1421
💠ورود هوای تازه به کار و زندگی Www.o2s.ir @oxygenschool تماس ۰۹۱۲۵۳۴۷۹۴۱
۶ سمینار #ریکولوژی
در دو روز برای ۲۵۰ کاربر ریکو
فرصتی برای آشنایی همکاران با فلسفه ریکو
درباره ایجاد #اعتماد و تقویت #امنیت_روانشناختی
برای دوباره دیدن همدیگر و #قدردانی
آشنایی و ابراز احساسات، برای بهبود #تجربه_همکاری
جاری‌سازی نرم‌افزار و ایجاد #فرهنگ قدردانی، یکی از دغدغه‌های جدی تیم ریکو است
و ما در کنار متولیان #منابع_انسانی قدم به قدم تا ایجاد رفتارهای مطلوب همراهی‌تان می‌کنیم.
#recology
#recognition
#appreciation
#changeleadership
#digitaltransformation
@oxygenschool
همکاری
در دل ساختارهای قدرت
سلسله‌ی مراتب و اهرام سازمانی
سیلوها و جزایر پراکنده که ایجاد کرده‌ایم
در پی تقسیم‌بندی، تجزیه‌گرایی و تقلیل‌گرایی #کل به جزء
با #فرمان و فرماندهی بیش‌نیاز در سیستم‌های غیرنظامی
برای رشد، رقابت یا رفاه
از سر ترس، غریزه یا منفعت‌طلبی
اونچه به مخاطره می‌افته #همکاری و #تعامل هست.
#دستهای_نامرئی سیستم اغلب همکاری رو به چالش می‌کشن
و
چطور میشه روحیه و انگیزه همکاری رو توسعه داد؟
(در جمع مدیران عامل صنعت نیروگاهی)
@oxygenschool
آیا ما همدیگه رو می‌بینیم؟
وقتی می‌گیم دیدن آدم‌ها، یعنی چی؟
چطور میشه دیگران رو دید؟
ما همدیگه رو می‌بینیم یا دید می‌زنیم؟
گفتگو با مدیران عامل صنعت نیروگاهی
در کارگاه #بازخورد و #قدرشناسی
@oxygenschool
قصه مدرسه اکسیژن (بخش ششم)
خدمات و تجربه اکسیژن
توسعه مهارت‌های نرم، #تیم‌سازی، #مشارکت_آفرینی و بهبود #تجربه_کارکنان حوزه تمرکزی تیم اکسیژن رو شکل می‌ده و خدمات یکپارچه اکسیژن می‌تونه انتخاب مناسبی برای شرکت‌هایی باشه که
در سطح #رهبری به دنبال ایجاد #اعتماد و افزایش نفوذ #برند_کارفرمایی هستند.
در سطح #مدیریت تلاش می‌کنند #عملکرد و بهره‌وری رو بهبود بدند
و در حوزه #سرمایه_انسانی دغدغه نگهداشت و #دلبستگی کارکنان رو دارند.
🦋مدرسه اکسیژن
@oxygenschool
قصه مدرسه اکسیژن (بخش چهارم)
رویکرد اکسیژن به #یادگیری و #مشارکت_آفرینی
چهار سال تجربه مشاوره مدیریت در دهه هشتاد به ما یاد داد که متدهای مدیریت را بدون شناخت جنبه‌های روانشناختی انسان نمی‌توان پیش برد.
برنامه‌ریزی برای دیگران، آنهم ذینفعانی با انتظارات متنوع راهگشای تغییر نیست.
از طرفی تقلیل سیستم‌های انسانی به جنبه‌های روانشناختی فردی نمی‌تواند مسائل پیچیده سیستم‌های اجتماعی را حل و فصل کند.
بعد از این سالها فکر می‌کنیم رویکردهای مدیریت را بایستی با در نظر گرفتن ابعاد روانشناختی و جنبه‌های جامعه‌شناختی سیستم‌های انسانی پیش برد.
یادگیری فقط در کلاس درس و با انتقال اطلاعات اتفاق نمی‌افتد، حرکت به سمت یادگیری ترکیبی و سازمان یادگیرنده را در این سالها تمرین کردیم.
منش و تکنیک‌های تسهیلگری، تفکر طراحی و جماعت‌محوری به کمک ایجاد گروه‌های هم‌علاقه راهکارهای تجربه شده اکسیژن برای #مشارکت_آفرینی و بهبود فضای #همکاری در سازمان ها بوده است.
و باور داریم همه این موارد با تکیه بر فهم و درک و دیدن آدم‌ها با کلیت وجودشان در ابعاد منطقی و احساسی میسر می‌شود.
@oxygenschool
قصه مدرسه اکسیژن، بخش دوم
قبل از اکسیژن امیر بهبهانی و آیدین یاسمی به همراه تیمی به نام نوبانگ اندیشه از سال 1376 دست به ماجراجویی، نوآوری و اثرگذاری زده بودند.
amir behbahani Aydin Yassemi
#نوبانگ مجموعه‌ای دانش‌پایه، انسان‌محور و تجربه‌گرا بود که تلاش می‌کرد فضای توسعه و یادگیری را با رویکردهای تعاملی و تسهیلگری در سازمان‌های داخلی و بین‌المللی پیش ببرد.
بهار 1388 بنیانگذاران مدرسه اکسیژن در دل نوبانگ اندیشه کار خود را شروع کردند و به اتکای تجربیات غنی و ناب نوبانگ و با دغدغه پایداری و افزایش نفوذ دوره‌های آموزشی و مشارکت‌آفرینی در سازمان‌ها ساختاری شبکه‌ای و تا حدودی نامتمرکز را از بین دوستان هم‌علاقه ایجاد کردند
Community of interest
دوستانی که ورود هوای تازه به کار و زندگی، نوآوری، اثرگذاری و روابط انسانی و انسان برایشان مهم بود و حول این روایت مشترک دور هم جمع می‌شدند، گفتگو می‌کردند و رویدادها و پروژه‌های اکسیژنی را پیش می‌‌بردند.
آیدین یاسمی با نگاه سیستمی و منش مربی‌گری بی‌نظیرش، امیر بهبهانی استاد سخن و معمار رویدادهای خلاق و کم کم مهدی شایان، سامان پورهدایت و دوستانی که از راه رسیدند، به اکسیژن مهر ورزیدند، با ایده‌های دلسوزانه‌شان همراهمان شدند.
از همدیگر و از چالش‌ها و پروژه‌ها و با مشتریانمان آموختیم و متعهد بودیم به تجربه آدم‌هایی که تک تکشان برایمان مهم بودند. همانطور که کار و کارفرماها برایمان مهم بودند.
سعی کردیم تعهدمان به رعایت انسان و مردم‌داری ارزش محوری‌مان باشد.
اکسیژنی‌ها نه فقط لیستی از افراد هم‌علاقه، که تیمی پویا با روابطی تجربه شده در صدها پروژه متنوع از جنس آموزشی، کارگاهی، رویدادی و پروژه‌ای هستند که از دیدار مجدد یکدیگر و همکاری باهم خوشحال می‌شوند.
سال 1399 به کمک کیوان محیط‌مافی استارتاپ #ریکو را راه انداختیم تا #مشارکت، #حال_خوب و بهبود عملکرد را در فضای کسب و کار به کمک ابزارهای نوین تسهیل کنیم تا مجالی برای دیدن آدم‌ها در چرخدنده‌های ماشینی عصر داده و کار و سود ایجاد کنیم. تا #دوستی را به کمک #همکاری بیاوریم و از هزینه‌های نجومی #نادوستی در سازمان و جامعه بکاهیم به قدر وسعت و همت خویش دنیا را معنا کنیم
دوستی و همراهی تک‌تک شما عزیزان را پاس می‌داریم و عذرخواه عزیزانی که در قاب کوچک ما جا مانده‌اند ولی لطفشان همیشه شامل حالمان بوده.
از اساتید و مشاورانی که در مسیر پرپیچ، مراقب‌مان بودند تا گمراه نشویم و رخصت استفاده از آموزه‌هایشان را به ما دادند ممنونیم.
از طرف علی و افشین
🙏💚🙏
@oxygenschool
به بهانه اردیبهشت زیبا
و روزهای بهاری که اکسیژن دست به کار شد
قصه #مدرسه_اکسیژن
روزهای بعد هم کمی از خاطراتمون رو با هم مرور می‌کنیم
و خوشحال می‌شیم اگه شما هم از اون سال‌های اولیه تا امروز با اکسیژن تجربه‌ای داشتین باهامون درمیون بزارین 🙏
ممنونیم از مهرتون
از طرف علی و افشین 💚🙏💚
🦋مدرسه اکسیژن
@oxygenschool
وقتی مصاحبه حمیدرضا با کارمان رو دیدم و از دغدغه اش درباره حال خوب کارکنان و مشارکت اونها مطلع شدم، دوست داشتم از نزدیک ببینمش
کارگاه کارتیمی برای مدیران یونیلیور این فرصت رو فراهم کرد تا بودن توام با همدلی و شفقت حمیدرضا رو در کنار تیم خوبش تجربه کنم
از تیم حرفه ای منابع انسانی یونیلیور ممنونم که این فرصت رو ایجاد کردن
Hamid Reza Mansoorian
Nazanin Dadgar
Mona Madani
Unilever Iran
#کارتیمی
#بازخورد_به_اکسیژن
کارگاه بازخورد و قدرشناسی
در جمع مدیران محترم پتروپالایش اصفهان
۲۷ فروردین
تفکر سیستمی
اهمیت #بازخورد در سیستم‌های انسانی
آشنایی با مفهوم نوازش، توجه و ضرورت #قدردانی
#گفتگوهای_عملکردی
و معرفی کتاب #صراحت_تمام_عیار
باتشکر از تیم آموزش و منابع انسانی پالایشگاه اصفهان
@OxygenSchool
به نظرتون
هزینه‌های نادوستی در سازمان
چقدره؟
https://o2reco.ir/
منفی نگری
#Negativity_bias
سوگیری منفی‌نگری که با نام اثر رویدادهای بد نیز شناخته می‌شود را می‌توان این گونه توضیح دادکه: هرآنچه ماهیت منفی و بدی دارد مانند افکار ناخوشایند، احساسات ناخوشایند، تأثیر روابط نامناسب اجتماعی و رویدادهای بد، تأثیر بالاتری نسبت به چیزهایی که ماهیت مثبتی دارند بر وضعیت روانی و ذهنی اشخاص می‌گذارند، حتی زمانی که رویدادهای بد و خوب میزان شدت برابر داشته باشند تأثیر آنچه ماهیت منفی دارد بر روان و ذهن انسان بیشتر است.
به بیان دیگر یک رویداد خیلی مثبت معمولاً تأثیرات کمی بر رفتار و ادراک اشخاص دارد تا رویدادی خیلی منفی با همان میزان شدت.
#سوگیری_منفی می‌تواند بر روی کیفیت روابطمان و #دلبستگی همکارانمان تاثیر جدی بگذارد.
تقویت عادت به #قدردانی، #تحسین و #تشویق می‌تواند راهکاری برای کاهش عوارض این خصلت باشد.
در جمع مدیران محترم #باراکا
@OxygenSchool
با سروش زارعی عزیز و خوش‌فکر نشستی داشتیم و نکات جالبی رو در مورد #قدردانی اشاره کرد که حیفمون اومد با شما خوبان به اشتراک نزاریم.
ممنونیم از سروش که دعوتمون رو پذیرفت و ما رو از ایده‌های خوشگل‌اش بهره‌مند کرد 🙏💚🙏
کارگاه و کمپین بازخورد و قدرشناسی فرصتیه برای بهبود عملکرد مدیران از طریق گفتگوهای عملکردی
🦋👇
https://www.aparat.com/v/7wRcQ
رویدادهای آخرسالی
می‌تونه با اکسیژن خلاق، دوستانه، مشارکتی و مفهومی باشه
به امید دیدارتون…
کارگاه بازخورد و قدرشناسی با مدیران محترم مجموعه شیپور
طی دوهفته فرصتی شد تا مبانی و مهارت‌های #بازخورد و #قدرشناسی رو تمرین کنیم
ممنونم از همکاران منابع انسانی شیپور بخاطر دغدغه جدیشون برای توسعه مهارت‌های نرم، CFR و گفتگوهای عملکردی در راستای پیشبرد OKR
🦋مدرسه اکسیژن
@OxygenSchool
از قبل قرار گذاشتیم تا راجع به انگیزش، کارتیمی و نوآوری تمرین جدیدی رو با هم شروع کنیم
قرار شد ارزش های سازمان رو به کمک ریکو تجربه کنیم
HOPE (HUMANISM, OPENNESS, PROXIMITY, ENTHUSIAS)
و قرار شد قدر همدیگه رو بیشتر بدونیم و همدیگه رو برای اهداف جدید حسابی تشویق کنیم
Danone
Reco
رویداد فرمول1 تیم فروش دنون
دو روز به یاد ماندنی
@oxygenschool
هدیه، کادو، پیشکش یا تحفه می‌تواند هر آن چیزی باشد که اسباب شادمانی و خشنودی فرد هدیه گیرنده را فراهم آورد، ذات هدیه دادن به تعبیری دیگر، خدمتی از جنس #بخشندگی و نشانی از #مهربانی ست.
هدیه خوب، خوب است. 😊
صندوقچه هدایای #اکسیژن این‌بار چه برایتان دارد؟
#هدایای_اکسیژنی
#هدیه_سازمانی
#کادو
قصه مدرسه اکسیژن (بخش هفتم-پایانی)
ممنونیم که برای شناخت و آشنایی بیشتر با ما تا اینجا همراهمون بودین
برای تک‌تک‌تون آرزوی بهروزی و آگاهی توام با حال خوب داریم🙏
دوستی هاتون برقرار 💚
کار و کسب تون سکه 🌟
از طرف افشین رهنما و علی حکم آبادی
25 اردیبهشت 1402
مدرسه مهارتی و مشارکتی اکسیژن
قصه مدرسه اکسیژن (بخش پنجم)
اکسیژن در قاب اعداد
روزهای اول، پروژه اول در همراه اول بود که توی آسانسور که به سمت طبقه دوازده می‌رفتیم، از گوشه و کنار می‌شنیدیم که بهمون میگن اکسیژنی‌ها اومدن
این نام یک از پروژه‌هامون بود که تیم منابع‌انسانی؛ فایزه رضایی، شهرام کریمی و پیمان دیانی برای توسعه فرهنگ سازمانی انتخاب کرده بودند.
به همون سیاق ما هم نام جدیدمون رو #مدرسه_اکسیژن انتخاب کردیم.
از اون روزهای اردیبهشتی سال 94 تا الان حدود 32 هزار قلب مهربون به ما اعتماد کردند.
و در رویدادها، کارگاه‌ها و دوره‌های اکسیژن ما رو همراهی کردن 🙏💚🙏
امیدواریم تونسته باشیم در حد همون تجربه کوتاه طعمی از هوای_تازه رو بینشون به اشتراک بزاریم.
سعی کردیم فضای شنیدن و دیدن همدیگه رو ایجاد کنیم، سعی کردیم باور به ایده‌ها و تجربه‌های همکاران رو تقویت کنیم و سعی کردیم شادی، این طفل گریزپا رو به شکل جمعی تجربه کنیم.
که این توان مضاعف بتونه ما رو به جمع قدرتمندی برای تاب آوردن تلخی‌ها و عبور از بحران‌ها وساختن امروز و فردایی بهتر تبدیل کنه
که اونچه بیش از پیش در این مسیر نیاز داریم آگاهی، امید، تعامل و توان تصمیم‌گیری‌جمعی هست.
قصه مدرسه اکسیژن (بخش سوم)
آن روزهای آغازین آرزویمان کار با بزرگترین و بهترین برندهایی بود که تبلیغاتشان را می‌دیدیم. اما هر چه جلوتر که رفتیم به یاد جمله امیر بهبهانی می‌افتادیم:
"این آدم‌ها هستند که مهم‌اند و می‌مانند"
در طول این سالها هنوز در برخی از مذاکراتمان به کارفرماهایی بر می‌خوریم که مزایای کار با برندشان را برایمان بازگو می‌کنند...
برایمان مهم است خصوصا اینکه می بینیم سازمان‌هایی که به کارکنانشان اهمیت می‌دهند می‌توانند #مباهات به برند را برای نمایندگان خود ایجاد کنند و فکر می‌کنیم که #برندها موقعی قوام می‌گیرند که پای #انسان‌ها در میان باشد.
برایمان برندها مهم‌اند، به همکاری با آنها مفتخریم اما اصل دلخوشیمان به دوستانی است که به ما اعتماد کرده‌اند، قابل‌مان دانسته‌اند، ریسک کرده‌اند و حاضر شده‌اند با ما دست به ماجراجویی‌های جدید بزنند.
@oxygenschool
باشگاه فیلم و کتاب اکسیژن
تحلیل فیلم ۱۲ مرد خشمگین و کتاب صراحت تمام عیار
فرصتی برای گفتگو پیرامون #قاطعیت، #کاریزمای_معکوس، #شفقت، #دیالوگ، #اقناع #قدرشناسی و #بازخورد
با دوستان خوب پروژه next2 در شرکت عظام
@OxygenSchool
.
کودکان در «مدارس طبیعت» سوئد چه می‌آموزند؟
مدارس طبیعت در سوئد کودکان زیر هفت سال را به دل کوه و دشت و دمن می‌برند تا آنها از ابتدا با زندگی در طبیعت خو بگیرند و مهارت‌های مختلف را بیاموزند.
مدارس I Ur Och Skur که به معنای «باران یا درخشش» است، بیشتر بر آموزش در فضای باز تاکید دارند.
مدیران این مدارس بر این باورند که محیط طبیعی یادگیری را با استفاده از هر پنج حواس تشویق می‌کند، بیش از شنیدن و دیدن صرف در کلاس درس.
این مدارس طبیعت‌محور سال ۱۹۸۵ در سوئد آغاز به کار کردند و اکنون «یادگیری مبتنی بر تجربه برای سبک زندگی پایدار» را در ۲۰۰ مدرسه در سراسر کشور ارائه می‌دهند.
تنها در این مدرسه طبیعت که در شهر هاندن سوئد واقع شده ۳۰۰ دانش‌آموز در فهرست انتظار برای شرکت در دوره‌های آموزشی هستند. این مساله نشان می‌دهد که خانواده‌های زیادی از این سیستم آموزشی استقبال کرده‌اند.
🦋مدرسه اکسیژن
@oxygenschool
#روز_ملی_منابع_انسانی رو به همکارانم تبریک میگم
به دوستانی که در نقش تسهیلگر #روابط_انسانی به کاهش رنج بشر مشغولند.
به کاهش هزینه‌های نادوستی
به حفظ شاعرانگی در عصر اعداد، ایهام و پیچیدگی‌های روزافزون جهان ناپایدار
به درک و کشف انسان و خلق معجزه‌های انسانی
نه نیرو، نه منبع، نه سرمایه انسانی که #انسان
پیشنهادی برای آخر هفته
فیلم پیش از طلوع
Before Sunrise
مگه اینطور نیست که ما هرکاری توی زندگی می‌کنیم برای اینه که بیشتر مورد علاقه و #توجه قرار بگیریم؟
من معتقدم اگه نوعی خدا وجود داشته باشه اون توی هیچکدوم از ما نیست؛
نه در تو، نه در من!
بلکه توی فاصله کم میون من و تو هست.
اگه قراره #معجزه‌ای توی این دنیا باشه؛
باید توی تلاش برای #درک یه نفر و به اشتراک‌گذاری چیزی باشه
🙏💚🙏
@OxygenSchool
بازخورد و برنامه‌ریزی با دیگران
اونچه که در سیستم‌های اجتماعی بقا و بهبود رو تضمین می‌کنه دریافت و ارایه بموقع بازخورد هست.
با افزایش حق انتخاب و تنوع انتظارات ذینفعان عادت به بازخورد و برنامه‌ریزی با دیگران تمرینی گره‌گشاست.
(در جمع مدیران محترم #باراکا)
https://www.aparat.com/v/1PYWq
ریکو در رویدادهای سازمانی
فرصتی برای بهبود تعاملات، ایجاد حس مثبت و قدردانی از همکاران
https://o2reco.ir
به مناسبت هفته قدردانی از همکار
آشنایی با ضریب لوسادا و استعاره باد و سکان
لوسادا روانشناسی که به دنبال فرموله کردن تشویق بود و هرچند که مطالعات علمی او مورد انتقاد قرار گرفت اما موضوع قابل توجهی را به ما یادآوری کرد.
ممنونم از محمداسماعیل مخبری عزیز بابت این گفتگو
https://www.aparat.com/v/nhoRt
یک هفته از برگزاری هیجدهمین کنفرانس منابع انسانی در سازمان مدیریت صنعتی می‌گذرد. در این ویدئو نگاهی داریم به حال و هوای غرفه پلتفرم ریکو و مدرسه اکسیژن در این رویداد جذاب و منحصر به فرد
------------
ریکو | همراه لحظه‌های همکاری
https://o2reco.ir
مشاوره و درخواست دمو
حدود دو سال پیش کارمان را برای خلق و توسعه پلتفرم ریکو شروع کردیم. ریکو به کسب‌وکارها کمک می‌کند تا فرهنگ سازمانی‌شان را تقویت کنند؛ دلبستگی و احساس تعلق همکاران را افزایش دهند و در نهایت بتوانند با مدیریت تجربه کارکنان، محیط بهتری برای رشد و شکوفایی همکاران و شرکت‌شان بسازند.
برای این اهداف تا امروز در پلتفرم ریکو حدود 10 ابزار کاربردی توسعه داده شده است. در حال حاضر ریکو همراه لحظه‌های همکاری صدها همکار در شرکت‌های پیش‌رو است که رهبران و مدیران آنها در شرایط سخت و بحرانی این روزها، اهمیت ویژه‌ای برای همکاران‌شان قائل هستند.
پیشنهاد می‌کنیم برای آشنایی بیشتر با پلتفرم و راهکارهای ما برای کسب‌وکارتان، وارد لینک زیر شده و برای برگزاری جلسه مشاوره و دمو، درخواست دهید.
https://o2reco.ir/demo/
بازخورد مدیران عزیز رامان‌خودرو
به کارگاه #کارتیمی اکسیژن
در این کارگاه به رسم باشگاه فیلم و کتاب اکسیژن، کتاب‌های خوبی رو معرفی و تحلیل کردیم.
و کتاب مطالعه‌شده این کارگاه، #دوباره_فکر_کن بود.
ممنونیم از همراهی دوستان و بازخورد مهربانشان
🦋مدرسه اکسیژن
@oxygenschool