1086
در این کانال بخش‌نامه‌ها و مطالب و اخبارِ مربوط به گروه زبان و ادبیاتِ فارسی در دورهٔ متوسطهٔ اول هم‌رسانی می‌شود. مدیریت: شادی احمدی
👩💻آموزش طرز تشخیص"نقش دستوری کلمات"
❇️ مطلب ارسالی از: کانال « طعم ادبیات فارسی - محمد عزیززاده »
@majmaedabiraneadabiatdoreaval
@makhzan_e_doroseadabiatedoreaval
✅نگارش نهم
📚جمع‌بندی درس‌های ۱ تا ۴
نام درس‌ها و درست‌نویسی‌ها
📝بازگردانی، بازنویسی و بازآفرینی
🥅همراه با نشانه‌های نگارشی
کاری از: گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی خراسان رضوی
✅نگارش هشتم
📚جمع‌بندی درس‌های ۱ تا ۴
نام درس‌ها و درست‌نویسی‌ها
📝بازگردانی، بازنویسی و بازآفرینی
🥅همراه با نشانه‌های نگارشی
کاری از: گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی خراسان رضوی
بانک سوالات همه پایه ها
برای استفاده همکاران و دانش آموزان محترم
https://www.kanoon.ir/Public/ExamQuestions
🔹اهمیت بازنویسی در داستانک‌‌نویسی
🔹️تمرین پایان‌بندی با قصه‌های آشنا
🔹️معرفی کتاب مجموعه داستانک «پلک»
فایل صوتی وبینار اهل نوشتن | دوشنبه ۲۲ آبان ۱۴۰۲
سخنران: ماهان ابوترابی
#پادکست
@ahleneveshtan
@mahanabootorabi
مشکلات آموزشی
کدام اِ : ( -ِ ) یا ( ـه )
بسیاری از دانش آموزان در نوشتن صدای ( اِ ) در انتهای کلمه دچار مشکل می شوند یعنی واژه های( اصحاب ِ ، دیدن ِ ، سال ِ ، نام ِ ، برای ِ ، پای ِ ) را به صورت ( اصحابه ، دیدنه ، ساله ، نامه ، برایه ، پایه ) می نویسند و بر عکس واژه های ( نامه ، بنده ، خسته ، پرده ، رفته ، دانه ) را به صورت ( نامِ ، بندِ ، خستِ، پردِ ، رفتِ ، دانِ ) می نویسند .
بسیاری از آموزگاران سعی می کنند با بیان و شرح و توصیف « اِ » مالکیت،صاحبی، مضاف و مضاف الیه ، نسبت،صفت و موصوف و امثال آن ، به دانش آموزان نوشتن درست آن واژه ها را آموزش دهند . این روش ها ، دانش آموزان را بیشتر گیج می کند . زیرا رشد ذهنی آنان هنوز به درجه ای نرسیده است که مفاهیم یاد شده را درک کنند و تفاوت آن اصطلاحات را در یابند و به هنگام نوشتن دیکته به کار برند .
تجربه های زیادی که برای رفع این اشکال صورت گرفته ، نشان داده است که روش زیر سریع تر از هر روشی ، کودکان را به درست نویسی سوق می دهد .
به هرحال روشی پیشنهادی است که می‌توان به‌کار برد
ابتدا با لحنی خوب و صمیمی از کودکان می خواهیم که به ما گوش کنند . سپس بدین طریق عمل می کنیم :
بچه ها ببینید من برای شما کلماتی را نام می برم بعضی از این کلمه ها طوریست که وقتی من کلمه را بیان کردم شما منتظر کلمه ی دیگری نمی مانید مثلا می گویم ( نامه ، خامه ، خانه ، شانه ) شما متوجه می شوید اسامی چیزهایی گفتم . اما گاهی نیز کلماتی را می گویم ولی شما منتظر می مانید که ادامه دهم . زیرا آن کلمه
به تنهایی ، مقصود مرا نمی رساند . مثل ( مدادِ ، قندان ِ ، کفشِ ، دانش آموزِ ، آموزگار ِ ) .
در این گونه کلمات شما منتظرید که من ادامه دهم . مثلا ( مدادِ حسن ، قندانِ سفید ، کفشِ قرمز ، دانش آموزِ خوب ،آموزگار ِکلاس اول).
حالا این دو دسته کلمات را مخلوط به کارمی برم .هر وقت بعد از گفتن کلمه ام، منتظر کلمه دیگری بودید دستهایتان را بالا ببرید و اگر نیاز نبود که منتظر کلمه ی دیگری بمانید دستهایتان پایین باشد .
خوب حالا کلمات را می گوییم . آماده اید :
( کلاس ِ ، معلم ِ ، مدیر ِ، زن ِ، ساده ، مداد ِ ، خامه ، دانه ، کتاب ِ رنگ ِ ، چاله و .... )
کفشِ قرمز ، دانش آموزِ خوب ،آموزگار ِکلاس اول).
بعد از یکی دو جلسه این بازی را انجام دادیم به آنها فقط یک قاعده را آموزش می دهیم . می گوییم هر وقت بعد از تلفظ کلمه شما منتظر کلمه ی دیگری بودید با این « ــِ » آن را می‌نویسیم و اگرمنتظرکلمه ی دیگری نبودید با « ه یا ـه » ،آن را بنویسید .
البته می توان برای آن اسمی انتخاب کنیم . چون دو کلمه را به همدیگر ربط می دهد . آن را « ــِ » ربط می نامیم.
برای به یاد سپاری بهتر ، می توان چند ترکیب را روی برگه ای‌نوشت و برای مدتی روی دیوار کلاس نصب کرد . و در هنگام گرفتن املا ، هر وقت به« ــِ » ربط رسیدیم دست را بالا ببریم .
با این روش می توان مشکل دانش آموزان را در این مورد رفع نمود و کمتر معلم خسته می شود .
منبع :1- درمان اختلالات دیکته نویسی – نوشته مصطفی تبریزی – تهران – اتشارات فراروان 1376
✨✨✨✨✨✨
🔺یه اطلاع جامع و کامل از کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان دریک نگاه...
◽️تاریخ ثبت نام؟ ۲۱ الی ۲۷ آبان
◽️چی باید بخونیم براش ؟ همون درسای رشته تحصیلی خودتون
◽️سن تا چند ساله ؟ ۲۴ سال
◽️تاریخ برگزاری کیه؟ ۶ و ۷ اردیبهشت
◽️تو اردیبهشت دوتا کنکور باید بدم؟ نه فقط ۲ تا سریال ثبت نام میخری
◽️همه ظرفیت فرهنگیان برای اردیبهشت هست ؟ احتمال زیاد بله اما باید منتظر دفترچه ثبت نام باشیم
◽️عمومی هم توش هست ؟ نه عمومی تو دوازدهم شماست بصورت تشریحی
◽️معدل چقدر تاثیر داره؟ ۵۰ درصد قطعی
◽️ترمیم معدل توش تاثیر داره؟ بله ۵۰ درصد
◽️رشته تحصیلیم نظری نباشه تکلیف چیه؟ باید فروردین برای ثبت نام ایجاد سابقه اقدام کنی
◽️دوازدهمی هستم میتونم شرکت کنم ؟ بله میتونید
◽️پس دیگه قرار نیست اردیبهشت ۲ تا کنکور بدم؟ خیر یه کنکور میدی نوبت اول اردیبهشت برای جفتش
◽️چرا فرهنگیان رو جدا کردن؟ واسه گزینش شما دقت و وقت بیشتری داشته باشن
✅ انواع لحن و خوانش ادبی
کانال زبان و ادبیات پارسی خراسان رضوی
/channel/zabanoadabiatparsikhorasanrazavi
تدوین تاریخ ادبیات فارسی (هفتم، هشتم و نهم) همراه با تصاویر شاعران و نویسندگان
سرکار خانم پرستوسیدی، همکار محترم شاغل در مدارس متوسطه اول موچش
شیوه نامه اجرایی جشنواره حافظ خوان📩
Читать полностью…
چگونگی گسترش و باز نویسی حکایت مردی که چشم درد داشت و به دامپزشک مراجعه کرده بود . 👌
۱_ نام گذاری برای شخصیت های داستانی ( مرد _ زنش _ قاضی _ دامپزشک و سایر شخصیت ها)
۲_توصیف ظاهری شخصیت ها
مثلا چاقی .لاغری . بلندی قد . موها لباس و ....
۳_ علت چشم درد چه بود ؟
۴_ گفت و گوهایی که بین او و زنش ....او و دامپزشک .....او و قاضی. روی داد .
۵_ علت این که چرا به جای مراجعه به چشم پزشک پیش دامپزشک رفت ؟! مثلا تعطیلی و جمعه بودن یا خسیس بودن آن مرد
۶_ زمان و مکان داستان
چه فصلی از سال بود و در کدام روستا
۷_ در مسیر راه از خانه تا پیش قاضی ، چه افرادی را دید و آنها به او چه گفتند ؟
۸_ حتما یکی دو ضرب المثل هم در داستان به کار ببرید . مثلا ( نرود میخ آهنین در سنگ ) ( یک طرفه به قاضی رفتن ) ( بی شعوری بدتر از کوری ) و ......
۹_ می توانید دیالوگ ها را محلی بنویسید .
( ترکی ،کردی ، تالشی ، گیلکی یا .....)
۱۰_ از تشییه ، جان بخشی و اغراق و .....هم استفاده کنید.
مثلا باد در لابلای برگهای درختان می پیچید و زوزه می کشید.
صورت مرد مثل گچ سفید شده بود و .....
۱۱_ می توانید در قالب طنز یا معمولی بنویسید .
شیوه نامه اجرایی جشنواره حافظ خوان📩
Читать полностью…
⭕️ اعلام جدول زمانی ثبت نام و برگزاری کنکور سراسری ۱۴۰۳
✅ بر این اساس زمان ثبت نام نوبت اول آن از 21 لغایت 23 آبان ماه و زمان ثبت نام نوبت دوم آن در 7 الی 12 فروردین 1403 می باشد.
◀️ زمان برگزاری:
- نوبت اول کنکور در۶و۷ اردیبهشت
- نوبت دوم آن در ۷٫۸ تیر ماه می باشد.
⚠️ پ‌ن: نوبت اول کنکور ۱۴۰۳ در اردیبهشت برگزار خواهد شد
◾️◾️◾️◾️◾️◾️◾️◾️◾️◾️
🆔️ @adabiiat_100
🌺 سیصد و پنجاه موضوع جدید نگارش 🌺
🦚یک موضوع را برگزیده و طبقه بندی کنید .🦚👇
در گذر روزها
درد های بزرگ و جهانی
اختراعات آینده
جهان بی جنگ
راه موفقیت
جهان آفرینش
از تولد تا مرگ
کتاب در گذر زمان
مجهولات بزرگ دنیا
چگونگی شکل گرفتن یک دوستی
تولد من
جاده
ایران
حیوانات
مسئله ای که همواره مرا نگران می کند
فرزندان پاییز مهر آبان آذر چه ویژگی های انسانی دارند؟
دورنمای زندگی
پله پله تا خدا
دغدغه های بشری
سهم هرکس از هستی
نایاب ترین گنج جهان
جهان آرام
زندگی بدون تکنولوژی
آلبوم سفر
جهان آفرینش
همسفر با برگ درختان از بهار تا خزان
ویژگیهای یک معلم خوب
ویژگی های یک دانش آموز متعهد
همنشین خوب
به شهرم چه خدمتی کنم؟
قهرمان زندگی من
🦚با طرح سوال انشا بنویسید🦚👇
رنجنامه کودک‌کار
شانس
یک چهره ماندگار
سفر به آینده
رنجنامه نوجوان محروم از تحصیل
مجهولات ذهنی من
برایم سوال است که چرا......
این روزها در دنبا چه خبر است؟
🦚درس دوم
نگارش هشتم
یک بار به زبان گفتار و یک بار به زبان نوشتار بنویسید🦚
شرح کوتاه گفتاری برای یکی دو عکس خانوادگی
شهر من
شب یلدا
هرچی می خواهد دل تنگت بگوی
من بزرگ شده ام مرا باور کنید
🦚با توجه به درس سوم
نگارش پایه هشتم
ببینیم و بنویسیم
یک موضوع انتخاب کرده و بنویسید🦚
چهره شهر
مردمی که هرروز از کنارشان می گذریم
پنجره ای رو به پاییز
دریچه ای رو به دریا
بچه های خیابانی
یک پیرزن تنها
ماهی های آکواریوم
زیبایی های یک روستا
توصیف یک کلاغ
جوجه کوچولوی من
توپ پلاستیکی
گربه من
خروس محله ما
توصیف مترسکی در مزرعه
یک آدم برفی
زیرزمین اسرار آمیز خانه پدری
دفتر خاطرات قدیمی مادرم
کیک تولد جالب من
آلبوم عکسهای من
اسباب بازی های کودکی من
تکه ابر هایی در آسمان آبی
زیبایی های دنیا
کلبه ای روی تپه ای زیبا
سایه های روی دیوار
توصیف یک خانم جوان
زیبایی های یک تابلوی نقاشی
توصیف یک خانواده دوست داشتنی
لبخندمصنوعی معاون مدرسه
توصیف حافظیه در اردیبهشت ماه
توصیف مترو در یک روز پنجشنبه نگاهی دیگر به شهرم
بیمارستانی در دوران کرونا
صف نانوایی
جاده
چراغ راهنمایی
یک روز در فروشگاه زنجیره ای شهر
سری از بازار محلی روستا
توصیف پرواز دسته جمعی شاپرک ها
توصیف یک کلبه فقیرانه یا یک قصر شکوهمند
خانه ما
عصای پدربزرگ
عینک مادر بزرگ
باغ و مزرعه
درختان بلند روستا
یک روز شلوغ
خودکار
کرم خاکی در باغچه
صحنه دیدن مار یا گنج
ساحل دریا در غروب پاییز
باران در شهر
چهره شهر هنگام غروب
خانه ای با بچه های شلوغ
باران و ترافیک
بچه های کلاس ما
شهر دود گرفته
زیبایی های جهان
کلبه چوبی در طوفان
🦚با توجه به درس چهارم, نگارش , بشنویم و بنویسیم؛ یک موضوع را انتخاب کرده بنویسید 🦚👇
زنگ تفریح
صدای قارقار کلاغ
گفت و گوهای خیالی میوه های شب یلدا
صداهای کودکی من
صداهای خوشایند و ناخوشایند در اتوبوس
چک چک صدای باران از ناودان
دعوای گربه ها در پشت بام
صدای یک بچه گربه چه حس و حالی به شما می دهد؟
آهنگی بی کلام وقتی دل را می نوازد
کلاس موسیقی و استاد هنرمندم
وزش باد
گریه های بی صدا
🦚با توجه به درس پنجم
بچشیم ببوییم لمس کنیم
یک موضوع را انتخاب کرده بنویسید.🦚
نوازش دستان پینه بسته پدربزرگم
بوی سطل زباله
طراوت باران در یک جنگل
صدای مادر وقتی عصبانی می شود
سرزمین رویاها
صدای پای پدر ، وقتی خسته است
بوی پیتزا
کیوی
🦚با سنجش و مقایسه بنویسید🦚👇
اتومبیل و دوچرخه
دل و عقل
دختر دیروز دختر امروز
کلاس ریاضی و انشا
کتاب و دوست
کلاس انشا و ریاضی
🦚انشایی با جان بخشی بنویسید🦚👇
در آغوش باد
کرم ابریشم و پروانه
عروسک‌های من
فیلی که با مورچه دوست شد
مناظره حیوانات
گوشی‌من
حیوان خانگی
از زبان آسمان شهر
نشانه های اختصاری در یک داستان
کودکانه
قلم شاعری هستم
دیوار بلند چین هستم
یک شکوفه بهاری هستم
اگر پله بازیکن تیم برزیل بودم.....
قلک پر از خالی
مزرعه ای در انتظار باران
آدم برفی و رودخانه
از زبان جوجه ای در قفس
یک تار موی سپید
اسکناس پاره
آغوش زمین
درد دلهای یک جفت کفش پاره
گوسفندی که از گله جدا شده و به گرگ رسیده
میز و صندلی رئیس
تسبیح مادربزرگ
از زبان سوسک آشپزخانه
از زبان آهویی که شکارچی او را تعقیب می کند
اگر یک آدم آهنی با احساس بودم....
از زبان تک درختی که در طول زمان سایه گستر مسافران خسته و تشنه بوده است
مناظره حیوانات
زندگی پراید از زبان خودش در قالب زندگینامه
آزمون ادبیات هفتم فصل اول
Читать полностью…
مرور نکات مهم دستور زبان فارسی مقطع یک ( هفتم ، هشتم و نهم ) ، مدرس: آقای بوالحسنی
@majmaedabiraneadabiatdoreaval
@makhzan_e_doroseadabiatedoreaval
✅نگارش هفتم
📚جمع‌بندی درس‌های ۱ تا ۴
نام درس‌ها و درست‌نویسی‌ها
📝بازگردانی، بازنویسی و بازآفرینی
🥅همراه با نشانه‌های نگارشی
کاری از: گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی خراسان رضوی
گام به گام مهارتهای نوشتاری نهم
@majmaedabiraneadabiatdoreaval
#بارم_بندی
فارسی، املا، نگارش
▫️برگزیدگان جشنواره الگوهای برتر تدریس دوره اول متوسطه
🔺️محور اپلیکیشن :
رتبه اول گروهی: ابوالفضل قنبری و سمیه فروزش‌نیا از شهرستان‌های تهران
رتبه دوم گروهی : فاطمه زلفی و مطهره غلامی از استان خراسان جنوبی
رتبه سوم گروهی : مهناز فارغیان و ندا نکویی‌فر از استان کرمانشاه
🔺️محور استیم :
رتبه اول گروهی : فرزانه خلیلی احمدآباد، فاطمه مرادیان و سمیرا جورابلی از استان کهگیلویه و بویراحمد
رتبه دوم گروهی : زهرا سعدآبادی، فاطمه سلیمی و احمد بحرینی مطلق از استان بوشهر
رتبه سوم گروهی : بهرام فرهادی مقدم، یاسر فقهی و حمید جامی از استان خراسان رضوی
🔺️محور آزمایشگاه ریاضی:
رتبه اول گروهی : یاسر برشبان و محمود نصوری از استان گیلان
رتبه دوم گروهی : کیمیا مهری و فائزه نظری از استان البرز
رتبه سوم گروهی : مجید حیدری و سوسن روشن ضمیر از شهرستان‌های تهران
🔺️محور آزمایشگاه علوم:
رتبه اول گروهی : فرزانه دانه‌زن و مرضیه رشیدی از استان کردستان
رتبه دوم گروهی : مرتضی سیروس و بهمن عباسپور از استان البرز
رتبه سوم گروهی : نسرین عالی‌پور و طاهره پندار ضمیر از استان چهارمحال و بختیاری
🔺️محور دست‌سازه(الف):
رتبه اول گروهی : طاهره مقدس و سهیلا تربتی از استان تهران
رتبه دوم گروهی : شهلا امامی و مریم هاشمی از استان البرز
رتبه سوم گروهی : محبوبه شمسی و مهری حجتی‌پور ضمیر از استان خراسان رضوی
🔺️محور دست‌سازه(ب):
رتبه اول گروهی : پرویز کیانی رئوف و فریبا رضایی از استان سیستان و بلوچستان
رتبه دوم گروهی : زهرا سادات قاسمی و نسرین آسودی از شهرستان‌های تهران
رتبه سوم گروهی : شهین دخت مخمل باف و مسلم قوی از استان خرسان جنوبی
🔺️محور دست‌سازه(پ):
رتبه اول گروهی : مهین صدقی قره‌چشمه و سمیه آزدوار از استان خراسان شمالی
رتبه دوم گروهی : سمیرا آهار و فاطمه دروهی از استان سیستان و بلوچستان
رتبه سوم گروهی مشترک : ملک اکبر زاده و فریبا زاویه‌کرد ضمیر از استان اردبیل
رتبه سوم گروهی مشترک : تیمور عزیزی و فاطمه جهانبانی از استان کرمانشاه
🔺️محور دست‌سازه(ت):
رتبه اول گروهی : شکوفه بارانی و سکینه محمدزاده از استان هرمزگان
رتبه دوم گروهی : معصومه حسین‌پور و مریم قطب‌الدین از استان خوزستان
رتبه سوم گروهی مشترک : زهرا سیف‌الهی دهمیری و بتول توکلی کوهبنانی از استان کرمان
رتبه سوم گروهی مشترک : الهه قناعت و مریم محسنی از شهر تهران
🔺️محور کارگاه فرهنگ و هنر :
رتبه اول گروهی : محمدجواد آیتی و فاطمه باقری قره‌چشمه از استان قزوین
رتبه دوم گروهی : حسین پاکزادیان و سیدجواد پورسجادی از استان شهرستان‌های تهران
رتبه سوم گروهی : فاطمه پیرو و صفورا ترکمنی از استان کرمانشاه
🔺️محور کارگاه کاروفناوری:
رتبه اول گروهی : محمدحسن قدسی و سیدمرتضی حسینی از استان البرز
رتبه دوم گروهی : الهه لطفی‌نیا و مرتضی باقری از استان خراسان رضوی
رتبه سوم گروهی : نرگس ابراهیمی و گلشن سلیمانی از استان چهارمحال و بختیاری
#الگوهای_برتر_تدریس
#معلم_توانمند_تعلیم_و_تربیت_باکیفیت_نسل_امیدبخش
🖇 پایگاه اطلاع‌رسانی معاونت آموزش متوسطه
💻 https://se.medu.gov.ir
🖇 کانال رسمی اطلاع رسانی معاونت آموزش متوسطه در شاد
🆔 https://shad.ir/Se_meduir
🖇 کانال رسمی اطلاع رسانی معاونت آموزش متوسطه در ایتا
🆔 http://yun.ir/a656b2
❗️تصاویری از جابجایی جسد #نیمایوشیج به یوش!
▪️بیست‌‌وپنجم شهریورماه ۱۳۷۲، بقایای پیکر نیما یوشیج (پدر شعر نو فارسی) مطابق وصیت شفاهی خودش از امامزاده عبدالله شهر ری، به زادگاهش یوش منتقل می‌شود و در آنجا به خاک سپرده می‌شود.
▫️در فیلم «دنیا خانه من است»، منوچهر مشیری کوشیده است، ضمن ثبت این رویداد، نگاهی هم به زندگی و شعر نیما بیاندازد.
▪️این فیلم سی‌وهشت دقیقه‌ای که از امامزاده عبدالله آغاز می‌شود و با نماهایی از روستای یوش به پایان می‌رسد، تنها سند تصویری موجود است!
▫️در فیلم، چند شعر نیما با صدای #محمدعلی سپانلو، تکه‌هایی از نامه‌های نیما را احمدرضا احمدی خوانده سطرهایی از مطلب «پیرمرد چشم ما بود» نوشته‌ی جلال آل‌احمد را هوشنگ آزادی‌ور می‌خواند.
▪️در فیلم «دنیا خانه من است» با سیروس طاهباز هم درباره‌ی نیما و وصایای او گفت‌و‌گو شده است، طاهباز برای اولین بار وصیت خود را هم برای خاکسپاریش در کنار مزار نیما در این فیلم مطرح می‌کند.
▫️تهیه کننده، کارگردان و فیلم‌بردار این فیلم منوچهر مشیری، تدوینگر هایده صفی یاری، صدابرداران زنده یاد یدالله نجفی و پرویز آنبار و ...
سلام همکاران گرامی
روزتون به خیر
انتشارات نشرالگوطرح اهدای کتاب به دبیران گذاشته
هر دبیر دو کتاب رایگان دریافت میکنه
اگر برای خودتون لازم نمیشه، جهت تجهیز کتابخانه مدارس میتونید استفاده کنید
کتاب اهدایی به معلمان نشر الگو👇👇👇:
https://www.olgoobooks.ir/sn/userRegistration/
با توجه به رشته تحصیلی خودتون در حکم کارگزینی متناسب با اون میتوانید کتاب های کنکوری مختلف و یا مقطع متوسطه اول رو رایگان (2 کتاب) تهیه کنید
و متناسب با نوع تدریسی که انتخاب کردید کتاب های مورد نظر و رایگان را براتون پیشنهاد میده و 2 موردش رو میتوانید انتخاب کنید.
بعد از تایید درخواستون که چند روز کاری طول میکشه
براتون به آدرسی در پروفایلتون حین ثبت نام وارد کردید ارسال میکنند
همه مواردش رایگان هست هم کتاب های اهدایی به هر دبیر و هم ارسالش
از قسمت کتابهای هدیه انتخاب کنید.
🔹نشست دوازدهم از سلسله‌نشست‌های تخصصی چهارمين همایش بين‌المللی مولوی‌پژوهی:
نشست تخصصی مولوی‌پژوهی در کردستان
《ارتقای بنیان‌های علمی و نوآوری‌های دانشی در حوزه مولوی‌پژوهی》
مدیر نشست:
👤دکتر سید احمد پارسا، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه کردستان
سخنرانان:
👤دکتر صالح ادیبی، عضو هیئت‌علمی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه کردستان
موضوع:
پیر و مابازای آن در مثنوی معنوی
👤دکتر سید احمد پارسا، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه کردستان
موضوع:
جلال‌الدین مولوی در کردستان
👤دکتر محمدعلی خالدیان، استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی گرگان
موضوع:
سبب‌اندیشی و مظاهر آن در اندیشه مولاناجلال‌الدین کرد و مولوی کرد
👤دکتر طاهر لاوژه، استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور ارومیه
موضوع:
معرفی ترجمه کردی مثنوی مولانا
زمان نشست:
🗓 چهارشنبه ۲۴ آبان ساعت ۱۶ تا ۱۸
نشانی ورود مجازی به نشست: https://vroom.ui.ac.ir/b/elh-ymh-9oc-67n
✅حضور برای عموم علاقه‌مندان آزاد است.
در صورت علاقه به دریافت گواهی حضور به نشانی mvp2023.ui.ac.ir برای ثبت نام مراجعه شود.
••✦•┈┈┈••❅✾❅••┈┈┈•✦
در مرحله اول ثبت نام از دانش آموزان از طریق سایت :
Eftekharsch.ir
در حال انجام است.
« ذره را تا نَبُوَد همّتِ عالی ، حافظ
طالبِ چشمهٔ خورشیدِ درخشان نشود »
┄┅┄
دبیرخانۀ راه بریِ ادبیات فارسی دورۀ اول متوسطه مستقر در استان بوشهر به مناسبت بزرگداشت حافظ برگزار می کند:
با تقدیم ادب و احترام خدمت سرگروه های فرهیخته استانی ادبیات فارسی
❇️اولین دورۀ مسابقات ملی دانش آموزان حافظ خوانِ ایران زمین
✅ویژه دانش آموزان محترم دوره اول متوسطه
بسی شایسته است به منظور دریافت شیوه نامه و شرکت در جشنواره حافظ خوانی ، حداکثر تا تاریخ ۳۰ آبان ماه ۱۴۰۲ به تارنمای http://Eftekharsch.ir مراجعه نموده و نسبت به ثبت نام دانش آموزان مشتاق و علاقه مند اقدام نمایید.
┄┅┅┅✿✾❀✾✿┅┅┅┄
«ما بدان مقصد عالی نتوانیم رسید
هم مگر پیش نهد لطف شما گامی چند»
کتابی باز کنید . تصادفی یک جمله را انتخاب کنید و کتاب را ببندید . بدون این که به محتوای بخشی که جمله را از آن گرفته اید نگاه کنید ؛ آغاز کنید به نوشتن . بگذارید کلمات جریان پیدا کنند . از نوشتن باز نایستید و قلمتان را زمین نگذارید .
این تمرین را سه بار انجام دهید و هر بار مسیر نوشته را عوض کنید و ماجرا را در جهت دیگری پیش ببرید.
این تمرین برای خلق ایده های تازه است .
مارگارت لوک
مقاله. « راز نوشتن داستان کوتاه»
« ذره را تا نَبُوَد همّتِ عالی ، حافظ
طالبِ چشمهٔ خورشیدِ درخشان نشود »
┄┅┄
دبیرخانۀ راه بریِ ادبیات فارسی دورۀ اول متوسطه مستقر در استان بوشهر به مناسبت بزرگداشت حافظ برگزار می کند:
با تقدیم ادب و احترام خدمت سرگروه های فرهیخته استانی ادبیات فارسی
❇️اولین دورۀ مسابقات ملی دانش آموزان حافظ خوانِ ایران زمین
✅ویژه دانش آموزان محترم دوره اول متوسطه
بسی شایسته است به منظور دریافت شیوه نامه و شرکت در جشنواره حافظ خوانی ، حداکثر تا تاریخ ۳۰ آبان ماه ۱۴۰۲ به تارنمای http://Eftekharsch.ir مراجعه نموده و نسبت به ثبت نام دانش آموزان مشتاق و علاقه مند اقدام نمایید.
┄┅┅┅✿✾❀✾✿┅┅┅┄
«ما بدان مقصد عالی نتوانیم رسید
هم مگر پیش نهد لطف شما گامی چند»
💢ثبت‌نام کنکور دانشگاه فرهنگیان از ۲۱ آبان آغاز می‌شود
🔹سرپرست معاونت آزمون‌های سازمان سنجش گفت: پذیرش برای رشته‌های تحصیلی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی در سال ۱۴۰۳ از طریق آزمون اختصاصی انجام خواهد شد.
🔹متقاضیانی که مایل به ثبت‌نام در این رشته‌ها هستند، لازم است هم‌زمان با شروع ثبت‌نام نوبت اول آزمون سراسری سال 1403 از تاریخ 21 آبان تا 27 آبان 1402 از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور برای ثبت‌نام اقدام کنند.
🔹این آزمون برای همه متقاضیان اعم از متقاضیان نوبت اول آزمون سراسری و متقاضیان رشته‌های تحصیلی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی در روزهای پنجشنبه و جمعه 6 و 7 اردیبهشت ماه سال 1403 برگزار خواهد شد.
گفت: احوالت چطور است؟
گفتمش: عالی است
مثل حال گُل!
حال گُل
در چنگ چنگیز مغول!
قیصر امین پور
سالگرد درگذشت
photo by:Alexandra Lucia Sourbis
@sahandiranmehr
آزمون مستمر فارسی هفتم فصل اول ، آبان 1400.pdf
Читать полностью…