202
📗Maktab hujjatlari 📗Yillik dars ishlanmalar 📗Badiiy kitoblar 📗Ko`rgazmali qurollar 📗Elektron darsliklar 📗Hamkorlarimiz: @Pedagoghujjatlari https://t.me/buvayda_maktab_hujjatlari 51maktabnuriddin.zn.uz
✅ VazifaliBot da har bir taklif qilgan do'stingiz uchun mukofot oling 🤖
🎈 @HamraqulovNuriddin do'stingizdan unikal havola-taklifnoma.
📣 VAZIFALIBOT botga do'stlaringizni taklif qiling va kuniga 100.000 so'mdan ko'proq pul toping!
👇 Boshlash uchun bosing:
/channel/VazifaliBot?start=182917600
Umumtaʼlim fanlaridan test spetsifikatsiyalari
📗1. Baslawısh tálim qánigeligi (koraklpokcha)
📗2. Biologiya
📗3. Boshlangʻich taʻlim
📗4. Chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik
📗5. Davlat huquq asoslari
📗6. Fizika
📗7. Fransuz tili
📗8. Geografiya
📗9. Informatika
📗10. Ingliz tili
📗11. Iqtisodiy bilim asoslari
📗12. Kimyo
📗13. Koreys tili
📗14. Matematika
📗15. Musiqa madaniyati
📗16. Nemis tili
📗17. Ona tili va adabiyoti
📗18. Oʻzbek tili
📗19. Psixologiya
📗20. Qaraqaalpaq tili hám ádebiyatı
📗21. Qaraqalpaq tili (mamleketlik tili)
📗22. Qirgʻiz tili va adabiyoti
📗23. Qozoq tili va adabiyoti
📗24. Rus tili (Milliy maktablarda)
📗25. Rus tili (Rus maktablarda)
📗26. Tarbiya
📗27. Tarix
📗28. Tasviriy sanʻat
📗29. Texnologiya (servis xizmati yoʻnalishi)
📗30. Texnologiya (texnologiya va dizayn yoʻnalishi)
📗31. Tojik tili va adabiyoti
📗32. Qazaq tіlі jәne әdebiyetі
📗33. Turkman tili va adabiyoti
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram
#Takliflarga_asosan
#Olimpiada
#7_11_sinflar uchun
Rossiya Federatsiyasi maktablari uchun 2020-2021 o'quv yilida o'tkazdirilgan Matematika fanidan olimpiada materiallari hamda ularni yechimlarini taqdim qilamiz.
Respublika ta'lim markazi Aniq fanlar bo'limining rasmiy kanali
👇👇👇
👉/channel/rtm_aniq_fanlar
Она тили ва адабиёт фанидан олимпиада саволлари (2021)
👉 http://idum.uz/uz/archives/14952
Вопросы олимпиады по русскому языку (2021)
👉 http://idum.uz/ru/archives/14927
👉👉 @Talim_fidoiylari_kanali
Математика фанидан олимпиада саволлари (2021)
👉 http://idum.uz/uz/archives/14909
Вопросы олимпиады по математике (2021)
👉 http://idum.uz/ru/archives/14909
«Таълим/Образование» саҳифалари👇
Telegram | Веб сайт | Youtube
⚡️Asosiy fan olimpiadasining tuman bosqichining o‘tkazilish jadvali!
🆕 Asosiy yangiliklar quyidagilardan iborat:
⬛️ Barcha savollar Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tuziladi va tuman bosqichida faqat 30 ta test beriladi va qiyinlik darajasiga ko‘ra baholanadi:
▪️(1-10) 10 ta sodda testga 0,9 balldan;
▪️(11-20) 10 ta o‘rtacha testga 1,5 balldan;
▪️(21-30) 10 ta murakkab testga 2,6 balldan;
Jami 50 ball.
🟦 Birinchi guruh fanlariga 90 daqiqa, ikkinchi guruh fanlariga 60 daqiqa vaqt beriladi. Olimpiada barcha hududlarda bir vaqtda soat 11:00 da boshlanadi!
🟥 1,2,3 - o‘rin sohiblari keyingi bosqichga chiqishadi. Agar o‘quvchilar natijasi teng bo‘lib qolsa, dastlab 21-30 testlardagi natijasi, u ham teng bo‘lsa 11-20 testlardagi natijaga qaraladi. Shunda ham teng bo‘lsa nomzodlarga 3 ta ochiq (javobi yoziladigan) test beriladi.⚡️Asosiy fan olimpiadasining tuman bosqichining o‘tkazilish jadvali!
Respublika ta'lim markazi Aniq fanlar bo'limining rasmiy kanali
👇👇👇
👉/channel/rtm_aniq_fanlar
Matematikaning mohiyati va uni sevish haqida😊 (1-qism)
Matematika dialektik materializmning qonun-qoidalari, prinsiplari va kategoriyalri hukm surayotgan fan sohasi bo‘lib, ilmiy falsafani rivojlantirishga xizmat qilmoqda.
O. Fayzullayev
Kim matematikani bilmasa haqiqatni bilmaydi, kim uni tushunmasa zulmatda yashaydi.
R. Dekart
Matematikaning asosiy vazifasi bizni o‘rab turgan tartibsizliklarda yashiringan tartibni topishdan iboratdir.
N. Viner
Matematikada haqiqiy qarama-qarshilik yo‘q.
K. F. Gauss
Matematikada insoniy zavq-shavqni qo‘zg‘atuvchi nimadir bor.
F. Xausdorf
Har bir matematik kashfiyot, olimning xayol surish natijasida osmondan olgan narsasi bo‘lmay, balki ob’ektiv dunyoning inson ongidagi in’ikosi hosilidir. Shu boisdan ham matematika va dunyoqarash bir-biri bilan chambarchas bog‘langan.
O. Fayzullayev
Tasavvur qilish va isbotlash nuqtai nazaridan matematika falsafaning bo‘limlari ichida eng yengilidir. Arifmetika ham xuddi shunday. Geometriya ham xuddi shunday, sog‘lom tafakkurga, chuqur aqlga va o‘tkir sezgiga ega bo‘lganlar uchun aniq va ravshan. Falsafaning bu bo‘limi tafakkurimizni chiniqtiradi, tasavvurimizni oydinlashtiradi, xulosani ochiq-oydin aytishga o‘rgatadi, chunki uning dastlabki holatlari hammaga ma’lum, isbotlari oson, unda tasavvur aqlga yordam beradi, ziddiyatlar kam.
U. Xayyom
Matematikani bilmay turib na zamonaviy texnika asoslarini, na olimlar tabiiy va ijtimoiy hodisalarni qanday qilib o‘rganayotganlarini anglab bo‘lmaydi.
A. N. Kolmogorov
Agar kishilarning har qanday tadqiqoti matematik isbotlash asosida o‘tmasa, bu tadqiqotni hech qachon haqiqat deb bo‘maydi.
L. da Vinchi
Men matematika va tabiatshunoslik ilmini sevaman.
N. G. Chernishevskiy
Men matematikani chuqur hurmat qilaman, chunki matematika bilan ozgina bo‘lsa ham tanish bo‘lgan kishi uning, ya’ni matematikaning, butun borliqni bilish uchun asosiy vosita ekanini tushunadi.
Bxaskara
Matematik bo‘lib yetishish uchun qonunlar muvofiqligining ko‘rkamligi va mantiqan qat’iyligining shaydosi bo‘lish kerak... Agar siz matematikaning maftuni bo‘lmasangiz matematikada hech qanday yangilik yarata olmaysiz.
U. U. Soyer
Ha, matematika — bu mening eng birinchi muhabbatim, menga eng vafoli yor.
J. L. Dalamber /channel/metodistmaktabi
Синф журналлари ва иш режалар бўйича саволлар тушган эди.
Мана, жавоби:
Синф журналларига мавзулар 14 сентябрдан бошлаб қайд этилади. 2 сентябрдан 14 сентябргача бўлган муддатда ўтилиши лозим бўлган мавзулар ўқув йилининг биринчи ярим йиллиги давомида тиғизлаштирилиш (ихчамлаштирилиш) ҳисобига бажарилади (мавзуларни қўшиб ўтган ҳолда).
Вақтинчалик дарс машғулотлари ўтилмаслиги тавсия этилган фанлар (тасвирий санъат, чизмачилик, технология, тарбия, мусиқа, жисмоний тарбия, ЧҚБТ) бўйича мавзулар синф журналига қайд этилмайди ва баҳоланмайди! Мазкур фанлар электрон журналда ҳам ҚАЙД ЭТИЛМАЙДИ!!!
Ушбу фанлар ўтишга рухсат берилган вақтдан бошлаб журналларга (электрон журналларга ҳам!!) ихчамлаштирилган ҳолда қайд этилади. Қачондан бошлаб қайд этилиши ҳақида қўшимча маълумот берамиз!
Синф журналларида ҳар доимгидек чораклик баҳолар чиқарилади.
Иш режалардаги мавзуларни ўтиш вақти 2 сентябрдан бошлаб қайд этилади. Лекин, машғулотлар 14 сентябрдан бошланганлиги муносабати билан, юқорида айтилганидек, айрим мавзулар бир-бирига қўшиб ихчамлаштириб ўтилади ва бу ҳақдаги маълумотлар иш режанинг “Изоҳ” (“Эслатма”) устунига қайд этилади.
/channel/metodistmaktabi
2020-2021-ўқув йилидан бошлаб Ёшлар етакчисининг асосий фаолият йўналишлари қаторига ўқувчи-ёшларнинг мактабдан ташқари таълимини ташкил этиш ва касб-ҳунарга йўналтириш вазифаси киритилди
Батафсил: https://bit.ly/32Sb7Tr
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Farzandi birinchi sinfga borayotgan ota-onalar uchun qoidalar
1️⃣Farzandingizni bir vaqtning oʻzida maktabdan tashqari biron bir seksiya va toʻgarakka yubormaslikka harakat qiling. Maktab hayotining boshlanishi 6-7 yoshli bolalar uchun ogʻir stress deb hisoblanadi. Agar bola sayr qilmasa, dam olmasa, uy vazifasini xotirjam qilmasa, uning sogʻligʻida muammolar boʻlishi, nevroz boshlanishi mumkin. Shuning uchun agar sizga musiqa va sport bilan shugʻullanish bolangizni tarbiyalashning zaruriy qismi boʻlib tuyulsa, buni oʻqish boshlanishidan bir yil oldin yoki ikkinchi sinfdan boshlang.
2️⃣Bola 15-20 daqiqagina diqqatini jamlay olishini unutmang. Shuning uchun u bilan birga darslarni tayyorlaganingizda, har 15-20 daqiqada dam olishiga imkon bering. Siz shunchaki joyida turib sakrashini, bir necha daqiqa davomida musiqa hamohangligida yugurishini yoki raqsga tushishini soʻrashingiz mumkin. Uy vazifasini husnixat yozish bilan boshlagan yaxshi. Yozma topshiriqlarni ogʻzakilari bilan almashtirib turishingiz mumkin. Darslarning umumiy davomiyligi bir soatdan oshmasin.
3️⃣Farzandingizning dars joyini tartibga soling. Uy vazifalarini doim bir vaqtda boshlang. Darslarni tayyorlayotganda yonida boʻling. Tuzatishlar uchun tanbeh bermang — bu oʻz-oʻzini nazorat qilishning birinchi shakli.
4️⃣ Mashgʻulotlar uchun vaqtni tanlashda odamning ish qobiliyati kun davomida oʻzgarib turishini hisobga oling. 10 dan 12 soatgacha va 16 dan 18 soatgacha boʻlgan ikki vaqt oraligʻi eng maqbul hisoblanadi.
5️⃣ Kompyuter oʻynash, televizor tomosha qilish va vizual yukni talab qiladigan har qanday mashgʻulotlar kuniga bir soatdan oshmasligi kerak. Bu dunyoning barcha mamlakatlaridagi shifokorlar — oftalmologlar va nevropatologlarning fikri.
6️⃣ Farzandingiz har qachongidan koʻra koʻproq maktabning birinchi yili qoʻllab-quvvatlashga muhtoj. U nafaqat sinfdoshlari va oʻqituvchilari bilan munosabatlarini shakllantiradi, balki birinchi marta kimdir u bilan doʻst boʻlishni istashini, kimdir esa buni istamasligini anglaydi. Aynan shu vaqtda bola oʻziga nisbatan oʻz qarashlarini rivojlantiradi. Va undan xotirjam va oʻziga ishongan odam yetishib chiqishini istasangiz, uni maqtab turing.
7️⃣Oiladagi majburlashlar bolaning shaxsini yoʻq qiladi. Farzandingizning xato qilish huquqini tan oling. Bola bilan bogʻliq quvonchli xotiralar haqida oʻylang. Bola kattalar unga nisbatan qanday munosabatda boʻlsa, ularga ham shunday munosabatni qaytaradi. Hech boʻlmaganda baʼzida oʻzingizni bolangizning oʻrniga qoʻying, shunda u bilan oʻzingizni qanday tutish tushunarli boʻladi.
Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram
ОNLINE-MAKTAB 14 СЕНТЯБРДАН ЎЗ ФАОЛИЯТИНИ БОШЛАЙДИ
Жорий йил 14 сентябрдан бошлаб Республика умумтаълим мактабларида 2020/2021 ўқув йили бошланади. Бунда таълим шаклини онлайн тарзда танлаган ҳамда мактабининг фаолияти ҳали тикланмаган ўқувчилар белгиланган дарс жадвали асосида ўқув дастурини ўзлаштириб боришлари мумкин.
Телевизион дарслар жорий йилнинг 14 сентябридан бошлаб Ўзбекистон телерадиокомпаниясининг 3 та телеканалида душанбадан шанбагача ҳар куни соат 8:30 дан бошлаб Оnline-maktab туркумида намойиш этиб борилади.
Оnline-maktab дарслари “UzDigital TV” тармоғида қуйидаги телеканалар орқали эфирга узатилади:
✅ 1-4 синф ўқувчилари учун — National Geographic
✅ 5-8 синф ўқувчилари учун — Eurosport
✅ 9-11 синф ўқувчилари учун — Охота и рыбалка.
Кабель телевидениеси ва IP ТВ тармоқларида:
✅ 1-4 синф ўқувчилари учун — National Geographic
✅ 5-8 синф ўқувчилари учун — “ТВЦ”
✅ 9-11 синф ўқувчилари учун — “Fashion TV”.
Дарсларни параллель равишда қуйидаги интернет ресурслар орқали кузатиб бориш мумкин:
🖥/channel/uzeduonlinemaktab;
🖥mover.uz/channel/uzedu
🖥Youtube канали;
🖥Kundalik.com ҳамда онлайн мактаб электрон портали орқали.
Шунингдек дарслар Mediabay.uz, Mover.uz сайтларига ҳамда ижтимоий тармоқдаги телеграмм каналларига ҳам жойлаштирилади.
Оnline-maktab телевизион дарслари Халқ таълими вазирлиги, Ўзбекистон Миллий телерадиокомпанияси ҳамда ZO‘R TV билан ҳамкорликда тасвирга олинмоқда.
Дарсларни тасвирга олиш учун А.Авлоний номидаги Халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти ва Республика ташхис марказида жами 6 та студия ташкил этилди.
Телевизион дарсларни тасвирга олишга жами давлат ва нодавлат таълим муассасаларидан жами 117 нафар тажрибали ва малакали педагоглар, 12 нафар сурдо-таржимон ва 15 нафар муҳаррирлар жалб қилинди.
Телевизион дарсларнинг жадвали кунлик тарзда Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифалари орқали эълон қилиб борилади.
⚡️1 октябрь – “Устоз ва мураббийлар” байрами муносабати билан ўқитувчилар учун танлов эълон қилинади
“Academia Science” OOO илмий-тадқиқотлар маркази “Таълимда ислоҳот: ўзгаришларни ўзимиздан бошлайлик!” мавзусидаги илмий-ижодий ишлар танловини ўтказади.
Мақолалар ва ижодий ишлар 2020 йил 20 сентябрь санасига қадар қабул қилинади. Танлов қуйидаги йўналишларда ўтказилади ва ғолибларга ташкилотчиларнинг Диплом ва сертификатлари топширилади:
◻️ «Энг яхши методик қўлланма»
◻️ «Энг яхши бир соатлик дарс ишланма»
◻️ «Энг яхши илмий мақола»
◻️ «Энг яхши ижод намунаси (шеър ва ҳикоялар)»
Танловда иштирок этиш бепул.
Қўшимча маълумотлар қуйидаги ҳавола орқали олишингиз мумкин👇
Админ: @RavshanjonAbdullayev
Канал: /channel/konferensiyavajurnallar
📚 Jismoniy tarbiya darslik kitoblari.
Jismoniy tarbiya 1-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/150
Jismoniy tarbiya 2-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/151
Jismoniy tarbiya 3-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/152
Jismoniy tarbiya 4-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/153
Jismoniy tarbiya 5-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/154
Jismoniy tarbiya 6-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/155
Jismoniy tarbiya 7-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/156
Jismoniy tarbiya 8-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/157
Jismoniy tarbiya 9-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/160
Jismoniy tarbiya 10-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/161
Jismoniy tarbiya 11-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/162
📥 Yuklab olish uchun shunchaki ssilka ustiga bosing.
@Kutubxonachi_qiz yanada ko’p kitoblar olami.
📚 Matematika, Algebra va Geometriya kitoblari. "1-sinf" dan " 11-sinf " gacha.
💾Format: PDF 📚
Yangi nashr.
Yuklab oling 👇
Matematika Daftari 1-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/42
Matematika 1-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/43
Matematika 2-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/44
Matematika 3-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/45
Matematika 4-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/46
Matematika 5-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/47
Matematika 6-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/48
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Algebra 7-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/49
Algebra 8-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/51
Algebra 9-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/53
Algebra 10-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/55
Algebra 11-sinf 1-qism - /channel/kutubxonachi_qiz/56
Algebra 11-sinf 2-qism - /channel/kutubxonachi_qiz/57
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Geometriya 7-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/50
Geometriya 8-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/52
Geometriya 9-sinf - /channel/kutubxonachi_qiz/54
📥 Yuklab olish uchun shunchaki ssilka ustiga bosing.
@Kutubxonachi_qiz yanada ko’p kitoblar olami...
🎬 МАТЕМАТИК САВОДХОНЛИК
("Онлайн касбий ривожлантириш" лойиҳаси)
✅ 1-машғулот: PISA тадқиқотида математик саводхонлик
Н.Каримов – Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий маркази бўлим бошлиғи
📎 Машғулотнинг тақдимотини қуйида юклаб олинг. 👇🏻👇🏻👇🏻 t.me/xtvpisa
🎙АБДУЛЛОҲ ДОМЛАИлмни бошқаларга улашиш баракага сабабдир. Аллоҳ илмимга барака берсин десанг, уни бошқаларга улашишга рағбатли бўл!@rivoyatlarolami
#мулоҳаза
Битта мен ўзгарганим билан бирон нарса бўлиб қолади(ми)?
Қадимда бир подшоҳ катта ҳовуз қурдирибди.
Халқни жамлаб, эълон берибди:
- Мен бу ҳовузни сут билан тўлдирилишини хоҳлайман. Ҳамма кечаси бир косадан сут олиб келиб ҳовузга қуйсин. Эрталаб келиб ҳовуз бўйида йиғилишамиз. Дунёга донғи кетган ҳовуз бўлсин!
Ҳамма уй-уйига тарқалибди. Воқеамиз қаҳрамони ҳам.
Шундай қилиб уйга қайтиб,
Бу инсон ярим тунда бир коса сутни кўтариб уйдан чиқибдилар. 1-2 қадам юрган эканлар, ҳаёлларига шундай фикр келибди:
- Ҳозир ярим тун. Ҳеч ким кўрмаяпти. Кейин ҳамма сут қуйганда, мен бир коса сув қуйсам, ҳеч нарса бўлмайди, билинмай кетади. 1 коса сут ёнимга қолади.
Уйга қайтиб, сутни қўйиб, сувни олиб, ҳовузга бориб, қуйиб келибди.
Эрталаб Подшоҳ, амалдорлар ва бутун халқ сут билан тўлдирилган инновацион ҳовузни томоша қилгани етиб келишибди. Минг ҳаяжон билан келиб қарашса, ҳовуз тўла сув экан...
Ҳамма бизнинг қаҳрамонимиз каби мен сув қуйсам қолганларники билан билинмай кетади. Сут қуйганим билан бирор нарса ўзгариб қолармиди?-, деб ўйлаб, сув қуйиб кетишган экан.
Ўша қаҳрамон биласизми ким?
Сиз ва мен!
Сизу бизнинг ўзгаришимиз бутун жамиятни ўзгартиради.
Чунки бир косагина сут қуйилган тақдирда ҳам бир оқ нарса сузиб юрарди ўша ҳовузда.
Инсон юкини халққа, давлатга ташлайвермасдан, масъулиятни зиммасига олиб, бутун инсониятга фойда келтиришни мақсад қилиб яшай бошлаши керак! /channel/metodistmaktabi
Инглиз тили фанидан олимпиада саволлари (2021)
👉 http://idum.uz/uz/archives/14934
Вопросы олимпиады по английскому языку (2021)
👉 http://idum.uz/ru/archives/14934
👉👉 @Talim_fidoiylari_kanali
Физика фанидан олимпиада саволлари (2021)
👉 http://idum.uz/uz/archives/14948
Вопросы олимпиады по физике (2021)
👉 http://idum.uz/ru/archives/14948
👉👉 @Talim_fidoiylari_kanali
Yoshlar ishlari agentligi tomonidan yoshlarning huquqiy va siyosiy bilimlarini oshirish, saylov qonunchiligi haqida yoshlarga keng tushuncha berish hamda ularning saylovdagi faolligini oshirishga qaratilgan videodarslar ishlab chiqildi.
Agentlik tomonidan taqdim etilayotgan videodarslarda saylov bilan bog'liq barcha ma'lumotlar sodda tilda tushuntirib berilgan. Quyidagi havolalar orqali videodarslarni tomosha qilishingiz mumkin. Kiring, ko'ring, huquqiy bilimlaringizni yana-da oshiring!
1. Saylov nima?
2. Saylov prinsiplari
3. Aktiv saylov va passiv saylov
4. Saylovchilarning huquqlari
5. Saylovchilarning majburiyatlari
6. Saylov kuni
7. Saylovlarda ovoz berish tartibi
8. Saylovlarda siyosiy partiyalarning ishtiroki
9. Saylov okruglari va uchastkalari
10. Saylovchilar ro'yxati qanday shakllantiriladi?
11. Saylovchilar ro'yxatidan familiya va ismini topolmaganda qanday chora ko'rishi kerak?
12. Saylov byulleteni va uni to'ldirish tartibi
13. Saylovchining turgan joyida ovoz berish tartibi
14. Saylovchining chet davlatda turgan joyida ovoz berish tartibi
15. Muddatidan oldin ovoz berish
16. Saylov ovozlarini hisoblab chiqish
17. Saylov natijalarini e'lon qilish
18. Takroriy ovoz berish va takroriy saylov qanday hollarda o'tkaziladi?
19. Saylov komissiyalari
20. Saylovni moliyalashtirish
Telegram sahifamiz👉@yoshlaragentligi
Matematikaning mohiyati va uni sevish haqida (2-qism)
... Qaysi sohada ishlaganlaridan qatʼiy nazar, matematik qonun-qoidalar va usullarni mukammal bilib olgan mutaxassislarning ajoyib ishlar qilish imkoniyati boshqalarnikiga nisbatan koʼproq boʼlar ekan. Binobarin, boshqa sohalardagi kishilar ham matematika men uchun begona, deb hisoblamasliklari kerak.
O. Fayzullaev
Geometrik bilimlar hamma aniq fanlarning asosini tashkil etadi.
D. I. Mendeleev
Matematika rivojlanadi, bundan amaliy mexanika ham rivojlanadi.
N. G. Chernishevskiy
Fizikaning printsipial masalalarini oʼrganish nozik matematik usullardan foydalanishni taqozo etadi.
A. Eynshteyn
Geografiya, matematika va shu kabilardan boshlangʼich maʼlumot ololmagan kishi tabiatshunos boʼla olmaydi.
D. I. Mendeleev
Matematik metodlar nafaqat fizika va mexanikada qoʼllaniladigan, balki barcha fanlar uchun ham umumiy boʼlgan metodlar boʼlib qolmoqdalar.
S. L. Sobolev
Tabiiy jismlar va ularning xossalariga doir barcha maʼlumotlar... son, ogʼirlik, hajm, oʼlchamlarga doir aniq maʼlumotlarni saqlashi kerak... Praktika fizika va matematikaning chambarchas birikishidan tugʼiladi.
F. B. Bekon
Matematikani shuning uchun ham oʼrganish kerakki, u aqlni peshlaydi.
M. V. Lomonosov
Kim bolalik yoshidan matematika bilan shugʼullansa, u diqqatini rivojlantiradi, oʼz miyasini, oʼz erkini mashq qildiradi, maqsadga erishish uchun oʼzida chidamlilik va tirishqoqlikni tarbiyalaydi.
A. I. Markushevich
Matematikaning turli murakkab hodisalarni sodda va garmonik jihatdan ajoyib boʼlgan Maksvell tenglamalariga keltirishni tushunish, insonga xos boʼlgan kuchli kechinmalarning biridir.
Ye. L. Feynberg
Matematika shakl va miqdorlarni taqqoslash, oʼyin va donolikni oʼrganish uchun material boʼlib xizmat qiladi.
I. G. Pestolotstsi
Matematikani chuqurroq oʼrganishga hech qachon ehtiyoj sezmagan koʼpgina kishilar uni arifmetika bilan aralashtirib yuboradilar va quruq fan deydilar. Haqiqatda esa bu fantaziyani koʼproq talab qiladigan fandir va asrimizning ilgʼor matematiklaridan biri: kalban shoir boʼlmagan kishi hech qachon haqiqiy matematik boʼla olmaydi, deb toʼgʼri aytgan.
S. V. Kovalevskaya
Matematikada formulani emas, fikrlash jarayonini eslash talab qilinadi.
V. P. Yermakov
Toʼgʼridan isbotlash ham mavjud boʼlsagina teskarisidan isbotlashdan foydalanish eʼtiborli boʼladi.
K.F.Gauss
Koʼpincha teskarisidan isbotlash koʼproq oʼrinli boʼlib, muhokamani qisqartiradi.
Ibn Sino
Har qanday isbot tajribadan boshqa poydevorga ega emas.
M. D. Monten
Isbotlash sanʼatini barcha vositalar bilan oʼrgatmoq lozim va bunda idroklash sanʼatini ham yoddan chiqarmaslik kerak.
D. Poya
Agar isbotlashga haddan ortiq vaqt sarflansa, oʼquvchilar diqqati sochilib ketadi va ular oʼqituvchi bilan aloqalarini butkul yoʼqotadilar.
A. Fushe
Sezgi idroki yoki barmoq bilan isbotlash kerak emas-da.
A. Aristotel
Fantaziya faqat shoirgagina kerak, ular bexuda oʼylaydilar. Bu ahmoqona hurofot. Fantaziya hatto matematikka ham kerak, fantaziyasiz hatto differentsial va integral hisobni kashf etib boʼlmasdi.
F. Engels /channel/metodistmaktabi
Ҳурматли ҳамкасблар, бу маърузани эшитиб, очиғи кўз ёшларимни тия олмадим. Алҳамдулиллаҳ ! Алҳамдулиллаҳ ! Алҳамдулиллаҳ ! 😢😢😢🌹🌹🌹🌹🌹
Эътибор билан эшитинг охиригача
/channel/shkrustamova
❗️2020 ЙИЛГИ КОНТРАКТ НАРХЛАРИ (барчаси биттада!)
Ушбу суратда давлат олий таълим муассасаларидаги контракт нархлари билан батафсил танишишингиз мумкин. Бунда бакалавр ва магистратура, шунингдек барча таълим шаклларидаги тўлов-контракт нархлари акс этган.
Расмни каттароқ ҳажмда юклаб олиш
Изоҳ: кундузги таълим шаклидаги нархларда 10% чегирма қўшиб ҳисобланган. Яъни талабалар тўлайдиган сумманинг ўзи кўрсатилган.
👉 @xushnudbek 👈
ЭЗАВЕРМАНГ ЎҚИТУВЧИНИ
Яраланди бугун буюк қалб,
Унга таъна тошлари тегди,
,,Ишламасдан олдин-ку маош'',
Устоз маъюс бошини эгди.
Нечун бунча ноҳақсан дунё,
Бешафқатсан бунчалар ҳаёт,
Бир кун ҳақсан,бир куни рўё,
Токай сендан куяр одамзод.
Синовларинг бунчалар дилҳун,
Бу савдони ким,солибди ким,
Нега бунинг жабрини бугун,
Тўлаяпти оддий муаллим.
Ноҳақликка кўнмайди устоз,
Ғовғо солманг унинг бошига,
Дунё чўкиб кетар билсангиз,
Ўқувчим деб тўкган ёшига.
Бу ноҳақлик,бу чин шаккоклик,
,,Ишламасдан оляпсан маош'',
Бу нодонлик,бу бир бедодлик,
Бунга устоз қалби бермас дош.
Бу синовдир дунё аҳлига,
Имтиҳони Яратгувчини,
Йиғилишда ҳадеб такрорлаб,
Эзаверманг ўқитувчини.
🖋Хуршид Kарим
@Xurshid_Karim
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ https://t.me/joinchat/AAAAAEIJCsXstHHOG_sL1A
Kundalik тизимидан фойдаланиш бўйича йўриқнома
👉 http://idum.uz/uz/archives/12713
Инструкция по работе с платформой Kundalik
👉 http://idum.uz/ru/archives/12713
«Таълим/Образование» саҳифалари👇
Telegram канал | Сайт | Youtube видеолар
#Ўзингиз_учун_хулоса_қилинг.
ТАРБИЯ, бу - сиз ўйлаб топган идеалингизга болангизни ўхшатиш учун қилаётган ҳатти-ҳаракатларингиз жамланмасидир. Ҳар доим ота-она фарандини тарбиялаганда ўз эҳтиёжларини ҳисобга олади. Яъни фарзанд обрў учун, сизнинг талабларингизга жавоб бериши учун, сизнинг эҳтиёжларингизни қондириши учун тарбияланаётган бўлиши мумкин. Фарзандингизга қимматбаҳо кийим кийгазиш бу тарбия эмас, бу сиз учун керак бўлган бир ҳолат. Агар сизнинг фарзандингиз қимматбаҳо кийим кийса, сиз ўзингизни шунга қодир бўлганингиздан қониқасиз, ва шу кийимни олиб берганингиз ҳақида бошқаларда фикр пайдо бўлишига интилмоқдасиз холос.
Болани тўғри тарбиялаётган ота-она билан нотўғри тарбиялаётган ота-онанинг фарқи “Бола тарбиясига қани вақт” дейишларидадир. Нималарга вақт топаяпсиз? Ўзингизга хисоб беринг. Вақт бугалтериясини аниқ хисоб-китоб қилинг. Бола учун ажратилган вақтга хиёнат қилманг. Бу вақтни телевизор кўриш учун, телефонда бекорчи гаплашиш учун ажратманг.
© З. Аҳмедова
«Ўқитувчи» саҳифалари👇
Telegram | YouTube | Facebook
Боладаги қобилиятни йўқ қилувчи нарсалар
1. Юзга уриш миядаги 300-400 ҳужайрани ўлдиради. Бошни силаш эса мияда янги ҳужайралар пайдо қилади.
2. Электрон ўйинлар ижтимоий ақлни, луғавий зийракликни барбод қилади. Ҳаддан ортиқ эътибор қаратилганидан мияга қон қуйилишига, мия ҳужайраларининг барвақт ҳалок бўлишига сабаб бўлади. Ёши улғайганда унга маҳорат, тажриба етишмайди.
3. Онани, унинг ўғли олдида ҳақорат қилиш болани қўрқоқ, тортинчоқ қилиб қўяди, соғлом фикрлашдан тўхтатади. Чунки сўнгги тадқиқотларга кўра бола қобилиятни онасидан олади.
4. Боланинг фикрлари устидан кулиш, у тақдим қилган ишларни тақдирламаслик натижасида ундаги мотивация пасайиб кетади.
5. Боланинг ёшлигидан суҳбат қуриш эшигининг ёпиқлиги нотўғридир. Бунинг натижасида ундаги сўз бойлиги ва ижтимоий зеҳн йўқолиб боради. Боланинг гапига аҳамият бермаслик, уни жим туришга буюриш, баъзи ҳолларда уни қаттиқ инкор қилиш яхшиликка олиб келмайди.
6. Таълим бериш давомида сув ичишни камайтириш керакми? Йўқ! Миянинг 85% и сувдан иборат. Ҳар 45 дақиқада 1 стакан (кичик шиша идишда) сув ичиш зарур. Агар ичмаса, тана ғайриихтиёрий ҳаракатлар (йўтал, акса уриш, стулни қимирлатиш, столни суриш каби ҳаракатлар) қила бошлайди. Ўқитувчига боладаги ноқулайлик зоҳир бўлади.
7. Нонушта қилмаслик ҳам яхши эмас. Аниқланишича, нонушта қилмайдиган кишиларда қондаги шакар миқдори пасайиб кетади. Бу эса мия ҳужайраларига етарлича озуқа етиб бормаслигини келтириб чиқаради ва ҳужайраларнинг парчаланишига сабаб бўлади. Фаст-фудлардан эҳтиёт бўлиш лозим.
8. Ўқувчининг қобилияти ва қизиқишларини ҳисобга олмай ўқитиш самарали натижага олиб келмайди.
9. Болаларга болаларча табиат билан яшашга имкон бермаслик ва уларни дарсга кўмиб юбориш мумкин эмас. Болаларда деворга ёзиш – бу уларнинг ёшлик чоғларида эркин ёзишга имкон бермаслик натижасидир.
10. Болани дастлабки босқичда хатини (ёзувини) кичик ёзишга мажбурлаш яхши эмас. Катта ёзув ўзига ишончлилик ва эркинлик белгиси ҳисобланади. Агар ёзув кичик бўлса, бунинг маъноси ана шу икки сифат (ўзига ишонч ва эркинлик)нинг йўқлигидир.
@buvayda_maktab_hujjatlari
🦠Коронавирус касаллиги профилактикасидаги эҳтиёт чоралари:
❗️Қўлларни мунтазам равишда спирт асосидаги (спирт концентрацияси камида 70% бўлган) восита билан ишқалаб, яхшилаб артиш ёки қўлларни оқаётган сув ва совун билан камида 20 сония давомида ювиш зарур.
🔹 Ниқобларни кийинг. Уларни ҳар 2-3 соатда алмаштиринг.
✔️Жисмоний масофани сақлаш мумкин бўлмаган жойларда, масалан, жамоат транспортида, дўконларда ёки бошқа тор жойларда, сиз инфекцияга қарши ҳимоясиз бўлиб қоласиз.
🔹Бошқа одамлар билан орангизда камида 2 метр масофани сақланг.
✔️Кимдир йўталганда, аксирганида ёки гапирганда, у таркибида вирус бўлиши мумкин бўлган майда суюқлик томчиларини сачратади. Агар сиз жуда яқин турган бўлсангиз, сиз COVID-19 вируси бўлган томчилар билан нафас олишингиз мумкин.
🔹 Одамлар гавжум жойларга боришдан сақланинг.
✔️Кўпчилик орасида сиз COVID-19га чалинган бирон кимса билан яқин мулоқотда бўлишингиз эҳтимоли кўпроқ, ва сиз 2 метрлик жисмоний масофани сақлашингиз қийин бўлади.
🔹 Кўз, бурун ва оғизга тегмасликка ҳаракат қилинг.
✔️ Қўллар кўплаб сиртларга, шу жумладан вируслар қўнган юзаларга ҳам тегишади. Агар қўлларингиз билан кўзингизга, бурнингизга ёки оғзингизга тегсангиз, вирус танангизга кириши мумкин.
🔹 Йўталаётганда ёки аксирганингизда, сиз ва бошқалар оғзингиз ва бурунингизни эгилган тирсак ёки бир марта ишлатиладиган салфетка билан ёпганингизга ишонч ҳосил қилинг. Кейин ишлатилган салфеткаларни дарҳол ташланг ва қўлингизни ювинг.
✔️Томчилар вирусни тарқатади. Ушбу кўрсатмаларга амал қилиб, сиз атрофингиздаги одамларни грипп ва COVID-19 каби вирусли касалликлардан ҳимоя қиласиз.
🔹Агар сизда йўтал, бош оғриғи, иситма каби енгил аломатлар бўлса ҳам, уйда бўлинг. Зудлик билан тиббий ёрдамга мурожаат қилинг ёки шифокор билан телефон орқали маслаҳатлашинг.
✔️Бошқа одамлар билан мулоқотдан сақланиш орқали сиз уларни ўзингизда бўлиши мумкин бўлган COVID-19 ва бошқа вируслардан ҳимоя қиласиз.
🔹 Агар сизда иситма, йўтал ва нафас қисилиши бўлса, тиббий ёрдамга мурожаат қилинг ва шифокор кўрсатмаларига риоя қилинг. Агар аввал шифокорингизга қўнғироқ қилсангиз яхши бўлади.
✔️Олдиндан қилинган қўнғироқ сизнинг шифокорингизга сизни тезда керакли тиббий муассасага йўналтиришга имкон беради. Ушбу усул ҳам сизни ҳимоя қилади ҳамда вируслар ва бошқа инфекциялар тарқалишининг олдини олишга ёрдам беради.
〰️〰️〰️〰️〰️
Барно Абдусаматова, Коронавирусга қарши кураш штаби аъзоси
@koronavirusinfouz
#ниқобтақинг
#масофасақланг
🎬 МАТЕМАТИК САВОДХОНЛИК
♻️ Халқ таълими вазирлиги, “Онлайн касбий ривожлантириш” лойиҳаси
✅ 2-машғулот: PISA тадқиқотида математик саводхонлик ва уни баҳолаш мезонлари
— — — — — — — — — — — — — —
И.Саибова – Муҳаммад Ал Хоразмий номидаги ихтисослаштирилган мактабнинг ўқитувчиси
Машғулот тақдимотини юклаб олинг
👇🏻👇🏻👇🏻 http://t.me/xtvpisa
#Taqvim_mavzu_reja
📘Ona tili
📘Adabiyot
📘Informatika
📘Jismoniy tarbiya va CHQBT
📘Fizika
📘Texnologiya
📘Musiqa
📘Tarbiya (1-9 sinf)
📘Ma`naviyat asoslari (10-11 sinf)
📘Davlat va huquq asoslari
📘Tarix
📘Qirg`iz adabiyoti
📘Qirg`iz tili
📘Qozoq tili va adabiyoti
📘Turkman adabiyoti
📘Turkman tili
📘Tojik adabiyoti
📘Tojik tili
📘Nemis tili
📘O`zbek tili
📘Русский язык
📘Rus tili (Milliy)
📘Ingliz tili
📘Fransuz tili
📘Литература
📘Matematika
📘Kimyo
📘Iqtisod
📘Biologiya
📘Atrofimizdagi olam va geografiya
📘Ko'zi ojizlar va zaif ko'ruvchi bolalar maktab internatlari uchun
📘Aqliy rivojlanishida nuqsoni bor bolalar maktab-internatlari uchun
📘Kar va zaif eshituvchi bolalar maktab-internatlari uchun
📘Variativ o`quv rejalar
Kanalga obuna bo`lish:👇👇👇
Telegram|Facebook|Instagram
