورت فردی یا خود جوش نیست و باید یک نماینده از کشور تعیین شود و پیگیر این آزمون و برگزاری آن شود. این آزمون از طریق آموزش و پرورش پیگیری می شود و موسسات داخل ایران هیچ دخالتی در برگزاری این آزمون ندارند.
اگر موسساتی را می بینید که ادعای برگزاری این آزمون را می کنند و ادعای نماینده بودن دارند باید بدانید که کلاهبردار هستند. زمان برگزاری این آزمون هر چهار سال یکبار است که در چند مرحله از چند سال قبل شروع می شود.
اول در فاز تحقیقات دو مرحله ای شروع می شود و به تست های میدانی برده می شود و سپس آزمون را برگزار می کنند و در آخر سال برگزار شده یا در اوایل سال جدید نتایج اعلام می شوند.
کانال مهندسی هسته ای ایران
@nuclearbooks
‼️زنگ خطر کیفیت اموزشی در ایران…
📌پرسشگر
🎥 پیگیری تحول در نظام آموزشی
⏰ هر جمعه ساعت۲۲
🚀نام‌تان را به اروپا( قمر مشتری) بفرستید
🌊کمپین پیامی در یک بطری ناسا( Massage in a bottle ) از مردم سراسر دنیا دعوت می‌کند تا نام خود را در انتهای شعری که توسط شاعر آمریکایی Ada Limón سروده شده‌است، ثبت کنند تا به همراه کاوشگر کلیپر و توسط میکروچیپ‌هایش به اروپا، قمر مشتری، ارسال شود.
🌱 این کاوشگر تا سال ۲۰۳۰ به سطح اروپا رسیده و به دنبال نشانه‌هایی از حیات، در اقیانوس زیرقشری این قمر می‌گردد.
🔖 برای ثبت اسم خود، شنیدن نسخه‌ی صوتی شعر و دریافت بلیت یادگار از این سفر کلیپر، به لینک زیر مراجعه کنید.💫
https://europa.nasa.gov/message-in-a-bottle/sign-on/
📝ترجمه‌ی شعر:
✨«در ستایش یک راز؛ شعری برای اروپا»
زیر گنبد کبود
با آن سیاهی بسیطش
اشاره می‌کنیم به سیاراتی
که
می‌شناسیم!
💫 ما آرزوهایمان را
به ستارگانی که به سرعت می‌گذرند، سنجاق می‌کنیم.
از زمین،
آسمان را چنان می‌خوانیم که گویی
کتاب بی‌نقصی‌ست از هستی؛
حاذق و هویدا
اما هنوز رازهایی وجود دارند در زیر آسمانمان:
آواز نهنگ،
طنین پرنده‌ای آوازخوان
روی شاخه‌ی درختی که باد تکانش می‌دهد.
ما بندگان حیرتیم؛
مشتاق به درک زیبایی،
برگ و شکوفه،
غم و لذت،
آفتاب و سایه
و این تاریکی نیست که
ما را به یکدیگر
پیوند می‌دهد؛
و نه فاصله‌ی سردِ فضا
بلکه پیشکش هر قطره‌ی آب است از باران؛
هر نهر،
هر رود،
هر ورید.
ما و ماه دوم‌مان نیز،
ساخته شده‌ایم از آب
از دریاهای پهناور.
ما نیز از شگفتی‌ها،
از عشق‌های بزرگ و معمولی،
از جهان‌های نامرئی کوچک،
از نیاز به فراخواندن در تاریکی
ساخته شده ایم...
👤Ada limòn
شاعر آمریکایی
مترجم: فروغ موسوی‌فرد
✨🪐سفر به اعماق کیهان با آکادمی اخترزیست‌شناسی☄️💫
🆔:@Ir_academy_astrobiology
#SendYourName
#فراخوان شرکت در کنفرانس بین‌المللی آموزش و پیشرفت‌های جدید
https://researchfoundation.net/event/index.php?id=2102570
نقش آموزش فیزیک با رویکرد درس پژوهی بر یادگیری هنرجویان پایه دهم هنرستانها
Читать полностью…
✅ نامه مشترک انجمن فیزیک ایران و انجمن ریاضی ایران در مورد چالش‌های مربوط به همایش‌های علمی در رشته‌های علوم پایه
#اخبار_انجمن_فیزیک_ایران
نامه‌ای مشترک توسط انجمن فیزیک ایران و انجمن ریاضی ایران در خصوص چالش‌های مربوط به همایش‌های علمی در رشته‌های علوم پایه برای دانشکده‌های فیزیک و ریاضی ارسال شد. برای دیدن متن نامه اینجا کلیک کنید. ...
📣 متن کامل را در Instant View ⚡️ (دکمه پایین صفحه) و یا در وب‌گاه انجمن فیزیک ایران بخوانید:
🚩http://www.psi.ir/news2_fa.asp?id=3902
⏪ وب‌گاه انجمن فیزیک ایران:
🌍 http://www.psi.ir
✅ به کانال خبرى انجمن فیزیک ايران بپيوندید:
👇👇🏽👇👇🏽👇👇🏽👇
http://t.me/psinews
®
👁 #نگاه فرهاد قنبری
دانشگاه‌هایِ جزوه‌ای
شیوهٔ پذیرش اساتید در بسیاری از رشته‌های علوم‌انسانی (فلسفه، علوم‌سیاسی، حقوق، تاریخ، جامعه‌شناسی و...) در سال‌های اخیر به واسطهٔ حساسیت‌های خاصی که ایجاد شده‌است با شیوه‌هایی غیر از صلاحیت صرف علمی انجام می‌پذیرد. در این سال‌ها عده‌ای با بورسیه و سفارش‌های خاص به‌راحتی موفق به کسب کرسی استادی این رشته‌ها در دانشگاه‌های مختلف شده و به تدریس در رشته‌های مختلف علوم انسانی مشغول شده‌اند.
این روند گزینش اساتید باعث شده‌است دانشجویان از نعمت داشتن استاد (به معنی واقعی کلمه) محروم شده و با گذراندن واحدهای درسی اغلب بی‌معنی و بی‌سروته که هیچ ربطی به جامعهٔ ایران و مسائل جامعهٔ ایران ندارد مدرک کارشناسی و بالاتر اخذ نمایند. بسیاری از این اساتید به‌علت نداشتن سواد و علم کافی، به جای تدریس و یا معرفی کتاب‌های مفید و مرتبط با آن رشتهٔ دانشگاهی (چرا که معرفی کتاب به دانشجویان مستلزم مطالعهٔ قبلی آن کتاب توسط استاد است. حال آنکه اکثر این اساتید اصلاً نام کتب و بزرگان رشته‌ای که در آن، کرسی استادی دانشگاه گرفته‌اند را نه خوانده‌اند و نه شنیده‌اند) شروع به گفتن و یا تدریس از روی جزوه‌های من‌درآوردی خود می‌کنند، جزوه‌هایی اغلب بی‌سروته و بی‌محتوا که در اکثر موارد از بیست سی صفحه [ آن هم پر از غلط‌های نگارشی و دستوری] تجاوز نمی‌کند.
حال به‌فرض اینکه تمام این جزوه‌ها مفید و علمی باشد با یک محاسبهٔ ساده و با کسر واحدهای دروس عمومی می‌توان گفت هر دانشجوی مقطع کارشناسی چیزی حدود صد و ده واحد دروس تخصصی را می‌گذراند تا مدرک کارشناسی کسب نماید. اگر به‌طور متوسط برای هر درس دو واحدی چهل صفحه جزوهٔ این اساتید را در نظر بگیریم، هر دانشجو برای گرفتن مدرک لیسانس دو هزارودویست صفحه جزوه باید خوانده باشد. (چیزی معادل چهار کتاب ششصد صفحه‌ای).
به‌عبارت دیگر دانشجویی که در هر یک از رشته‌های علوم‌انسانی مانند رشتهٔ تاریخ، جامعه‌شناسی، فلسفه و علوم سیاسی و... تحصیل کرده‌است روی‌هم‌رفته چند کتاب بیشتر و آن هم به‌صورت مغشوش مطالعه نکرده‌است. حال آنکه همان واحدهای دانشگاهی هم عموماً غیرکاربردی بوده و به‌علت بی‌سوادی و بالطبع سهل‌گیری اساتید، دانشجو با هیچ نظریه و اندیشه‌ای درست آشنا نشده و چه بسا که اصلاً فلسفهٔ وجودی رشتهٔ دانشگاهی خود را هم متوجه نشده و بعد چند سال با مدرک لیسانس و فوق‌لیسانس و دکتری یا به فردی پریشان‌حال و بیگانه با خویش و جامعهٔ خویش بدل می‌شود و یا اینکه در بهترین حالت کارمند سفارش‌شده در اداره‌ای دولتی می‌شود.
چند نکته:
۱- با تمام این تفاسیر اما، (هر چند کم) هنوز اساتیدی متعهد و باسواد که واقعاً لایق پیشوند «استادی» باشند در دانشگاه‌ها حضور دارند.
۲- برخی از دانشجویان رشته‌های علوم‌انسانی هستند که به‌خاطر علاقه‌مندی خود به رشتهٔ تحصیلی‌‌شان و جدا از چارت دانشگاهی به صورت جدی‌تری به مطالعه در حوزهٔ مورد علاقه خود مبادرت می‌ورزند.
۳- توهم دانایی و روشن‌فکری بسیار ویرانگرتر از نادانی است. بسیاری از دانشکده‌های جزوه‌ای، متاعی جز توهم روشن‌فکری و دانایی نمی‌فروشند.
۴- وظیفهٔ رشتهٔ علوم‌سیاسی و جامعه‌شناسی و فلسفه و تاریخ و... تربیت متفکر و کارشناس و آسیب‌شناس و تحلیلگر است نه پرورش کارمند.
۵- نگارنده به‌علت تحصیل در حوزهٔ علوم‌انسانی تمام مثال‌ها را از این حوزه انتخاب کرده‌ام و اطلاع چندانی از حوزهٔ علوم‌‌پایه و فنی و پزشکی ندارم. هر چند شرایط علمی حاکم بر کشور نشان می‌دهد که در آن حوزه‌ها هم نباید تفاوت محسوسی وجود داشته باشد.
۶- حداقل انتظار و نُرم پذیرفته شده دانشگاهی این است که دانشجو به ازاء هر واحد درسی حداقل صد صفحه کتاب تخصصی و مفید مطالعه کند.
۷- رشته‌های مربوط به حوزه علوم انسانی به مراتب بیشتر از رشته‌های فنی به استاد نیازمندند. استاد خوب در رشته‌هایی مانند فلسفه، سیاست، تاریخ، جامعه‌شناسی و حقوق می‌توانند، محققان و دانشجویانی متفکر پرورش دهد و استاد بی‌کفایت می‌تواند دانشجویانی به غایت بی‌سواد و هپروتی و ضدجامعه و بیگانه با اندیشه و تفکر، تحویل جامعه دهد.
@kharmagaas
@FarazTed بازنشر
🔹براوەکانی خەڵاتی ئۆلەمپیادی جیهانی بیرکاری لە وڵاتی یابان، ئیحسان حەیدەری براوەی خەڵاتی زێڕین نیشتەجێی شاری ئیلام.
✅ڕەنگە کۆچەر بیرکاری تر بەڕێوە بن!
🔹افتخار آفرینان المپیاد جهانی ریاضی در کشور ژاپن.
احسان حیدری دارنده ی مدال طلای جهانی اهل شهرستان ایلام.
✅آیا کۆچەر بیرکارهای دیگری در راهند؟!
🆔 @dr_s_rasouli
🌹🌷*«دوچرخه سواری»، یعنی مرگ آرام*
🚲🚲🚲🚲🚲
مدیر کل بانک Exim که در اغلب کشورهای دنیا شعبه دارد، اقتصاددانان را به فکر فرو برد زمانی که این جملات را بر زبان آورد :
http://telegram.me/bavarh
یک دوچرخه سوار برای اقتصاد کشور فاجعه بار است، زیرا او ماشین نمی خرد و برای خرید ماشین هم وام نمی گیرد... پولی برای بیمه پرداخت نمی کند و سوخت هم نمی خرد. برای نگهداری و تعمیرات دوچرخه هزینه ای پرداخت نمی کند، پولی صرف پارکینگ نمی کند و منجر به تصادفات شدید هم نمی شود!
او به بزرگ راه های چند لاینه نیاز ندارد. به باشگاه ورزشی و داروهای لاغری نیاز ندارد زیرا چاق نمی شود!
این افراد سالم، برای اقتصاد فایده ای نداشته و لازم هم نیستند، زیرا آنها پولی برای خرید انواع داروها نخواهند پرداخت... همچنین به بیمارستان و دکتر نیاز ندارند!
دوچرخه سواران هیچ چیز به تولید خالص ملی نخواهند افزود!
در نقطه مقابل، هر رستوران مک دونالد علاوه بر افرادی که بطور مستقیم در آن کار می کنند، حداقل 30 شغل ایجاد می کند :
10 متخصص قلب
10 دندانپزشک و
10 متخصص تغذیه
و این مساله ای است که ارزش درنظر گرفته شدن دارد!
ضمیمه : پیاده روی از آن هم بدتر است زیرا افراد پیاده، حتی همان دوچرخه را هم نمی خرند!!!
https://www.clubhouse.com/room/mZgle2yd?utm_medium=ch_room_lr&utm_campaign=Xk6XjBaPBU_cbdJZjxkDlQ-798346
🔹باسێک سەبارەت بە فیزیکی کوانتۆم
کاریگەرییەکانی لە سەر ژیان
🔹بحثی در مورد فیزیک کوانتومی و تاثیر ان بر روی زندگی
🆔 @dr_s_rasouli
📚کتاب: منوگراف
📓موضوع: نارسایی های فیزیک کلاسیک و تولد مکانیک کوانتوم
ترتیب کننده: فرید « زکی »
استاد رهنما: پوهنیار اختر محمد« احدی»
سال تحصیلی: 1401
کانال مهندسی هسته ای ایران
☢ @nuclearbooks
🔴 از مركل بياموزيد!/نه به قدرت جسپيد نه اجازه داد قدرت به او بچسبد
🔸 شانزده سال پیش آلمان بدهکارترین عضو اتحادیه اروپا بود. یک زن فیزیکدان بدون شعار و هیاهو وارد صحنه سیاسی آلمان شد. در سال ۱۹۸۶ از دانشگاه لایپزیک در رشته شیمی فیزیک دکترا گرفته بود. شد صدراعظم آلمان. بی جنجال و بی بنر و خدم و حشم. شعار نداد. مصاحبه نکرد.
🔸 سیاستمداران قبل از خودش را تخطئه نکرد. هیچ سفر استانی و شهرستانی نرفت. فقط یک کار کرد. نشست در دفتر کارش در پایتخت و تیمی از متخصصین و مشاورین کاربلد را به خدمت گرفت. بدون تعصب از همه ظرفیت های سیاسی و اقتصادی استفاده کرد. با هیچ کشوری کباده دشمنی و رقابت نکشید. روبروی دیوانه مذبذبی مثل ترامپ ایستاد و از همه آنچه که می دانست و می داشت برای رام کردن آن بوفالوی دنیای سیاست استفاده کرد. آن نگاه معروفش در کنفرانس جی هشت در مقابل ترامپ که نشان از عمق اراده و آرامشش داشت تاریخی شد.
🔸 اتحادیه اروپا را که در مرز فروپاشی بود حفظ کرد. طی شانزده سال آن اقتصاد بدهکار را به اقتصاد اول اروپا تبدیل کرد. موازنه قدرت را بین اعضای اتحادیه اروپا و نیز بین اروپا و آمریکا برقرار کرد. نه تنها آلمان را بر صدر نشاند که از فروپاشی اقتصادی مجارستان، یونان و دیگر اعضای اتحادیه اروپا از طریق وام های بلند مدت جلوگیری کرد. بیش از یک میلیون آواره آسیایی را پذیرفت و سیاست اخلاق مدار را به نمایش گذاشت.کمتر حرف زد و بیشتر عمل کرد.
🔸 از هیچ رانتی استفاده نکرد نه خودش و نه اطرافیانش. کمتر در تلویزیون ظاهر شد. نه خودش رقیبانش را خائن و جاسوس و عُمال دشمن خطاب کرد و نه اجازه داد حامیانش این کار را بکنند. طوری نشست و برخاست که قدرت به او تقدس ندهد. محبوب شد اما قدیس نشد. نه کَنه شد و به قدرت چسبید و نه اجازه داد که کَنه ی کثیف قدرت به رفتارش بچسبد و خونش را کثیف کند.
🔸 در حالی که یکی از پنج سیاستمدار طراز اول دنیا و قدرتمندترین زن جهان بود،در حالی که هنوز از نظر جسمی و ذهنی کارآمد و فعال و موثر بود، در حالی که رهبری قدرتمند و تاثیرگذار در صحنه ملی و بین المللی بود آهسته و بی هیچ منت و مدعایی از سیاست کناره گرفت. در مدت شانزده سال رهبری اش گفتار و کردارش معطوف به ماندن در قدرت نبود. قدرت و قابلیتش وابسته به موقعیت سیاسی اش نبود. قدرتش برآمده از یک خِرَد جمعی و جایگاه ملی بود. آمد نقشش را بازی کرد. قابلیت هایش را نشان داد و قبل از آنکه سکندری بخورد و به سرازیری قدرت برسد کنار کشید.
🔸 چنان با قدرت و قابل بود که هیونِ سرکش قدرت را لگام زد. آنگلا مرکل بعد از این یک شهروند عادی خواهد بود. عضو هیچ مجمع و مجلسی نخواهد بود. برای عضویت خود یا اطرافیانش در هیئت مدیره هلدینگ ها و کارتل های اقتصادی لابی نخواهد کرد.در هر موردی اظهار نظر نخواهد کرد. خدمات خود و دولتش را مثل گلمیخ در چشم مردم فرو نخواهد کرد. سهمی بیشتر از آنچه قانون برایش معین کرده نخواهد داشت.
🔸 نمی دانم چرا سپهر سیاسی ما از این ستاره ها خالی است. چیزی نزدیک به نیم قرن است که این سپهر ایرانی در تصرف مشتی سیاره است که بر اساس سعد و نحسِ ساعت و ستاره جا عوض می کنند. وقتی که ظهور کنند دیگر غروب نخواهند کرد. سی سال پیش بر اساس یک اتفاق شده اند بخشدار یک بخش، دیگر دست بردار نیستند، ریسمان قدرت که به دستشان می افتد رهایش نمی کنند مگر با تیغ حضرت اجل. سی سال است بدون دستاورد و دستمایه قابلی از این صندلی به آن صندلی در هراس و هروله اند.
🔸 قدرت مثل جانشان شده است. اگر در قدرت نباشند می میریند. ملت از از تصاویر تکراری اشان خسته شده است اما تلویزیون خسته نمی شود.در لابیرنت قدرت ساکن اند. یک روز فرماندارند، یک روز معاون سیاسی، یک روز استاندار و روز دیگر فرمانده. لاف آزادگی و عزت می زنند اما پیش ارباب قدرت دریوزگی منصب می کنند. همزمان مدیرعامل و عضو هیئت مدیره چندین هلدینگ دولتی و خصوصی هستند و در همان حال مدرک دکترایشان را می گیرند و در لانست و نیچر مقاله چاپ می کنند. کتاب می نویسند و راهنمای چند دانشجوی فلکزده هم هستند. برخی اختراع هم ثبت می کنند اما نه اختراع خودشان را. خرچنگوارگی رفتارشان مشمئز کننده و حال به هم زن است.
phys_school_iasbs:
بیست و هشتمین مدرسه آموزش فیزیک
📅 ۱۷ تا ۲۲ تیر ماه ۱۴۰۲
دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان
📣 جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر به وب‌سایت ما مراجعه فرمایید.
https://iasbs.ac.ir/~phys-school/
ِیادداشت: یاور علیزاده
🔹 نوشتاری در مورد علل فراگیر شدن اعمال زیبایی
🔴 از جراحی اذهان تا جراحی صورت
در لینک زیر بخوانید:
👇
📎 http://www.haje.ir/newsdetails.aspx?itemid=20203
@HajeNews
📚 کتاب
📓 دیدگاه های فلسفی فیزیکدانان معاصر
📖 دکتر مهدی گلشنی
🔍 #فارسی
#دیدگاه_های_فلسفی_فیزیکدانان
کانال مهندسی هسته ای ایران
☢ @nuclearbooks
ایران در قعر جدول۵۷ کشور جهان
نتایج آزمون «انجمن بین‌المللی ارزیابی پیشرفت تحصیلی» نشان می‌دهد که دانش‌آموزان ایرانی از نظر توانایی‌های آموزشی جزو «ضعیف‌ترین‌ها» در جهان هستند.
«انجمن بین‌المللی ارزیابی پیشرفت تحصیلی» هر پنج سال یکبار اقدام به ثبت نام و برگزاری آزمونی به نام «پرلز» (Pirls) می‌کند که هدف آن سنجش کیفیت آموزش دانش‌آموزان جهان است.
نتایج آزمون پرلز 2021 که تازه منتشر شده نشان می‌دهد که دانش‌آموزان ایرانی در توانایی خواندن، نمره ۴۱۳ را کسب کرده‌اند که ایران را در میان ۵۷ کشور شرکت‌کننده در قعر جدول قرار می‌دهد. در انتهای این جدول تنها کشورهای اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. نمره عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون پرلز ۲۰۱۶ میلادی ۴۲۸ بوده است.
در نتایح تازه‌منتشرشده آزمون پرلز 2021 ، ترکیه با نمره ۴۹۶، قطر ۴۸۵، امارات ۴۸۳، بحرین ۴۵۸، عربستان ۴۴۹، آذربایجان، ۴۴۰، ازبکستان ۴۳۷ و عمان ۴۲۹ در مقایسه با ایران وضعیت بهتری دارند.
سیستم آموزشی، بنیاد یک جامعه است و فشل بودنش، نوید نسلی نافرهیخته را می دهد.
#پرلز #ایران#بحران آموزش
کانال مهندسی هسته ای ایران
@nuclearbooks
خاڵەکانی سەر تاو
تاو نزیکترین ئەستێرەی ئاسمانە بە ئێمە بەڵام زۆربەی ئەستێرەناسە ئاماتۆرەکان ،کەمتر بەلایدا دەچن و لەسەری دەکۆڵنەوە. ڕەنگە هۆکارێکی ئەوە بێ کە هەندێ ئامێری تایبەتی خۆی دەوێ یان شایەدیش چونکا هەر لە جوانی و ئارامی شەو دەگەڕێن ،هەتاویان لەبیر چۆتەوە.
خاڵەکانی سەر هەتاو، ئەو شوێنانەن کە پلەی گەرمییان لەچاو شوێنەکانی دیکەی سەر تاو کەمترە. پلەی گەرمای سەر تاو 5500 پلەی سانتیگرادە و ئی ئەم لکە ڕەشانە 3500پلەیە. ئێستا بە دڵنیایەوە نازانین ئەم لکانە چۆن ساز دەبن. لەهەرحاڵ
ماوەیەکە کە خاڵەکانی سەر خۆر، زۆر بوونەتەوە و ئەمەش بۆ من سەرنج راکێشە. هەر دوو یان سێ حەوتوو جارێک خۆری گەشی ئاسمان چاوەدێری دەکەم . دوو حەوتوو لەمەو بەر ، خاڵەکانی سەر خۆر زۆرتر ببوون و هەوای هەوری و تەپ و تۆز ئیزنی نەدام وێنەیەکی باش بگرم.رێکەوتی 13جۆزەردان ئاخری دەستم دا کامێرا و ئەم وێنەیەم لێ گرت کە چەن چرکە پێش ئاوا بوونی تاو بوو. هیوادارم بتوانم ئەورۆ بە فیلتێری هەتاو وێنەیەکی باشتر بگرم ئەگەرکو کەش و هەوا ئەم ئیجازەیەم بدات.
پێشکەش بە کاکە سامان
شوێن : بۆکان
وێنەگر: هادی موستەفەوی، گومبەزی پڕئەستێرە
🆔 @AbuReihan_Astronomy
🔥 فوری و مهم
✅ قابل توجه متقاضیان ثبت نام در طرح سرباز معلم
💢 بخشنامه جذب سرباز معلم ابلاغ شد.
📣 لطفاً به متقاضیان، اطلاع رسانی نمایید.
━━━ 🍃🌹🍂 ━━━
🌿🌻 @mahabad_edu
━━━ 🍂🌹🍃 ━━