11862
Bizning kanal maktablardagi oʻqituvchilarning muammolarini mutasaddilarga yetkazuvchi koʻprikdir... Admin bilan bogʻlanish: @Pedagoglarga_admin
Ўзбекистонда ўртача ойлик иш ҳақи 5 млн сўмга етди
Январ–июн ойларида Ўзбекистонда ўртача ойлик номинал ҳисобланган иш ҳақи 5 миллион 92 минг сўмга етган. Таълим, соғлиқни сақлаш ва ижтимоий хизмат кўрсатиш соҳасида ўртача маош энг пастлигича қолмоқда.
👉 https://kun.uz/kr/84670427
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
БОЛАЛАР КЎЧАДА ҚОЛИШАДИМИ?
(Икки йил олдин айтилган қўйидаги фикрларнинг акс садоси энди янграмоқда. Майда муаммодек туюлган бу масалага йирик кўз билан қараб, халқнинг ижтимоий ҳолатини ҳисобга олмай қабул қилинган қарорларни ўзгартиришга, ётоқли таълим масканларининг борини бузмай ундан кенгроқ фойдаланиб халқни рози қилишга ҳали ҳам кеч эмас! Акс ҳолда эса... Демади, деманглар! Видеотасвир ижтимоий тармоқлардан олинди.)
НОРОЗИЛИКЛАРГА КИМ ЖАВОБ БЕРАДИ?
(ёхуд мактаб-интернатлари тақдири ҳақида)
Ҳамма даврда ҳам етим болалар, қаровчисини йўқотганлар, кам таъминланган оилалар фарзандлари давлатнинг диққат марказида бўлиб, уларга барча шароитлар яратилишига эътибор қаратилган.
Адашмасам, 2013 йилларда аҳолининг ана шу қатламига таълим бериб келаётган мактаб-интернатлари тугатилган эди. Худди мамлакатда етимликка барҳам берилиб, боқувчисини йўқотганларга боқувчи топиб берилгандек... Ўшанда кўпчилик етимлар дарбадар бўлган, ўз уйи, деб ҳисоблаган мактаб-интернатидан ҳам ажралиб, бутунлай тушкунлик исканжасида қолганди. Хайрятки, уларнинг ўрнига айрим фанларга ихтисослаштирилган мактаб-интернатлари очилиб кўпчиликнинг жонига оро кирганди...
Афсуски, Президент мактаблари очилиши муносабати билан айрим етим есирлар, боқувчисини йўқотганлар, ота-онаси мусофирликда ишлаётганлар фарзандларига сифатли таълим бериб, уларнинг турли хил йўлларга кириб кетишдан асраб асосий бошпанага айланган айрим фанларга ихтисослаштирилган мактаб-интернатларнинг баъзилари тугатилган, айримлари босқичма-босқич тугатилиш арафасида экан.
Хўш, ўзига тўқ оила болалари жой-жойини топиб кетар. Аммо аҳолининг ночор қатлам фарзандлари қаёққа бошини уради. Айниқса, боқувчисини йўқотган ва ота онаси мигрант бўлган болаларчи? Оддий мактабга қатнар, аммо қолган вақтдачи – бутунлай кўчада қоладими?
Минглаган оилаларнинг олдида кўндаланг турган ва уларнинг норозиликларига сабаб бўлаётган бу саволларга ким жавоб беради?
Мигранларнинг оилаларига миллионлаб пул ажратиш ҳақида таклифлар киритсагу, уларнинг фарзандларига сифатли таълим - тарбия ва яшаш маскани бўлиб келаётган даргоҳларни тугатсак. МАНТИҚ қани???
Ўзбекистонни Ижтимоий давлат, дея Конституцияга ўзгартиш киритсагу – етим есирлар, боқувчисини йўқотганлар, мигрант оила фарзандларига сифатли таълим-тарбия, ижтимоий ҳимоя маскани бўлиб келаётган даргоҳларни тугатсак – АДОЛАТ қани???
Аҳолининг бу қатлам фарзандлари тақдири нима учун депутатларимизни қизиқтирмаяпти. Нима учун вулқон каби кун сайин ошаётган пастдаги норозиликларга тепада кўз юмиб ўтирибдилар. Журналисту-мухбирлар ўз йўлига. Аммо тадбиркор деса, фермер деса жонини жабборга бериб ҳимоя қиладиган блогерларимизчи? Улар нега жим. Ёки ўқиш ва яшаш масканидан ажралаётган ночор қатлам фарзандларидан уларга ҳеч қандай наф йўқмикин? Нима учун ҳамма жим?
Хўш, асосан қуйи қатламнинг энг иқтидорли фарзандлари ўқиётган айрим фанларга ихтисослаштирилган мактаб-интернатлари ёпиладими?
Агарда ёпилса, улар кўчада қолишадими?
Президентимиз томонидан халқни рози қилиш ҳақида қайта – қайта таъкидланаётган бир пайтда ўқиш ва яшаш даргоҳидан маҳрум бўлаётган ночор қатлам иқтидорли фарзандларининг бир умрлик норозиликларига ким жавоб беради???
Мирзабек ЖАПАҚОВ, ҳуқуқшунос журналист. Хоразм.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining navbatdagi Hayʼat yigʻilishi boʻlib oʻtdi
Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri Hilola Umarova boshchiligida joriy yilning birinchi yarim yilligida sohada amalga oshirilgan ishlar sarhisobi va kelgusi vazifalar ijrosiga bagʻishlangan Hayʼat yigʻilishi oʻtkazildi.
Videokonferensiya shaklida tashkil etilgan tadbirda vazir oʻrinbosarlari, vazirlik va tizim tashkilotlari masʼullari hamda hududiy boshqarmalar boshliqlari ishtirok etdi.
Vazir Hilola Umarova kun tartibidagi masalalarga atroflicha toʻxtalib oʻtar ekan, joriy yilning birinchi yarim yilligida maktabgacha taʼlim tashkilotlari soni 37 548 taga, qamrov koʻrsatkichi 74,6 foizga, 6 yoshli bolalarning maktabga tayyorlov tizimi qamrovi 93 foizga yetganligini taʼkidlab oʻtdi.
Joriy oʻquv yilida 500 ta maktabda joriy etilgan yangi baholash tizimi natijasida mazkur maktablardagi oʻquvchilarning oʻzlashtirish koʻrsatkichi 6 foizga oshdi.
Tizimdagi 210 444 nafar rahbar va pedagog kadrlar malakasi oshirildi. 5. 7 949 nafar stajyor-oʻqituvchi kasbiy sertifikatlash, 190 ming nafar oʻqituvchi yangi tartib asosida malaka toifalarini berish sinovlariga jalb etildi. “Menejerlik oʻquv kursi”da 1319 nafar direktorlikka nomzodlar oʻqitilib, ularning 834 nafariga sertifikat berildi.
Tanqidiy-tahliliy ruhda oʻtkazilgan yigʻilishda tizimdagi mavjud kamchiliklar va amalga oshirilishi zarur boʻlgan ishlar ham atroflicha tilga olib oʻtildi. Xususan, respublikadagi ayrim hududlarda, jumladan, Andijon, Jizzax, Samarqand viloyatlarida bolalarni maktabgacha taʼlimga qamrov koʻrsatkichlari yil boshiga nisbatan sezilarli darjada tushganligi tanqid qilindi.
Shu sababli yil yakuniga qadar maktabgacha taʼlimga qamrov darajasini 76 foizga yetkazish, yangi oʻquv yilidan boshlab 1 300 ta tayanch maktablar faoliyatini samarali yoʻlga qoʻyish, shu bilan birga “Kasbiy rivojlanish soati” va “Kasbiy rivojlanish kuni” tadbirlari hamda mentor-oʻqituvchilarini oʻqitish ishlarini toʻgʻri tashkil qilish boʻyicha masʼullar oldiga aniq vazifalar belgilab berildi.
Yigʻilish davomida har bir rahbar oldiga tegishli yoʻnalishlarda belgilangan vazifalarni oʻz vaqtida bajarish boʻyicha zarur topshiriqlar berildi.
Tadbir soʻnggida vazirlik masʼullari va hududiy boshqarma boshliqlarining kun tartibidagi mavzularga oid hisobotlari tinglandi.
#meningprezidentim
🇺🇿 Tavallud kuningiz muborak bo‘lsin, janob Prezident!
Bugun, 24 iyul kuni O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev 67 yoshni qarshi oldi.
Ayni soatlarda tarmoqlarda ushbu heshteg ommalashmoqda, mazkur heshteg asosida yig‘ilgan suratlardan jamlanma qildim, #meningprezidentim heshtegiga qo‘shildim.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tomonidan oʻtkazilayotgan “Yilning eng yaxshi tarbiyachisi-2024” tanlovi ayni qizgʻin pallasiga yetdi.
Oʻz bilim va malakasi bilan tanlovning tuman (shahar) hamda hududiy bosqichlaridan oʻtib kelgan 82 nafar maktabgacha taʼlim tizimi xodimlari Respublika bosqichi yoʻllanmalarini qoʻlga kiritishdi.
Albatta, tanlovning final jarayonlari ham qizg‘in oʻtishi shubhasiz. Eng muhimi, unda gʻolib boʻlgan metodist va tarbiyachilarning ish tajribasi mamlakatimiz boʻylab keng miqyosida ommalashtiriladi.
Tanlovning belgilangan 4 sharti boʻyicha sovrinli oʻrinlarni egallagan hamda oliy maʼlumotga ega boʻlmagan ishtirokchilar oliy taʼlim muassasalarining “Maktabgacha taʼlim” yoʻnalishiga oʻqishga kirish uchun maxsus tavsiyanoma bilan taqdirlanishadi.
Barcha ishtirokchilarga omad tilab qolamiz!
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#Yilning_eng_yaxshi_tarbiyachisi
#bu_muhim
✅ Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tomonidan oʻtkazilayotgan “Yilning eng yaxshi tarbiyachisi-2024” tanlovi respublika bosqichida ishtirok etgan metodist va tarbiyachilarning:
➖ ish tajribasi respublika va hududlar miqyosida ommalashtiriladi hamda ular “Oʻz hududining namunali pedagogi” sifatida eʼtirof etiladi.
➖ tanlov gʻoliblari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining hududiy boʻlinmalari tomonidan davlat mukofotlariga tavsiya etilishi mumkin.
❗️Tanlovning Respublika final bosqichi 25-26-iyul kunlari Toshkent shahrida bo‘lib o‘tadi.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#Qonunchilikdagi_yangiliklar
❗️“Bir bo'lsak – yagona xalqmiz, birlashsak – Vatanmiz!”
Президент Шавкат Мирзиёев раислигида иқтисодий ўсиш суръатларини таъминлаш юзасидан биринчи ярим йилликда амалга оширилган ишлар ва келгуси вазифаларга бағишланган видеоселектор йиғилиши бошланди.
Таҳлиллар кўрсатишича, 2024 йилнинг биринчи олти ойида ялпи ички маҳсулот 6,4 фоизга кўпайди, саноат – 7,8 фоизга, қурилиш – 10,1 фоизга, хизматлар – 12,9 фоизга, қишлоқ хўжалиги – 3,8 фоизга ўсди.
Бюджет даромадлари ҳам 113 триллион сўмга етиб, 14 фоизга ўсди.
Умуман, йил бошидан буён республикада яратилган қўшилган қиймат 567,4 триллион сўмга етди. Бу – ўтган йилнинг мос даврига нисбатан 94 триллион сўмга кўп.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Силга мойил болалар оддий мактаб ўқувчиларига қўшиб юборилмоқда. Ота-оналар хавотирда
Республикадаги 22 та силга мойил ва сколиоз бўлган болалар учун санаторий туридаги мактаб-интернатлар ёпилиб, ўрнида умумтаълим мактаблари ташкил этилиши мумкин. Kun.uz суҳбатлашган фтизиатр, ота-оналар ва санаторийлар директорлари масъулларнинг бу борадаги режаларидан хавотир билдирди.
📹 ВИДЕОНИ ТОМОША ҚИЛИНГ
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
UzBMB (DTM) yana eski davrga qaytyaptimi? Yoki “bolasi yo’qlar” yana savol tuzyaptimi?
#abituriyent
Kecha testning ilk kunida huquq fanidan imtihonga kirgan abituriyentlar darsliklarda mavjud bo'lmagan ma'lumotlardan, xususan, Kodeks va qonunlardan tuzilgan savollar borligidan shikoyat qilishdi. Masalan, davlat ramzlari to'g'risidagi qonunlar (bayroq qachon ko'tarilishi, madhiya soat nechida aytilishi va hk), davlat byudjeti to'g'risidagi qonun va hk.
Albatta, qo'limda aniq fakt bo'lmagani uchun bu borada biror fikr aytishdan yiroqman, bunga UzBMB izoh bergani ma'qul. Har qanaqa vaziyatda ham savollar tayyorlanadigan manbalar aniq ko'rsatilishi va bunga qat'iy rioya qilinishi shart. Hamma qonunni yoddan bilishning iloji yo'q, boz ustiga bular hali oddiy abituriyent, oliy ma'lumotli yurist emas. Agar biror qonundan savol berishmoqchi bo‘lsa, o‘sha qonunlar ro‘yxatini ham alohida e’lon qilish kerak.
Lekin men boshqa masalaga e'tibor qaratmoqchiman. Kecha testga kirgan abituriyentlarning aytishicha, Jinoyat va Ma'muriy javobgarlik to'g'risidagi kodekslarda qaysidir qilmishga qanaqa jazo nazarda tutilgan degan savollar ham tushgan emish. Ya'ni sanksiya qismini so'rashibdi.
Agar bu gap rost bo'lsa, agar testda bir donagina bo'lsa ham shunaqa savol tushgan bo'lsa, unda bu sharmandalikdan boshqa narsa emas. Bunaqa savol tuzgan ekspertni butun umr "qora ro'yxat"ga tiqib, hech qachon testlarga yaqinlashtirmaydigan qilish kerak.
Rahmatli ustozimiz Omonulla Madayev tili bilan aytganda, bunaqa savollarga “farzandi yo'q odam tuzgan savol” deb ta’rif berish mumkin.
Biz Yuridik institutda o'qib yurgan paytlarimizda ustozlarimiz sanksiya qismini yodlashni taqiqlagan edi. Sababi qonunlar tez o'zgaradi, buni yodlash befoyda. Undan ko’ra, mazmunini tushinish kerak. Boz ustiga yurist doim qaror chiqarishdan oldin, kodeksni qayta ochib, yana bir marta o'qib, keyin xulosa qilishi kerak, faqat xotirasiga ishonish aksincha chalg'itadi. Uchinchidan, sanksiyalarga qat'iy amal qilinmaydi, sudya vaziyatdan kelib chiqib, umuman o’sha modda sanksiyasida ko'rsatilmagan yengil jazoni ham berishi mumkin.
Qaysi kalla bilan kecha maktabni tugatgan o'quvchilarga JK yoki MJtK sanksiyasidan savol berishgan, hayronman. Sanksiyalarni hatto sudya, prokuror va tergovchilar ham yoddan bilmaydi-ku.
Yoki yana eski davrga qaytyapmizmi? Savollarni atayin qiyin qilib, mantiqiy fikrlashga emas, faqat xotiraga qaratilgan savollar bilan yoshlar kelajagini sindirmoqchimizmi yana?
Vaziyatga albatta izoh berilishi kerak.
👉 @xushnudbek 👈
Ўзбекистонда ўқишни кўчириш бўйича ўтиш баллари тасдиқланди
Олий таълим, фан ва инновациялар вазирининг тегишли буйруғи билан 2024/2025 ўқув йили учун хорижий ва нодавлат олий таълим муассасаларидан талабалар ўқишини республика давлат олий таълим муассасаларига кўчириш бўйича ўтказиладиган махсус синовлар бўйича ўтиш баллари тасдиқланди.
Ушбу ўтиш баллари жорий йилда ҳам тизимида олий таълим муассасалари бўлган вазирлик ва идораларнинг таклифлари асосида шакллантирилган.
Жорий йилда биттагина ўзгариш бор. Санъат соҳасида ўтиш балли оширилибди. Ўтган йили санъат соҳасида ўтиш балли 80 балл эди, жорий йилда 93 балл этиб белгиланибди. Бошқа йўналишларда ўзгариш йўқ.
Юқоридаги ўтиш баллари қуйидагиларга тааллуқли:
хориждаги ОТМдан юртимиздаги давлат ОТМга ўқишини кўчирмоқчи бўлганларга;
республикадаги нодавлат ОТМ ҳамда хорижий ОТМнинг филиалларидан давлат ОТМга ўқишини кўчирмоқчи бўлганларга.
Ўқишни кўчириш бўйича аризалар 15 июлдан онлайн қабул қилинади.
"Oʻqituvchilar uchun" kanali
✅ @Pedagoglarga
#maktabgacha_taʼlim_kelajak_poydevori
✅ Tabiiyki, uzluksiz taʼlimning bosh boʻgʻini maktabgacha taʼlim hisoblanadi. Zero, bolaga kichikligidan tarbiya bilan bir qatorda taʼlim ham berib kelinar ekan, oʻquvchilarning tahsil olish imkoniyati ortib boraveradi. Bu esa maktabgacha taʼlim sohasi pedagoglaridan katta bilim va mahorat talab etadi.
➖ Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda “Oʻzbekiston” telekanali hamkorligida tayyorlangan “Kelajakka yoʻl” dasturining navbatdagi sonida ushbu mavzu yuzasidan atroflicha fikr yuritilgan.
👉 Birga tomosha qilamiz.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
ТАЪЛИМГА ХАЛҚНИ ҚАЙТАРИНГ
Давр тақозоси билан “Мактабгача таълим вазирлиги” тугатилиб, уни “Халқ таълими вазирлиги”га қўшиб юборлигани оқибатида “Халқ таълими” вазирлиги номи - “Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги”га айлантирилган эди.
Менинг назаримда, бошқа вазирга ўринбосар бўлиб қолган вазир Шин хонимнинг азбаройи кўнглини чўктирмаслик, унинг статусини сақлаб қолиш учунгина “Халқ таълими” номидан воз кечилганлиги, “Мактабгача...” сўзи эса янги номнинг олдига қўйилиб сих ҳам, кабоб ҳам куймайдиган қилиб қўйилгандек эди...
Шин хонимнинг ўзбек халқи олдида қилган хизматларини эътироф этмасдан иложимиз йўқ. Аммо, менинг назарим ҳақиқатга яқин бўладиган бўлса азбаройи унинг ҳурмати учун бутун бошли вазирлик номини ўзгартириш, айниқса, ўзида Халқ атамаси мужассам бўлган ягона вазирликни “Халқ” дан мосуво қилиш шартмасди. (Вазирликдан бошлаб қуйи бўлимларгача, ўн мингдан зиёд мактаб ва бошқа муассасалар муҳри, номини ўзгартириш учун кетадиган миллиардлаб пуллар алоҳида мавзу).
Эндиликда эса Мактабгача таълим агентлиги тугатилиб унинг раҳбари ҳам бошқа ишга ўтди. Вазирлик номи олдига “Мактабгача”, дея алоҳида таъкидлашга ҳожат қолмади.
Шундай экан, таълимга “Халқ”ни, халққа эса ўз вазирлигини қайтариб “Халқ таълими”, дея қайта номласак - ушбу соҳанинг халқ олдида эътибори ҳам, обрўси ҳам, нуфузи ҳам ошган ва ўзгариб улгурмаган ҳужжатларга кетадиган миллиардлаб пуллар ҳам тежалган бўларди...
Мирзабек ЖАПАҚОВ, ҳуқуқшунос журналист. Хоразм.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#bizning_shunday_o‘quvchilarmiz_bor
15 yoshli o‘quvchimiz IELTS imtihonidan 7 ballni qo‘lga kiritdi
✅ Toshkent shahar, Yakkasaroy tumanidagi 91-umumta’lim maktabining 9-sinf o‘quvchisi Shoxruhxon Xasanov xalqaro IELTS imtihonidan yuqori natija qayd etib, 7 balni qo‘lga kiritdi.
❗️ Shoxruhxon test jarayonida O‘qib tushunish (reading) va Tinglab tushunish (listening) bo'limlarida yuqori — 8 ballik natijani qayd etgan.
O‘quvchimizni natijasi bilan tabriklab, kelgusi ishlarida ham omad tilaymiz!
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
1 июндан олий маълумотли боғча педагогларининг маоши ошди, аммо бу ҳаммага ҳам татбиқ этилмади
2024 йил 1 июндан давлат боғчаларида ишловчи олий маълумотли педагог ходимларнинг маоши оширилиши белгиланганди. Бироқ жисмоний тарбия, мусиқа фанидан дарс берувчиларнинг иш ҳақи кўтарилмай қолди. Вазирлик бунга уларнинг педагог тоифасида эмаслигини сабаб сифатида кўрсатди.
👉 https://kun.uz/kr/18593758
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
⚡️ Bir talabaga to‘g‘ri keladigan o‘rtacha o‘qitish xarajatlari tahlili e’lon qilindi
🔰 Davlat oliy ta’lim muassasalarida 2023/2024-o‘quv yili uchun bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha kunduzgi ta’lim shaklida bir talabaga to‘g‘ri keladigan o‘rtacha o‘qitish xarajatlari va uning qoplanish holati tahlili e’lon qilindi.
📊 Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining tahliliga ko‘ra, o‘rtacha ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha stipendiyasiz o‘qitish xarajatlari 13 mln 640 ming so‘mni tashkil qiladi. O‘rtacha to‘lov kontrakt qiymati esa 7 mln 446 ming so‘m, ya’ni xarajatlarning 54 foizini qoplaydi.
✅ Tahlilda ko‘rsatilishicha, hech bir sohada kontrakt miqdori yillik xarajatlarni to‘liq qoplamaydi.
📉 Kontrakt summasi xarajatlarning katta qismini qoplaydigan yo‘nalishlar ro‘yxatida huquq (81,2 foiz), jahon iqtisodiyoti va xalqaro munosabatlar (81,2 foiz), jahon siyosati (81,2 foiz), iqtisod (75,6 foiz) va axborot texnologiyalari (75,6 foiz) yo‘nalishlari o‘rin olgan.
📈 Bu borada eng kichik ulush esa arxitektura, qishloq hududlarini arxitektura-loyihaviy tashkil etish (46,7 foiz), sport faoliyati (36,1 foiz) hamda san’at (27 foiz) kabi yo‘nalishlarga to‘g‘ri keladi.
📌 Ta’kidlash lozim, tahlilda har bir talabaga to‘lanadigan yillik stipendiya miqdori 6 mln 214 ming so‘m qilib hisoblangan. Shuningdek, o‘qish xarajatlari yana nimalardan tashkil topgani haqida ma’lumot berilmagan.
✅Ta’lim nazorati rasmiy kanali
⚡️ Kollej va texnikumlarga qabul kvotalari tasdiqlandi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirining buyrug‘i bilan 2024/2025-o‘quv yilida kollej va texnikumlarga kunduzgi, kechki, sirtqi va dual ta’lim shakllari bo‘yicha jami 106 256 ta qabul kvotasi tasdiqlandi.
✔️Shundan:
➖ 45 ta kollej uchun — 15 ming 977 ta;
➖ 218 ta texnikum uchun — 90 ming 279 ta.
❗️ Kollejlarga kunduzgi ta’lim shakliga jami 9 587 ta qabul kvotasi belgilandi.
✔️Shundan:
➖ davlat granti asosida — 4 822 ta;
➖ to‘lov-kontrakt asosida — 4 765 ta. @xushnudbek
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#Xalqaro_hamkorlik
2022-yildan boshlab Yaponiya Tashqi ishlar vazirligi huzuridagi Yaponiya xalqaro hamkorlik agentligi (JICA) tashabbusi bilan Maktabgacha va maktab ta'lim vazirligi, Respublika ta'lim markazi hamda Gakusho nashriyoti bilan hamkorlikda maktablarda raqamli mashg'ulot - "Digital drill" matematika loyihasi pilot (sinov) sifatida 3 oylik bepul to‘garak tashkil qilindi. Hozirda ushbu platformaning to‘liq talqini Davlat ta'lim standartlariga moslashtirilmoqda.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
#Сўраган_эдингиз
❓Bolaning hujjatlarini maktabga topshirganda, o‘qish boshqa tilda olib boriladigan tillar uchun suhbat o‘tkaziladimi?
✅ Ota-onalar farzandini ta’lim boshqa tilda (jumladan rus tilida) o‘qitiladigan sinfga o‘qitish uchun ariza topshirgan bo‘lsa, bolaning shu tilda boshlang‘ich so‘zlashuv ko‘nikmasiga ega ekanligi qabul komissiyasi tomonidan o‘rganiladi.
Namunaviy savollar Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligining rasmiy sayti (www.uzedu.uz) "Ota-onalar" bo‘limida e’lon qilingan.
Bola tanlagan tilda boshlang‘ich so‘zlashuv ko‘nikmasiga ega bo‘lmasa, qabul komissiyasi bolani so‘zlashuv ko‘nikmasiga mos sinfga yoki boshqa maktabga joylashtirish bo‘yicha xulosa beradi.
❓Bolani maktabga qabul qilish rad etilishi mumkinmi?
✅ Vazirlar Mahkamasining tegishli qarori bilan tasdiqlangan Reglamentga muvofiq, Qabul komissiyasi 3 ta holatda arizani rad etishi mumkin:
➖bolaning tibbiy ma’lumotnomasida umumta’lim maktabida ta’lim olish tavsiya etilmagan bo‘lsa;
➖ tanlagan ta’lim tilida boshlang‘ich so‘zlashuv ko‘nikmasiga ega bo‘lmasa;
➖so‘rovnomada keltirilgan ma’lumotlar noto‘g‘riligi aniqlansa.
❗️Arizasi rad etilgan fuqarolar avvalgi ariza raqamini ko‘rsatib, aniqlangan kamchilikni bartaraf etgan holda qayta ariza berishlari mumkin.
Vazirlikning rasmiy sahifalariga ulanish:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin
❗️Академик лицейларга кириш тест синовлари ўтказилиш санаси ва вақти аниқ бўлди
Кириш тест синовлари 25–26 июль кунлари Билим ва малакаларни баҳолаш агентлиги томонидан махсус белгиланган ҳудудларда икки сменада ўтказилади.
Тест синовларини ўтказилиш вақти:
25 июль куни – 1 сменада ўтказилиб, соат 15:00 да;
26 июль куни 2 сменада ўтказилиб:
1️⃣-смена соат 9:00 да;
2️⃣-смена соат 15:00 да бошланади.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
ОТМга қабул квоталари тасдиқланди
Квоталар олий таълим муассасалари кесимида эмас, балки йўналишлар кесимида, шунингдек фақат давлат гранти учун эълон қилинди. Квоталар фақат кундузги таълим шакли учун эълон қилинди, сиртқи, кечки ва масофавий учун йўқ.
👉 https://kun.uz/kr/14014529
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
❗️Тошкент шаҳрида Америка технологиялар университети ташкил этилди
⚡️2024-2025 ўқув йилида бошқа ҳудудлардан педагоглар жалб этиладиган таълим даражаси юқори бўлмаган мактаблар рўйхати тасдиқланди
Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2024 йил 26 мартдаги 95-сон буйруғи билан 2024-2025-ўқув йили учун таълим даражаси юқори бўлмаган мактаблар рўйхати тасдиқланди.
Ушбу рўйхатдан жами 545 та мактаб ўрин олган бўлиб, уларда дарс бериш учун бошқа ҳудудлардан жалб қилинган олий ва биринчи тоифага эга ўқитувчи-педагогларнинг базавий тариф ставкаларига 100 фоиз (бир маъмурий бирлик доирасида 50 фоиз) махсус устамалар белгиланади.
Бошқа ҳудудлардан жалб қилинган ўқитувчи-педагогларнинг базавий тариф ставкаларига махсус устамалар улар борган мактаб таълим даражаси юқори бўлмаган мактаблар рўйхатидан чиқарилган йилдан кейинги йил учун ҳам тўланади.
P.S. Мазкур мактабларга ишга кирииш тартиби билан танишиш: /channel/pka_tdi_uz/4768
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
14 июлда ўтган тест синови натижалари эълон қилинди
Тест топширган абитуриентлар ўз натижаларини уч хил услубда билиб олиши мумкин. Улар қуйидагича:
1. my.uzbmb.uz сайтининг «Натижани олиш» бўлимидан паспорт серияси, рақами ҳамда шахсий идентификация рақамини киритган ҳолда.
2. mandat.uzbmb.uz сайти орқали абитуриент қайд варақаси ёки абитуриент рухсатномасида кўрсатилган абитуриентнинг ИД рақамини киритган ҳолда.
3. Билимни баҳолаш агентлигининг қуйидаги телеграм ботларига абитуриент қайд варақаси ёки рухсатномасида кўрсатилган абитуриентнинг ID рақамини юборган ҳолда:
⚫️@e_dtm_mandatbot
⚫️@e_dtm_mandat1bot
⚫️ @e_dtm_mandat2bot
⚫️ @e_dtm_mandat3bot
⚫️ @e_dtm_mandat4bot
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
Ҳозирги кунда Ўзбекистон ҳудудида:
🔹меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдори – 1 050 000 сўм;
🔹базавий ҳисоблаш миқдори – 340 000 сўм;
🔹пенсияни ҳисоблашнинг базавий миқдори – 372 000 сўм;
🔹ёшга доир энг кам пенсия – 725 000 сўм;
🔹ногиронлик пенсиялари, жумладан иш стажи тўлиқ бўлмаган чоғдаги ногиронлик пенсиясининг энг кам миқдори – 800 000 сўм;
🔹меҳнатга лаёқатсиз фуқароларга бериладиган ногиронлик нафақаси ва болаликдан ногиронлиги бўлган шахсларга бериладиган нафақа – 800 000 сўм;
🔹белгиланган ёшга доир энг кам пенсия миқдоридан (725 000 сўмдан) 800 000 сўмгача пенсия олувчиларнинг ёшга доир пенсиялари – 800 000 сўм;
🔹зарур иш стажига эга бўлмаган кекса ёшдаги фуқароларга бериладиган нафақа – 648 000 сўм;
🔹иш стажи тўлиқ бўлмаган чоғдаги ёшга доир пенсиянинг энг кам миқдори қўшимча тўловни ҳисобга олган ҳолда – 648 000 сўм.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
O‘z ustida tinimsiz ishlayotgan, yuqori natijalarni qo‘lga kiritayotgan ustozlarimiz soni kundan-kunga oshib bormoqda va bu juda quvonarli holat.
Xususan, joriy yilda xalqaro sertifikatga ega ustozlar soni o‘tgan yilgiga nisbatan 8178 nafarga oshgani bunga yaqqol dalildir.
Bu — shunchaki raqamlar emas, ular ortida jonkuyar ustozlarimizning ulkan mehnati yotibdi.
Ishonamanki, ushbu statistika bundan keyin ham faqat yuqorilaydi, keyingi yilda bundan ham balandroq natijalar qayd etamiz.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
ҲАҚ ОЛИНУР - БЕРИЛМАС
(ёхуд Президент сиёсатини ошкора соботаж қилаётганлар ҳақида)
Президентимиз селектор мажлисларидан бирида беш кишилик оила ойига 400 киловатт соат электр истеъмол қилиши ва бунга 118 минг сўм тўлашини таъкидлаб ўтганди. Ҳа, аниқ ва яққол қилиб бир оилага ойига 400 киловатт соат кетишини айтганди.
Орадан кўп ўтмай Президентнинг гапини, у таъкидлаган 400 киловаттни ёлғонга чиқаришиб 200 кв лимит белгиланиб нарх оширилиши тўғрисида хабар тарқатишди. Бу хабарни эса бойлар кўп электр истеъмол қилаётгани билан изоҳлашди.
Аммо, бир ҳовуч бойларнинг ортиқча истеъмол қилаётган электрининг товонини нима учун ўртаҳол ва камбағал оилалар тўлаши кераклигини изоҳлаб ўтиришмади.
Ниҳоят нарх оширилди, 200 киловаттлик лимит белгиланди. Буни эса электр таннархи икки баробар қимматга тушаётганлиги билан изоҳлашди.
Аммо, электр ишлаб чиқаришнинг инновацион усуллари, иқтисод қилиш, тежаб ишлатишнинг йўллари ва истеъмол маданиятини тарғиб қилиш ўрнига бойлар ишлатадиган токни ҳам, унинг таннархини ҳам шундоққина камбағал халқнинг бўйнига илиб қўйишди.
Орадан бир ой ўтди. Электр нархи қимматлашига эмас, унга лимит белгиланганига халқ орасида норозилик кучайди. Бунга расмий изоҳ беришиб, норозилик асоссиз эканлиги, июнь ойида аҳолининг 71 фоизи 200 квдан кўп бўлмаган ток ишлатганлигини айтиб ўтишди.
Аммо 71 фоиз хонадоннинг кўпчилиги уйини қулфлаб, болаларини кимларгадир ташлаб четга мардикорликка кетгани, қолганлари 200 га етар етмас бутунлай токни ўчириб, болаларини кўп нарсадан мосуво қилиб иссиқда қийналиб яшаётгани, бир хонадонда яшаётган икки уч оиланинг электр сабаб келиша олмай қариндошлар юзкўрмас бўлиб - миллат танназзулга юз тутаётганидан кўз юмишди.
Йирик тадбиркорлар банкротликка юз тутаётгани, якка тадбиркорлар фаолиятини тугатаётгани, савдогарларнинг озиқ овқат маҳсулотлари айниб касод бўлаётганига ҳам тупуриб қўйишди.
Энг хавотирлиси - Президентимизнинг халқни рози қилиш сиёсатини ошкора саботож қилаётган мутасаддилар - норозиликлар кўламини, халқаро ижтимоий тармоқларга кўчаётгани ва унинг оқибатини тасаввур қила олмаётганидадир.
Юз йиллаб давом этган пахта қуллигига барҳам бериб, болалар меҳнатига чек қўйиб, туркий халқларни бирлаштириб ва буни БМТ Бош Котибининг шахсан ўзи эътироф қилган Президентимизнинг халқаро обрўсига соя солаётганликлари ҳам кечириб бўлмас ҳолдир.
Шу пайтга қадар четдан туриб халқимизда норозилик уйғотувчи ахборот хуружларига, баёнотларга, чақириқларга - ғояга қарши ғоя, фикрга қарши фикр, сўзга қарши сўз билан курашиб келдик!
Аммо ичдан туриб, ўз соҳасининг камчиликларини бартараф қилишнинг илмий, иқтисодий, камчиқим йўлларини топиш ўрнига Президент сиёсатини соботаж қилиб халқни норози қилаётганларга, халқаро майдонда муҳокама қилишга сабабчи бўлаётганларга бир нима дейишга - фикр ҳам, сўз ҳам тил ҳам ожиз.
Уларга Беҳбудий бобомизнинг энг суронли йилларда ўз исботини топган гапини айтиб ўтиш кифоя: “Ҳақ олинур, берилмас”!
Демади, деманглар...
Мирзабек ЖАПАҚОВ, ҳуқушунос журналист. Хоразм.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
⚡️Bugun ikkinchi va undan keyingi ta’lim bo’yicha o’qishga kirish uchun onlayn hujjat topshirish boshlandi
2024/2025-oʻquv yilida ikkinchi va undan keyingi taʼlim (ikkinchi mutaxassislik) uchun talabgorlardan hujjat qabul qilish Yagona taʼlim xizmatlari portali my.edu.uz orqali joriy yilning 10-avgust kuniga qadar onlayn shaklda amalga oshiriladi.
▪️Bunda nomzodlar platformada:
➖oʻzining pasport maʼlumotlari, JSHSHIR maʼlumoti haqida axborotlarni kiritadi;
➖diplom va uning ilovasining elektron nusxasini yuklaydi;
➖hamda oʻqish istagini bildirgan oliy taʼlim muassasasi va taʼlim yoʻnalishini tanlaydilar.
💰Ikkinchi va undan keyingi oliy maʼlumot boʻyicha oʻqitish toʻlov-kontrakt asosida amalga oshiriladi. Kontrakt miqdori OTM kengashi tomonidan belgilanadi.
🧾 Ikkinchi va undan keyingi oliy ta’limga qabul qilish tartibi (kirish imtihoni shakli, baholash mezonlari, imtihon o‘tkazish muddatlari) OTM rasmiy veb-saytida e’lon qilinadi.
🗓 Natijalar har yili 30-avgustga qadar oliy ta’lim muassasalari tomonidan e’lon qilinadi.
Ma’lumot uchun, ikkinchi va undan keyingi oliy ta’lim bo‘yicha qabul parametrlari oliy ta’lim muassasasining ilmiy-pedagogik salohiyati va moddiy-texnik bazasi hisobga olingan holda oliy ta’lim muassasasi kengashi tomonidan belgilanadi.
✅Ta’lim nazorati rasmiy kanali
#muallimning_bir_kuni
#kasbim_sharafim
✅ Yurtimizda oʻz kasbini faxri, deb biladigan, oʻquvchilariga nafaqat bilim, balki oʻz farzandidek mehr va tarbiya bera oladigan oʻqituvchilar talaygina.
➖ Poytaxtimizning Yangihayot tumanidagi 303-maktab oʻquvchilariga Ona tili va adabiyoti fanidan tahsil berib kelayotgan Mumtoza Xonberdiyeva ana shunday fidoyi pedagoglarimizdan biridir.
❗️ “Madaniyat va maʼrifat” telekanali bilan hamkorlikda tayyorlangan “Muallimning bir kuni” dasturida ustozning bolalik orzulari, kasbiy faoliyati, oʻziga xos dars oʻtish usullari hamda oilaviy hayoti atroflicha bayon etilgan.
👉 Dasturni birgalikda koʻramiz hamda sharafli kasb — oʻqituvchilikning oʻziga xos jihatlari xususida fikrlashamiz.
"Oʻqituvchilar uchun" kanaliga ulaning!👇
✅ @Pedagoglarga
✅ https://t.me/joinchat/QgkKxey0cc4b-wvU
❓Nega Prezident maktablari imtihonida javoblar qalamda yoziladi, ruchkada emas?
✅ JAVOB: Kecha, 7-iyul kuni yurtimizdagi Prezident maktablarida imtihonlar bo‘lib o‘tdi. Bir necha yildan buyon bo‘ladigan ushbu imtihon jarayonlarida har yili ota-onalar nima uchun o‘quvchilar javoblarni qalamda bo‘yayotganiga qiziqishadi va buni hattoki korrupsiya alomati deb o‘ylashadi.
Garchi har yili bunga tushuntirish berilsada, o‘ylaymanki, yana bir bor izoh berish zarar qilmaydi.
Gap shundaki, Prezident maktablariga kirish imtihonlarini Buyuk Britaniyaning Cambridge Assessment tashkiloti o‘tkazadi. O‘zlari savol tuzadi, javoblarni ham o‘zlari yig‘ib oladi, o‘zlari tekshirib, natijalarini saytida chiqaradi.
Javoblarni qalamda belgilash talabi aynan Cambridge Assessment tashkiloti tomonidan qo‘yilgan. Biznikilar oladigan imtihonlarning barchasida ruchka ishlatiladi.
❓Nega qalam talabi qo‘yilgan?
Chunki bu psixologlarning talabi va tavsiyasi. Ruchka ishlatish yosh bolalarning ruhiyatiga salbiy ta’sir qilishi mumkin, sababi xato qilib qo‘ysa, ruchkani o‘chirib bo‘lmaydi, bu esa bolalarda stressni keltirib chiqaradi, xato qilishdan qo‘rqib qoladi. Shu sababli nafaqat Britaniya, balki dunyoning ko‘plab davlatlaridagi maktablarda qalamdan foydalanish qabul qilingan. Ayniqsa boshlang‘ich sinflarda. Chunki qalam bolalarga erkinlik va xotirjamlik beradi. Agar xorij filmlariga e’tibor bersangiz, talabalar va hattoki katta yoshli insonlar ham ko‘pincha qalamda yozayotganiga guvoh bo‘lishingiz mumkin.
Umuman olganda bizda ham, hech bo‘lmasa, boshlang‘ich sinflarda qalamdan foydalanishga o‘tish kerak. Shunaqa madaniyatni shakllantirishimiz lozim. Ruchkani butunlay taqiqlash kerak.
Xullas, ushbu jumboqning javobi shunaqa. Qalam ishlatishda qanaqadir korrupsiya yoki qing‘irlik maqsadi yo‘q.
👉 @xushnudbek 👈