1337
کانالی مفید برای عربی دانان ،عربی جویان و آینده سازان کشور سوال وپیشنهاد @arabic1309 🌹
یُراوِح مکانه✅
-----------------------------
نه به پیش مي رود نه به عقب برمي گردد(در جا مي زند)✅
ریاست مدرسه را برعهده مي گیرم✅
-------------
أتَرَأّسُ المدرسةَ✅
آن ها را به جان هم انداختم✅
----------------------------
هَرَّشْتُ بینهم✅
چاره اي ندارد, علاجي ندارد✅
----------------------------
لامَنْدوحَة عنه✅
چشمم تار شد✅
عَمِشَتْ عَیْني✅
----------------------
چشمم چرک کرد✅
رَمِصَت عیني✅
💠مژده به دانش آموزان علاقه مند به یادگیری عربی🤩👇🏻
📙 کتاب نکات کلیدی عربی + لغات طلایی کنکور
💠 این کتاب یکی از بهترین کتابهای جامع کنکوری عربی می باشد
• کتاب نکات کلیدی عربی ، مجموعه ای کامل برای یادگیری زبان عربی می باشد که در آن سعی شده است با پرداختن به صرف و نحو عربی دبیرستان ، زمینه تسلط دانش آموزان و داوطلبان کنکور را بر این درس فراهم کند
• این کتاب برای دانش آموزانی طراحی شده است که می خواهند مفاهیم و قواعد عربی را از پایه به زبان ساده ، سریع و اصولی یاد بگیرند
❇️ تعداد صفحات: ۳۱۲ صفحه
❇️ تعداد دروس کتاب: ۲۲ درس
❇️ قیمت کتاب : 350 هزار تومان می باشد
📞 جهت اطلاعات بیشتر و خرید کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید👇🏻
09377445251
▪︎همچنین شما می توانید جهت سفارش و خرید کتاب نکات کلیدی عربی به آی دی درج شده مراجعه نمایید👇🏻
@Sha_tohidi
@nokatekelidiyearabi
✍اسم مبالغه و اوزان آن
تعریف:لفظی که دلالت بر آنچه که حدث از او واقع شده دارد درست مانند اسم فاعل،با این تفاوت که در اسم مبالغه،زیادت و کثرت وجود دارد مثل:عَلّام که در معنی مثل عالِم است جز اینکه دلالت بر زیادی و کثرت علم نسبت به عالم میکند.
🔹اوزان اسم مبالغه سماعی است که عبارتند از:
🔻۱)فَعّال مثل عَلّام(بسیار عالم)
🔻۲)فَعّالَة مثل علّامة
🔻٣)فَعُول مثل شَروب(بسیار نوشنده)
🔻۴)مِفعال مثل مِفضال(بسیار بخشنده)
🔻۵)مِفعیل مثل منطیق(بسیار سخنگو)
🔻۶)فِعِّیل مثل صِدِّیق(بسیار اهل صداقت در عمل)
🔻۷)فَعِیل مثل علیم(بسیار دانا)
🔻۸)فُعَلَة مثل صُرَعَة(بسیار قوی و پر زور)
🔻۹)فُعّال مثل کُبّار(بسیار بزرگ)
🔻۱۰)فُعّول مثل قُدُّوس(بسیار منزه از هر عیب)
🔻۱۱)فَیعُول مثل قَیُّوم(بسیار قائم به امورات)
🔻۱۲)فَعِل مثل حَذِر(بسیار محافظهکار و مراقب)
#نکته
🔸منبع:آموزش صرف و نحو عربی
🆔 @sarfonahv_arabic
✍حال همانند خبر مبتدا سه نوع است :
🔹۱_ مفرد مثل آیات شریفه :
🔻{و مَن یَقتُلْ مؤمِنًا مُتَعَمِّدًا}
🔻{و سَخَّرَ لكم الشَّمسَ و القمرَ دائِبَين}
🔻{و ما نُرسِلُ المُرسَلين إلّا مبشِّرين و مُنذِرين}
✅نکته:
همانند خبر مبتدا ، حال مفرد هم آن است که جمله یا شبهجمله نباشد ، لذا مثنی و جمع هم جزء حال مفرد میباشد .
🔹۲_ حال جمله ، که اسمیه یا فعلیه است :
اسمیه :
🔸{يا أهلَ الكتابِ لِمَ تَكفُرُون بِآياتِ اللهِ وَ أنتم تَشهَدونَ}
و فعلیه :
🔸{و لا تَمنُنْ تستَكثِرُ} .
🔹٣_ شبهجمله مثل :
🔸{و دَخَلَ على قومِهِ في زينتِه}
✅نکته :
شرط در حال شبهجمله این است که متعلق به محذوف باشد . و همانند خبر شبهجمله ، حال اصلی و حقیقی در اینجا ، متعلق شبهجمله است که بخاطر دلالت بر صرف وجود حذف شده یعنی :
دخل كائنًا في زينته .
یا اگر محذوف را جمله بدانیم میشود :
دخل يكون في زينته .
#شرح_مباحث
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸منبع:آموزش صرف و نحو عربی
🆔 @sarfonahv_arabic
✍إعراب ضمائر منفصل مرفوعی
ضمائر منفصل مرفوعی عبارتند از :
هو ، هُما ، هُم ___ هي ، هُما ، هُنَّ
أنتَ ، أنتُما ، أنتُم ___ أنتِ ، أنتُما ، أنتُنَّ
أنا ، نَحنُ
اعراب این ضمائر بعنوان نمونه " أنا " ، بدین صورت است :
🔻۱_ در محل رفع مبتدا مثل :
أنا طالب العلم .
🔻٢_ در محل رفع فاعل به شرط آنکه بعد از إلّا در مستثنای مفرغ باشد مثل :
ما قامَ إلّا أنا .
🔻٣_ در محل رفع ، توکید ضمیر متصل مرفوعی مثل :
نجحتُ أنا .
🔻۴_ در محل نصب ، توکید ضمیر متصل منصوبی مثل :
رأيتَني أنا .
🔻۵_ در محل جر ، توکید ضمیر متصل مجروری مثل :
مررتَ بي أنا .
✅نکته :
_استعمال این ضمائر بعنوان توکید ضمیر منصوبی یا مجروری مجازا و به طریق استعاره است ، زیرا خاصیت این ضمائر مرفوعیت آنان میباشد .
_سائر ضمائر منفصل مرفوعی نیز مثل أنا اعراب میشوند .
#شرح_مباحث
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸منبع:آموزش صرف و نحو عربی
🆔 @sarfonahv_arabic
دوست صمیمي ام از من دست کشید✅
-------------------------
صدیقي الحمیم تَرَکَني/بَعُدَ عنّي. ✅
یقوم بما یقوم به الآخرون✅
آنچه را دیگران انجام مي دهند اونیز انجام مي دهد. ✅
یَداً بِیدٍ👈دست به دست
وجهاً لِوجه👈روبه رو
جَنْباً إلی جنبٍ👈پهلو به پهلو
باباً باباً👈فصل به فصل
🇸🇦 سَمّي علي ولده کریماً
🇮🇷 علی فرزندش را کریم نامید.
اما بخش دوم:
«تقویت شنیداری و تلفظ با کلیپهای
عراقی تحلیل شده»
این بخش هـدفش شنـیداری و مهارت
متوجه شدن حرفای مخاطب عرب رو
برای ما تقویت کنه👳🏻♂️
چون ممکنه بتونید جمله سازی کنید
اما از نـظـر شـنیداری ضـعیف باشید
یعنی مخاطب صحبت میکنه و شما
رشته کلام از دستتون بره و نمیتونید
با اون همراهی کنید چون ذهن شـما
به سرعت کلام عربی عادت نداره🫣
@nokatekelidiyearabi
بخش اول یعنی قواعد جمله سازی
کامل دربارهاش توضیح دادیم🪧
📌 این بخش باعث میشه بتونیم به عربی جمله بسازیم و صحبت کنیم
.
به آینده چشم دوخته است✅
💐💐💐💐💐💐💐
قد تَطَلَّعَ إلی المستقبل✅
گفتنش راحته✅
-----------------------
الکلام عنه سهل✅
لولاي در صدا مي دهد✅
-------------------------
یصرّ الباب✅
ما مسلمانان هرگز در مقابل دشمن خم نخواهیم شد.✅
--------------------------
نحن المسلمون(ویا المسلمین, بنابر اختصاص) لن نَنْحَنِيَ أمامَ الأعداء. ✅
دوست صمیمي ام از من دست کشید✅
-------------------------
صدیقي الحمیم تَرَکَني/بَعُدَ عنّي. ✅
✍فاء الفعل در باب انفعال از حروف زیر نمیتواند باشد :
راء ، لام ، میم ، نون ، واو (باختصار : رولمن)
🖊بلکه برای معنای مطاوعه افعالی که دارای این پنج حروف در فاء الفعلاند ، از باب افتعال استفاده میشود مثل :
انتقَلَ ، انتصَرَ ، انتقَمَ و ...
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸منبع:آموزش صرف و نحو عربی
🆔 @sarfonahv_arabic
✍نکتهای مهم و طلایی✨
صله موصول اگر شبهجمله باشد ، مثل خبر ، حال و صفت متعلق به محذوف است اما با یک تفاوت مهم و آن اینکه نمیتوان محذوف را برخلاف خبر و حال و صفت هم مفرد و هم جمله در نظر گرفت بلکه محذوف در صله همیشه جمله در نظر گرفته میشود مثلا در :
{و الذین معه أشداء على الكفّار رحماء بينهم} [ الفتح / ۲۹ ]
تقدیر چنین است :
والذین یکونون معه ...
و نباید گفت : کائنون...
زیرا صله موصول باید حتما جمله باشد و یکونون محذوف جملهای فعلیه را تشکیل میدهد اما اگر کائنون باشد ، اسم فاعل به تنهایی جملهای تشکیل نمیدهد .
#نکته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸منبع:آموزش صرف و نحو عربی
🆔 @sarfonahv_arabic
✍خبر المبتدأ
خبر المبتدأ ثلاثة أنواع :
١_ الخبر المفرد
٢_ خبر الجملة
٣_ خبر شبه الجملة
۱_ المفرد نحو أقوال الله تعالى الثلاثة التالية :
{واللهُ قديرٌ}
{إن هذانِ لساحرانِ}
{هم فيها خالدونَ}
✅فائدة :
المراد بالمفرد هنا ، ما ليس جملةً و لا شبهَ جملة ، فإذن المثنى و الجمع يشملان الخبر المفرد كما مثلنا .
٢_ جملة الخبر ، إما اسمية و إما فعلية .
مثال الاسمية قوله عز و جل :
{واللهُ عندَه أجر عظيمٌ}
و مثال الفعلية قوله سبحانه :
{اللهُ نزَّلَ أحسنَ الحديثِ} .
٣_ و أما خبر شبهالجملة و هو الظرف أو الجار و المجرور ، فنحو قولَي الله تعالى :
{جزاؤهم عندَ ربِّهم}
{هما في الغارِ}
✅فائدة :
الخبر الحقيقي في هذا القسم ، هو متعلق شبه الجملة ، الذي هو محذوف لدلالته على مطلق الوجود . و هذا المحذوف بألفاظ تدلّ على مطلق الوجود نحو : (كائن ، حاصل ، موجود) .فإذا قدّرنا المحذوف مفردًا ، كان الخبر من نوع الخبر المفرد ، و أما إذا قدّرناه جملةً فيكون الخبر من نوع خبر الجملة . فإذن على هذه الفائدة ، نقول في المثالين السالف ذكرُهما :
جزاؤهم كائن عند ربهم (إذا قدرناه مفردا)
جزاؤهم يكون عند ربهم (إذا قدرناه جملة)
هما كائنان في الغار
هما يكونان في الغار
#شرح_المباحث
#نقطة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸منبع:آموزش صرف و نحو عربی
🆔 @sarfonahv_arabic
چشمم تار شد✅
عَمِشَتْ عَیْني✅
----------------------
چشمم چرک کرد✅
رَمِصَت عیني✅
50کیلومتر از راه رو پیمودم✅
قَطَعْتُ خمسین کیلومتراً من الطّریق✅
از ترکیب (حتّی ) با هر فعل منفی ای می توان معنی(هنوز نه..... که) را بدست آورد. 💐
---------------------------------------
ما انقضی النهار حتّی دُفِنَ المیّت. ✅
هنوز روز به پایان نرسیده بود که مرده را دفن کردند. ✅
🇸🇦 لماذا تستحلفونني بکل من هو عزیز لديّ
🇮🇷 چرا مرا به هر آنکس که برایم عزیز است سوگند مي دهید ؟
اما بخش دوم:
«تقویت شنیداری و تلفظ با کلیپهای
عراقی تحلیل شده»
این بخش هـدفش شنـیداری و مهارت
متوجه شدن حرفای مخاطب عرب رو
برای ما تقویت کنه👳🏻♂️
چون ممکنه بتونید جمله سازی کنید
اما از نـظـر شـنیداری ضـعیف باشید
یعنی مخاطب صحبت میکنه و شما
رشته کلام از دستتون بره و نمیتونید
با اون همراهی کنید چون ذهن شـما
به سرعت کلام عربی عادت نداره🫣
@nokatekelidiyearabi
«دوره مکالمه فرصت ساز»
۳ بخش داره:
۱) بخش قواعد جمله سازی👨🏻🏫
۲) بخش تقویت شنیداری👂🏼
۳) بخش تقویت دایره لغات🖼
.
@nokatekelidiyearabi