1296
ایمیل: alzahra.u.linguistics@gmail.com کانال تلگرام و ایتا: alzahralinguistics اینستاگرام: alzahra.linguistics آپارات: www.aparat.com/alzahra.linguistics لینکدین: www.linkedin.com/in/alzahra-linguistics وبلاگ: https://aubayan.blog.ir ایران تهران
پنجمین نشست از سلسلهنشستهای کنشگران رایاسپهر فارسی برگزار میشود
پنجمین نشست از سلسلهنشستهای «هماندیشی کنشگران رایاسپهر فارسی، دربارۀ مسائل زبان فارسی در فضای دیجیتال»، با معرفی «سامانۀ دادگان پارسیگ» ساعت ۱۰ سهشنبه، بیست و ششم آبانماه ۱۴۰۵ در فرهنگستان زبان و ادب فارسی، برگزار خواهد شد. سخنرانان این نشست فرزانۀ گشتاسب و نادیا حاجیپور خواهند بود.
شرکت علاقهمندان در این نشست آزاد است.
@theapll
🔶🔸 کارگاه مبانی درستنویسی و ویرایش 🔸🔶
🔺مدرسان:
هومن عباسپور، مهدی قنواتی، لیلا اثناعشری
۱۲ جلسه
شنبهها، ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳٠ و ۱۸ تا ۱۹:۳٠
(هر روز دو جلسه)
📌شروع: ۳۰ آبان ۱۴۰۵
🔈نحوۀ برگزاری:
برخط (آنلاین) در بستر وبینارپلاس
برای دریافت اطلاعات کامل کارگاه و ثبتنام به کارشناس آموزش در تلگرام، واتساپ یا بله پیام دهید.
09396544798
@amuzeshanjoman
@anjomanvirastaran
🎖انجمن علمی علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز برگزار میکند:
💠 استعاره در سنگرهای دیجیتال: قدرت متقاعدکننده X
🗣 سخنرانان:
دکتر ماریا موالاس ژیل
دانشیار بخش لغتشناسی انگلیسی، دانشگاه خودمختار مادرید.
دکتر روبرتو آسنخو آلکالده
استادیار بخش زبانشناسی کاربردی در علم و فناوری، دانشگاه فنی مادرید.
🗓 چهارشنبه، ۲۰ آبان ۱۴۰۵
⏰ ساعت ۱۲:۳۰ به وقت ایران
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/yib-xpji-bdg
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
🔗 @dhc_shirazu | Instagram | dhc_shirazu">YouTube
📣 اطلاعرسانی کارگاه آموزشی:
آشنایی با شیوه ارزیابی کیفیت نشریات علمی بر اساس شاخصهای زبانشناختی مقالات
👤 مدرس: دکتر محسن ورزنده
زبانشناس و ویراستار مجلات علمی
📚 محورهای کارگاه:
▫️ ضرورت کیفیت زبانشناختی در ارتباطات علمی
▫️ مبانی شناختی نگارش علمی
▫️ نحوه محاسبه و ارتقای کیفیت مقاله برای خواننده از منظر شناختی
▫️ شیوه ارزیابی مقالات و مجلات بر اساس شاخصهای زبانشناختی
🎯 ویژه پژوهشگران، نویسندگان مقالات علمی، سردبیران و دستاندرکاران نشریات علمی
🗓 تاریخ: ۲۳ آبان ۱۴۰۵
🕘 ساعت: ۹ تا ۱۱ صبح
💻 بهصورت مجازی
🔗 لینک شرکت در جلسه:
https://vc.isc.ac/meet
🏛 برگزارکننده: معاونت پژوهشی مؤسسه ISC
رسانهها و نوواژهها:
نقش رسانهها در نوینسازی زبان فارسی
با حضور دکتر رضا عطاریان و دکتر فرشید سمائی
دوشنبه ۲۵ آبان ساعت ۱۰-۱۲
📌 وبینار فضا، بدن و ذهن: نگاهی به دستور زبان از دیدگاه زبان اشاره
در این وبینار پژوهشهای انجامشده در حوزه دستور شناختی و زبان اشاره- که از حوزههای نو و کمترپرداختهشده در زبانشناسی هستند- مرور میشود. همچنین، کاربستهای دستور شناختی در مطالعه زبانهای اشاره با یافتههایی از زبان اشاره ایرانی ارائه میشود. یافتههایی از اهمیت ساختارهای فضایی در دستور زبان اشاره ایرانی نیز تشریح خواهد شد.
ارائهدهندگان: دکتر فرزانه سلیمانبیگی و دکتر سارا سیاوشی
دکتر سلیمانبیگی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بینالملل فرشتگان و مدیرگروه مترجمی زبان اشاره ایرانی است. زمینههای تخصصی فعالیت او شامل دستور زبان اشاره و فرهنگ ناشنواست.
دکتر سیاوشی دانشآموخته زبانشناسی دانشگاه نیومکزیکو و از مؤلفان کتاب «زبانهای اشاره و دستور شناختی» (۲۰۲۴) است و در حوزههای معنیشناسی، دستور زبان، تحلیل گفتمان و مستندسازی زبان پژوهشهایی انجام داده است.
خانم پریا مسکن نیز بهعنوان مترجم زبان اشاره همراه ما خواهد بود.
۲۷ آبان ۱۴۰۵
ساعت ۲۰:۰۰
رایگان | ظرفیت محدود
ثبتنام: فرم ثبتنام
مؤسسه دانش زبان و مغز
🌐 solab.ir
@irsolab
نشست سوم تاریخ زبان فارسی ساعت ۱۱ فردا برگزار میشود.
(پخش برخط از صفحهٔ فرهنگستان در اینستاگرام)
@theapll
📌 وبینار علمی
زبانپریشی در گذر زمان: از نخستین کشفیات عصبشناختی تا افقهای نوین
زبانپریشی یکی از مهمترین حوزههای مطالعاتی در علوم اعصاب زبان و آسیبشناسی زبان است. در این وبینار، سیر تاریخی شناخت زبانپریشی، از نخستین کشفیات عصبشناختی و مطالعات کلاسیک تا رویکردها و افقهای نوین در شناخت و بررسی این اختلال مرور خواهد شد.
این برنامه فرصتی برای آشنایی با تحولات علمی در حوزۀ زبانپریشی پس از سکته مغزی و بررسی مسیر شکلگیری و گسترش دانش عصبشناختی دربارۀ زبان است.
ارائهدهنده: دکتر زهرا سادات قریشی
عضو هیئت علمی گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی
📅 تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۲۰ آبان ۱۴۰۵
🕗 ساعت: ۲۰:۰۰
⏱ مدت زمان: ۹۰ دقیقه
💻 بستر برگزاری: آنلاین
لینک ثبتنام
شرکت در وبینار رایگان است.
ظرفیت محدود | ثبتنام الزامی است.
ــــــــــــــــــــــــــــ
کمپین علمی ماه: زبانپریشی پس از سکته مغزی
مؤسسۀ دانش زبان و مغز ایران (SOLAB)
کارگروه رویکردهای بالینی به زبان، مغز و شناخت
🌐 solab.ir
📧 info@solab.ir
📱 @irsolab
📌 وبینار علمی «درک گفتار: از دریافت سیگنال صوتی تا رمزگشایی در مغز»
در این وبینار، مبانی و تاریخچۀ مطالعات ادراک گفتار، ویژگیهای امواج صوتی گفتار انسان و سازوکارهای فیزیولوژیک شنوایی، با تأکید بر نقش حلزون گوش در تجزیه و پردازش صدا، بررسی میشوند. همچنین، سرنخهای آکوستیکی مؤثر در ادراک گفتار و نمونههایی از پژوهشهای انجامشده در این حوزه معرفی خواهند شد. در بخش عملی وبینار، شرکتکنندگان با طراحی و اجرای دو آزمون کلاسیک شناسایی (Identification) و تمایزگذاری (Discrimination) در نرمافزار Praat آشنا میشوند.
ارائهدهنده: دکتر ماندانا نوربخش
دانشیار گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه الزهرا
با حضور مترجم رسمی زبان اشاره برای افراد ناشنوا و کمبینا
تاریخ برگزاری: سهشنبه ۱۹ آبان ۱۴۰۵ (۱۰ نوامبر ۲۰۲۶)
ساعت: ۱۸:۰۰
مدت زمان: ۹۰ دقیقه
شرکت رایگان | ظرفیت محدود
لینک ثبت نام
https://forms.gle/XKDAM2ex8nmkpL2z9
مؤسسهٔ دانش زبان و مغز ایران (SOLAB)
کارگروه رویکردهای آزمایشگاهی به زبان، مغز و شناخت
🌐 solab.ir
@irsolab
درسگفتارهایی دربارهٔ تاریخ زبان فارسی
علیاشرف صادقی
نشست دوم: دوشنبه ۱۱ آبانماه ۱۴۰۵
@theapll
🔹میراث جلال آل احمد در ادب و فرهنگ و علوم انسانی
🔸سخنرانان:
دکتر امید طبیبزاده
دکتر حسین میرزایی
محمدحسین دانایی
(سخنران برخط)
مالک شجاعی جشوقانی
✔️زمان و مکان:
یکشنبه، ۱۷ آبان ماه ۱۴۰۵
ساعت ۱۰ تا ۱۳
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
سالن ادب
پیوند حضور مجازی در نشست:
https://webinar.ihcs.ac.ir/rooms/o۷۷-oom-۸yg-p۹o/join
🍀🍀
@ihcssir
چهارمین نشست از سلسلهنشستهای کنشگران رایاسپهر فارسی برگزار میشود
چهارمین نشست از سلسلهنشستهای «هماندیشی کنشگران رایاسپهر فارسی، دربارۀ مسائل زبان فارسی در فضای دیجیتال»، با معرفی سامانۀ نویسهخوانی نوری (OCR)، «بینا» و معرفی زبانافزار ویرایش «نوشتار»، ساعت ۱۰ سهشنبه، دوازدهم آبانماه ۱۴۰۵ در فرهنگستان زبان و ادب فارسی، برگزار خواهد شد. سخنرانان این نشست رضا خسروی و سید امیر منصوری خواهند بود.
شرکت دانشبنیان دبیرهنگار طوسی، طراح سامانۀ نویسهخوانی نوری و بینا است.
شرکت علاقهمندان در این نشست، آزاد است.
@theapll
... «نکند خط نوشتارمان دلیل عقبماندگیمان باشد و نکند تغییر و اصلاح این دبیره (خط) همان میانبری باشد که از فاصله ما با صاحبان اکنون و آینده خواهد کاست؟»
«دبیره ترقی» ماجرای نوسازی بیفرجام الفبا در ایران است؛ روایت تلاش گروهی از جویندگان پیشرفت و شکوفایی که این تغییر را درمانی ضروری میدانستند و مقاومت دیگرانی که محافظهکارانه و شاید واقعبینانه، امیدوار به ترمیم و اصلاحی آرام بودند؛ جدالی که همزمان، کمابیش در تمامی گستره نظام نوشتاری فارسی-عربی، درگرفته بود.
این پروژه بازخوانی پیشنهادهای نوآورانه با تقلیدگر، منطقی یا هیجانی، و کارآمد یا بیاثر ثبتشده برای تغییر شیوه نوشتار در ایران است: از زبانه کشیدن این ایده در واپسین روزهای قاجار تا فرو کشیدن شعلهاش در آخرین سالهای پهلوی.
دبیرهی ترقی: نوسازی بیفرجام الفبا در ایران
انجمنِ علوم و فناوریهای شناختی ایران برگزار میکند:
"سلسله سخنرانیهای زبان، مغز، شناخت"
نشست دوم:
"روایتمندیِ شناخت"
سخنران:
👤 سرکار خانم دکتر آزیتا افراشی
استاد تمام زبان شناسی در
پژوهشکده علوم شناختی و مغز- دانشگاه شهید بهشتی
و رئیس انجمن زبان شناسی ایران
مدیر جلسه:
👤 جناب آقای دکتر امید کریمزاده
استادیار فلسفه در پژوهشکده علوم شناختی و مغز- دانشگاه شهید بهشتی
📆 زمان: سهشنبه ۱۲ آبان ماه، ۱۴۰۵- ساعت ۱۶ الی ۱۸
🔴 جهت ثبت نام، شرکت و دریافت گواهی حضور در این نشست به آیدی زیر پیام دهید.
@Brainy_SBU
⚪️ @iacst_ir
⚪️ @Ssacssbu
🟣 www.instagram.com/iacst_ir
🟣 www.instagram.com/brainy.sbu
#گروه_زبانشناسی_شناختی
◆ جلسه سخنرانی انجمن علمی فلسفه علم شریف
(آخرین رویداد انجمن علمی دوره ۱۴۰۵-۱۴۰۴)
◆ «مروری بر برخی مباحث متافیزیک ذهن»
◆ دکتر حمید وحید(پژوهشگاه دانشهای بنیادی)
◈زمان: شنبه ۹ آبان ساعت ۱۰:۳۰
◈مکان: تالار طوس- کتابخانه مرکزی- دانشگاه صنعتی شریف
⭕️ لطفا جهت ورود به دانشگاه مشخصات خود را در «این قسمت» وارد کنید.
(در غیر این صورت ، متاسفانه حراست دانشگاه از ورود شما جلوگیری خواهد کرد)
◆ انجمن علمی فلسفه علم شریف
کارگاه آموزشی مجازی (برخط)
🔹️حروفچینی با لاتک
▫️دکتر مسعود قیومی
✔تاریخ برگزاری: ۲۶آبانماه۱۴۰۵
پیوند ثبت نام در این دوره:
https://Mata.ihcs.ac.ir/event/fa/event/815
پیوند ثبت نام در سایر دوره ها:
https://Mata.ihcs.ac.ir
#دوره_آموزشی
🍀🍀
http://t.me/mataihcs
📝 مقالهنویسی؛ از صفحهٔ سفید تا ارسال
انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار میکند:
از شروع نوشتن تا آمادهسازی مقاله برای ارسال، مسیر مقالهنویسی علمی را گامبهگام همراه هم طی میکنیم.
🎙 ارائهدهندگان:
🔸 امیر مسعود ایروانی
🔸 محدثه اله زاده
🔸 ناهید بهنام مقدم
دانشجویان دکتری زبانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
📚 ۹ جلسهٔ آموزشی
💻 شیوهٔ برگزاری: هیبریدی (حضوری و آنلاین)
🗓 زمان: یکشنبهها و سهشنبهها، از ۲۴ آبان تا ۲۴ آذر
🕛 ساعت: ۱۲ تا ۱۴
📍 محل برگزاری: دانشکدهٔ ادبیات، اتاق ۲۱۱، آزمایشگاه آواشناسی
💳 هزینهٔ شرکت در دوره: ۱۲۰٬۰۰۰ تومان
🔗 لینک شرکت در دوره:
📩 برای ثبتنام، هماهنگی و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر در تلگرام پیام دهید:
@Majetli
#مقاله_نویسی
#انجمن_علمی_زبانشناسی
#انجمنهای_علمی_دانشجویی_دانشگاه_فردوسی_مشهد
@linguistics_FUM
@LAH_FUM
@SSAFUM
پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی با همکاری انجمن علوم و فنآوریهای شناختی ایران و انجمن علمی دانشجویی مغز و شناخت دانشگاه شهیدبهشتی برگزار میکند:
🔶عنوان نشست : «تابآوری و پهنای باند شناختی: پیوندی ناگزیر و نامرئی»
🔷سخنران: دکتر جلیل فتحآبادی،
عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم شناختی و مغز و دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهیدبهشتی
🕙زمان: دوشنبه ۲۵ آبان ماه- ساعت ۱۰ الی ۱۲
حضوری و آنلاین
📍محل برگزاری: دانشگاه شهیدبهشتی، جنب دانشکده علوم ریاضی، تالار پژوهشکده علوم شناختی و مغز
لینک شرکت آنلاین: https://vc14.sbu.ac.ir/lms34
شرکت در این نشست برای عموم علاقهمندان آزاد و رایگان است.
🟩@iacst_ir
🟧@Ssacssbu
🟥www.instagram.com/brainy.sbu
📌 وبینار علمی «درک گفتار: از دریافت سیگنال صوتی تا رمزگشایی در مغز»
در این وبینار، مبانی و تاریخچۀ مطالعات ادراک گفتار، ویژگیهای امواج صوتی گفتار انسان و سازوکارهای فیزیولوژیک شنوایی، با تأکید بر نقش حلزون گوش در تجزیه و پردازش صدا، بررسی میشوند. همچنین، سرنخهای آکوستیکی مؤثر در ادراک گفتار و نمونههایی از پژوهشهای انجامشده در این حوزه معرفی خواهند شد. در بخش عملی وبینار، شرکتکنندگان با طراحی و اجرای دو آزمون کلاسیک شناسایی (Identification) و تمایزگذاری (Discrimination) در نرمافزار Praat آشنا میشوند.
ارائهدهنده: دکتر ماندانا نوربخش
دانشیار گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه الزهرا
با حضور مترجم رسمی زبان اشاره برای افراد ناشنوا و کمبینا
تاریخ برگزاری: سهشنبه ۱۹ آبان ۱۴۰۵ (۱۰ نوامبر ۲۰۲۶)
ساعت: ۱۸:۰۰
مدت زمان: ۹۰ دقیقه
شرکت رایگان | ظرفیت محدود
لینک ثبت نام
https://forms.gle/XKDAM2ex8nmkpL2z9
مؤسسهٔ دانش زبان و مغز ایران (SOLAB)
کارگروه رویکردهای آزمایشگاهی به زبان، مغز و شناخت
🌐 solab.ir
@irsolab
درسگفتارهایی دربارهٔ تاریخ زبان فارسی
علیاشرف صادقی
نشست سوم: دوشنبه ۱۸ آبانماه ۱۴۰۵
@theapll
☰
📢 اطلاعیه | سخنرانی علمی مجازی
@MorphoSyntax
🧠 نقشه راه پژوهش در زبان، معنا و مغز
بخش دوم:
چگونه یک مقاله علمی را بخوانیم و نقد کنیم؟
خواندن مقاله علمی فقط به معنای فهمیدن متن آن نیست؛ مهمتر از آن، توانایی تشخیص مسئله پژوهش، ارزیابی روش و سنجیدن اعتبار نتیجهگیریهاست.
🔎 ۱. از کجا شروع کنیم؟
در بسیاری از مقالات تجربی، این ترتیب میتواند خواندن را هدفمندتر کند:
▪️ عنوان و چکیده: موضوع، پرسش پژوهش، روش کلی و مهمترین یافته را شناسایی کنید.
▪️ مقدمه: ببینید پژوهش بر چه مسئلهای متمرکز است، چه خلأیی را دنبال میکند و فرضیههای آن چیست.
▪️ شکلها و جدولها: پیش از خواندن جزئیات نتایج، نگاهی به دادهها و الگوهای اصلی بیندازید.
▪️ روششناسی: بررسی کنید پژوهش چگونه انجام شده است؛ شرکتکنندگان، مواد و محرکها، ابزارها، متغیرها و شیوه تحلیل چه بودهاند؟
▪️ نتایج: ببینید دادهها واقعاً چه چیزی نشان میدهند.
▪️ بحث و نتیجهگیری: بررسی کنید نویسندگان یافتهها را چگونه تفسیر کردهاند و آیا نتیجهگیری آنها با شواهد سازگار است؟
این ترتیب یک راهنمای عملی است، نه قانونی ثابت. همچنین روش ارزیابی مقاله تجربی، مروری و فراتحلیل یکسان نیست.
🧩 ۲. اگر بخشی را متوجه نشدیم، چه کنیم؟
از کنار اصطلاحات و مفاهیم ناآشنا بهسادگی عبور نکنید:
▪️ ابتدا معنای اصطلاح را از بافت جمله پیدا کنید.
▪️ برای مفاهیم نظری، به منبع اصلی یا کتاب مرجع مراجعه کنید.
▪️ برای روشها و تحلیلهای آماری، از منابع آموزشی معتبر کمک بگیرید.
▪️ اگر از هوش مصنوعی برای توضیح یک مفهوم استفاده میکنید، تعریفها و ارجاعات را با منابع علمی تطبیق دهید.
🧪 ۳. چگونه روش پژوهش را ارزیابی کنیم؟
فقط به نتایج نگاه نکنید؛ بپرسید آیا روش پژوهش برای پاسخدادن به پرسش آن مناسب بوده است؟
- آیا نمونه شرکتکنندگان کافی و متناسب با هدف پژوهش است؟
- آیا ابزارها و سنجهها واقعاً همان سازه موردنظر را اندازهگیری میکنند؟
- آیا متغیرهای مداخلهگر کنترل شدهاند؟
- آیا روش تحلیل آماری با نوع داده و طراحی پژوهش تناسب دارد؟
- آیا جزئیات روش بهاندازه کافی گزارش شدهاند تا پژوهش تکرارپذیر باشد؟
برای مثال، در پژوهش استعاره، عواملی مانند بسامد واژگان، طول جمله، آشنایی و پیچیدگی نحوی میتوانند بر پردازش اثر بگذارند. در پژوهشهای EEG/ERP نیز کیفیت سیگنال، آرتیفکتها، مراحل پیشپردازش، انتخاب الکترودها و بازههای زمانی و اصلاح مقایسههای متعدد اهمیت دارند.
📊 ۴. نتایج را چگونه بخوانیم؟
معناداری آماری بهتنهایی کافی نیست. به اندازه اثر، فاصله اطمینان و تناسب آزمون آماری با فرضیه نیز توجه کنید.
نکته مهم: معنادارنبودن یک نتیجه لزوماً به معنای نبود اثر نیست؛ همانطور که معناداری آماری الزاماً اهمیت نظری یا کاربردی یک یافته را ثابت نمیکند.
🧠 ۵. چگونه نتیجهگیری نویسندگان را نقد کنیم؟
نقد علمی به معنای مخالفت با نویسنده یا پیدا کردن ایراد به هر قیمت نیست. باید بپرسیم:
▪️ آیا نتیجهگیری از دادههای بهدستآمده فراتر رفته است؟
▪️ آیا تبیینهای جایگزین بررسی شدهاند؟
▪️ آیا محدودیتهای پژوهش بهدرستی بیان شدهاند؟
برای نمونه، مشاهده تفاوت در مؤلفه N400 بهتنهایی برای اثبات یک سازوکار شناختی مشخص کافی نیست؛ تفسیر آن باید با توجه به طراحی پژوهش، زمینه نظری، الگوی زمانی و توزیع الکترودی و شواهد رفتاری انجام شود.
📝 ۶. از هر مقاله چه یادداشتهایی برداریم؟
برای هر مقاله، این موارد را ثبت کنید:
۱. پرسش و هدف پژوهش
۲. چارچوب نظری و فرضیهها
۳. شرکتکنندگان و روش پژوهش
۴. متغیرها و ابزارهای اندازهگیری
۵. یافتههای اصلی
۶. نقاط قوت و محدودیتها
۷. ارتباط مقاله با پژوهش خودتان
📌 یک تمرین برای مقالهخوانی انتقادی
مقالهای را انتخاب کنید و پس از مطالعه، بدون نگاهکردن به متن به این پنج پرسش پاسخ دهید:
۱. پژوهشگر دقیقاً به دنبال پاسخ به چه پرسشی بوده است؟
۲. برای پاسخ به آن از چه روشی استفاده کرده است؟
۳. مهمترین یافته چه بوده است؟
۴. مهمترین محدودیت پژوهش چیست؟
۵. آیا نتیجهگیری با شواهد ارائهشده تناسب دارد؟
📚 برای مطالعه بیشتر:
Carey, M. A., Steiner, K. L., & Petri, W. A. Jr. (2020). Ten Simple Rules for Reading a Scientific Paper. PLOS Computational Biology, 16(7), e1008032.
🔗 https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1008032
پژوهشگر شدن فقط به خواندن مقالههای بیشتر وابسته نیست؛ به توانایی پرسیدن سؤالهای بهتر از هر مقاله وابسته است.
🔗 مغز معنا | زبان، شناخت و مغز
/channel/MindBrainLing
#مغز_معنا #نقشه_راه_پژوهش #مقاله_خوانی #روش_تحقیق #علوم_شناختی #زبان_و_مغز #عصب_زبان_شناسی
انجمن زبانی-فرهنگی کاسپینیکا Caspianica
نام مازندران از کجا آمده است؟
گفتگوی محمدعلی میرزایی
با
دکتر محمدصالح ذاکری
زبانشناس و پژوهشگر زبان مازندرانی
یکی از پیچیدهترین و بحثانگیزترین نامهای جغرافیائی ایران، نام استان «مازندران» است. با وجود تلاشهای فراوانی که از دیرباز تاکنون در زمینه ریشهشناسی این واژه انجام شده، هنوز خاستگاه آن مثل طبیعت این دیار همچنان مهآلود و مبهم باقی مانده است. همسانی نام این سرزمین با مازندرانِ شاهنامه، بر ابهام و پیچیدگی آن افزوده است. در این نشست تلاش می کنیم بر اساس آخرین پژوهشها روشن کنیم نام «مازندران» از کجا آمده است و چه ارتباطی با مازندران شاهنامه دارد...
یکشنبه ۱۷ آبان (۸ نوامبر) ۱۴۰۵
ساعت ۲۰:۳۰ به وقت ایران
در بستر گوگل میت به نشانی:
https://meet.google.com/kvp-kcpf-tdy
شما عزیزان میتوانید برای آشنایی بیشتر با موضوع بحث و آراء نویسنده به مقالاتی که در ادامه به اشتراک گذاشته میشوند مراجعه نمایید.
@Caspianica_Association
در چهارمین نشست از سلسلهنشستهای «هماندیشی کنشگران رایاسپهر فارسی، دربارۀ مسائل زبان فارسی در فضای دیجیتال طرح شد:
طراحی زبانافزارهای ایرانی برای زبان فارسی
🔸چهارمین نشست از سلسلهنشستهای «هماندیشی کنشگران رایاسپهر فارسی، دربارۀ مسائل زبان فارسی در فضای دیجیتال»، با معرفی محصولات شرکت دانشبنیان دبیرهنگار طوس: سامانۀ نویسهخوان نوری (OCR) «بینا» و معرفی زبانافزار ویرایش «نوشتار»، سهشنبه، دوازدهم آبانماه ۱۴۰۵ در فرهنگستان زبان و ادب فارسی، برگزار شد. سخنرانان این نشست رضا خسروزاده و سید امیر منصوری بودند.
🔸متخصصان و شرکتهای فعال در رایاسپهر فارسی برای شرکت در این نشستها و معرفی محصولات نرمافزاری خود، میتوانند با شمارۀ ۸۸۶۴۲۴۵۷ (خانم مسگرخویی) تماس بگیرید.
🔴 متن کامل خبر:
🌐 https://apll.ir/?p=20492
🔴 گزارش تصویری:
🌐 https://apll.ir/?p=20469
@theapll
نشست دوم تاریخ زبان فارسی ساعت ۱۱ فردا برگزار میشود.
(پخش برخط از صفحهٔ فرهنگستان در اینستاگرام)
@theapll
وبینار تحلیل گفتمان در طراحی پیام
با تدریس مهسا رودحلّه🔥
بعد از استقبال خوبی که از اولین #رویداد حضوری و تخصصی محتوازیست کردید حالا با «وبینار تحلیل گفتمان در طراحی پیام» در خدمت شماییم.
در این کارگاه آنلاین ۳ساعته از دانش زبانشناسی و تجربهٔ کپیرایتینگ خانم رودحله بهرهمند میشویم.
سرفصلها:
🔸آشنایی با زبانشناسی و تعریف تحلیل گفتمان
🔸تحلیل تبلیغات برندهای ایرانی
🔸تمرین عملی کپیرایتینگ
🔸بررسی و رفع اشکال
💬 دیدگاه شرکتکنندگان قبلی
🗓پنجشنبه ۱۴ آبان ۱۴۰۵
🕓 ۱۶ تا ۱۹
🔗 اطلاعات بیشتر و ثبتنام زودهنگام
(ارزانتر با ظرفیت محدود!)👇
https://eseminar.tv/wb185021
https://eseminar.tv/wb185021
📹 فیلم وبینار برای ثبتنامکنندگان ضبط میشود.
#وبینار
#آموزش
🌱@Content_Life | محتوازیست
🔹دسترسی یکپارچه به منابع کتابخانهای ایران با «Lib.ir»
🔻پایگاه اطلاعرسانی کتابخانههای ایران با نشانی «Lib.ir» بستری جامع برای جستوجو و دسترسی به اطلاعات کتابخانههای کشور فراهم کرده است؛ سامانهای که با هدف یکپارچهسازی اطلاعات پراکنده کتابخانهها و تسهیل دسترسی پژوهشگران به منابع علمی و پژوهشی راهاندازی شده است.
🔻این پایگاه در عمل یک «فهرستگان ملی کتابخانهها» به شمار میرود که امکان جستوجوی همزمان در منابع کتابخانههای دانشگاهی، تخصصی و عمومی ایران (724 کتابخانه) را فراهم میکند. کاربران میتوانند مشخصات کتابها و همچنین محل نگهداری آنها را در کتابخانههای مختلف کشور شناسایی کنند؛ قابلیتی که بهویژه برای یافتن منابع کمیاب و تخصصی اهمیت زیادی دارد.
🔻یکی از مهمترین مزیتهای Lib.ir، گردآوری اطلاعات کتابخانههای متعدد در یک بستر واحد است؛ موضوعی که میتواند زمان جستوجوی منابع را برای دانشجویان، پژوهشگران و علاقهمندان کتاب به شکل قابل توجهی کاهش دهد.
🔻این سامانه که توسط مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث مدیریت میشود، به صورت غیرانتفاعی فعالیت میکند و خدمات جستوجو و بازیابی اطلاعات کتابخانهای را بدون دریافت هزینه در اختیار کاربران قرار میدهد.
🔹علاقهمندان برای استفاده از این پایگاه میتوانند به نشانی: https://lib.ir/ مراجعه کنند.
📌 وبینار «فرایندهای شناختی در زبانهای اشاره با تأکید بر زبان اشارۀ ایرانی»
این موضوع به بررسی رابطۀ زبان و شناخت در زبانهای اشاره، با تمرکز بر نقش ادراک دیداری، مفهومسازی، فضا و حرکت در شکلگیری و انتقال معنا میپردازد. همچنین، با تأکید بر زبان اشارۀ ایرانی، ظرفیت این زبانها برای شناخت بهتر تعامل زبان، ذهن و تجربۀ بدنمند بررسی میشود.
ارائهدهنده: دکتر مریم مسگر خوئی
پژوهشگر ارشد فرهنگستان زبان و ادب فارسی و مدرس دانشگاه
ایشان در حوزههای زبانشناسی رایانشی، پیکرهشناسی زبان، زبانشناسی تاریخی و تطبیقی و معناشناسی فعالیت میکند. از زمینههای اصلی علاقۀ پژوهشی او میتوان به گفتارینویسی معیار فارسی، پردازش رایانهای زبان فارسی و کاربرد هوش مصنوعی در پژوهشهای زبانشناختی اشاره کرد.
در این برنامه خانم فرنگیز جمشیدی، مترجم رسمی زبان اشاره و متخصص ترجمه برای افراد ناشنوا-کمبینا، نیز بهعنوان مترجم زبان اشاره همراه ما خواهند بود.
📅 ۱۳ آبان ۱۴۰۵
⏰ ساعت ۲۰:۰۰
🎟 رایگان | ظرفیت محدود
🔗 ثبتنام: فرم ثبتنام وبینار
مؤسسۀ دانش زبان و مغز
کارگروه رویکردهای بنیادین به زبان، مغز و شناخت
🌐 solab.ir
@irsolab
انجمن علوم و فنآوریهای شناختی ایران در حاشیه کنگره نقشهبرداری مغز ایران برگزار میکند:
نشست هماندیشی اعضای انجمن علوم و فناوریهای شناختی ایران
⏳ زمان برگزاری: پنجشنبه ۷ آبان ساعت ۱۴:۴۵
💠 نوع برگزاری: حضوری در سالن پروین اعتصامی مرکز همایشهای بینالمللی دانشگاه شهید بهشتی
🔻 شرکت در نشست برای عموم علاقهمندان آزاد است و نیاز به ثبتنام قبلی نیست.
▶️ با حضور و سخنرانی اعضای هیات مدیره انجمن و اساتید برجسته علومشناختی
🧠 در مسیر شناخت، با ما همراه باشید…
📱 www.iacst.ir 📱 @iacst_ir
درسگفتارهایی دربارهٔ تاریخ زبان فارسی
علیاشرف صادقی
نشست یکم: دوشنبه ۴ آبانماه ۱۴۰۵