🌼 معرفی کتب، مقالات،پایان نامه ها، سخنرانی های استاد احمد پاکتچی 📣 هدف از تأسیس این کانال، دسترسی آسان به آثار آقای استاد احمد پاکتچی است. ♦️مسئولیت مطالب قرار گرفته در کانال، برعهده ی استاد محترم نیست.
#مدخل
#برشی_از_متن
🌀 پیرامون حضرت مهدی (ع) و مادر ایشان
🔹 امام [حسن عسکری] (ع) هرگز همسری اختیار نکرد و نسل وی تنها از طریق کنیزی دوام یافت که مادر حضرت مهدی (ع) است؛ اما نام مادر مهدی (ع) در منابع با اختلافی گسترده ضبطشدهاست. در منابع آمده که حضرت خادمان متعدد رومی و صقلایی و ترک داشته است (مسعودی، ۲۶۶) و شاید این اختلاف در ضبط نام از سویی بهسبب تعدد کنیزان حضرت و از سوی دیگر به منظور پنهان ـ نگاه داشتن تولد امام مهدی (ع) بودهاست. ولی با هر حکمت و سبب، در کنار نام نرجس که در طی قرون پسین بیشتر به عنوان مادر امام زمان (ع) برای شیعیان شناختهشدهبود (نک : ابنبابویه، کمال ... ، ۳۰۷، جم ؛ خصیبی، ۲۴۸؛ طوسی، الغیبة، ۲۱۳)، مشهورترین نامی که در منابع دیده میشود صقیل است (ابنحزم، ۶۱؛ طوسی، همان، ۲۷۲؛ ذهبی، سیر، ۱۳ / ۱۲۱). از نامهای دیگر ذکرشده نیز سوسن (مثلاً ابن ابی الثلج، ۲۶؛ ابنخشاب، ۲۰۱؛ ذهبی، همانجا)، ریحانه و مریم شایستۀ یادکردند (نک : طریحی، ۱۶۰).
بر اساس غالب منابع شیعه و اهل سنت، تنها فرزند آن حضرت امام زمان (ع) مسمّا به محمد است (ابنشهرآشوب، ابنطولون، همانجاها؛ طبرسی، فضل، همان، ۵۹؛ ابناثیر، ۷ / ۲۷۴؛ ابنصباغ، ۲۷۸؛ شبلنجی، ۱۸۳). بنابر آنچه نزد امامیه مشهور است، تولد حضرت در نیمۀ شعبان ۲۵۵ ق واقع شد، اما تاریخهای دیگر نیز دربارۀ تولد آن حضرت در سالهای ۲۵۶ و ۲۵۴ ق آمده است (نک : طریحی، ۱۹۰؛ نیز ابوالمعالی، ۷۵).
🌀 منبع: برگرفته از مدخل حسن عسکری(ع)، امام «دبا»
🆔 @ostadpakatchi
#معرفی_مقاله
🌀 مقاله: الگوی تاریخ معرفت و معاد معنا در اندیشه شهاب الدین یحیی سهروردی
#چکیده
🔹 سهروردی در حکمت اشراق، الگویی از تاریخ معرفت را پی می گیرد که پیش از او در متون صوفیه صورت بندی شده است. این نقشه تاریخی که مبتنی بر حدیثی منسوب به پیامبر اسلام(ص) است، آینده معرفت باطنی اسلام را پس از پیامبر(ص) پیشگویی می کند و برای سرنوشت معرفت الهی در زمین، سه مرحله تعیین می کند: دوران علم حضوری، دوران امانت معنا در کلمه و دوران تبدیل استعاره به رمز. سهروردی به این نقشه تاریخی بازمی گردد و با تعریفی که از حکیم الهی و نقش وی در تأویل رموز عارفان عرضه می کند، تکمله ای را برای تاریخ معرفت رقم می زند. مرحله چهارمی که سهروردی بر این الگوی تاریخی می افزاید، مرحله معاد معنا به حقیقت آن است و تعریف آن تنها با رجوع به کلیّت نظام حکمی سهروردی ممکن می شود. مقاله حاضر می کوشد تا این الگوی تاریخی را از متون صوفیه استخراج کند سپس به تبیین نقش سهروردی در تکمیل آن بپردازد.
🌀 منبع: پژوهش زبان و ادبیات فارسی زمستان 1397 شماره 51
🆔 @ostadpakatchi
#معرفی_کتاب
🔹 عنوان کتاب: «مولد أمیر المؤمنین علیه السلام» (برای نخستین بار)
🔹مؤلف: دکتر احمد پاکتچی
🆔 @ostadpakatchi
#فایل_صوتی
🌀 پرسش و پاسخ حاضران در پایان جلسه نشست «ثمره ریشهشناسی در فهم معانی قرآن»
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_تصویری
🌀 پرسش و پاسخ حاضران در پایان جلسه نشست «ثمره ریشهشناسی در فهم معانی قرآن»
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_تصویری
#کلیپ
🌀 نشست علمی ثمره ریشه شناسی در فهم معانی قرآن کریم
🔹 با سخنرانی دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🌀 موضوع: اصل تبادر در ریشهشناسی لغوی
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_PDF_مقاله
🌀 عنوان مقاله: الزامات روششناختی مطالعات میان رشتهای قرآن کریم (بررسی نمونه محور آثار مرتبط با معناشناسی)
🔹نویسنده: دکتر احمد پاکتچی
🆔 @ostadpakatchi
#فایل_تصویری
#کلیپ
🌀 نشست علمی ثمره ریشه شناسی در فهم معانی قرآن کریم
🔹 با سخنرانی دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🌀 موضوع: رمزگشایی از آیات دشوار قرآن در پرتو تحلیل ریشههای ثلاثی به ثنائی
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#اطلاع_رسانی
🌀 نشست علمی ثمره ریشه شناسی در فهم معانی قرآن کریم
🔹 با سخنرانی دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی - ساعت ۱۵ الی ۱۷
🌀 لینک مجازی
https://gharar.ir/r/e۰۰۸۱۸۰۳
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_PDF_مقاله
🌀 عنوان مقاله: الزامات زبانشناختی مطالعات بین رشتهای
🔹نویسنده: دکتر احمد پاکتچی
🆔 @ostadpakatchi
#برای_نخستین_بار
🔹 به مناسبت ٧ آبان، روز جهانی کورش کبیر، بنیانگذار و نخستین پادشاه هخامنشی (در سالهای ۵٢٩-۵۵٩ قبل از میلاد).
🌀 مقاله دکتر پاکتچی با عنوان:
آشنایی با شخصیت کورش در منابع اسلامی
🔹 انتشار یافته در کتاب «کوروش و ذوالقرنین» (مجموعه مقالات ارائه شده در همایش کورش و ذوالقرنین). تهران: مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، ١٣٨٩ش.
🆔 @OstadPakatchi
🔹 به مناسبت روز بزرگداشت حافظ (ره)
🔹 مقاله: حافظ و قرآن - نوشته دکتر احمد پاکتچی
🌀 انتشار یافته ذیل مبحث قرآن و علوم قرآنی، از کتاب حافظ «زندگی و اندیشه» - آذرتاش آذرنوش، ناشر: مرکز دائرة المعارف بزرگ اسلامی - تهران - سال نشر: 1391ش
🆔 @OstadPakatchi
#اطلاع_رسانی
🔹🔹🔹 بسمه تعالی 🔹🔹🔹
🔻 ضمن عرض سلام و آرزوی سلامتی اعضای محترم «کانال آموزشی غیر رسمی استاد پاکتچی»
🌀 آیدی ادمین کانال، با هدف ارتقای سطح کیفی مطالب، و نیز جهت دریافت پیشنهادات و انتقادات، دریافت اصوات، فیلمها، تصاویر و متون جناب استاد و مسائل مرتبط با ایشان همچون خاطرات و... در اختیار اعضا قرار میگیرد:
🆔 /channel/Ostad_pakatchi
🆔 @ostadpakatchi
#برای_نخستین_بار
🔹 «به مناسبت آغاز سال تحصیلی...»
🌀 سخنرانی دکتر پاکتچی با عنوان: سلوک و جایگاه رشته علوم قرآن و حدیث
🔹 مکان و زمان: دانشگاه امام صادق (علیه السلام) - ١۶ بهمن ١٣٩٢
🔹 جلسه دوم
🆔 @OstadPakatchi
#برای_نخستین_بار
🔹 «به مناسبت آغاز سال تحصیلی...»
🌀 سخنرانی دکتر پاکتچی با عنوان: سلوک و جایگاه رشته علوم قرآن و حدیث
🔹 مکان و زمان: دانشگاه امام صادق (علیه السلام) - ١٨ آذر ١٣٩٢
🔹 جلسه اول
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_PDF_مقاله
🌀 عنوان مقاله: الگوی تاریخ معرفت و معاد معنا در اندیشه شهاب الدین یحیی سهروردی
🔹نویسنده: دکتر احمد پاکتچی
🆔 @ostadpakatchi
#برای_نخستین_بار
#فایل_صوتی
🌀 سخنرانی دکتر پاکتچی در «کارگاه دانش افزایی ویژۀ اساتید» با عنوان:
کاربست زبانشناسی در آموزش قواعد عربی
🔹 جلسه دوم
🔹 زمان و مکان: ۶ بهمن ١٣٩٨ - دانشگاه امام صادق (علیه السلام)
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_متنی
🌀 فایل متنی نشست «ثمره ریشهشناسی در فهم معانی قرآن»
🔹 دکتر احمد پاکتچی
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_صوتی
🌀 نشست علمی «ثمره ریشهشناسی در فهم معانی قرآن کریم»
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_تصویری
🌀 نشست علمی «ثمره ریشهشناسی در فهم معانی قرآن کریم»
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#فایل_تصویری
#کلیپ
🌀 نشست علمی ثمره ریشه شناسی در فهم معانی قرآن کریم
🔹 با سخنرانی دکتر احمد پاکتچی
🔹 زمان: دوشنبه ۱۸ دی
🌀 موضوع: «كانَتْ مِنَ الْغابِرِينَ» یعنی چه؟
🔸 خبرگزاری ایکنا
🆔 @OstadPakatchi
#معرفی_مقاله
🌀 مقاله: الزامات روششناختی مطالعات میان رشتهای قرآن کریم (بررسی نمونه محور آثار مرتبط با معناشناسی)
#چکیده
🔹 تحقق یک مطالعه میان رشتهای صحیح در گرو ایجاد هم سنخی و مجانست میان رشتههای درگیر در آن است. ایجادِ سه گونه هم سنخی برای چنین مطالعاتی ضروری است: هم سنخی از جهتِ روش، زبان و مبانی معرفت شناختی. ایجاد هم سنخی در این سه جهت می تواند ترکیب و هم گرایی را در مطالعه میان رشتهای ایجاد کند. مسلماً هم سنخیِ روشی یکی از مهمترینِ این الزامات محسوب میشود. بررسی نمونه محور بخشی از پژوهشهای میان رشتهای در حوزه مطالعات قرآنی سه لازمه روش شناختی را برای ایجاد هم سنخی روشی نشان میکند: 1- استفاده از روشهایی که در گفتمان علمی خود مقبول واقع شده و حد و مرز و استقلال خود را یافته باشند؛ 2- تنقیح دقیق معنای مورد نظر از روش مورد استفاده و بیان تمایز روش مورد نظر با روش های مشابه و بیان ضرورت استفاده؛ 3- استفاده ارگانیکی از روش مورد نظر به جای استفاده مکانیکی از آن. تحقق این سه ویژگی موجب میشود ایجاد زبان مشترک و برقراری گفت وگوی میان رشتهای که به حل مسئله و یا فهم بهتر پدیدار منجر میشود، به دست آید.
🌀 منبع: نشریه مطالعات قرآن و حدیث سال دهم پاییز و زمستان 1395 شماره 1 (پیاپی 19)
🆔 @ostadpakatchi
#فایل_صوتی
🔹 نقد و بررسی کتاب
روششناسی پیوند میان دستگاه مفهومی قرآن کریم و علوم مدرن
🔹 ارائه دهنده (مؤلف):
دکتر احمد پاکتچی
🔹 ناقدین:
دکتر مجید معارف
دکتر مهدی معینزاده
دکتر فرهاد ساسانی
🔹 مدیر جلسه:
دکتر مرتضی سلماننژاد
🔹 یکشنبه، 17 دیماه 1402
🔹 پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
💠 انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بینالمللی مذاهب اسلامی
🆔 @quran_mazaheb
🆔 @OstadPakatchi
#اطلاع_رسانی
🌀 نقد و بررسی کتاب «روششناسی پیوند میان دستگاه مفهومی قرآن کریم و علوم مدرن»
🔹 ارائه دهنده (مؤلف): دکتر احمد پاکتچی
🔹 ناقدین:
دکتر مهدی معینزاده
دکتر فرهاد ساسانی
دکتر مجید معارف
🔹 مدیر جلسه:
دکتر مرتضی سلماننژاد
🔹 زمان: یکشنبه، ١٧ دیماه ١۴٠٢ - ساعت: ١۵ تا ١٧
🔹 پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
سالن ادب
🌀 پیوند ورود برخط(آنلاین) به نشست:
https://webinar.ihcs.ac.ir/b/ihc-1qj-osz-jg8
🆔 @OstadPakatchi
#معرفی_مقاله
🌀 مقاله: الزامات زبانشناختی مطالعات بین رشتهای
#چکیده
🔹با تکیه بر باور امروزی در علوم مختلف انسانی در خصوص رابطه میان زبان و فکر, گسترش روابط بینازبانی در تماس میان رشته های مختلف علمی, ابزاری برای بسط اندیشه و افق های نگاه است که علوم در اختیار یکدیگر قرار می دهند. بدین ترتیب, حساسیت زبان در ارتباط علوم دریافت می شود و از سوی دیگر, نگرانی ها درباره صدماتی افزایش می یابد که ممکن است در اثر اختلال در روابط بینازبانی به وجود آید. توجه به برخی ویژگی های زبان علمی, مانند تفاوت نهادن میان جنبه های تعیینی و تاریخی, در تنظیم این روابط بسیار حساس و تعیین کننده است و تعیینی انگاشتن مفاهیم تاریخی, یا عکس آن, ممکن است نتایج مخربی را در روابط میان رشته ای داشته باشد. برخی مطالعات زیربنایی, مانند دست یافتن به نوعی تبارشناسی زبانی از زبان های علمی می تواند سلامت و ثمربخشی بیشتر برای مطالعات میان رشته ای را تضمین کند.
🌀 منبع: نشریه: مطالعات میان رشته ای در علوم انسانی، سال:1387، دوره:1، شماره:1 (میان رشته ای: چیستی و مفاهیم)، صفحات :111-135.
🆔 @ostadpakatchi
#مجله
🔹 مقاله: احیاگر میراثی از تشیع
🔹 به مناسبت ۵ آبان، سالروز رحلت استاد فقید، علی اکبر غفاری (ره)
🆔 @OstadPakatchi
#اطلاع_رسانی
🔹دبا: پژوهشکدۀ ابوریحان بیرونی، وابسته به مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی در پاییز ١۴٠٢، دورههای آموزشی حضوری وغیرحضوری خود را زیر عنوان «مدرسۀ تاریخ و فرهنگ ایران»، برای علاقهمندان حوزه تاریخ، فرهنگ، هنر، علوم و... برگزار مى كند.
🔹یکی از دورههای تخصصی پاییز ١۴٠٢ مدرسۀ تاریخ و فرهنگ ایران با تدریس استاد پاکتچی به شرح زیر است:
🔸نظریههای جدید دربارۀ خانوادههای زبانی / احمد پاکتچی
۶ جلسه، تاریخ شروع: ١۴٠٢/٠٧/٢٣؛ یکشنبهها، ساعت ١٩-١٧
غیرحضوری
📍جهت نصب نرمافزار لازم و كسب اطلاع از نحوۀ شركت در كلاسهاى مجازى به نشانی تارنماى زير مراجعه كنيد:
meeting.cgie.org.ir
📍اطلاعات مورد نياز جهت ورود به كلاس، شامل لينک كلاس، نام كاربرى و رمز عبور از طريق واتساپ براى دانشجويان ارسال خواهد شد.
📍علاقهمندان میتوانند تا ٢٠ مهر نسبت به ثبتنام در کلاس مذکور با مراجعه به نشانی تارنمای education.cgie.org.ir اقدام نمایند.
📍برای دوره آموزشی با ارزیابی، گواهینامه معتبر پایان دوره صادر خواهد شد.
برای دوره آموزشی فاقد ارزیابی، گواهینامه شرکت در دوره صادر میشود.
📍جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید با واحد آموزش به شماره تلفن ٢٢٢٩٧۶٢۶ ، داخلی ٣٧٧ و ٠٩١٢٢١٧٩۶٧٢ تماس حاصل کنید.
🆔 @cgie_org_ir
🆔 @ostadpakatchi
#فایل_صوتی
🔹 دهمین مدرسه تابستانی انجمن زبانشناسی ایران با حمایت معنوی انجمن علمی –دانشجویی زبانشناسی دانشگاه الزهرا، انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی، انجمن ایرانی زبان و ادبیات فرانسه و دفتر گسترش پژوهش و آموزش فارس رهنما برگزار گردید.
🌀 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 موضوع: «نگاهی به نظریات جدید دربارۀ خانوادههای زبانی»
🔹 زمان: 8 شهریور 1402 / سالن هتل اصفهان
🆔 @OstadPakatchi
#برای_نخستین_بار
#فایل_صوتی
🔹 عنوان: روشهای نوین حدیث پژوهی با تکیه بر مسألۀ لایه شناسی
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 جلسه چهارم (آخر): ١٣ اسفند ١٣٩۴
🌀 مکان: دانشکدۀ الهیات دانشگاه فردوسی
🆔 @OstadPakatchi
#برای_نخستین_بار
#فایل_صوتی
🔹 عنوان: روشهای نوین حدیث پژوهی با تکیه بر مسألۀ لایه شناسی
🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی
🔹 جلسه سوم: ١٣ اسفند ١٣٩۴
🌀 مکان: دانشکدۀ الهیات دانشگاه فردوسی
🆔 @OstadPakatchi