-
ارگان رسمی کانون صنفی معلمان ایران(تهران) بازتاب‌دهنده مواضع و خبرهای کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
💠 #ادبیات_ایران
🎧کتاب صوتی
📚کلیدر
✍️نویسنده: محمود دولت آبادی
راوی و سرپرست گویندگان:
آرمان سلطان زاده
جلد نهم قسمت ۱
📌اپیزود ۱۱۲
#کلیدر
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺افشاگری یک نماینده مجلس درباره آمار بازماندگان از تحصیل
🔹نماینده مجلس:
۲ میلیون دانش‌آموز ثبت‌نام نکرده‌اند
🔹مدیر یک مدرسه:
آمار پنهان ترک تحصیل کودکان سیستان و بلوچستان ۱۰ تا ۲۰ درصدِ دانش‌آموزان است
فرشاد ابراهیم‌پور، عضو کمیسیون آموزش مجلس درباره آمار پنهان کودکان بازمانده از تحصیل به دیده‌بان ایران گفت: «امسال حدود ۲ میلیون دانش‌آموز ثبت‌نام نشده‌اند.»
🔹مدیر یک مدرسه در سیستان و بلوچستان نیز از آمار پنهان ترک تحصیل ۱۰ تا ۲۰ درصدی دانش‌آموزان این استان می‌گوید/ دیده‌بان ایران
#جامعه‌شناسی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #جامعه
🔺انجمن صنفی روزنامه‌نگاران تهران خواهان تعلیق حکم نیلوفر حامدی و الهه محمدی شد
🔹انجمن صنفی روزنامه‌نگاران استان تهران روز یکشنبه ۲۹ مهر درخواستی را خطاب به غلامحسین محسنی اژه‌ای، رئيس قوه قضائیه و مسعود پزشکیان، رئیس جمهوری ایران منتشر کرد و خواهان تعلیق احکام نیلوفر حامدی و الهه محمدی شد.
طبق گزارش روزنامه هم‌میهن و شبکه شرق این دو روزنامه‌نگار با دریافت ابلاغیه‌ای جهت اجرای حکم پنج سال حبس خود به شعبه یکم اجرای احکام کیفری دادسرای عمومی ناحیه ۳۳ تهران، احضار شده اند و باید ظرف مدت پنج روز خود را برای اجرای این حکم به زندان اوین معرفی کنند.
در درخواست انجمن صنفی روزنامه‌نگاران استان تهران، ضمن ابراز نگرانی روزنامه‌نگاران و اهالی رسانه از خبر ابلاغ حکم پنج سال حبس نیلوفر حامدی و الهه محمدی، دو تن از اعضای این انجمن، آمده است: «انجمن صنفی روزنامه‌نگاران استان تهران ضمن اعلام نگرانی خود از اجرای احتمالی این حکم، به اطلاع اعضای خود می‌رساند برای پیشگیری از وقوع این اتفاق، از دو مسیر موضوع را به اطلاع ریاست محترم جمهوری و ریاست محترم قوهٔ قضاییه رساند و مجدانه از آنها درخواست کرد برای توقف اجرای حکم به ماجرا ورود پیدا کرده و همهٔ تلاش خود را در این زمینه به کار ببندند. از آنجا که این دو روزنامه‌نگار از اتهام اصلی‌شان که ارتباط با دولت‌های متخاصم بود تبرئه شده‌اند و منطقاً مشمول عفو سراسری اعلام شده بوده‌اند، بازگشت آنها به زندان قابل دفاع نیست.»
انجمن صنفی روزنامه‌نگاران استان تهران همچنین «مصرانه» از غلامحسین محسنی اژه‌ای خواسته «از اختیارات خود برای تعلیق حکم این دو روزنامه‌نگار استفاده کند».
درخواست برای «توقف حکم حبس» محمدی و حامدی از معدود واکنش‌های انجمن صنفی روزنامه‌نگاران تهران است که در سال‌های اخیر در برابر سرکوب بسیاری از روزنامه‌نگاران و رسانه‌ها واکنش نشان نداده بود. در آخرین انتخابات هیئت مدیره انجمن صنفی که پس از اجبار به استعفای اعضای پیشین برگزار شد، روزنامه‌نگاران شاغل در رسانه‌های وابسته به احزاب و گروه‌های سیاسی همسو با دولت اکثریت کرسی‌های هیئت مدیره را در اختیار دارند. در انتخابات هیئت مدیره صلاحیت برخی از نامزدها با دخالت نهادهای امنیتی تایید نشد.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #مطالبات_حداقلی
🔺 بخشی از بیانیه کانون صنفی معلمان تهران به مناسبت #روز_جهانی_معلم (۱۰)
ب. مطالبات آموزشی:
۷. ساماندهی صندوق ذخیره فرهنگیان: یکی از مطالبات مهم، سامان یافتن صندوق ذخیره فرهنگیان و مدیریت آن بر‌مبنای تخصص، بورسی شدن آن و اختصاص سهام ارزش مالکانه به بیش از ۱,۶۰۰,۰۰۰ عضو آن و خروج این موسسه عظیم اقتصادی از انتصابات جناحی و فامیلی است که نارضایتی عمومی اعضا را بر انگیخته، است.
#مطالبات_حداقلی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
⤴️
اما مسئله خرید خدمات آموزشی یکی از سیاست‌هایی بود که در دهه ۹۰ شتاب گرفت و متأسفانه وضعیتی وجود دارد که بدترین و کم و بی‌کیفیت‌ترین آموزش عمومی را به پایه‌ای‌ترین مقطع آموزش یعنی ابتدایی در محروم‌ترین مناطق کشور تحمیل میکند و این است که ما می‌بینیم که مثلاً اینها به پایان دوره ابتدایی رسیدند، اما توان یک روخوانی ساده ندارند، چرا؟ چون بیشتر تمرکز سیاست‌های آموزش و پرورش بر پوشش کمّی با قیمت پایین بوده و باعث شده چنین وضعیتی در مقطع پایه‌ای محروم‌ترین مناطق اتفاق بیفتد.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺 اعلام ۶ شرکت زیان‌ده صندوق ذخیره فرهنگیان
مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان:
▫️ شرکت‌های قدیمی و عمدتاً زیان‌ده مانند قند کرج، پلور سبز، واگن‌‌سازی تهران، بازرسی مهندسی، صنعتی ایران و صنایع آموزشی یکی از چالش‌ها است که فعالیت آنها فاقد توجیه اقتصادی است.
▫️طی سال مالی ۱۴۰۳ شاهد بزرگترین طرح ساماندهی شرکت‌های صندوق بودیم که از جمله آنها می‌توان به اقدام برای انحلال ۲۵ شرکت غیرسودآور اشاره کرد.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #صبحگاه
شریف
ما همه،
همهٔ ما…
محکوم به دنیا می‌آییم،
وگرنه… به دنیا نمی‌آمدیم.
همین است که درد می‌آید
تا جانشینِ دردِ دیگری شود.
همین است که نور
همواره از اتهامِ به تنهایی
تبرئه نمی‌شود.
همین است
که من هم به ناگزیر،
پرده‌دارِ هزار و یکی شبِ بی‌شفا
می‌شوم.
ما
همه ،
همهٔ ما
با دست خالی به دنیا می‌آییم،
با دل پُر
از این پُلِ شکسته عبور می‌کنیم.
همین است
که آرام، بی‌حرف و بی‌حضور
تنها تو را تماشا می‌کنم…!
#سیدعلی_صالحی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #آموزش
🔺مهارت‌های دهگانه ضروری برای زندگی کدامند؟
🔹سازمان بهداشت جهانی مهارت‌های دهگانه ای را معرفی کرده است که هر کس باید این توانایی ها را برای داشتن زندگی فردی و اجتماعی موفق کسب کند:
۱.مهارت خودآگاهی
۲.مهارت همدلی
۳.مهارت روابط بین فردی
۴.مهارت ارتباط موثر
۵.مهارت مقابله با استرس
۶.مهارت مدیریت هیجان
۷.مهارت حل مسئله
۸.مهارت تصمیم گیری
۹.مهارت تفکر خلاق
۱۰.مهارت تفکر نقادانه
📌مهارت خودآگاهی
توانایی شناخت نقاط ضعف و قوت و یافتن تصویری واقع بینانه از خود. شناخت نیازها و تمایلات فردی برای آشنایی با حقوق و مسئولیت های فردی-اجتماعی
📌 مهارت همدلی
درک کردن دیگران و مشکلاتشان در هر شرایطی. این مهارت به دوست داشتن و دوست داشته شدن و در نتیجه، روابط اجتماعیِ بهترِ افراد با یکدیگر می‌انجامد.
📌 مهارت روابط بین فردی
مشارکت و همکاری با دیگران، همراه با اعتماد واقع‌بینانه، که در کنار تقویت دوستی‌ها، دوستی‌های ناسالم را خاتمه می‌دهد تا کسی از چنین روابطی آسیب نبیند.
📌 مهارت ارتباط موثر
درک بهتر نیازها و احساسات دیگران، به شیوه ای که فرد بتواند نیازها و احساسات خودش را نیز در میان بگذارد. تا ارتباطی رضایت بخش شکل گیرد.
📌 مهارت مقابله با فشار عصبی
با آموختن این مهارت افراد هیجان‌های مثبت و منفی را در خود و دیگران می شناسند و سعی می کنند واکنشی نشان دهند که این عوامل مشکلی برای آنها ایجاد نکنند.
📌 مهارت مدیریت هیجان
هرانسانی که در زندگی خود با هیجانات گوناگونی از جمله غم، خشم، ترس، خوشحالی، لذت و موارد دیگر مواجه است که همه این هیجانات بر زندگی او تاثیر می گذارد. شناخت و مهار این هیجانات، همان مدیریت هیجان است. برای کسب این مهارت فرد به طور کامل باید بتواند احساسات و هیجانات دیگران را نیز درک و به نوعی این هیجانات را مهار کند.
📌 مهارت حل مسئله
زندگی سرشار از مسائل ساده و پیچیده است. با کسب این مهارت بهتر می‌توانیم مشکلات و مسائلی را که هر روز در زندگی برایمان رخ می دهند، از سر راه زندگی‌مان برداریم.
📌 مهارت تصمیم‌گیری
برای برداشتن هر قدمی در زندگی باید تصمیم گیری کنیم، مسیر زندگی انسان را تصمیم‌گیری های او مشخص میکند. با آموختن این مهارت اهداف خود را واقع‌بینانه تعیین و از میان راه حل‌های موجود بهترین را انتخاب می‌کنیم و مسئولیت عواقب آن را نیز به عهده می‌گیریم.
📌 مهارت تفکر خلاق
تفکر یکی از مهمترین مهارت‌های زندگی است. مهارت تفکر خلاق، همان قدرت کشف، نوآوری و خلق ایده‌ای جدید است تا در موارد گوناگون بتوانیم راهی جدید و موثر بیابیم. با آموختن تفکر خلاق، هنگام مواجهه با مشکلات و دشواری‌ها احساسات منفی را به احساسات مثبت تبدیل می کنیم. هنگامی که تفکر خلاق را می‌آموزیم دیگر مشکلات زندگی مزاحم ما نیستند، بلکه هر کدام فرصتی هستند تا راه‌حل های جدید بیابیم و مشکلات را به گونه‌ای حل کنیم که کسی تاکنون این کار را نکرده باشد.
📌 مهارت تفکر نقادانه
این مهارت موجب می شود هر چیزی را به سادگی قبول یا رد نکنیم و پیش از آن، موضوع مورد نظر را به خوبی مورد بررسی قرار دهیم و پس از آن، در مورد رد یا پذیرش آن تصمیم گیری کنیم.
با آموختن تفکر نقادانه فریب دیگران را نمی خوریم و به عاقبت امور به خوبی فکر می کنیم و دقیق و درست تصمیم می‌گیریم و ارتباطات درستی برقرار می کنیم.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #گزارش
🔺آزادی بیان در هفته‌ای که گذشت (۲۰ تا ۲۶ مهر ۱۴۰۳)
کانون نویسندگان ایران
ــ جواد منابی، خبرنگار اهوازی، به اتهام «نشر اکاذیب در فضای مجازی» به دادسرای شهر اهواز احضار شد.
ــ حسن عباسی، فعال رسانه‌ای و مدیرمسئول اشکان‌نیوز، در دادسرای انقلاب بندرعباس به اتهام «اظهارات خلاف واقع و نشر اکاذیب» مجرم شناخته و پرونده‌ی او برای صدور رأی به دادگاه ارسال شد.
ــ زهرا ساجدی‌نیا و سوسن حسن‌زاده، شهروندان ساکن بوکان، به اتهام «تبلیغ علیه نظام» در دادگاه کیفری این شهر به‌ترتیب به ۱۰ ماه و ۳ ماه حبس محکوم شدند.
ــ مریم اکبری منفرد، زندانی سیاسی، به‌رغم پایان‌یافتن دوران حبس پانزده‌ساله و تبعید به زندان سمنان، با پرونده‌ی تازه‌ای که برای او گشوده‌اند به ۲ سال حبس دیگر محکوم شد.
ــ حکم ۱۱ سال حبس و تبعید به زندان کرمان برای ایوب غیبی‌پور، از بازداشت‌شدگان اعتراضات ۱۴۰۱، در دیوان عالی کشور تأیید شد.
ــ فرزاد معظمی گودرزی (از بستگان رضا معظمی گودرزی، از جان‌باختگان اعتراضات آبان ۹۸) با حکم دادگاه انقلاب تهران به ۵ سال حبس محکوم شد.
شنبه ۲۱ مهر
ــ رضا علایی، فیلم‌ساز و کارگردان اهل بانه، بیش از یک ماه است که بازداشت شده و از وضعیت و محل نگهداری او اطلاعی در دست نیست.
ــ #عباس_واحدیان_شاهرودی، معلم (از امضاکنندگان بیانیه‌ی۱۴ فعال سیاسی)، با وجود تأیید پزشک قانونی مبنی بر عدم توانایی تحمل حبس، همچنان در زندان وکیل‌آباد مشهد به سر می‌برد.
ــ زینب جلالیان، زندانی سیاسی، که هفدهمین سالِ حکم حبس ابد خود را بدون رعایت اصل تفکیک جرایم در زندان یزد می‌گذراند، از ملاقات با خانواده محروم شد.
ــ حسام ملازایی (نوه مولوی عبدالحمید، امام جمعه مسجد مکی زاهدان) و خلیل آسوده (مولوی بلوچ و فعال رسانه‌ای) به اداره‌ی اطلاعات زاهدان احضار و چند ساعت بازجویی شدند. از دلایل این احضار و بازجویی اطلاعی در دست نیست.
ــ منیژه خشنود، شهروند اهل بوکان، به اتهام «تبلیغ علیه نظام» به ۱۰ ماه حبس محکوم شد.
ــ پرونده‌ی نیلوفر حامدی و الهه محمدی، روزنامه‌نگار، که به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «اجتماع و تبانی» هر یک به ۵ سال حبس محکوم شده‌اند به شعبه‌ی اجرای احکام ارسال شد.
ــ محمد درویش، پژوهش‌گر و فعال محیط زیست، با شکایت شهرداری تهران به اتهام «افترا و نشر اکاذیب» برای سومین بار به دادسرای انقلاب جرایم رسانه و رایانه احضار شد.
ــ حکم #محمد_حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران، که در پی اعتراض به مسمومیت‌های سریالی مدارس در دادگاه بدوی به ۶ ماه و یک روز حبس محکوم شده است، در دادگاه تجدیدنظر عیناً تأیید شد.
ــ مهدی کریمی فارسی، وکیل دادگستری، به اتهام «تبلیغ علیه نظام» در دادگاه انقلاب تهران به یک سال حبس محکوم شد.
ــ مهسا بدیعی، شهروند ساکن رشت، که به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «فعالیت آموزشی و تبلیغی انحرافی مغایر یا مخل شرع» در دادگاه انقلاب رشت به ۳ سال و ۶ ماه حبس محکوم شده است بازداشت و به زندان لاکان منتقل شد.
ــ زرتشت احمدی راغب، زندانی سیاسی محبوس در زندان قزل‌حصار کرج، که در اعتراض به احکام تازه‌ی صادر شده برای او از نهم مهرماه در اعتصاب غذا بوده است، در پی وضع نامساعد جسمی به بیمارستان منتقل شد.
ــ حمیدرضا غریبی، زندانی سیاسی محبوس در زندان ساوه، از حق برقراری تماس و ملاقات با خانواده محروم شده است.
دوشنبه ۲۳ مهر
ــ علی جهانیان (شاعر و فعال سیاسی) و همسرش فرشته سوری با وجود گذشت بیش از یک ماه همچنان بلاتکلیف در زندان‌های نهاوند و ملایر در بازداشت به سر می‌برند.
ــ #رضا_شریفه (فعال صنفی معلمان) و فرزندش آرمین شریفه (فعال کارگری) پس از یورش مأموران اداره‌ی اطلاعات سنندج به منزل‌شان و تفتیش و ضبط وسایل الکترونیکی بازداشت و سه ساعت بازجویی شدند. از دلایل این احضار و بازجویی خبری در دست نیست.
ــ #احمد_حیدری_نصرت، فعال فرهنگی، با رأی هیئت تخلفات اداری کارمندان اداره‌ی کل آموزش و پرورش استان تهران به دلیل «تحصن و تجمع مقابل مجلس شورای اسلامی» و «شرکت در تجمعات کانون صنفی معلمان» به بازنشستگی اجباری محکوم شد.
ــ جاسم مقدم، زندانی سیاسی محبوس در زندان شیبان اهواز، به‌رغم پایان دوران محکومیت، به دلیل پرونده‌ی تازه‌ای که به اتهام «حمایت از صفحات مجازی و رسانه‌های مخالف نظام» برای او گشوده‌اند همچنان در زندان به سر می‌برد.
سه‌شنبه ۲۴ مهر
ــ رضا ولی‌زاده، روزنامه‌نگار، که پس از چند سال سکونت در خارج کشور به ایران بازگشته بود حدود یک ماه پیش بازداشت و به زندان اوین منتقل شده و از حق دسترسی به وکیل محروم است.
⤵️
💠 #تقویم
📌امروز در تقویم؛
▪️هم‌زمان با روز به صدارت رسیدن امیرکبیر، سیاست‌مدار برجسته عصر قاجاری، روز شهر #اراک است؛
امیرکبیر زاده فراهان از توابع اراک است. اراک که این‌روزها به آلودگی هوا، صنعتی‌بودن و البته اعتراض‌های کارگری بابت نگرفتن حقوق، انگور، نانِ فتیر، کاربردهای زیبا از حرف #چ و البته برف و یخ‌بندان شناخته میشود؛ «خوشا اراک و زِمستُون سخت و آب‌وهواش/ علی‌الخصوص شُوِ سرد و رُفتنِ برفاش»
▪️مصادف‌است‌با سیزدهمین سالگرد کشته‌شدن معمر قذافی، رهبر لیبی در جریان اعتراض‌ها علیه حکومت او.
قذافی، در سال ۱۹۶۹، با کودتایی آرام، سنوسی، پادشاه لیبی، را کنار گذاشت و حکومتی سوسیالیستی- اسلامی بنا گذاشت.
درآمد نفتی و جمعیت کم لیبی در کنار برنامههای اقتصادی چپ‌گرایانه سبب شد، بهداشت‌ودرمان، آموزش و سواد، مسکن و حمل‌ونقل عمومی در دوران حکومت بلندمدت قذافی وضع خوبی داشته باشد.
تا سالها کتاب‌سبز، مانیفست حکومت اسلامی-عربی-سوسیالیستی لیبی، از سندهای پرخواننده تاریخ چپ خاورمیانه بود.
اما سرکوب مخالفان و دیکتاتوری پلیسی، تحریم بلندمدت از سوی غرب به اتهام پشتیبانی قذافی از تروریسم و نیز سیاست‌های فرهنگی ضدغربی و ضدمدرنیستی قذافی، لیبی را به کشوری بسته بدل کرد.
قذافی پس‌از گسترش اعتراض‌های مردمی در جریان بهار عربی، به سرت، زادگاه‌اش، گریخت اما آنجا همراه با فرماندهان ارتش‌اش به‌دست مخالفان کشته شد.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #مطالبات_حداقلی
🔺 بخشی از بیانیه کانون صنفی معلمان تهران به مناسبت #روز_جهانی_معلم (۹)
ب. مطالبات آموزشی:
۶. کاهش بازماندگی از تحصیل: با توجه به آمار نگران‌کننده بازماندگان از تحصیل، اقدامات فوری برای جذب و حمایت از این دانش‌آموزان ضروری است.
#مطالبات_حداقلی
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺 اطلاعیه روابط عمومی سازمان برنامه و بودجه:
متناسب‌سازي حقوق بازنشستگان وارد مرحله اجرايی شد و پرداخت مطالبات به‌زودی آغاز میشود
مركز روابط عمومي سازمان برنامه و بودجه كشور در اطلاعیه‌ای اعلام کرد:
«با توجه به اهميت بالاي موضوع معيشت بازنشستگان عزيز و در اولويت قرار داشتن اجراي قانون متناسب‌سازي حقوق بازنشستگان براي دولت و سازمان برنامه و بودجه كشور، اجراي اين قانون به‌زودي از طريق صدور احكام و پرداخت مطالبات بازنشستگان، سرعت مي‌گيرد.»
«به منظور اجراي قانون مذكور، اولاٌ، با تنظيم قواعد و رويه‌هاي لازم و تامين منابع مالي مورد نياز براي اجراي قانون در سال جاري، ۴۰ درصد از متناسب‌سازي حقوق بازنشستگان با شاغلان انجام مي‌شود. ثانياً، با پيش‌بيني منابع مالي لازم در لايحه بودجه سال ۱۴۰۴ براي اجراي مرحله دوم متناسب‌سازي به ميزان ۳۰ درصد، بخش ديگري از فرايند قانوني پيموده شده است. ثالثاً، با صدور احكام جديد از سوي صندوق‌هاي بازنشستگي، پرداخت مطالبات به زودي آغاز خواهد شد./ایرنا
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #صبحگاه
سحر با من درآمیزد كه برخیز
نسیم گل به سر ریزد كه برخیز
زرافشان، دختر زیبای خورشید
سرودی خوش برانگیزد كه برخیز
#فریدون_مشیری
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
بیانیه کانون صنفی معلمان مازندران در خصوص اخراج اسماعیل عبدی
اخراج اسماعیل عبدی و بار دیگر زخمی بر پیکر عدالت خواهی معلمان دگر اندیش این سرزمین.
آموزش و پرورش اگر در مسیر تغییر و تحول باشد تبدیل به سیستم پویا میشود. داشتن چنین سیستم پویایی احتیاج به معلمان بزرگی دارد که تابع شرایط تعیین شده نباشند، بلکه خالق شرایط جدید بوده و سعی در برطرف کردن کاستی های فرهنگی و آموزشی باشند. واقعیت آموزش در کشور ما،واقعیت دردناکیست که متاسفانه فقط و فقط نیروهای ایدیولوژیک و سیاسی بر این نهاد چنبره انداخته و تحت فرمان عوامل حکومتی هستند و بدون هیچ بن‌مایه یی، با نمایش پوپولیستی سعی در نشان دادن بهبود اوضاع هستند.
معلمان تحول خواه زمان بسیار درازیست که به این امر پی‌برده، بی تفاوت از آن نگذشته و چه بسا هزینه های گزافی هم بابت آن پرداخت کرده‌اند.
اسماعیل عبدی دغدغه‌ای جز ارتقای آموزش در‌سر ندارد. این همه عمر خود را پشت میله‌های زندان گذراند تا بگوید نمیتوان معلم را دست‌به‌سر و با تهدید، مطیع کرد.
مطیع نبودن در برابر این همه تضاد، نشانه پویایی معلم است.
قرار نیست و نخواهد بود کسی که به دیگران علم میاموزد، تابع افکار کسانی شود که بویی از تحول‌خواهی و روشنگری نبرده اند.
عبدی و امثال عبدی اتفاقاً معلمان بزرگ و باجسارت این جامعه‌ی زخم‌خورده هستند که با فدا کردن آزادی و عمرشان سعی در انجام رسالت معلمی دارند. دیدن معضلات و دم‌برنیاوردن رواج بی‌تفاوتی است و احتیاج به نقد و محاکمه و محرومیت دارد. اعتراض به آموزش پولی، نابرابری آموزشی و معیشت معلمان،نشانه عمق شناخت معلمانیست که در این وادی گام بر میدارند و چه بسا اعتراض به نابرابری اجتماعی، فشار تورم ،وضعیت اقتصادی، آزادی‌های فردی ،حقوق شهروندی هم میتواند به موارد بالا اضافه شود.
اسماعیل عبدی در قامت یک معلم آگاه با مسایل برخورد میکند و از هیچ هزینه‌یی هم هراس نداشته و ندارد. زیبنده کلاس و سرمشقی برای نسل آینده است،کلاس و مدرسه شدیدا به او احتیاج دارد. اخراج اسماعیل و محروم کردن ایشان از کمک به رفع نواقص اموزشی خیانت بزرگیست که نابخشونی است .
ما معلمان کانون مازندران این عمل بزدلانه را شدیداً محکوم کرده و خواستار برگشت جناب اسماعیل عبدی به کلاس هستیم تا آبشخوری برای رفع نیازهای این نسل تشنه به آگاهی باشد.
کانون صنفی معلمان مازندران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💢بیانیه انجمن صنفی معلمان فارس در محکومیت حکم اخراج اسماعیل عبدی
اخراج معلمان اندیشمند، سرکوب اندیشه آزاد در نظام آموزشی سرتاپا ایدئولوژیک است
💠 #یادداشت
مشکلات ناشی از کمبود نیروی خدمتگزار در مدارس دولتی
🔹مدارس دولتی کشورمان در حال حاضر با کمبود ۶۰ هزار سرایدار و خدمتگزار مواجه هستند؛ وضعیتی که به شدت بر نظافت کلاس‌ها و سرویس‌های بهداشتی تأثیر گذاشته و باعث نارضایتی خانواده‌ها و دانش‌آموزان شده است. این کمبود نه تنها به بهداشت مدارس آسیب می‌زند، بلکه به سرقت اقلام موجود در مدارس نیز دامن می‌زند.
▫️خدمتگزاران موجود با حقوقی بین ۱۰ تا ۱۲ میلیون تومان، موظفند گاهی چندین مدرسه را نظافت کنند که این موضوع فشار مضاعفی بر آنها وارد کرده است. خانواده‌ها نیز از وضعیت نامناسب سرویس‌های بهداشتی گلایه دارند و می‌گویند که این مسئله موجب میشود دانش‌آموزان تمایلی به استفاده از آنها در طول حضور خود در مدرسه نداشته باشند که به تبعات بهداشتی و سلامتی آنها منجر میشود.
▫️در سال‌های اخیر، تمرکز مسئولان وزارت آموزش و پرورش بر روی مدارس دولتی خاص مانند سمپاد، شاهد و نمونه دولتی بوده است و در نتیجه، مدارس دولتی عادی به حاشیه رفته و با مشکلات عدیده‌ای دست و پنجه نرم می‌کنند؛ با وجود وعده استخدام ۸ هزار سرایدار، این وعده‌ها همچنان محقق نشده است.
▫️در این شرایط، برخی مدیران مدارس از خانواده‌ها خواسته‌اند که برای نظافت کلاس‌ها و سرویس‌های بهداشتی کمک مالی کنند یا خودشان اقدام به نظافت کنند؛ این مسئله تا جایی پیش رفته که یکی از مدیران صرفا به دلیل طرح درخواست از خانواده‌ها برای تمیز کردن کلاس‌های درس، برکنار شده است! / تسنیم
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #نگاه_کارشناس
کامبیز نوروزی: الهه محمدی و نیلوفر حامدی باید مشمول عفو شوند
🔹هیچ دلیل قانونی وجود ندارد و قاعدتا باید اینها هم مشمول عفو شوند
🔹چه جریانات یا افرادی نمی‌خواهند این روزنامه‌نگاران مشمول عفو شوند و از آزادی مشروع و قانونی استفاده کنند، معلوم نیست
🔹بی هیچ تردیدی پرونده محمدی و حامدی ناشی از فعالیت حرفه‌ای بوده است/ جماران
📌 ادامه مطلب در لینک زیر:
https://hammihanonline.ir/fa/tiny/news-23688
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #تاریخچه_آموزش_و_پرورش_نوین_در_ایران
#فصل_دوازدهم
🔺آموزش‌و‌پرورش در دوره پهلوی
آموزش عشایری در دوره پهلوی اول (۵)
🔹 آگاهی‌های موجود درباره مدارس عشایری اندک و نابسنده است. شماری از ناقدان این نوع مدرسه‌ها معتقد بودند از جمله اهداف اصلی دولت از برپایی این مدارس به گروگان گرفتن فرزندان خان‌زادگان تبعیدی و اعدامی بود.
در سه جدول که به سال ۱۳۰۹ خ. در وزارت معارف تهیه و تنظیم شده‌اند، بودجه برای سه منظور نوشته شده است. در بالای صفحه اول زیر عنوان «وزارت معارف» آمده است:
«بودجه ۱۳۰۹ خ. تربیت اطفال روسای عشایر».
در همان ردیف اول زیر عنوان «مخارج اعاشه و اعتبارات» آمده است: «اعتبار خوراک ۴۲ نفر (محصل و مستخدمین)، مخارج طبخ و تهیه غذا، اعتبار سوخت زمستانی (زغال سنگ و نفت سفید)، اعتبار روشنایی، اعتبار غذا... اعتبار رختشویی،... اعتبار استحمام و اجرت سلمانی، اعتبار تهیه کتب و لوازم‌التحصیل، ...
در جدول شماره ۲ و ۳ نیز زیر عنوان وزارت معارف نوشته شده است: بودجه ۱۳۰۹ خ. «دارالتربیه اولاد عشایر لرستان» و مخارج اثاثیه و اعتبارات و مشخص شده است.
با توجه به این عنوان‌ها مدرسه‌ای با داشتن ۳۸ دانش‌آموز برای فرزندان روسای عشایر در ترکمن صحرا دایر شده بود که افزون بر مدیر و معلم و مستخدم و آشپز یک سرپرست و یک مستحفظ نیز داشت.
🔹 به این ترتیب اگر پذیرفته شود که هدف اصلی از ساختن این مدرسه در ترکمن صحرا فقط برای گروگان گرفتن فرزندان خان زادگان تبعیدی و اعدامی بود باید اقدامات حفاظتی بهتر و محکم‌تری به عمل می‌آمد. اما با توجه به هزینه‌هایی که برای صابون و استحمام و لباسشویی و اتو کردن لباس‌ها و... صرف می‌شد، می‌توان اظهار کرد که از جمله هدف های این نوع مدارس تربیت کودکان روسای عشایر و آشنا کردن آنان با فرهنگ شهری و زندگی جدید نیز در نظر گرفته شده بود.
🔹 اساساً با به قدرت رسیدن رضاشاه و تحکیم پایه‌های حکومت وی، ایران وارد دوره پی‌ریزی نظامی جدید شد. در این دوران رضا شاه و رجال همکار او توانستند بر اساس برنامههای اصلاحی خود دگرگونی‌هایی در زمینه امور اجتماعی فرهنگی اقتصادی و نظامی به انجام رسانند که یکی از مهمترین این برنامه‌ها در حوزه آموزش و پرورش تاسیس همین مدارس روستایی و عشایری بود.
ساختار نظام آموزش و پرورش در دوره رضا شاه که در حقیقت اقتباسی بود از برنامههای درسی سازماندهی و روش اداره مدارس در فرانسه نشان می‌دهد رضا شاه به رغم به کارگیری شیوه خودکامگی در اداره امور داخلی کار آموزش و پرورش را به دولت و وزارت معارف و مسئولان کارکشته و کاردان آن واگذار کرده بود و خود دخالت چندانی نمی‌کرد و توصیه‌های احتمالی او کلی و شاید غیر آمرانه بود. در حقیقت با بهره‌گیری از اقتدار خود خواسته مقامات فرهنگی و فرماندهان نظامی درگیر با عشایر کشور را برآورده می‌کرد.
/channel/KSMtehran/18509
#تاریخچه_آموزش_و_پرورش_نوین_در_ایران
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺 اعلام ۶ شرکت زیان‌ده صندوق ذخیره فرهنگیان
مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان:
▫️ شرکت‌های قدیمی و عمدتاً زیان‌ده مانند قند کرج، پلور سبز، واگن‌‌سازی تهران، بازرسی مهندسی، صنعتی ایران و صنایع آموزشی یکی از چالش‌ها است که فعالیت آنها فاقد توجیه اقتصادی است.
▫️طی سال مالی ۱۴۰۳ شاهد بزرگترین طرح ساماندهی شرکت‌های صندوق بودیم که از جمله آنها می‌توان به اقدام برای انحلال ۲۵ شرکت غیرسودآور اشاره کرد.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #نگاه_کارشناس
دولت چهاردهم و سیاست‌گذاری آموزش عمومی در دهه اخیر:
تداوم تهی‌سازی*- بخش دوم (۱)
✍رضا امیدی
در این بخش می‌خواهم در مورد سیاست‌های خاصی که در ۱۰ سال گذشته و به‌ویژه در فاصله سال ۹۷ یعنی نشست قبلی تا امروز اصطلاحاً اوج گرفته صحبت کنم. خیلی در مورد آن نوشتیم، بحث کردیم، رسانه‌ها بعضاً گزارش‌های خیلی خوبی در مورد این مسائل تهیه کردند و من خیلی سریع از اینها می‌گذرم که ببینیم در این وضعیت خود سیاست‌گذار چه می‌کرده است؟ یک مسئله مهم که در این سالها خیلی پرسروصدا شد، به‌طور مشخص از سال ۹۳ بود اما در سال‌های ۹۷-۹۶ اوج گرفت، مسئله تغییر کاربری مدارس بود یا دادن مجوز به مدارس دولتی برای اینکه بتوانند از فضای فیزیکی مدرسه درآمدزایی کنند؛ یعنی اینکه به‌عنوان مثال بخش‌هایی از فضای مدرسه را به شکل‌های متفاوتی به فضای تجاری تبدیل کنند. مثلاً نصف حیاط مدرسه را تبدیل به مغازه کنند و آن را اجاره بدهند یا خودشان متولی شوند. جدای از فسادهایی که اینها داشته و حرف‌وحدیث‌های بسیاری که در خود مدارس ایجاد کرده، این یک سیاست غلطی بوده که ما در این دهه و به‌ویژه از سال ۹۶ به این طرف ادامه دادیم و متوقف هم نشده به نحوی که بعضاً ادارات آموزش و پرورش فیلم‌های تبلیغاتی از موفقیت‌های خودشان در این زمینه درست کردند و با افتخار می‌گویند که چگونه دارند فضای مدارس را به فضای تجاری تبدیل می‌کنند. بعضاً کلاس‌های یک طبقه مدرسه را به یک شرکت اجاره میدهند و مسائلی از این دست تا اصطلاحاً دست مدرسه در جیب خودش باشد. این گزاره مولدسازی هم که در این سالها باب شد به این موضوع دامن زد، یعنی به لحاظ تئوریک انگار این را برای آموزش و پرورش توجیه کرد و این تبدیل به یکی از دغدغه‌های مهم در آموزش و پرورش شد که ما چگونه می‌توانیم از مدارس کسب درآمد کنیم، بدون توجه به اینکه این میتواند چه آسیب‌هایی به اعتبار مدرسه، به اعتبار کادر آموزشی و به کیفیت آموزش بزند. تا جایی که بعضاً آموزش و پرورش در بعضی مناطق به ویژه مناطقی که طبقات بالاتر سکونت دارند، برای اینکه بتواند مدارس دولتی را آزاد کند این سیاست را با یک سیاستی مثل «اجاره صندلی از مدارس غیرانتفاعی» کنار هم گذاشت تا بتواند یک سری از مدارسی را که در موقعیت‌های مناسب تجاری بودند خالی کند و آنها را مثلاً تغییر کاربری بدهد یا بفروشد.
گزارش‌های دیوان محاسبات نشان می‌دهد که در سال‌های ۹۶ و ۹۷ جمعاً در حدود ۱۸-۱۷ استان، ادارات آموزش و پرورش درخواست تغییر کاربری حدود یک و نیم میلیون مترمربع از فضاهای آموزشی به فضاهای عموماً تجاری دادند.بر اساس یک تفاهم‌نامه‌ای که در سال ۹۳ یا ۹۴ بین وزارت وقت آموزش و پرورش و شورای شهر تهران انجام شده بود، تفاهم کرده بودند که این تغییر کاربری‌ها حتی نیاز به مجوز کمیسیون ماده ۵ شهرسازی هم نداشته باشد و خود این باعث شده بود این مسئله شدت بگیرد، بعد قانونمند هم شد یعنی در قانونی که تحت عنوان «اصلاح برخی از مقررات اداری مالی آموزش و پرورش» که در سال ۹۶ یا ۹۷ مصوب شد، این تغییر کاربری‌ها کاملاً صورت قانونی هم پیدا کرد و همین‌طور که گفتم تبدیل به یک سیاست مهم در این سالها شد.
💠 #خبر_گوناگون
▪️آرش زره تن لهونی استاندار کردستان طی حکمی سودابه ضرغام نژاد را به عنوان فرماندار شهرستان دهگلان معرفی کرد.
▪️یک هفته پس از اظهارنظر سخنگوی قوه قضائیه مبنی بر اجرای قریب‌الوقوع حکم نیلوفر حامدی و الهه محمدی، روزنامه‌نگاران روزنامه‌های شرق و هم‌میهن امروز خبر رسید ابلاغیه اجرای حکم این پرونده‌ها هم صادر شده است.
از زمان صدور حکم برائت در خصوص اتهام همکاری با دولت خارجی متخاصم، وکلای این دو روزنامه‌نگار تاکید کرده‌اند که پرونده باید با در نظر گرفتن فرمان عفو رهبری مختومه شود.
▪️سخنگوی شورای نگهبان در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه چند هفته پیش برخی از نمایندگان مجلس اعلام کردند که شورای نگهبان لایحه عفاف و حجاب را تایید کرده اما شورای نگهبان هنوز به صورت رسمی تصویب این لایجه را ابلاغ نکرده گفت: مصوبه عفاف و حجاب برای طی کردن مراحل بعدی خود، در اختیار مجلس است.
طبق اصل ۹۴ قانون اساسی مصوبات از طرف مجلس جهت امضاء به دفتر ریاست جمهوری ابلاغ میشود. مرحله بعد هم بر اساس اصل ۱۲۵ قانون اساسی، امضای قانون است توسط رئیس جمهور است.
▪️حزب‌الله در جدیدترین عملیات خود با نفوذ پهپادی به جنوب حیفا ساختمان مقر اقامت بنیامین نتانیاهو، نخست‌وزیر اسرائیل را هدف قرار داد.
رسانه‌های اسرائیل گزارش داده‌اند پلیس خیابان‌های شهر قیساریه در جنوب حیفا را بسته و از نزدیک شدن خبرنگاران به محل نفوذ پهپاد مقاومت لبنان جلوگیری کرده است.
کانال ۱۲ اسرائیل هم گزارش داده سه هواپیمای بدون سرنشین از لبنان به سمت نهاریا و عکا نفوذ کردند و تنها یکی از آنها رهگیری شده است.
این کانال ۱۲ در ادامه خبر داده که سیستم جی پی اس در منطقه تل‌آویو دچار اختلال شده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #ادبیات_ایران
🎧کتاب صوتی
📚کلیدر
✍️نویسنده: محمود دولت آبادی
راوی و سرپرست گویندگان:
آرمان سلطان زاده
جلد هشتم قسمت ۸
📌اپیزود ۱۱۱
#کلیدر
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
⤴️
ــ افشین نذیری، شهروند تهرانی، که به اتهام «تبلیغ علیه نظام»، «توهین به رهبری» و «عضویت در دسته یا جمعیت با هدف برهم زدن امنیت کشور» به ۱۹ماه حبس تعزیری و ۳۸ ماه حبس تعلیقی و مجازات‌های تکمیلی محکوم شده است برای اجرای حکم به دادسرای انقلاب پردیس احضار شد.
ــ ۲۲ شهروند ساکن اصفهان که هویت ۱۵ تن از آنان (مینا ندایی، روزبه دانا، پویا دانا، مرجان بشتام، هدی صادقی، سما عموشاهی، محمدرضا قطبی‌زاده، عرفان میرکاظمی، امیر سالاری، مهشاد کشانی، بهار سلیمانی، مریم پرنده، مریم فرهنگ، پویا طالبیان و شمیم بهارزاده) احراز شده است در پرونده‌ای مشترک به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «عضویت در دسته یا جمعیت با هدف برهم زدن امنیت کشور» در دادگاه انقلاب اصفهان محاکمه شدند.
ــ نسرین شاکرمی، مادر نیکا شاکرمی (از جان‌باختگان اعتراضات ۱۴۰۱)، در خرم‌آباد بازداشت شد. از علت دستگیری و محل نگهداری او هنوز خبری در دست نیست.
ــ #احمدرضا_حائری، زندانی سیاسی محبوس در زندان قزل‌حصار کرج، به دلیل گزارش‌هایی درباره شکنجه‌ی زندانیان و شرکت در کارزار «سه‌شنبه‌های نه به اعدام» به اتهام «تبلیغ علیه نظام» و «نشر اکاذیب» با پرونده‌ای جدید مواجه شد.
ــ حمید چپاتی، شهروند ارومیه، به اتهام‌هایی چون «تبلیغ علیه نظام» و «تشویش اذهان عمومی» به پلیس امنیت ارومیه احضار و پس از تفهیم اتهام در بازپرسی دادسرای انقلاب با تودیع وثیقه آزاد شد.
ــ شش تن از فعالان سیاسی اهل آذربایجان به نام‌های کمال نوری، آیاز سیف‌خواه، عبدالعزیز عظیمی قدیم، باقر حاجی‌زاده، حسین پیری و آراز امان در شعبه‌ی ۱۵ دادگاه انقلاب تهران به اتهام‌هایی چون «تبلیغ علیه نظام»، «اجتماع و تبانی» و «جاسوسی» مجموعاً به ۵۳ سال حبس محکوم شدند.
ــ سهیلا گلستانی، بازیگر فیلم «دانه‌ی انجیر معابد»، هم‌زمان با نامزدی برای جایزه‌ی بهترین بازیگر در هفدهمین دوره‌ی «آسیا پاسیفیک»، به دادسرای امنیت دادگاه انقلاب تهران احضار شد.
ــ روزنامه‌ی «هم‌میهن» به دلیل انتشار کاریکاتوری از یکی از پیامبران در ارتباط با وعده‌های دولت درباره‌ی رفع فیلترینگ، با اعلام جرم دادستانی تهران روبه‌رو شد.
ــ شکیلا منفرد، زندانی سیاسی محبوس در زندان اوین، از برقراری تماس تلفنی با خانواده و وکیل محروم شده است و پنج هفته نیز اجازه‌ی ملاقات حضوری ندارد.
ــ فراز رضویان، شهروند بهایی، به اتهام «فعالیت آموزشی و تبلیغ امور مرتبط با آیین بهایی» در دادگاه انقلاب رشت به ۲ سال و یک روز حبس تعزیری، پرداخت جریمه نقدی و محرومیت از حقوق اجتماعی محکوم شد.
• مازیار سیدنژاد (فعال کارگری محبوس در زندان اوین) و مهران قره‌باغی (زندانی سیاسی محبوس در زندان شیبان اهواز) به‌رغم حال نامساعد جسمی و نیاز به رسیدگی درمانی از اعزام به بیمارستان و رسیدگی تخصصی پزشکی محروم مانده‌اند.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #خبر
🔺تجمع اعتراضی دانشجویان رشته‌های علوم پزشکی دانشگاه آزاد مقابل مجلس در اعتراض به شهریه‌های بالای رشته‌های علوم پزشکی دانشگاه آزاد!
اعتراضات دانشجویان از هفته گذشته به دلیل افزایش سه برابری شهریه از ۳۰ میلیون تومان به ۹۰ میلیون تومان آغاز شده، اما تاکنون دانشگاه آزاد پاسخ قانع کننده‌ای به این اعتراضات نداده است.
شنبه ۲۸ مهر ۱۴۰۳
#پولی‌سازی_آموزش
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #نگاه_کارشناس
بر اساس آخرین برآوردهایی که گزارش‌های رسمی مثل مرکز پژوهشهای مجلس و سالنامه آماری آموزش و پرورش میدهند،
حدود ۸ درصد افرادی که در سن تحصیل هستند در مدرسه نیستند؛ حدود یک میلیون و ۲۰۰ هزار نفر.
یکی از سیاست‌های جدی که دولت باید در پیش بگیرد این است که دوره آموزش پیش‌دبستانی را به‌عنوان یک دوره آموزش اجباری و رایگان به نظام آموزشی کشور اضافه کند. ما به‌هرحال با این مشکل مواجهیم و در این بازه ۱۰ ساله که از آن صحبت می‌کنیم تقریباً
سالیانه با نوسان‌هایی بین ۲۳۰ تا ۳۵۰ هزار دانش‌آموز در طول سال ترک تحصیل کردند و در طول سال تحصیلی از مدرسه خارج شدند.
💠 #گزارش
🔺نیم میلیارد نفر در جهان در مناطق جنگی و در فقر زندگی می‌کنند
سازمان ملل متحد و کمیته ابتکار عمل توسعه انسانی و فقر دانشگاه آکسفورد (OPHI) با بررسی داده‌های ۱۱۲ کشور و بر اساس گزارش جدیدی که به مناسبت “روز جهانی غذا” (۱۶ اکتبر) منتشر شد، از
“فقر شدید ۱.۱ میلیارد نفر در سراسر جهان” خبر داده و اعلام کردند که این افراد “به غذا، برق و آموزش” تقریبا هیچ‌گونه دسترسی ندارندبه گزارش دویچه وله؛ شاخص‌های این گزارش مواردی همچون کمبود مسکن، سرویس بهداشتی، برق، سوخت، آشپزی، تغذیه و حضور در مدرسه بوده است.
حدود ۵۸۴ میلیون نفر از این فقرا زیر ۱۸ سال هستند که ۲۷.۹ درصد از کودکان سراسر جهان را شامل میشود.این گزارش همچنین می‌افزاید حدود ۴۰ درصد از فقرای سراسر جهان (۴۵۵ میلیون نفر) “در مناطق تحت درگیری‌های نظامی” زندگی می‌کنند و در این مناطق نرخ فقر “سه برابر” بیشتر از مناطق بدون درگیری و جنگ است.
در مناطق تحت درگیری‌های نظامی نرخ فقر سه‌برابر بیشتر از مناطق بدون درگیری و جنگ است.
💠 #خبر_گوناگون
▪️یحیی سنوار،.... طی ۲۲سال اسارت در زندان اسراییل، در درون زندان رمان "خار و میخک" را به زبان عبری نوشت و ۵ کتاب را از عبری و انگلیسی به عربی ترجمه کرد و در صدر پرکارترین زندانیان نویسنده تاریخ قرار گرفت.
▪️یک پاتولوژیست (آسیب‌شناس) اسرائیلی که جسد یحیی سنوار، رهبر حماس، را معاینه کرده گفته او در اثر «جراحت شدید مغزی» که ناشی از اصابت گلوله به ناحیه سر بود کشته شده است.
▪️رادیو اسرائیل ادعا کرده است نتانیاهو شب پیش رایزنی امنیتی برای بررسی واکنش اسرائیل به حمله ایران برگزار کرد.
پیش از این المانیتور ادعا کرده بود که نتانیاهو به دنبال تعویق حمله به ایران تا بعد از انتخابات آمریکا است. به نوشته این رسانه هدف نتانیاهو، مذاکره با ترامپ برای عدم پاسخ به تهران در ازای حمله امریکا به برنامه هسته‌ای ایران است.
▪️سران سه کشور اروپایی (بریتانیا، آلمان و فرانسه) و آمریکا پس از دیدار در برلین بیانیه‌ای منتشر کرده‌اند که در آن حمله ایران به اسرائیل را محکوم کرده‌اند.
آنها همچنین خواستار اجرای کامل قطعنامه ۱۷۰۱ سازمان ملل شدند که خواستار پایان عملیات گروه‌های مسلح در جنوب لبنان است.
▪️پوتین، اعلام کرده روسیه آماده است بین دو کشور اسرائیل و ایران که دشمنان سرسخت هستند، میانجی‌گری کند. پوتین گفته این کار دشوار اما ممکن است.
▪️امید بایدن درباره آتش‌بس سریعا رنگ باخته و به نظر می‌رسد از پس نتانیاهو برنیامده. حالا او سعی میکند که تمرکزش را روی لبنان بگذارد.
نتانیاهو گفته جنگ در غزه ادامه دارد و حماس هم گفته با کشته‌شدن سنوار، شرایط حماس برای آتش‌بس تغییر نخواهد کرد.
▪️اسرائیل باز اردوگاه جبالیا را بمباران کرده و تاکنون ۳۳ نفر کشته شده‌اند که ۲۱ نفرشان زن و كودک هستند.
گفته شده که تعداد کشته‌شده‌ها ممکن است تا ۵۰ نفر هم برسد، چرا که پیکر بسیاری همچنان زیر آوار ساختمان‌ها است، همچنین حال بیش از ۸۵ درصد زخمی‌ها به شدت وخیم گزارش شده است.
#روزآروز
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
💠 #ادبیات_ایران
🎧کتاب صوتی
📚کلیدر
✍️نویسنده: محمود دولت آبادی
راوی و سرپرست گویندگان:
آرمان سلطان زاده
جلد هشتم قسمت ۷
📌اپیزود ۱۱۰
#کلیدر
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran
🔴بیانیه انجمن صنفی معلمان مریوان در اعتراض به حکم ناعادلانه زندان #محمد_حبیبی
محمد حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران، بار دیگر قربانی بی‌تدبیری نظام شده است. حبیبی به خاطر ایستادگی شجاعانه‌اش در برابر بی‌عدالتی و دفاع از حقوق دانش‌آموزان، دانشجویان، معلمان، زنان* و همه‌ی دیگر آحاد تحت‌ستم، به ویژه دختران دانش‌آموز، به زندان محکوم شده است. محمد نماد اراده‌ای است که در برابر ظلم سر تسلیم فرود نخواهد آورد و محکومیت‌های مکرر او نمایانگر مقاومت جنبش آزادی‌خواهانه‌ای است که با هر سرکوب، شعله‌ورتر میشود.
جنبش «ژن، ژیان، ئازادی» تحت رهبری زنان* و دانش‌آموزان، به انتقام کور مزدورانی انجامید که با مسموم‌سازی عمدی مدارس دخترانه سعی کردند این نسل شجاع را به عقب برانند. اما با افزایش فشار افکار عمومی، نظام به جای مجازات جنایتکاران، به انکار و تحریف ماجرا پرداخت. و در این راستا، معترضان و مدافعان حقیقت، از جمله معلمان و دانشجویان شجاع مانند محمد حبیبی، به زندان محکوم شدند؛ تنها به دلیل شجاعت‌شان در اعتراض به ظلم و دفاع از حقوق همگان.
انجمن صنفی معلمان مریوان، قاطعانه از مواضع حق‌طلبانه و شجاعانه‌ی محمد حبیبی حمایت میکند. صدور حکم زندان برای او و اخراج ناعادلانه‌ی سمیه اخترشمار، اسماعیل عبدی و دیگر معلمان، نشان‌دهنده‌ی بحران عمیق در نهادهای قدرتی است که تنها به حفظ منافع خود می‌اندیشند. تلاش‌های مکرر این رژیم برای خاموش کردن صدای آزادی‌خواهان، تنها شکاف میان آنان و مردم معترض را عمیق‌تر کرده است.
حکومت باید بداند که معلمان، دانش‌آموزان و دیگر گروه‌های تحت ستم، به‌ویژه زنان* و دانش‌آموزان، در برابر بی‌عدالتی سکوت نخواهند کرد. ما به عنوان نمایندگان این جنبش، به مبارزه خود ادامه خواهیم داد و صدای آزادی‌خواهی را به عنوان نیرویی تحول‌آفرین در جامعه تقویت خواهیم کرد. زمان تغییر فرا رسیده است؛ باید راه را برای برقراری عدالت و آزادی هموار کنیم. تا رسیدن به این اهداف از پای نخواهیم نشست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
💠 #تقویم
📌 امروز در تقویم؛
▪️٧٠ سال از اعدام #مرتضا_کیوان، شاعر و روشنفکر خوش‌نام دهه ۲۰ و ۳۰ در تهران و به‌دست حکومت پهلوی گذشت.
کیوان، از مهمترین روشنفکران تاریخ حزب توده ایران بود و بابت پناه‌دادن به سه افسر سازمان مخفی افسران حزب توده، پس‌از کودتای ۱۳۳۲، بازداشت و اعدام شد.
کیوان در پیوند دادن برخی نویسندگان و روشنفکران و شاعران چپ‌گرا چون نیما یوشیج، احمد شاملو، هوشنگ ابتهاج و... و مدیریت نشریات توده‌ای نقش جدی داشت.
▪️٣٢ سال از درگذشت #حبیب‌الله_بدیعی، ویولن‌نواز زبردست، گذشت.
بدیعی در دهه ۳۰ به برنامه گل‌ها پیوست و با خوانندگانی چون مرضیه، پوران، دلکش، عهدیه، گلپا و ایرج همکاری داشت و از مهمترین آثارش می‌توان به ترانه «کعبه دل‌ها» با صدای الهه اشاره کرد.
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran