-
سفارش ویراستاری تخصصی برای مقاله و کارهای پژوهشی در حوزههای علوم سیاسی و روابط بینالملل پذیرفته میشود. برقراری ارتباط: @sabtename_virastari
پیوند واژۀ «باوجوداین»
بعضی از افراد، به قیاسِ «بااینهمه» و یا «بااینحال»، پیوند واژۀ مرکب «باوجوداین» را بهصورت «بااینوجود» به کار میبرند که ترکیبی مجعول و نادرست است.
مثال:
❌ در جهان به مولانا توجه بسیاری شده است، بااینوجود، کار مولویپژوهی تمام نشده، ما هنوز در آغاز راهیم.
✔️ در جهان به مولانا توجه بسیاری شده است، باوجوداین، کار مولویپژوهی تمام نشده، ما هنوز در آغاز راهیم.
❌ سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران برپایۀ امتگرایی به پیش میرود، بااینوجود، گاهی ملیگرایی نیز در آن به چشم میخورد.
✔️ سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران برپایۀ امتگرایی به پیش میرود، باوجوداین، گاهی ملیگرایی نیز در آن به چشم میخورد.
📚منبع: ملکثابت، مهدی (۱۳۹۵). بهنویسی (راهنمای درستنویسی و ویرایش متن)، انتشارات دانشگاه یزد (صفحۀ ۱۵۹).
🔵تلگرام|🔴اینستاگرام|🟡گروه ویراستاران|🟢واتساپ
✍️خواندن فعال: از مصرفکنندگی تا آفرینش دانش
معنای خواندن، در قاموس پژوهشگر جدی، با خواندن متعارف که به قصد سرگرمی یا بالا بردن آگاهی عمومی است، تفاوت دارد. «خواندن فعال» به مثابه یک شیوهی سنجشگرایانه، به آدمی کمک میکند تا از مصرفکنندگی صرف اندیشه فراتر رود و قدمهای نخست را در عرصهی تولید و خلاقیت نظری بردارد.
در این رویکرد، خواننده بهصورت فعالانه با متن درگیر میشود و با ابزارهایی چون تلخیص، نقد، و شرح و بسط، به آن واکنش نشان میدهد. هدف، رهایی از موضع منفعل و سرکوبشدگی در برابر «طلسم سخن استاد» و استفاده از متن برای پرورش ایدههای خود است. در واقع، پژوهشگر کتاب را نه «بهخاطر خود کتاب»، بلکه برای استخراج و جذب عصارهی مطالبی میخواند که در خدمت پروژهی فکری او باشد. از این رو، پرسش کلیدی این نیست که چه میزان خواندهایم، بلکه این است که با توجه به محدودیت وقت، چگونه میتوان به آفرینش اثر پرداخت و به بسط حوزهی دانش کمک کرد؟
📚منبع: رحمانیزاده دهکردی، حمیدرضا (۱۳۹۵). پیشنگارش: گام نخست در فرایند پژوهش. تهران: انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی (صفحههای ۱۴-۱۸).
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |🟡گروه ویراستاران|
🏅فاصلۀ جامد چه کاربردی دارد؟
#کاربردی #word #همرسانی #ذخیره
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
#رضایت_مشتری ۵
#نشریه
🟡تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
✍️مقالۀ پنج پاراگرافی
مقالۀ پنج پاراگرافی، تمرینی برای مقالهنویسی است. این نوع مقاله، مدل کوچکشدۀ یک مقالۀ کامل محسوب میشود. ساختار آن از سه بخش اصلی تشکیل شده است: مقدمه، متن و نتیجهگیری.
بخش مقدمه، که خود یک پاراگراف را دربر میگیرد، شامل سه جزء است که بهترتیب «قلاب روایی»، «پیونددهنده» و «تز» نامیده میشوند.
بخش متن شامل سه پاراگراف است که در آنها شواهد، واقعیتها (facts) و استدلالهای مؤید «تز» ارائه میگردد. معمولاً دو پاراگراف به شواهد تجربی و یک پاراگراف به استدلال اختصاص مییابد، ولی گاهی از ترتیبهای دیگری نیز استفاده میشود؛ برای مثال، در فلسفه ممکن است هر سه پاراگراف حاوی استدلالهای مؤید تز باشد.
درنهایت، پاراگراف نتیجهگیری قرار میگیرد که شامل دو بخش است؛ نخست، «تز» بازگو میشود و سپس، خلاصهای از شواهد و استدلالهای مؤید آن بیان میگردد. درمجموع، این دو بخش نیز یک پاراگراف را تشکیل میدهند.
منظور از «قلاب روایی»، سخن، جمله یا مطلبی است که توجه خواننده را به خود جلب کند و او را به خواندن برانگیزاند. قلاب روایی مانند ویترینی تماشایی است که بیننده را با جذابیتش ناخودآگاه به درون مغازه میکشاند. اصولاً در نوشتههای علمیِ مهم (و بهویژه نوشتههای ادبی) از آن استفاده میشود.
«پیونددهنده» نیز عاملی است که قلاب روایی را به «تز» متصل میکند و معمولاً از دو یا سه جمله بیشتر نیست.
سرانجام، «تزِ» مقاله، ادعایی مهم، رادیکال و انقلابی است که پشتوانهاش شواهد تجربی و استدلالهای نظری است. به دیگر سخن، تز عبارت است از: «ادعا بهاضافۀ شواهد، بهاضافۀ استدلالها». تز، مهمترین بخش هر مقاله است و بهصورت یک یا چند جمله نوشته میشود و انتظار میرود سهمی افزایشی یا افتراقی در دانش موجود داشته باشد.
سه پاراگرافِ متن همگی باید از تز پشتیبانی کنند. این پشتیبانی گاهی با ارائۀ شواهد و واقعیتها و گاهی با توسل به اصول موضوعه، عقل سلیم و یا آنچه نزد همگان پذیرفتنی است، انجام میشود.
‼️‼️آخرین مهلت ثبت نام
🟠نوشتن مقاله همواره از مهمترین دغدغههای دانشجویان بوده است.
🔍بر آن شدیم تا آموزش مقاله نویسی را بهصورت حرفه ای برای شما فراهم آوریم
✅در این دوره ی ویژه،تمامی جزئیات لازم جهت نگارش مقاله عنوان خواهد شد
بهگونهای که با گذراندن این دوره،شما از گذراندن هر دوره آموزشی دیگر بینیاز می شوید
📝📝دوره صفرتاصد نگارش مقاله ISI با کمک هوش مصنوعی
💎این دوره ویژه به شما کمک میکند فرآیندهای تحقیق و نوشتن مقالات را در کوتاه ترین زمان ممکن انجام دهید
🟢دانشجویان و فارغ التحصیلان از تمامی رشته ها می توانند در این دوره شرکت کنند
‼️ظرفیت باقی مانده محدود است
📆 ۱۳ ، ۱۵ ، ۱۷ و ۱۸ مهرماه
ساعت ۱۸ الی ۲۰
🟠دوره بصورت آنلاین برگزار می شود.
(محتوای جلسات نیز در اختیار شما قرار خواهد گرفت)
📜همراه با اعطای گواهی
📌شهریه با اعمال کدتخفیف:
فقط ۳۹۸ تومان(در صورت ثبت نام گروهی ۳ نفره شهریه هرنفر فقط ۳۴۸ تومان و ثبت نام گروهی ۶ نفره شهریه هرنفر فقط ۲۹۸ تومان)
🎁کدتخفیف: k357
✅لینک ثبت نام انفرادی👇
https://www.newwebinar.ir/s/1341
و جهت ثبت نام گروهی به آیدی ( @new_webinar ) پیام دهید.
بهمناسبت شروع سال تحصیلی جدید (فقط تا سوم مهرماه)
🏅اگر درگیر نوشتن کتاب، رساله، پایاننامه و مقاله هستی، ما بهت کمک میکنیم؛ دیگه نیازی نیست چند میلیون برای ویراستاری هزینه کنی:
✨🖋کارگاه جدید آفلاین «اصول و مبانی ویرایش علمی و درستنویسی ۱۴۰۴»
🌟 همراه با صدور گواهی معتبر و دسترسی به فایلهای ضبطشده
📌 ۶ ساعت آموزش کاربردی و هدفمند
💰 بهای دوره: ۳۹۹ ۲۹۹ هزار تومان
🎁 هدیه: دورۀ فشردۀ «نگارش و ویرایش پژوهش با نرمافزار Word» بهارزش ۱۲۹ هزار تومان
📚 مشاهدۀ سرفصلهای دقیق و کاربردی دوره از اینجا (ضربه بزنید)
🎖تاکنون بیش از ۸۵ شرکتکننده در این دوره نامنویسی کردهاند.
🌻همراه با عضویت در گروه پرسش و پاسخ ویراستاری
📊همراه با رضایت شرکتکنندگان
💢بازگشت وجه درصورت عدم رضایت
✅ برای ثبتنام و دریافت محتوای دوره به آیدی تلگرام زیر پیام دهید:
👉 @Virastyar_Admin
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |🟡گروه ویراستاران|
#رضایت_مشتری ۴
#پایاننامه
🟡تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
📢📢 آخرین مهلت ثبت نام
┄┅┅┅┅ا┅┅┅ا┅┅┅ا┅┅┅┅┄
👈 یکبار برای همیشه
💡💡 دوره مکالمه زبان انگلیسی
💎💎 با جدیدترین متود
┄┅┅┅┅ا┅┅┅ا┅┅┅ا┅┅┅┅┄
⭐️⭐️مدرس: دکتر سیدمحمد محمدی
✅عضو هیأت علمی دانشگاه مونارک سوییس
✅فارغ التحصیل دوره های تربیت مدرس زبان انگلیسی از دانشگاه ملی کیو
✅مدرس دوره های زبان انگلیسی
‼️‼️ظرفیت باقی مانده محدود است.
🟢 دانشجویان و فارغ التحصیلان از تمامی رشته ها می توانند در این دوره شرکت کنند.
🔹شهریه دوره با اعمال کدتخفیف:
فقط ۷۹۸ تومان ( در صورت ثبت نام گروهی ۳ نفره شهریه هر نفر فقط ۶۹۸ تومان و ثبت نام گروهی حداقل ۶ نفره شهریه هر نفر فقط ۵۹۸ تومان )
🗓 زمان: یکشنبه ، سه شنبه و پنجشنبه ها
(شروع کلاس ها از ۲۳ شهریورماه)
ساعت ۲۰ الی ۲۲
( به مدت ۱۸ جلسه )
📜 اعطای گواهی معتبر از دانشگاه اردبیل
🔗دوره بصورت مجازی برگزار می شود.
( بعد از برگزاری هر جلسه آنلاین ، محتوای جلسه نیز در اختیار افراد ثبت نامی قرار خواهد گرفت )
🎁 کدتخفیف : k303
📎 جهت ثبت نام انفرادی از لینک
https://www.newwebinar.ir/s/1364
اقدام نمایید و جهت ثبت نام گروهی به آیدی ( @new_webinar ) پیام دهید.
وقتی در word فقط یک تصویر جابهجا میکنیم😁
تعداد لایکهای این فرسته به ۱۰۰ برسه، در یک ویدیو، آموزش جلوگیری از بههمریختگی و جابهجایی تصویر در word رو براتون میذاریم❤️
🟡تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
با درود و احترام.
این دوره فقط تا امروز بهارزش ۳۴۹ هزار تومان ارائه میشود؛ دورهی آفلاین نیز گواهی دارد.
از ابتدای ماه مهر، افزایش هزینه خواهیم داشت.
✍️دو نکتهٔ کلیدی در نشانهگذاریِ نقلقول
نشانهگذاری صحیحِ نقلقولها یکی از اصول اولیه در نگارش حرفهای است که به خوانایی و اعتبار متن میافزاید. در ادامه، دو قاعدهٔ رایج و مهم را با مثالهایی مستند مرور میکنیم.
🔵نکتۀ اول: نقلقول پساز یک جملهٔ کامل
اگر نقلقول را پساز یک جملۀ مستقل و فعلدار (مانند: او گفت، وی افزود، در قانون آمده است) بیاوریم، این سه مرحله را رعایت میکنیم:
۱. پساز جملهٔ پایه، دونقطه (:) قرار میدهیم؛
۲. متن نقلقول را داخل گیومه (« ») میآوریم؛
۳. نشانۀ پایانیِ جمله (نقطه، علامت سؤال و...) داخلِ گیومه قرار میگیرد.
چند نمونه:
* مادهٔ اول اعلامیۀ جهانی حقوق بشر اعلام میدارد: «تمام افراد بشر آزاد به دنیا میآیند و ازنظر حیثیت و حقوق با هم برابرند.»
* هانا آرنت در کتاب توتالیتاریسم مینویسد: «پیشاز آنکه تودهها به توتالیتاریسم تن در دهند، باید از هم گسیخته و بیریشه شده باشند.»
* وینستون چرچیل دربارۀ دموکراسی گفت: «دموکراسی بدترین شکل حکومت است، بهجز تمام شکلهای دیگری که هر از گاهی امتحان شدهاند.»
💢ساختار: جملۀ کامل + : + «نقلقول.»
💢ساختار: عبارت زمینهساز + ، + «نقلقول» + .
🔹 اگر قبلاز نقلقول فعل داشتیم (گفت، افزود، نوشت)، نقطه داخل گیومه میآید.
🔹 اگر قبلاز نقلقول عبارت عطفی داشتیم (بهقولِ، بهنظرِ)، نقطه بیرون گیومه میآید.
✍️معرفی شاعران ایرانی
#فردوسی
🌐منبع
🟢تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
#رضایت_مشتری ۲
#پایاننامه
🟡تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
✍️فاصلهگذاری با «بی» در زبان فارسی دو کاربرد اصلی دارد که هر کدام شیوهٔ خاص خود دارد:
۱. «بی» در نقش حرف اضافه
وقتی «بی» بهمعنای «بدون» و بهصورت یک واژهٔ مستقل به کار میرود، باید با فاصلهٔ کامل نوشته شود. در این حالت «بی» و واژهٔ بعدی دو کلمهٔ جداگانهاند و میتوان «بی» را با «بدون» جایگزین کرد. چند نمونه را ببینیم:
چرا زندگی بی آرزو نمیشود؟ → بدون آرزو
انسان بی امید نمیتواند پیشرفت کند. → بدون امید
هر شهری بی نظم، دیر یا زود دچار آشفتگی میشود. → بدون نظم
وقتی «بی» بهعنوان بخشی از یک کلمهٔ مرکب یا مشتق به کار میرود و با واژهٔ بعدی یک صفت میسازد، باید با نیمفاصله به آن متصل شود. این کاربرد معمولاً معنای «فاقدِ» را دارد و واژهٔ ساختهشده معنای تثبیتشدهای پیدا میکند. چند نمونه را ببینیم:
سخنان او بیاثر ماند و کسی توجه نکرد.
تصمیمهای انسان بیفکر میتواند به شکستهای بزرگی منجر شود.
فرزندِ بیادب او باعث رنجش حاضران شد.
#تمرین
ایرادهای این متن را مشخص کنید و در قسمت گفتوگو، هماندیشی خواهیم کرد.
🔵تلگرام|🔴اینستاگرام|🟡گروه ویراستاران|🟢واتساپ
✍️در محاورهنویسی، وقتی به واژههای مختوم به های ناملفوظ ضمیر پیوسته اضافه میشه، «های پایانی» نباید حذف بشه.
✔️همهش
❌همش
✔️علاقهم
❌علاقم
✔️خونهم
❌خونم
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
✍بیستم مهرماه، روز بزرگداشت حافظ گرامی باد
واعظان کاین جلوه در محراب و منبر میکنند
چون به خلوت میروند آن کارِ دیگر میکنند
مشکلی دارم، زِ دانشمندِ مجلس بازپرس
توبهفرمایان، چرا خود، توبه کمتر میکنند؟
گوییا باور نمیدارند روزِ داوری
کاین همه قَلب و دَغَل در کارِ داور میکنند
یا رب این نُودولَتان را با خَرِ خودْشان نشان
کاین همه ناز از غلامِ تُرک و اَسْتَر میکنند
ای گدای خانِقَه، بَرْجَه که در دِیرِ مُغان
میدهند آبی که دلها را توانگر میکنند
حُسنِ بیپایان او، چندان که عاشق میکُشد
زمرهٔ دیگر به عشق از غیب سَر بَر میکنند
بر درِ میخانهٔ عشق ای مَلَک، تسبیح گوی
کاَندر آن جا، طینَتِ آدم مُخَمَّر میکنند
صبحدم از عرش میآمد خروشی، عقل گفت:
«قُدسیان گویی که شعرِ حافظ از بَر میکنند»
🏅ويرايش تخصصى در رشتههاى علوم انسانى
کتاب، مقالە، پایاننامه،
رساله، نشریه و گزارش
🎞 «آموزش رفرنسدهی اصولی در نرمافزارهای Zotero و Word»
🗣 ارائهدهنده: محسن مفیدی
🏢 مرکز مطالعات اقتصادی و سیاسی دانشگاه شهید بهشتی
🌻مشاهده در یوتوب (نسخۀ کمحجم)
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
✍️نقشۀ راه پایاننامه (مروری بر تمام مسیر)
بازطراحیشده در مجموعهٔ «ویراستیار»
#کاربردی #همرسانی
🟡تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
سخنی مهم با نویسندگان و پژوهشگران
✍️ علیرضا رحمتی (ویراستار)
در چند روز گذشته مراجعهٔ نویسندگان مقاله به ویراستاران افزایش داشته که همگی یک مشکل مشترک داشتند: مقالههایی را برای نشریات ارسال کردهاند و پساز داوری به آنها اعلامشده بود این نوشتهها کار #هوش_مصنوعی است، درحالی که نویسندگان میگویند: مقاله را بهزحمت و تلاش خودشان نوشتهاند.»
با بررسیهای بیشتر متوجه شدیم که در ماههای اخیر، برخی نشریات و نهادهای علمی از ابزارهای تشخیص متن هوش مصنوعی (AI detectors) برای ارزیابی اصالت نوشتهها استفاده میکنند، اما تجربه و گزارشها نشان میدهد که دقت این ابزارها در سطح خیلی بالایی قرار ندارد و در مواردی، حتی متونی را که کاملاً به قلم #انسانی نوشته شدهاند و درصد #مشابهتیابی آنها تکرقمی بوده، بهاشتباه «محصول هوش مصنوعی» تشخیص دادهاند؛ بهویژه آثاری که از روانی و آراستگی برخوردارند. با بررسی بیشتر به این پی بردیم که یکی از دلایل این مسئله، حساسیت #الگوریتمها به متون #ویرایششده و #روان است. چنین متونی بهدلیل رعایت استانداردها، یکنواختی یا ساختار منظمْ توسط سامانهها، مشابه خروجی مدلهای زبانی تلقی میشوند. در مقابل، نسخههای اولیه (ویرایشنشده) بهدلیل تنوع زبانی و ناهماهنگی طبیعی و رعایتنکردن فاصلهگذاریها، و قرارگرفتن در مرحلهٔ #پیشا_ویرایش، کمتر در معرض این خطا قرار میگیرند. بنابراین، برای کاهش بروز چنین مشکلاتی، رعایت چند نکته ضروری است:
۱. درصورت امکان، در مرحلهٔ همانندجویی یا ارزیابی اولیه، نسخهٔ اولیهٔ متن ارائه شود و درصورت تأیید اثر توسط سایت/ گروه داوری، نسخهٔ ویرایششده را در مراحل بعدی ارسال کنید؛
۲. نگهداری و ارسال فایل پیشنویسها و نسخههای نهایینشده، نشاندهندهٔ اصالت و تدریجیبودن فرایند نگارش است. آنها را پاک نکنید؛
۳. فعالسازی قابلیت Track Changes پساز پایان مرحلهٔ ابتدایی نگارش، مدرک روشنی از تغییرات مرحلهبهمرحله فراهم میکند؛
۴. نگارندگان درصورت بروز اختلاف باید بر ضرورت ارزیابی انسانی متن تأکید کنند، زیرا ابزارهای خودکار ـ آن هم در زبان فارسی ـ هنوز معیار قطعی و علمی برای داوری به شمار نمیآیند.
💢بهدلیل استفادههای نابهجا و زیر پا گذاشتن #اخلاق_پژوهش توسط برخی افراد، نشریات ناچار به استفاده از ابزارهای #کمکداوری هوش مصنوعی هستند و نمیشود از آنها انتظار داشت این رویه را ترک کنند؛ تنها راه این است که نگارندگان اصالت نوشتۀ خود را حفظ کنند.
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
✍️اگر در نوشتهای بخواهیم چند مورد رو فهرستوار نام ببریم، در انتهای هر مورد نقطهویرگول و در پایان، نقطه میگذاریم.
براساس گزارش تحقیق و تفحص مجلس از دو شرکت مهم خودروسازی کشور (ایرانخودرو و سایپا) در تاریخ ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۹، این دو شرکت با اتهامات زیر مواجه شدند:
۱. ساختار تودرتوی مالکیت؛
۲. روابط غیرشفاف خودروسازان با قطعهسازان؛
۳. تبانی با قطعهسازان؛
۴. مدیریت دولتی ـ محفلی؛
۵. انحصار در بازار خودرو.
🏅آموزش جابهجایی سادۀ تصویر در word بدون بههم ریختگی
#کاربردی #word #همرسانی #ذخیره
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
🎞 «فهرستنویسی و صفحهآرایی در نرمافزار Word»
🗣 ارائهدهنده: علیرضا رحمتی
🏢 مرکز مطالعات اقتصادی و سیاسی دانشگاه شهید بهشتی
🌻مشاهده در یوتوب (نسخۀ کمحجم)
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
#رضایت_مشتری ۳
#مقاله
🟡تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
🎞 فیلم ضبط شدۀ جلسۀ اول «بوتکمپ آمادهسازی برای پایاننامه» با عنوان «امور اداری پروپوزالنویسی»
🗣 ارائهدهنده: سپهر خدابندهلو
🏢 مرکز مطالعات اقتصادی و سیاسی دانشگاه شهید بهشتی
🌻مشاهده در یوتوب (نسخۀ کمحجم)
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
✍فاصلهگذاری فعلهای پیشوندی
فعلهای پیشوندی با نیمفاصله یا بیفاصله نوشته میشوند:
فرا گرفت↤ فراگرفت
باز گرداند↤ بازگرداند
در نگرفت↤ درنگرفت
بر نیامد↤ برنیامد
در رفت↤ دررفت
بر انداخت↤ برانداخت
● نکته: درصورتیکه بین اجزای فعلهای پیشوندی فعل کمکی به کار رفته باشه، در دو طرف فعل کمکی یک فاصلهٔ کامل میاد:
○ فرا خواهد گرفت
○ باز باید گرداند
○ در خواهد گرفت
○ بر نتوان انداخت
📚منبع: دستور خط فرهنگستان، صص ۶۳ و ۶۴
🔵تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|
🎖ویراستاری تخصصی در رشتههای علوم انسانی
اقتصاد و اقتصاد سیاسی (بینالملل)
روابط بینالملل و مطالعات منطقهای
علوم سیاسی و اندیشههای سیاسی
تاریخ و جامعهشناسی
سیاستگذاری و مدیریت
حقوق بینالملل و تجارت
روانشناسی
#نمونه_کار
موضوع: تاریخ
📚نشریۀ «درفش» را از اینجا ببینید
✍️ویراستهٔ شرکتکنندگان دورهٔ آموزشی «ویراستیار»
🟢تلگرام |🔴اینستاگرام |💬گروه ویراستاران|