مردم نامه مجله ای است به مدیریت و سردبیری داریوش رحمانیان ( هیأت علمی گروه تاریخ دانشگاه تهران ). کار این کانال در پیوند با آن مجله است در حوزه تاریخ مردم ( People's ( History ارتباط با کانال مردم نامه: mardomnamehmag@gmail.com
♦️عناصر فرهنگی زبان فارسی
یادداشتی با عنوان «عناصر هژمونیک زبان فارسی» در کانال مردمنامه منتشر شده است که در آن نویسنده کوشیده است روند مسلطشدن زبان فارسی در جامعۀ کنونی ایران را توضیح دهد.
✍️جواد کاشی
🖊 خانه اندیشمندان علوم انسانی را بستند
@sokhanranihaa
اندیشه روح شهر است. روستا از این روح خالی است.
تن روستا باغ و بوستان و شاخه انگور و خنکای نسیم و سکوت طربانگیزست. تنی اینهمه زیبا نیازمند روحی جداگانه نیست. خود روح است. تن شهر اما سخت و سنگی است. پر از خانههای سیمانی و آسفالت و خیابانهای بزرگ. هنر و اندیشه باید به آن روح عطا کنند. دین در فضای روستا بیواسطه زنده است. اما نوبت به فضای شهری که میرسد به واسطه هنر و اندیشه معنادار میشود.
شهردارانی که تا کنون در تهران مستقر بودهاند تا چه حد فهمی از وجه روحانی شهر داشتهاند؟ نزدیک به سه دهه است، به جان تهران و بسیاری دیگر از شهرهای بزرگ افتادهاند. تهران شهر خستهای است. آلوده است و بیمار. البته نباید از برخی از اقدامات مثبت هم چشم پوشید. یکی از آنها تاسیس همین خانه اندیشمندان علوم انسانی بود.
خانه اندیشمندان علوم انسانی را در روزهای پایانی سال بستند. بیش از یک دهه فعالیت کرد. همه اصحاب فکر و اندیشه در آن جای داشتند. خانه هر صاحب فکر و سخنی بود. مدیران فرهیختهاش هنر شگرفی داشتند که این مرکز را عاری از هر رنگ سیاسی مدیریت کردند. بیرنگی البته جرم بزرگی است اگر تنها یک رنگ به رسمیت شناخته شده باشد.
تهران در دهه هفتاد با صفهای پرشمار سینما، تئاترها، کنسرتهای موسیقی و کانونهای متعدد تبادل فکری و اندیشهای زیبا بود. همه را نابود یا تضعیف کردند. خانه اندیشمندان علوم انسانی در حد توان خود خلاء فضای شهری را پر میکرد.
شهر ماجرای ناسازوار جدایی و پیوند است. قلمرو فردیتهای متمایز از یکدیگر است و در همان حال قلمرو تحصیل همبستگی و وفاق مبتی بر دوستی و فهم مشترک. هنر و اندیشه این ناممکن را ممکن میکنند. تمایز را بستر همبستگی و دوستی میسازند. به همین معنا خلق روح میکنند. شهری که کانونهای خلق هنر و اندیشهاش اینهمه به سادگی مورد تاخت و تاز قرار میگیرند، از یکسو حس بیگانگی و غربت خلق میکند و از سوی دیگر شورشهای خانمانسوز و ویرانگر.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @javadkashi
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
@
♦️ شیوهنامۀ ارسال یادداشت به کانال تلگرامی مردمنامه
کانال تلگرامی مردمنامه از ۲۲ فروردین ۱۳۹۵ آغاز به فعالیت کرده است. این کانال، در جهت تحقق اهداف فصلنامه و ایجاد و تقویتِ پیوند میان مردم و اهالی اندیشه و علم با معرفت تاریخ و بهویژه شاخۀ تاریخ مردم کوشش میکند. به همین منظور، این کانال از هرگونه نوشته، یادداشت و جستار کوتاه اهالی علم و اندیشه، بهویژه دانشجویان، دربارۀ تاریخ مردم (مردمنامهنویسی) و تاریخ به زبان مردم و برای مردم (مردمینامهنویسی) استقبال میکند. لازم به ذکر است که گزیدهای از این یادداشتها در بخش تلگرامنوشتههای مجلۀ مردمنامه چاپ خواهد شد.
پشتیبانی از پویش مردمنامه👇
◾️ بازگشت همه به سوی اوست
◼️ مراسم تشییع و تدفین سیروس برادرانشکوهی، استادی که شیفتۀ ایران و تاریخ و فرهنگ درخشان آن بود، روز پنجشنبه ۲۳ اسفندماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۲ ظهر در قطعۀ هنرمندان وادی رحمت تبریز برگزار خواهد شد.
/channel/mardomnameh
استادِ شاگردپرور
در نکوداشت یاد و نام استاد دکتر سیروس برادران شکوهی
دکتر برادران شکوهی استاد فرزانه گروه تاریخ دانشگاه تبریز امروز ۲۱اسفند ۱۴۰۳ روی در نقاب خاک کشید و شاگردان و دوستان خود را در اندوه فروبرد. از نیمه دهه هفتاد و در دوره دکتری تاریخ دانشگاه تبریز افتخار شاگردی ایشان را پیدا کردم. او به راستی دانش و اخلاق را بههم آمیخته بود. بیشتر مطالعات و تدریس ایشان در حوزه تاریخ معاصر ایران، به ويژه تاریخ مشروطه بود. در همین زمینه در تاریخ روزنامهها و جراید، تسلطش ستودنی بود. در تاریخ معاصر آذربایجان، بهویژه تبریز، اطلاعاتی گرانبها داشت و همه اينها را در چارچوب تاریخ ایران و عشق به میهن میدید. در کار آموزش دانشجویان دلسوز و پیگیر بود. سختگیریهای بهجای خود را داشت. به آسانی از درس و تکلیف دانشجویان عبور نمیکرد. در عین حال بهشدت مهربان و احساسی بود. کار و سرنوشت دانشجو را پس از فراغت از تحصیل هم پیگیری میکرد. تا واپسین روزهای زندگی پیوند خود با بسیاری از شاگردان دیرین را حفظ کرده و مراقب کار و بار آنها بود. از هیچ راهنمایی و تشویقی برای پیشبرد کار آنان فروگذار نمیکرد. از این جهت او به راستی استادی "شاگردپرور" بود. خصوصیتی که شوربختانه در میان بسیاری از استادان امروز مغفول و مفقود است.
روانش شاد و در آرامش ابدی؛ یاد و نامش گرامی
مقصودعلی صادقی
دانشگاه تربیت مدرس تهران
/channel/mardomnameh
مرو که در غم هجر تو از جهان برویم
انا لله و انا الیه راجعون
سیروس برادرانشکوهی، استاد مهربان و نازنین و بزرگوار گروه تاریخ دانشگاه تبریز چشم از جهان فرو بست. خدایش بیامرزاد و در جوار رحمت و رضوان خود جای دهاد.
مردمنامه درگذشت این استاد بزرگوار را به خانوادهی محترم و همهی بازماندگان و شاگردان ایشان و به دانشگاهیان، بویژه اهالی رشتهی تاریخ، تسلیت میگوید.
مراسم تشییع پیکر آن مرحوم روز پنجشنبه در وادی رحمت تبریز برگزار خواهد شد.
/channel/mardomnameh
✏️ تاریخ دیجیتال چیست؟- ۱
دنا شمسیزاده
در جهان امروزی رایانه بخشی جدانشدنی از زندگی انسان شده است. عصری که در آن زندگی میکنیم را «عصر دیجیتال» نامیدهاند؛ عصری که از زمانی آغاز شد که رایانههای شخصی به بازار معرفی شد و هر شخصی با داشتن این دستگاه امکان جابهجا کردن آزاد و سریع اطلاعات را به دست آورد.
در عصر دیجیتال و وارد شدن رایانهها و سیستمهای هوشمند در وجوه گوناگون زندگی، بسیاری از علوم نیز تحت تأثیر امکانات جدیدی که به دنبال این سیستمها آمد متحول شد. این تحول شامل طیفی از طرز ذخیره و دسترس به اطلاعات گوناگون تا پدید آمدن روشهای پژوهشی جدید و رویکرهای نو در برخورد با علوم بود.
امروز هر چیز دیجیتالشدهای (یعنی چیزی که سیستم هوشمند بتواند درکش کند) به نظر جالبتر میآید و کمتر کسی محصول غیردیجیتال را به نوع دیجیتالش ترجیح میدهد. علت این امر طبیعتاً امکاناتی است که با ظهور این سیستمهای جدید فراهم شده است؛ مانند امکان جستجوی سریع و دقیق یا امکان ذخیرۀ انبوهی از اطلاعات.
در حوزۀ علوم انسانی در چند دهۀ اخیر، شاخهای به نام «علوم انسانی دیجیتالی» برآمد که به نوعی حاصل پیوند یافتن تکنولوژیهای دیجیتال و رشتههای علوم انسانی است و راههای جدیدی برای تحقیق، به اشتراک گذاشتن و آموزش در حوزههای علوم انسانی را فراهم میکند.
در کنار این حوزه، حوزهای به نام «تاریخ دیجیتالی» یا Digital History در مطالعات تاریخی روی کار آمد. در این حوزه به دنبال راههایی برای فعالیتهای علمی در رشتۀ تاریخند که به کمک رایانه انجام شود. اینکه تاریخ دیجیتالی را دقیقاً چطور باید دستهبندی و تعریف کرد یکی از مسائل مورد بحث دانشوران این حوزه است. اولین نکته آن است که پدید آمدن اصطلاح تاریخ دیجیتالی دال بر آن است که چیزی به نام تاریخ غیردیجیتالی هم وجود دارد که میشود این دو را مقابل هم قرار داد. در تلاش برای تعریف اصطلاح تاریخ دیجیتالی با دو ایده مواجهیم: یکی اینکه تاریخ دیجیتالی زیرشاخهای از تاریخ است که در کنار دیگر زیرشاخههای تاریخ، مثل تاریخ فرهنگی یا تاریخ سیاسی، قرار میگیرد. دوم اینکه تاریخ دیجیتالی باید اصولاً به صورت علمی کمکی شناخته شود؛ به این ترتیب که مطالعات تاریخی را در مجموع میشود از پیشرفتهای تکنولوژی جدا کرد و «دیجیتالی شدن» انتخابی است.
نشریۀ تاریخ امریکا تاریخ دیجیتالی را به این ترتیب تعریف میکند: «هر چیزی (اعم از روش تحقیق، مقاله در نشریه، مونوگراف، بلاگ، تمرین کلاسی) که از تکنولوژیهای دیجیتالی برای به وجود آوردن یا نشر تحقیقات تاریخی استفاده کند»
پروژۀ تاریخ دیجیتالی دانشگاه نبراسکا-لینکولن آن را به این ترتیب تعریف میکند: «ژانری در تحقیق است که درگیر تفکر و تحقیق و توسعۀ تفسیرهای تاریخی با کمک ایحاد امکانات تحلیلی است که بر پایۀ ابزارها و دادههای دیجیتالی انجام میشود.
وجه اشتراک این تعاریف این است که در حوزۀ تحقیقات تاریخی، تاریخ دیجیتالی هم اشاره به نوعی از مواد و منابعی دارد که اساس تحقیقمان را بر آن میگذاریم، و هم ابزارهایی که برای تحلیل آن مواد و منابع به کار میبریم تا به هدفمان برسیم.
این تعاریف تا حدی دلالت بر آن دارند که تنها تفاوت میان تاریخ دیجیتالی و غیر دیجیتالی، افزایش استفاده از مواد (یا دادههای) در دسترس و تکنولوژیهایی است که بر میگزینیم تا با دادهها کار کنیم. اما بسیاری از دانشوران بر این نظرند که تحولی که دیجیتالی شدن در مطالعات تاریخی ایجاد میکند فراتر از این است. برای نمونه تاد پرزنر در تعریف علوم انسانی دیجیتالی میگوید: «تاریخ دیجیتالی حوزهای مجزا و واحد نیست بلکه مجموعهای از تحقیقات همگراست که در جهانی روی میدهد که اولاً چاپ دیگرتنها واسطۀ تولید و نشر دانش نیست. (و حتی نسخههای چاپی به تدریج در صورتهای جدیدی ظاهر میشوند.) ثانیاً ابزارهای دیجیتالی، تکنیکهای مربوط به آن و واسطههای دیگر تولید و نشر دانش در هنر و علوم انسانی و علوم اجتماعی، نوع دانش پژوهی و تحقیق در این رشتهها را متحول کردهاند.
برخی معتقدند که مفهومی به نام «تاریخ دیجیتالی» نباید جدا از تاریخ باشد زیرا هر پژوهش تاریخی به نوعی مشغول به کار بستن نوعی از منابع یا روشها و پس از آن راههای نشر است. اما اصطلاح تاریخ دیجیتال از آن حیث که سبب ایجاد بستری برای تمرکز بر تحقیقات جدید بر پایۀ امکانات رایانهای جدید پدید آمده قابل اعتناست. 👇
#نظریه_رویکرد_روش
#دنا_شمسی_زاده
@asmaaneh
🏷ز هامون سوی گردون
▫️جشننامه دکتر منصور صفت گل
▫️مقالاتی درباره تاریخ، فرهنگ و تمدن ایران صفوی
▫️به اهتمام رسول جعفریان، گودرز رشتیانی، شهرام یوسفی فر
▫️نگارستان اندیشه/ ۱۴۰۳/ وزیری، جلد سخت / ۶۸۵ صفحه / ۷۹۰ هزار تومان
منصور صفتگل زادۀ ۱۳۴۰ در زابل، در شمار سومین نسل از استادانی است که در دانشگاه تهران به آموزش و پژوهش تاریخ همت گمارده است. او در سال ۱۳۶۷ مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه فردوسی مشهد گرفت و از محضر استاد برجستۀ آن دانشگاه، زندهیاد عبدالهادی حائری بهره برد. وی در سال ۱۳۷۳ توانست از پایاننامه کارشناسی ارشد خود با عنوان «دگرگونی ساختار نهاد دینی ایران در سده دوازدهم هجری» به راهنمایی دکتر عبدالحسین زرینکوب دفاع کند. رساله دکتری خود را با عنوان «ساختار نهاد و انديشه ديني در سالهای پاياني فرمانروايي صفويان» به راهنمایی زندهیاد احسان اشراقی دفاع کرد و از سال ۱۳۷۸ بهعنوان عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه تهران رسماً فعالیت آموزشی در دانشگاه را آغاز کرد. منصور صفتگل پژوهشگری پرتلاش در عرصۀ مطالعات صفوی، سندشناسی، نسخهپژوهی و ایرانشناسی است.
نگارستان اندیشه: ناشر تخصصی علوم انسانی
📂 به یاد ایرج افشار در سالروز درگذشت او
از درگذشت زندهیاد ایرج افشار یازده سال گذشت. به این مناسبت، از شما دعوت میکنیم چند مطلب از ایشان و چند یادداشت دربارۀ ایشان که پیشتر در آسمانه منتشر شده بود مطالعه کنید.
▫️۱. دو یادگار از استاد ایرج افشار| مهرداد قیومی بیدهندی (پیوند)
▫️۲. معماری در مطبوعات قدیم ۴۴: یادگاریهای بقعهٔ سیّد شمسالدّین در شهر یزد نوشتۀ ایرج افشار در مجلۀ هنر و مردم| مریم پوراسماعیل (پیوند)
▫️۳. چهار مرز وطن| گزیدهای از سفرنامچه (گلگشت در وطن) نوشتۀ ایرج افشار| مطهره داناییفر (پیوند)
▫️ثمره چند دهه انقلابیگری و اسلامیسازی دانشگاهها: نشستن کبر و ریا بر جایگاه فهم و فضل و تواضع (به بهانه سالروز درگذشت مرحوم ایرج افشار)| نوشتۀ زهرا گلشن (پیوند)
#یادداشت #مریم_پوراسماعیل #مطبوعات_قدیم #ایرج_افشار #زهرا_گلشن #مهرداد_قیومی #گزیده #مطهره_دانایی_فر
@asmaaneh
🔷گروه و انجمن علمی-دانشجویی تاریخ دانشگاه تربیت مدرس با همکاری مجله مردم نامه برگزار میکند:
🔶نشست:
مصدق، پس از کودتا
🔺سخنرانان:
دکتر هاشم اقاجری
دکتر داریوش رحمانیان
استاد محمد ترکمان
🔹️دبیر نشست: حمید متقی
زمان: دو شنبه ۲۰ اسفند ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۷
📍دانشگاه تربیت مدرس، دانشکدهی علوم انسانی، طبقهی چهارم، سالن شهید رئیسی
علاقهمندانی که از بیرون دانشگاه قصد شرکت در این نشست را دارند لطفا به نشانی زیر پیام دهند:
@abolfazl_korosh
لینک ورود به جلسه مجازی:
https://vclass4.modares.ac.ir/rooms/fmb-m9s-scd-cme/join
#ویدیوی_کوتاه
🔗 https://www.aparat.com/v/nkw5w38
🔗 https://youtube.com/shorts/RZoh24fV3YE?si=cyRPbmrko8wJg2vu
اتحادیه انجمنهای علوم اجتماعی ایران برگزار میکند:
🔻 میزگرد «انجمن علمی: تجربه ایرانی و چالشهای ساختاری»
(پیشنشست همایش «چیستی، ساختار و کارکرد انجمن علمی»)
اعضای میزگرد:
. جبار رحمانی، رییس انجمن انسانشناسی ایران
. داریوش رحمانیان، عضو هیات مدیره ادوار انجمن ایرانی تاریخ
. اکرم قدیمی، رییس انجمن ترویج علم ایران
. سعید معیدفر، رییس انجمن جامعهشناسی ایران
. علیرضا مُلایی توانی، رییس انجمن ایرانی تاریخ
. محمد منصورنژاد، عضو هیات مدیره ادوار انجمن علوم سیاسی ایران و پژوهشگر انجمنهای علمی
تسهیلگران:
اسمعیل خلیلی، پژوهشگر جامعهشناسی معرفت و علم
پیام افشاردوست، پژوهشگر جامعهشناسی علم، حوزۀ انجمنهای علمی
❗️زمان: ۱۴.۳۰ تا ۱۷.۳۰ سهشنبه ۱۴ اسفند
📌 مکان: سالن اجتماعات انجمنهای علمی، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
پخش زنده از اینستاگرام اتحادیه:
https://www.instagram.com/uissa1400
@uissa1400
#اتحادیه_انجمنهای_علوم_اجتماعی_ایران
🔹کانون ایرانشناسی دانشکدهٔ ادبیات و علوم انسانی با همکاری کانونهای ایرانشناسی دانشگاه تهران برگزار میکند:
«گشایش کانون ایرانشناسی دانشکدهٔ ادبیات و جشن سپندارمذگان در فرّ مهر و میهن»
🔸باسخنرانی:
دکتر حسین مصباحیان
آموزگار و پژوهشگر فلسفه، عضو هیئت علمی سابق گروه فلسفه دانشگاه
فلسفه «ایرانشناسی؟» فراسوی عقده حقارت و عقده دونکیشوت
تاریخ دیدمانی ایران
چیستی، چرایی، بایستگی
باستانشناسی ایرانی، مبنایی برای شناخت ایران
✅ گزیدهای از نشست نقد و بررسی نظریه "ایرانشهر" جواد طباطبایی
🔗 https://youtu.be/zv1X3PgAAkA?si=-sJVeyrJAilaJEMn
🔗 https://www.aparat.com/v/vjdjjrn
📌 مردمنامه را در یوتیوب و آپارات دنبال کنید.
✅ نگاهی به زندگی و اندیشههای سیدجواد طباطبایی (بخش دوم)
در این بخش پیرامون نظریۀ ایرانشهری سیدجواد طباطبایی گفتوگو میشود.
📌 برای مشاهدۀ این قسمت، پیوندهای زیر را لمس کنید:
🔗 https://youtu.be/h--g36Kc3gk
🔗 https://www.aparat.com/v/rrgxu23
📌 مردمنامه را در یوتیوب و آپارات دنبال و با بازنشر و پسند ویدیوها از ما حمایت کنید.
خانهی اندیشمندان علومانسانی
در میخانه ببستند خدایا مپسند
که در خانهی تزویر و ریا بگشایند
حافظ
این بستنها و این گشادنها تاریخی دراز و پهناور دارد. قصهی امروز و دیروز نیست. تاریخ علوم انسانی در ایران تاریخی است نانوشته و نیندیشیده. آنچه که اکنون بر علوم انسانی میگذرد اگر ما را به تحقیق و تفحص برانگیزد با همهی شومی و تاریکی و تیرگی، سویههای خیر و خجسته و روشن نیز دارد و یا خواهد داشت. درد اگر بر ادراک بیفزاید قدماش بر چشم.
#داریوش_رحمانیان
هفدهم تیرماه هزار و چهارصد و دو
/channel/hichestandr
♦️عناصر هژمونیک زبان فارسی
🔸چنانکه آنتونیو گرامشی اظهار میکند طبقۀ سلطهگر نظام سلطه را بر سایر اقشار فرودست جامعه به شکلی بلافصل و عریان تحمیل نمیکند، بلکه طبقۀ حاکم به مدد نهادهای حدواسط درصدد است منطق سلطه را بهنحوی پوشیده مستقر و سپس ابقا کند. بدینترتیب، میتوان نوعی حس رضایتمندی و آزادی فردی را از هرگونه قیدوبند بیرونی حاصل کرد.
نظریۀ هژمونی به ما میآموزد کارکرد نهادهای حدواسط، طبیعی و مشروع جلوهدادن وضع موجود بر پایۀ عقل سلیم است تا این شرایط ضمن چشمپوشی از هرگونه خللی به دور از عصیان و نارضایتی پذیرفته شود. پس میتوان گفت که کارکرد هژمونی نه سرکوب که اقناع است.
در تحلیل نهایی میتوان گفت قدرت به ابزار سرکوب محدود نیست، بلکه قدرت ماحصل دیالکتیک هژمونی و قوۀ قهریه است. به سبب نیاز مفرط به هژمونی، روابط قدرت مسیر خود را از دل زبان یافته است و آن را تا سرحد قلمرو اخلاق جمعی و سوژگی فرد در جامعه گسترش میدهد. پس میتوان گفت:
✅ ملاحظاتی انتقادی درباره نظریۀ «استبداد ایرانی» از همایون کاتوزیان
گفتوگو با داریوش رحمانیان
📌 برای مشاهدۀ این قسمت، پیوندهای زیر را لمس کنید:
🔗 https://www.youtube.com/watch?v=2btsZqoju8k
🔗 https://www.aparat.com/v/oydw43z
📌 مردمنامه را در یوتیوب و آپارات دنبال و با بازنشر و پسند ویدیوها از ما حمایت کنید.
🔸پوشهٔ شنیداری مراسم «گشایش کانون ایرانشناسی دانشکدهٔ ادبیات و جشن سپندارمذگان در فرّ مهر و میهن»
4:30 سخنرانی گشایش کانون ایرانشناسی دانشکده ادبیات
15:06 سخنرانی دکتر حسین مصباحیان
53:44 سخنرانی دکتر میثم لباف خانیکی
1:12:00 سخنرانی دکتر داریوش رحمانیان
1:28:35 ارائه مقالهای دربارهٔ جشن سپندارمذگان
1:34:23 اجرای گروه موسیقی دیلمان
سهشنبه ۱۴ اسفندماه ۱۴۰۳، دانشکدهٔ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران
@iranshenasi_ut
♦️گزارش نشست مصدق پس از کودتا
مصدق پس از کودتا
سخنرانان:
🔸هاشم آقاجری
🔸داریوش رحمانیان
🔸محمد ترکمان
🔹دبیر نشست: حمید متقی
🔺این نشست را انجمن علمیدانشجویی دانشگاه تربیتمدرس با همکاری مردمنامه روز دوشنبه ۲۰ اسفندماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۷ در دانشگاه تربیتمدرس برگزار کرد.
گزارش این نشست را در دو پیوند زیر بخوانید:
🔸بخش نخست:
🔗http://yun.ir/xztyi9
🔸بخش دوم:
🔗http://yun.ir/eteb8f
/channel/mardomnameh
/channel/tarbiatmodaresunihistory
👆🏿تاریخ دیجیتال از یک سو عرصهای برای نشر دستآوردهای علمی است. از سوی دیگر رویکردی روشی است که به سبب قابلیتهای ابرمتنی در تکنولوژیهای دیجیتالی جدید، امکاناتی جدید برای تحقیق و جستوجو در مدارک باقیمانده از گذشته در اختیار میگذارد. از این رو پرداختن به تاریخ دیجیتالی به معنی آن است که چارچوبی بسازیم تا افراد بتوانند دربارۀ موضوعی تاریخی بخوانند و مباحث آن را بهنحوی فعالانه دنبال کنند.
هنگام پرداختن به تاریخ دیجیتال، خوانندگان را تشویق میکنند که خودشان در مدارک جستجو کنند و تفسیرهای شخصیشان را در میان بگذارند. این رویکرد ویژگی متمایزکنندۀ تحقیقات دیجیتالی از انواع غیر آن است. زیرا که در اینجا خوانندگان تنها با نمایشی از یک مقاله یا هر محصول علمی دیگری که معمولاً روی وب قرار میدهند رو به رو نیستند. بلکه با رشتهای از مدارک تفسیرپذیر در باب موضوع مورد مطالعهشان مواجهاند و میتوانند این مدارک را با کمک امکانات رایانهای به چند شکل کنار هم قرار دهند و تفسیر کنند و برداشتهایشان را با دیگران در میان گذارند.
(ادامه دارد.)
#نظریه_رویکرد_روش
#دنا_شمسی_زاده
@asmaaneh
http://asmaneh.com/feed/58c196be8327d7110530a108
🏷 تفسیر و مفسران در ایران
(از انقلاب مشروطه تا انقلاب اسلامی)
▫️فروغ پارسا
▫️تهران، نگارستان اندیشه ۱۴۰۳/ قطع رقعی/۳۸۲ صفحه / ۴۰۰ هزار تومان
👈نوشتههای قرآنی ایرانیان در بازه بین دو انقلاب مشروطیت و اسلامی، صرفنظر از چگونگی و کیفیت، به لحاظ کمّی و تعداد بههیچروی با سدههای پیشین قابلمقایسه نیست. «تفاسیر ترتیبی» یعنی آثاری که تمام یا بخشی از قرآن کریم را تفسیر میکردند، در این بازه زمانی همچنان وجود دارد. المیزان اثر سید محمدحسین طباطبایی و پرتوی از قرآن اثر سید محمود طالقانی، در شمار برجستهترین تفاسیر ترتیبی تاریخ شیعه در این دوران است. «تفاسیر موضوعی»، قالب دیگری است که در آن مفاهیم و موضوعات مختلف اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، اخلاقی و اعتقادی را از خلال آیات و فرازهای قرآنی مورد مطالعه قرار دادهاند. مرتضی مطهری و سید محمدحسین بهشتی آثاری از این دست نگاشتهاند. «تفاسیر علمی» قرآن نیز گونه دیگری از آثار این دوران هستند که با ایده تبیین اعجاز علمی قرآن و همسویی آیات با یافتههای علمی تدوین شدهاند. برخی از آثار مهدی بازرگان و یدالله سحابی از این دست هستند.
نگارستان اندیشه: ناشر تخصصی علوم انسانی
👆
⏪گروه آموزشی تاریخ شهرستان ایلام با همکاری گروه تاریخ استان برگزار می کند:
⏪ عنوان وبینار :بازنگری در نظریه خطای تاریخ
⏪مدرس: دکتر شایان کرمی استادیار و عضو هیات علمی گروه تاریخ دانشگاه فرهنگیان لرستان
⏪ تاریخ برگزاری:سه شنبه 1403/12/21
🕗ساعت : 15الی17
⏪ مخاطبین: کلیه دبیران تاریخ استان و دانشجویان تاریخ دانشگاه فرهنگیان و علاقمندان
↙️ لینک ورود به وبینار:
https://www.skyroom.online/ch/ilmamozsh/edu
✅ ملاحظاتی پیرامون تاریخنگاری عبدالحسین زرینکوب
📌 برای مشاهدۀ این قسمت، پیوندهای زیر را لمس کنید:
🔗 https://www.youtube.com/watch?v=WWL5c6_w2JA
🔗 https://www.aparat.com/v/vme2i3p
📌 مردمنامه را در یوتیوب و آپارات دنبال و با بازنشر و پسند ویدیوها از ما حمایت کنید.
🔶نشست:
نقد و بررسی کتاب "مفهوم شناسی تاریخ"
🔺سخنرانان:
دکتر حسینعلی نوذری
دکتر حسین مصباحیان
🔺با حضور مترجمان کتاب:
دکتر سید هاشم آقاجری
دکتر بهزاد کریمی (به صورت مجازی)
🔹️دبیر نشست: دکتر جواد مرشدلو
/channel/mardomnameh
🔷گروه و انجمن علمی-دانشجویی تاریخ دانشگاه تربیت مدرس با همکاری موسسه همکاری های میان رشتهای اکنون و مجله مردم نامه برگزار میکند:
🔶نشست:
نقد و بررسی کتاب "مفهوم شناسی تاریخ"
🔺سخنرانان:
دکتر حسینعلی نوذری
دکتر حسین مصباحیان
🔺با حضور مترجمان کتاب:
دکتر سید هاشم آقاجری
دکتر بهزاد کریمی (به صورت مجازی)
🔹️دبیر نشست: دکتر جواد مرشدلو
زمان: دو شنبه ۱۳ اسفند ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۶:۳۰
📍دانشگاه تربیت مدرس، دانشکدهی علوم انسانی، طبقهی چهارم، سالن شهید رئیسی
علاقهمندانی که از بیرون دانشگاه قصد شرکت در این نشست را دارند لطفا به نشانی زیر پیام دهند:
@abolfazl_korosh
لینک ورود به جلسه مجازی:
https://vclass4.modares.ac.ir/rooms/fmb-m9s-scd-cme/join
گروه تاریخ دانشگاه تهران با همکاری انجمن علمی دانشجویان تاریخ دانشگاه تهران برگزار میکند:
نشست علمی
مروری بر پژوهشهای ایرانشناسی در ژاپن
▫️با حضور و سخنرانی ایرانشناسان ژاپنی:
پروفسور ماساتومو کاواموتو
دکتر ریوکو واتابه
دکتر نائوفومی آبه
دکتر سانائه تاکاگی
🕖 یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳، ساعت ۱۵
📍 دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، تالار استاد عباس اقبال آشتیانی
▪️ ورود برای عموم آزاد است.
@HistoryUT
♦️گفتوگوی داریوش رحمانیان با ایبنا دربارۀ کتاب تاریخ دیدمانی
🔹جهان امروز جهان دیدمانی شده است.
🔸به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، کتاب تاریخ دیدمانی مجموعهای از مقالات، جستارها، سخنرانیها و گفتوگوهای داریوش رحمانیان است که در سالهای اخیر دربارۀ پیوند تاریخ با عکاسی و فیلم و سینما نوشته یا ایراد کردهاند. این مقالات، جستارها، سخنرانیها و گفتوگوها را پرستو رحیمی گردآوری کرده است و در یک مجموعه ازسوی انتشارات کتاب شرق در دسترس خوانندگان قرار گرفته است.
🔸داریوش رحمانیان، دانشیار گروه تاریخ دانشگاه تهران و نویسندۀ کتاب تاریخ دیدمانی، گفت: تاریخ دیدمانی در واقع ترجمهای است از Visual History که البته در زبان فارسی به آن تاریخ تصویری میگویند.
🔸متن کامل این گفتوگو را در پیوند زیر بخوانید:
🔗http://yun.ir/dx5qoe
@mardomnameh
🎵 پوشه شنیداری نشست برخط
«تاریخنگاری و عکس: مسائل و رویکردها»
🔻سخنران: محمد غفوری
🔻به همت گروه روششناسی و تاریخنگاری پژوهشکده تاریخ اسلام
🗓 دوشنبه ۱۴۰۳/۱۲/۰۶
💢نشست رونمایی کتاب "از قول آشنا" جشننامه دکتر منصوره اتحادیه
سخنرانان
سیدعلی آل داود
سیدصادق سجادی
الهام ملکزاده
سیدسعید میرمحمدصادق
شفیقه نیکنفس
حورا یاوری
زمان: یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳ ساعت ۱۹-۱۶
مکان: خانه اندیشمندان علوم انسانی، سالن خیام
برگزارکننده: نشر تاریخ ایران با همکاری گروه تاریخ و باستانشناسی خانه اندیشمندان علوم انسانی