Подборка каналов - Карьера, HR, управление и руководители

Собрали в одну папку каналы, которые помогают расти в профессии и управлении: от поиска работы и переговоров о зарплате — до найма, мотивации команды и развития лидерских навыков.

Что внутри:
🔹Карьера:
резюме, собеседования, стратегии роста, переходы между ролями
🔹 HR:
найм, оценка, адаптация, обучение, культура, внутренние коммуникации
🔹 Управление:
процессы, KPI/OKR, делегирование, обратная связь, 1:1, performance
🔹 Руководителям:
лидерство, сложные разговоры, конфликты, развитие команды, устойчивость

Кому будет полезно:
🔸 специалистам, которые хотят вырасти до lead/manager
🔸 руководителям команд и тимлидам
🔸 HR/рекрутерам/HRBP
🔸 предпринимателям и тем, кто строит команды

Сохраняйте папку, чтобы не терять, и делитесь с теми, кому актуально.

Забрать папку

⚠️ Доступ 96 ч ⚠️

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Luvinci – интерактивные логические игры, головоломки и STEM для развития аналитического мышления, решения задач и чтения в игровой среде. Приложение для малышей и младших школьников.

Читать полностью…

Зумеры на работе относятся к бумерам добрее

Исследование, проведенное сервисом SuperJob в январе 2026 года, показало заметную разницу в восприятии коллег разных поколений в рабочей среде. В опросе приняли участие 500 представителей поколения Z в возрасте 18-25 лет и 500 сотрудников поколения X - 45 лет и старше.

▪️Среди старших респондентов наиболее частыми претензиями к молодежи стали отсутствие мотивации - 12%, легкомысленность - 9%, лень и низкая квалификация - по 8%, меркантильность - 6%.

▪️При этом положительными качествами поколения Z назвали целеустремленность - 8%, цифровую грамотность - 5% и мобильность - 4%.

▪️Молодые сотрудники оценивали старших коллег заметно мягче. 36% назвали их источником опыта и экспертизы, 16% - надежными и ответственными, 12% - эмоционально устойчивыми. Консерватизм и сопротивление изменениям отметили 9% респондентов.

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Частные гиганты в мировом образовании
▪️Циан призывает кандидатов выполнять тестовые задания или live coding исключительно с помощью AI
▪️С 2027 года будущим учителям отменят ЕГЭ по обществознанию при поступлении
▪️Каждый седьмой школьник в России учится во вторую смену
▪️Сегмент ДПО замедлился до 6%
▪️Опрос: около половины учеников 7–9-х классов, пошедших в колледж, объяснили свое решение нежеланием сдавать ЕГЭ
▪️Чего на самом деле хотят учителя
▪️Валерий Фальков заявил о масштабной переработке программ в рамках новой модели высшего образования
▪️Россияне потратят почти 60 тыс. ₽ на онлайн-образование в 2026-м
▪️Еженедельный обзор вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Весной естественно хочется движения: чуть яснее видеть, куда идти дальше, какие роли уже стесняют, а какие еще даже не исследовались.
В образовании это особенно заметно: учебный год продолжается, календарный расцветает, и уже хочется спросить себя — что дальше? Чего я хочу как специалист? В чем хочу стать увереннее?

В School of Education мы предлагаем использовать этот период для спокойного планирования и осмысленных шагов – не торопясь, но с уверенностью.

💋 Если задумываетесь о новой роли

Весна — хорошее время, чтобы перейти из «делаю по наитию» в «понимаю систему».

Если вы задумываетесь о том, как улучшить студенческий опыт, хотите познакомиться с продуктовой парадигмой управления в образовании, интересуетесь, как повлиять на на доходимость студентов и снижение оттока, а также стремитесь проектировать, проверять и внедрять инновационные проекты в образовательный процесс – открыт набор на программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки:

💋 Основы управления образовательным продуктом
💋 Система сопровождения и поддержки в обучении
💋 Внедрение инноваций в образование

А также практические программы для L&D/T&D-менеджеров и начинающих геймдизайнеров.

✅ Профессиональный контекст

Мы приглашаем вас присоединиться к открытой конференции разбора провалов во внедрении инновационных проектов в образовании 3 марта.

Вместе с коллегами из МГПУ мы откровенно поговорим о том, что обычно замалчивают.

А если вы не планируете обучение в ближайшее время, наш тг-канал поможет оставаться в профессиональном поле – здесь мы публикуем разборы методик, исследования и возможности в сфере образования.

Мы рядом и готовы поддержать ваше развитие на любом этапе.

Давайте учиться вместе этой теплой и продуктивной весной!


Реклама. О Рекламодателе

Читать полностью…

В ГД предложили доплачивать студентам, учащимся в родном регионе

Яна Лантратова предложила ввести доплату к стипендии в размере 30% для студентов, которые получают образование в своём "родном" регионе.

"Считаю целесообразным ввести на федеральном уровне меру поддержки, предусматривающую установление повышающего коэффициента к государственной академической стипендии для студентов, выбравших получение образования в "родном" регионе. Так, предлагаю установить федеральную доплату к стипендии в размере 30% при условии проживания студента в данном субъекте не менее трех лет, а также обучения на "хорошо" и "отлично",

- сказано в письме.

При этом, как отмечается в обращении, города федерального значения из действия данной программы должны быть исключены (🤔)

Введение данной инициативы, по мнению Лантратовой, позволит повысить привлекательность региональных образовательных организаций, снизить мотивацию к переезду в крупнейшие агломерации и стимулировать формирование у молодежи устойчивой связи с малой родиной.

Читать полностью…

Валерий Фальков заявил о масштабной переработке программ в рамках новой модели высшего образования

По его словам, после утверждения обновлённого перечня специальностей университетам предстоит не просто «подправить» учебные планы, а качественно пересобрать программы. Для этого уже предусмотрены отдельные ресурсы и финансирование.

Что изменится:
▪️ Обновление содержания образовательных программ
▪️ Пересмотр организации практики и взаимодействия с предприятиями
▪️ Баланс фундаментальных дисциплин и прикладной подготовки
▪️ Повышение квалификации преподавателей
▪️ Сокращение бумажной нагрузки на преподавательский состав
▪️ Улучшение условий работы преподавателей и обучения студентов

Новый перечень специальностей сформируют с учётом прогноза потребностей экономики, а также опыта передовых инженерных школ, пилотного проекта по обновлению системы высшего образования и программы Приоритет-2030.

Отдельный акцент — на инфраструктуре: общежития, спортивные и творческие возможности, современные лаборатории и реальная связка с индустрией.

По сути, речь идёт не просто о корректировке стандартов, а о комплексной трансформации среды высшего образования — от содержания программ до условий, в которых учатся студенты и работают преподаватели.

Читать полностью…

Чего на самом деле хотят учителя

8573 педагога вскрыли главный парадокс школьных праздников: учителям по-прежнему несут цветы и конфеты, но мечтают они о другом.

Что дарят чаще всего:
— букеты и открытки — 43,3%
— сладкие наборы — 21,7%
— чай и кофе — 9,2%

Традиция понятная. Но в списке реальных желаний — совсем иные позиции:

▪️подарочные сертификаты — 26,2% (право выбрать самому — роскошь, которой редко хватает)
▪️растения — 23,1% (живые и без отчётности)
▪️книги и настольные игры — 17,2% (для ума и для выдоха)

Есть и антирейтинг: сувениры (25,8%), алкоголь (21,6%) и парфюмерия (14%).

И самая показательная цифра: 32,3% готовы вообще отказаться от материальных подарков — ради простого искреннего «спасибо».
Кажется, главный запрос учителей не в букетах. А в уважении, внимании и возможности быть услышанными.

Читать полностью…

Сегмент ДПО замедлился до 6%

В 2025 году онлайн-школы, которые продают программы дополнительного профессионального образования и переподготовки для взрослых, увеличили выручку на 6% год к году — до 52,5 млрд рублей. Рынок входит в стагнацию: компании отмечают просадку спроса в ряде ранее популярных направлений, но при этом фиксируют устойчивый интерес к обучению ИИ-навыкам.

▪️Снижение темпов роста в сегменте ДПО во многом связано с экономическими условиями. Из-за дорогих кредитов клиентам все сложнее решиться на переобучение. Дополнительно на мотивацию влияет минимальная безработица: когда работа есть, потребность срочно менять траекторию становится менее острой. 
Кроме того, те IT-профессии, которые участники рынка считали флагманскими, сейчас все менее популярны. Это происходит на фоне развития ИИ-инструментов, которые меняют требования к стартовым позициям, невысокого спроса на джуниоров и волны сокращений в мировой IT-индустрии.

▪️Даже при замедлении основного спроса растет интерес к новому продукту — обучению ИИ-навыкам. В «Яндекс Практикуме» отмечали, что курсы по работе с ИИ росли в три раза быстрее остальных. Тенденцию также подтвердили в Skillbox. 

Читать полностью…

С 2027 года будущим учителям отменят ЕГЭ по обществознанию при поступлении

В 2027/2028 учебном году вступят в силу новые правила приема в педагогические вузы: для абитуриентов предметных профилей ЕГЭ по обществознанию больше не потребуется. Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов. Соответствующий приказ вступает в силу с 1 сентября 2026 года.

Что изменится?
Если выпускник поступает, например:

▪️на математику — нужен профильный ЕГЭ по математике,
▪️на химию — ЕГЭ по химии,
▪️на физику — ЕГЭ по физике,
▪️на русский язык и литературу — соответствующий профильный экзамен.

Обществознание больше не будет обязательным вступительным испытанием для будущих педагогов-предметников. При этом обществознание остаётся самым популярным предметом по выбору: в этом году его сдавали почти 296,5 тыс. человек — около 40% всех участников ЕГЭ. Но уже через год ситуация может измениться.

Что говорят ректоры педвузов?
▪️Ректор Воронежского государственного педагогического университета Сергей Филоненко считает, что нововведение привлечёт абитуриентов, которые ещё в школе осознанно выбрали профильный предмет и показали в нём хорошие результаты. Вуз уже корректирует профориентационные программы под новые требования.

▪️И.о. ректора Азовского государственного педагогического университета им. Осипенко Екатерина Степанюк отмечает: будущий учитель должен подтверждать серьёзность намерений уровнем предметной подготовки уже при поступлении. Это более точная система отбора, которая позволит работать с мотивированными студентами.

▪️Ректор Красноярского государственного педагогического университета им. Астафьева Мария Холина подчёркивает, что уход от «универсального» обществознания к профильным экзаменам поможет повысить качество подготовки и сделает выбор профессии более осознанным.

Цель изменений — повысить уровень предметной подготовки будущих учителей и осознанность профессионального выбора.

Как считаете, повлияет ли это на качество школьного образования?

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Bina – международная онлайн-школа для детей 4–15 лет, которая предлагает полностью аккредитованное образование с живыми уроками в мини-группах.

Учебный год разделен на 9 тематических блоков — "биомов" (например, "Морской", "Тропический лес"). Все предметы в течение 5 недель изучаются через призму этой темы, что делает обучение захватывающим и помогает детям видеть связь между разными областями знаний.

Программа включает ежедневные занятия по социально-эмоциональному обучению (SEL), где дети учатся понимать свои эмоции, работать в команде, развивать эмпатию и уверенность в себе.

Читать полностью…

Частные гиганты в мировом образовании

Андрей Анищенко - сооснователь AiSkills, EBAC, Skillbox, автор канала @aaaaanischenko про бизнес и образование.

В Российском edtech у многих есть представление о рынке, в котором крупнейшие компании - это десятки (до сотни) млн долларов выручки. Их консолидировали стратеги, т.к другого образования в частном сегменте нет, большие вузы - государственные. Когда мы стали делать EBAC в Бразилии и Мексике, стало понятно как устроен рынок в других странах. Среди микробизнесов в десятки млн есть большие мировые киты с выручкой в миллиарды. С ними все отлично и общаясь с ними я понял, что "рескиллинга" на их фоне почти не существует.

Почему это важно1) в образовании большие деньги есть только в регулируемой сфере - школы и институты2) новый AI-декакорн  ($10 млрд+) будет не результатом роста небольшой AI-компании, а объединением технологических компаний с университетами и школами в результате больших инвестиций, т.е. выиграют те, кто сделают ставку на $1 млрд, чтобы заработать $20 млрд, а не те, кто с нуля вырастит единорога.

Несколько примеров таких компаний (их в мире штук 20). Рекомендую изучить для расширения кругозора
1) Cogna Educação (Бразилия)
Одна из крупнейших образовательных организаций в мире по количеству студентов. Управляют частными университетами, школами. Основаны в 1966.
Выручка: Более $1 млрд, торгуются на бирже.

2) Global University Systems (GUS) (Нидерланды)
Частная сеть высших учебных заведений, агрессивно скупающая колледжи по всему миру. Владеют и управляют такими брендами, как University of Law (Великобритания), Arden University и платформой FutureLearn. Основаны в 2013, выручка около $1 млрд.

3) YDUQS (Бразилия)
Управляют университетами, основаны в 1970. Выручка $1 млрд. торгуются на бирже

4) Ânima Educação
Высшее образование с фокусом на технологии и медицину. Основаны в 2003. Выручка $700 млн. 

5) Afya Limited
Крупнейшая в Бразилии сеть медицинских вузов и цифровых сервисов для врачей. Основана в 1999. Выручка $650 млн.

Читать полностью…

Сколтех и компания «Оил Ресурс» заключили долгосрочное соглашение о сотрудничестве

Партнерство направлено на глубокую интеграцию фундаментальной науки в реальный сектор экономики и развитие инженерных компетенций в нефтегазовой отрасли.

Для образовательной среды это означает прямой выход на решение прикладных задач бизнеса, а для профильной компании — доступ к передовым разработкам и возможность растить квалифицированные кадры под свои потребности.

Основные направления совместной работы:

▪️ Совершенствование программ подготовки и повышения квалификации персонала в соответствии с актуальными вызовами отрасли.
▪️ Разработка новых технологий увеличения нефтеотдачи, функциональных покрытий и аддитивных материалов.
▪️ Внедрение цифровых решений, интеллектуальных систем и математических моделей в ежедневные производственные процессы.
▪️ Развитие методов предотвращения негативного влияния на экологию и обеспечение безопасности труда.

Как отметил генеральный директор ГК «Кириллица» (управляющей организации ООО «Оил Ресурс») Семен Гарагуль, бизнесу сегодня важно выступать проводником между наукой и производством, чтобы российская инженерная мысль задавала мировые стандарты.

Директор Центра науки и технологий добычи углеводородов Сколтеха, профессор Алексей Черемисин добавил, что современная энергетика полностью опирается на данные и инновации. По его словам, синергия научного поиска и производственного опыта создает инновационную экосистему, формирующую технологическое лидерство страны.

Читать полностью…

Реальные брифы, задачи от бизнеса и защита перед заказчиками — так прошли три хакатона на совместных магистратурах Skillfactory (входит в холдинг Skillbox) с РАНХиГС и МИФИ.

Формат максимально приближен к индустрии: реальные требования, сроки и ответственность за итоговое результат. В хакатонах участвовали более 300 студентов с программ «Управление цифровым продуктом», «Машинное обучение» и «Разработка ПО».

Команды создавали продуктовые концепции, ML-сервисы, backend- и frontend-решения, Telegram-ботов и прикладные IT-продукты. В числе партнеров — Lamoda, МегаФон, АВ Софт, Cloud․ru, BotCreators, Мосстройинформ, Неофлекс и другие компании.

Компании-заказчики высоко оценили уровень работ — от системного проектирования до реализации сервисов. По итогам защиты несколько студентов получили приглашения на стажировки, а BotCreators планируют продолжить разработку бота с командой-победителем.

Для студентов это первая полноценная репетиция работы в профессии — с реальными ожиданиями со стороны бизнеса и пониманием того, как выглядит «хороший результат» за пределами учебной среды. Это пример того, как магистратура может быть не только «про диплом», а также про реальные навыки и готовность к работе в профессии.

Читать полностью…

Папка каналов: образование • наука • учёба за рубежом

Чтобы не тонуть в инфошуме, собрали в одном месте каналы, которые помогают учиться эффективнее, разбираться в исследованиях и планировать поступление/обучение за границей.

Что внутри:
Учёба и навыки: конспекты, запоминание, подготовка к экзаменам, продуктивность без “волшебных методик”.

Наука простыми словами: разборы исследований, критическое мышление, как отличать факты от интерпретаций.

Поступление за рубеж: документы, дедлайны, мотивационное письмо, рекомендации, выбор программы.

Стипендии/гранты: подборки возможностей и условия участия.

Языки для учёбы: академический английский, IELTS/TOEFL, письмо и презентации.

Академическая карьера: стажировки, CV/резюме, research-проекты, PhD-трек.

🔗 Ссылка на папку:
/channel/addlist/r7zeh5LN4uJhYzY6

Папка — для тех, кто учится сейчас или планирует учёбу 🧠

➕ Добавиться в папку ⚡️

Читать полностью…

Готовая карта CRM-кампаний для EdTech: автоматизируем воронку продаж

Фоксфорд, «Нетология», «Синхронизация» и еще 6 онлайн-школ поделились проверенными механиками по воронке продаж.

В одной карте собраны 37 кампаний под разные задачи:
— для сбора контактов,
— роста заявок,
— конверсии в оплату,
— поддержания интереса к учебе,
— повторных покупок.

CRM-маркетологам, которые ищут идеи механик ↓

👉 Получить карту бесплатно

Читать полностью…

Индекс цифровой грамотности в РФ снизился впервые за 7 лет — до 68%

В 2025 году индекс цифровой грамотности жителей России снизился до 68% — это на 3% меньше, чем в 2024-м. Это первое падение показателя за последние семь лет, сообщают исследователи НАФИ. Эксперты считают, что темпы развития технологий опережают способность пользователей быстро адаптироваться к новым инструментам и форматам взаимодействия.

▪️Общее снижение индекса сопровождалось заметным перераспределением уровней цифровых навыков. Доля россиян с базовым уровнем выросла до 75% — плюс 9 п. п. год к году.

▪️Одновременно сократилось число продвинутых пользователей: их доля уменьшилась до 21%, за год — минус 10%. Число людей с начальным уровнем цифровых компетенций увеличилось до 4%, — плюс 2% по сравнению с прошлым годом.

▪️Настройка ПО и фактчекинг — самые слабые места россиян. Слабые результаты зафиксированы в сферах, требующих самостоятельной технической работы и критической оценки информации. Так, справиться с настройкой ПО могут только 53%, провести фактчекинг или создать аудио- и видеоконтент способны 59%.

▪️Навык настройки ПО за год уменьшился на 6%. Аналитики НАФИ подчёркивают, что именно эта компетенция напрямую связана с вопросами цифровой безопасности — от защиты персональных данных до противодействия мошенничеству и манипулятивной рекламе.

Работа с информацией — сильная сторона большинства россиян

Более высокие показатели россияне демонстрируют в задачах, связанных с поиском и использованием информации в цифровой среде.

Лидирующие компетенции:

▪️знание источников о новых технологиях и их применение — 79%;
▪️понимание форматов и типов файлов — 76%;
▪️работа с информацией онлайн — 76%.

Эксперты НАФИ, чьи слова приводит Forbes, отметили, что современные пользователи всё реже взаимодействуют с файлами напрямую. Сегодня мобильные интерфейсы ориентированы на действия, а не на технические форматы, поэтому человек, отправляя сообщение или медиафайл, не задумывается, какой именно тип данных он пересылает.

Читать полностью…

В России появится комиссия по развитию ИИ

"В целях повышения эффективности формирования и реализации государственной политики в области создания, развития технологий искусственного интеллекта и их внедрения в отраслях экономики, социальной сфере и сфере государственного управления постановляю образовать комиссию при президенте Российской Федерации по вопросам развития технологий искусственного интеллекта",

- говорится в тексте документа.

Также комиссия займется реализацией стратегических подходов к разработке технологий ИИ с учетом необходимости повышения эффективности работы отраслей экономики, социальной сферы, сферы госуправления и обеспечения национальной обороны и национальной безопасности. Вместе с тем комиссия займется разработкой мер, направленных на обеспечение технологического лидерства РФ в области ИИ, включая создание и развитие фундаментальных моделей и передовых сервисов, вычислительных мощностей и необходимой электронной компонентной базы, а также обеспечение этих мощностей электроэнергией.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Научный сотрудник (постдок) в Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

📋Задачи:
▪️Изучение теоретических моделей и современных психофизиологических исследований психосоматических состояний.
▪️Отбор исследуемых психосоматических состояний и подготовка эмпирических исследований.
▪️Проведение качественных исследований с использованием методов клинической психологии и/или лингвистики для выявления самоотчётных физиологических маркеров.

Менеджер образовательных спецпроектов в МТС

📋Задачи:
▪️Продюсирование мероприятий полного цикла (от идеи до отчётности)
▪️Представление компании на внешних ивентах
▪️Сотрудничество с подрядчиками: кейтеринг, техника, застройка и др.
▪️Взаимодействие со спикерами и экспертами
▪️Контроль сроков, бюджетов и процессов

Senior Product Manager Karpov.Courses

📋Задачи:
▪️Запуск новых образовательных продуктов в AI, Data Engineering и ML.
▪️Работа на стыке продакшена, методологии и маркетинга.

Социальный педагог в ONE! International School

📋Задачи:
▪️Поддержка и развитие социально-эмоциональных навыков учеников.
▪️Консультирование родителей и педагогов по вопросам социализации и адаптации.
▪️Организация и проведение мероприятий, направленных на укрепление психологического климата в школе.

Академический директор в UFirst

📋Задачи:
▪️Контроль стандартов преподавания
▪️Обучение и поддержка учителей
▪️Аудиты уроков и организация тренингов
▪️Взаимодействие с родителями и учениками
▪️Проведение тестирований и открытых уроков
▪️Управление KPI

Читать полностью…

Центральный университет стал лучшим в России по качеству платного набора

Опубликован мониторинг качества приема в российские университеты НИУ ВШЭ за 2025 год. Центральный университет стал лидером по платному набору, за ним расположились Иннополис и Высшая школа экономики

▪️Студенты Центрального университета платного набора поступали в среднем с результатом 87,4 балла по ЕГЭ, говорится в исследовании. На втором и третьем местах рейтинга — Иннополис и Высшая школа экономики. По качеству общего набора абитуриентов вуз вошел в топ-3 вместе с МФТИ и МИФИ. Впервые в истории рейтинга тройку составили технические вузы.

▪️Ректор Центрального университета Евгений Ивашкевич подчеркнул, что достижение стало возможным благодаря партнерству с ведущими вузами, такими как НИУ ВШЭ и МФТИ, а также доверию абитуриентов к модели образования, ориентированной на реальные задачи цифровой экономики.

Мониторинг проводится с 2010 года, в этом году в исследовании участвовали 815 российских вузов.

Читать полностью…

Россияне потратят почти 60 тыс. ₽ на онлайн-образование в 2026-м

В 2026 году средний бюджет на дополнительное обучение вырастет до 58 тыс. ₽ (против 47 тыс. ₽ годом ранее), подсчитали аналитики Выберу.ру.

Что выбирают в 2026 году:
▪️IT — 32% (снижение доли)
▪️Профнавыки — 24%
▪️Рабочие специальности — 18% (рост почти в 1,5 раза)
▪️Иностранные языки — 16%
▪️Творческие направления — 10%

Интерес к рабочим профессиям фактически удвоился: всё больше россиян рассматривают их для смены карьеры.

Доля краткосрочных курсов снижается (39%), а средне- и долгосрочные программы выбирают уже 61% опрошенных.

Активнее всего увеличивают бюджет россияне 26–45 лет.
IT-специалисты планируют вложить в среднем 76 тыс. ₽ в образовании и науке — 64 тыс. ₽, в индустрии красоты — 56 тыс. ₽.
При этом 64% в прошлом году потратили на обучение больше, чем планировали, а 41% уже заранее заложили эти расходы в бюджет на 2026 год.

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

В образовательной среде часто звучит установка:
«Сначала полностью соберём продукт, потом начнём продавать».

Звучит ответственно.
Но на практике это один из самых дорогих способов запускаться.

Образовательный продукт — это гипотеза.
О формате, нагрузке, аудитории, ценности, цене.
И проверяется она не методическим документом, а реальным интересом людей.

Почему продажа до финальной сборки — это не авантюра, а инструмент
1. Спрос важнее внутреннего ощущения готовности.
Команда может полгода полировать структуру, а рынок отреагирует иначе.
2. Оплата — самый честный индикатор ценности.
Заявки можно собрать на красивый лендинг.
Но готовность платить показывает реальный приоритет человека.
3. Ранняя продажа дисциплинирует продукт.
Когда есть обязательство перед первыми студентами, команда быстрее принимает решения и убирает лишнее.

Где здесь граница ответственности

Продавать — да.
Обманывать — нет.

Это значит:

— Чётко проговаривать, что продукт в пилоте.
— Не обещать того, что не подтверждено.
— Не масштабировать до отработки первой группы.
— Быть готовыми дорабатывать на основе обратной связи.

Речь не о том, чтобы продавать «воздух».
Речь о том, чтобы не строить идеальный продукт в вакууме.

В образовании опасно не продавать рано.
Опасно — слишком долго верить в свою концепцию без проверки рынком.

Иногда самая честная форма маркетинга — это сказать:
«Мы запускаем первый поток. Нам важно пройти его вместе с вами».

И это не снижает доверие.
Это делает его живым.

Читать полностью…

Каждый седьмой школьник в России учится во вторую смену — и это по-прежнему одна из самых болезненных тем для родителей

По данным НИУ ВШЭ, 20% родителей называют вторую смену серьёзной проблемой — чаще жалуются только на нехватку внимания со стороны учителей.

▪️Сегодня во вторую смену учатся 2,54 млн детей (15%). ▪️Среди начальных классов — уже 19%, тогда как в старших — лишь 0,2%.
▪️Острее всего ситуация в Республика Тыва (49%), Республика Дагестан (41%), Республика Алтай (40%), Республика Бурятия (39%) и Томская область (38%). В 25 регионах не менее четверти городских учеников 1–9 классов занимаются после обеда.

Проблема масштабная и территориально рассредоточенная — поэтому быстрых решений у неё пока нет.

Читать полностью…

Строить образовательные программы под запросы рынка научат Альфа-Банк и ИТМО

Они запустили курс ДПО «Продуктовый подход в образовании». Участники узнают, как разрабатывать программы с продуктовым подходом, работать с бизнесом и партнёрами.

Банк оплатит 80 мест, поэтому участвовать можно бесплатно. В программе — 84 часа онлайн-занятий, очная работа с экспертами и защита в Санкт-Петербурге.

Регистрация доступна до 1 марта.

Читать полностью…

Циан призывает кандидатов выполнять тестовые задания или live coding исключительно с помощью AI
 
Настоятельные рекомендации использования AI-ассистентов уже касаются участников отбора в Product & Technology и HR-функции.

Главное из новости:

▪️использование AI-ассистентов становится обязательной частью отбора;
▪️оценивается не только результат, но и сам процесс работы с AI — скорость, качество взаимодействия, соблюдение принципов безопасного и этичного использования;
▪️в компании уже более 75% разработчиков применяют AI в работе;
▪️Циан разработал профиль компетенций владения AI-навыками и масштабирует оценку этих навыков на всех сотрудников.
 
Максим Радюков, директор по информационным технологиям Циана:

«Сегодня у нас в компании более 75% разработчиков используют AI. Владение AI‑инструментами уже становится нормой для рынка. Мы создаём среду, в которой AI — управляемая, безопасная и естественная часть работы. Навыки владения AI-инструментами и инвестиции в них становятся ключевым конкурентным преимуществом».

Читать полностью…

Мой персональный чек-лист
Как менять подходы в работе до первых признаков выгорания

1️⃣ Я вела мониторинг каждого дня на работе (это можно делать в течение 1-2 месяцев), чтобы лучше понять, что вдохновляет, дарит сильные эмоции, что, наоборот, демотивирует, тянет вниз.

2️⃣ Я сфокусировалась на том, что вдохновляет больше всего: для меня это оказались встречи с умными, интересными, позитивными людьми (а таких в рекрутинге очень много), и организовала свою работу так, чтобы как можно чаще встречаться с такими людьми из своего окружения, плюс знакомиться с новыми.

3️⃣ Есть вещи на работе, на которые я не могла повлиять (пока не стала топ руководителем), и я решила применять к ним прием рефрейминга. Например, мне не нравится еженедельная отчётность, зато я могу выдохнуть, занимаясь рутиной, успокоить свой мозг, проанализировать итоги своей работы.

4️⃣Я отказалась от общения с токсичными людьми, а если это было невозможно, то свела это общение к самому минимуму.

5️⃣ Я нашла себе ролевые модели — успешных, позитивных людей, находила время для общения с ними, училась у них и заряжалась позитивной энергией.

6️⃣Я нашла место своей силы (и искала его в каждой новой стране, куда переезжала). Это там, где вы всегда можете хорошо отдохнуть, набраться новых сил, восстановить душевное равновесие.

7️⃣ Я научилась менять ракурсы, не зацикливаться на одном, убедила себя, что любое решение, принятое мной, – самое лучшее решение в тех обстоятельствах и в том времени. И это, пожалуй, было для меня самым сложным.

8️⃣Я старалась менять, если не саму работу, то направление работы каждые 3 года, расширяла свой функционал. Пока я была наемным менеджером мне приходилось менять работу каждые 3-4 года, а когда я стала собственником бизнеса, то уже сама разнообразила свои обязанности до того, как они начинали надоедать

Talent Hunters

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Министерство труда и социальной защиты РФ обновит систему публикации рейтинга трудоустройства выпускников колледжей и вузов
▪️Фальков заявил о дефиците кадров в России при большом количестве студентов
▪️Основополагающие дидактические принципы
▪️ В ГД предложили снять с учителей обязанность проверки домашних заданий
▪️Почти половина школьников сознательно ограничивают использование нейросетей в учебных целях, чтобы научиться думать самостоятельно
▪️2025 — год заботы о себе. И это уже не просто тренд, а новая норма
▪️Стали известны российские вузы с самым высоким проходным баллом ЕГЭ
▪️Реальные брифы, задачи от бизнеса и защита перед заказчиками — так прошли три хакатона на совместных магистратурах Skillfactory с РАНХиГС и МИФИ
▪️Опрос (не пропустите, поучаствуйте)
▪️Еженедельный обзор вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Руководитель направления дополнительного образования в АНОО Хорошевская школа

📋Задачи:
▪️Разрабатывать и внедрять новые программы дополнительного образования.
▪️Координировать работу команды преподавателей и административного персонала.
▪️Оценивать и анализировать эффективность образовательных программ.
▪️Поддерживать связи с родителями и обучающимися для улучшения качества образования.
▪️Участвовать в продвижении и рекламе образовательных услуг.

Менеджер по работе с партнерами в Центральный университет

📋Задачи:
▪️Инициировать и координировать проектный менеджмент партнерских активностей
▪️Запускать различные направления сотрудничества с партнерами
▪️Сопровождать совместные инициативы между университетом и партнерами, включая организацию встреч и контроль выполнения задач

Методист в Школу управления РБК

📋Задачи:
▪️Разработка и реализация онлайн-событий для руководителей.
▪️Создание асинхронных курсов для обучения.
▪️Участие в проектировании образовательных программ.
▪️Сотрудничество с командой для повышения качества контента.

Преподаватель по математике в Karakuli Math

📋Задачи:
▪️Объяснять математические концепции детям через сказочные сюжеты.
▪️Проводить занятия на английском языке, обеспечивая высокий уровень вовлеченности.
▪️Создавать увлекательные и интерактивные материалы для уроков.

Специалист по диджитал-коммуникациям в Институт искусственного интеллекта AIRI

📋Задачи:
▪️Ведение социальных сетей: Telegram-канала, VK, YouTube и других, включая англоязычные платформы (планирование контента, написание постов, работа с визуалами, аналитика и продвижение).
▪️Работа с рассылками: управление базой данных, сегментация и анализ эффективности списков рассылок в CRM.
▪️Комьюнити-менеджмент: развитие сообществ выпускников и друзей AIRI, поддержка активностей в чатах и запуск новых форматов общения.
▪️Участие в подготовке и реализации крупных инициатив Института, таких как хакатоны и школы.

Читать полностью…

Стали известны российские вузы с самым высоким проходным баллом ЕГЭ

▪️В топ-3 вузов с самым высоким средним проходным баллом ЕГЭ в 2025 году вошли МФТИ, МИФИ и Центральный университет, следует из результатов мониторинга НИУ ВШЭ.

"В 2025 году впервые за историю рейтинга (15 лет) тройка рейтинга вузов - это технические вузы: МФТИ (96,8 балла), МИФИ (91,5 балл) и Центральный университет (87,8 балла)",

- говорится в сообщении.

▪️Всего в топ-16 вузов с очень высоким качеством приема (80+ баллов ЕГЭ) вошли семь технических университетов во главе с МФТИ и МИФИ, пять классических университетов, включая НИУ ВШЭ, МГУ имени М.В.Ломоносова и Новосибирский государственный университет, два медицинских и два социально-экономических вуза: МГИМО и ВАВТ.

Читать полностью…

Коллеги, делюсь находкой, которая реально экономит часы на подготовке материалов.

Недавно протестировал платформу Gurufy — это сервис, где вводишь тему, а ИИ за несколько минут собирает полноценный курс:
структура, главы, статьи с примерами, задания для проверки.

Что особенно понравилось:
▪️Режим «для преподавателя»
Сервис уточняет уровень учеников и цели — и под это адаптирует содержание.
▪️Гибкая структура
Главы можно менять местами, удалять, добавлять новые.
▪️Работа с текстом
Любую статью можно попросить переписать — упростить, расширить, добавить примеры.
▪️Иллюстрации
К материалам можно добавить визуалы — удобно для презентаций и онлайн-курсов.

Если вы делаете образовательные программы, методички или курсы — попробуйте вбить свою тему. Результат может приятно удивить.

Читать полностью…