صدقـہ جاريه لروح والدي 💔 ولأرواح مؤمنين ومؤمنات القناة الـحمدالله دائما وابدا الآ بذكـر الله تطمئن القلوب .. @the_Quraann
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٧ )
🥀 الجواب عن الشبهة السابعة 🥀
1⃣ ـ إنها متناقضة في أنفسها من عدّة جهات فلا يمكن الاعتماد على شيء منها .
١ - متى جمع القرآن في المصحف ؟
ج :،ظاهر الرواية الثانية أن الجمع كان في زمن عثمان ، وصريح الروايات الأولى ، والثالثة ، والرابعة ، أنه كان في زمان أبي بكر ، وصريح الروايتين السابعة ، والثانية عشرة أنه كان في زمان عمر .
٢ ـ من تصدى لجمع القرآن زمن أبي بكر ؟
ج : تقول الروايتان الأولى ، أن المتصدي لذلك هو زيد بن ثابت ، وتقول الرواية الرابعة أنه أبو بكر نفسه ، وإنما طلب من زيد أن ينظر فيما جمعه من الكتب ، وتقول الرواية الخامسة أن المتصدي هو زيد وعمر .
٣ ـ هل فوض لزيد جمع القرآن ؟
ج : يظهر من الرواية الأولى أن أبا بكر قد فوض إليه ذلك ، بل هو صريحها ، فإن قوله لزيد : " إنك رجل شاب عاقل لا نتهمك وقد كنت تكتب الوحي لرسول الله - ص - فتتبع القرآن واجمعه " صريح في ذلك ، وتقول الرواية الخامسة : إن الكتابة إنما كانت بشهادة شاهدين ، حتى أن عمر جاء بآية الرجم فلم تقبل منه .
٤ ـ هل بقي من الآيات ما لم يدون إلى زمان عثمان ؟
ج : ظاهر كثير من الروايات ، بل صريحها أنه لم يبق شيء من ذلك ، وصريح الرواية الثانية ، بقاء شيء من الآيات لم يدون إلى زمان عثمان .
٥ ـ من أي مصدر جمع عثمان المصحف ؟
ج : صريح الروايتين الثانية والرابعة : أن الذي اعتمد عليه في جمعه هي الصحف التي جمعها أبو بكر ، وصريح الروايات الثامنة ، أن عثمان جمعه بشهادة شاهدين ، وبأخبار من سمع الآية من رسول الله صلى الله عليه وآله .
٦ ـ متى ألحقت الآيتان بآخر سورة براءة ؟
ج : صريح الروايات الأولى ، أن إلحاقهما كان في زمان أبي بكر ، وصريح الرواية الثامنة ، أنه كان في عهد عمر .
وغير ذلك من جهات التناقض .
2⃣ ـ تعارض أحاديث الجمع مع الكتاب :
إن هذه الروايات معارضة بالكتاب ، فإن كثيراً من آيات الكتاب الكريمة دالة على أن سور القرآن كانت متميزة في الخارج بعضها عن بعض ، وان السور كانت منتشرة بين الناس ، حتى المشركين وأهل الكتاب ، فإن النبي صلى الله عليه وآله قد تحدى الكفار والمشركين على الاتيان بمثل القرآن ، وبعشر سور مثله مفتريات ، وبسورة من مثله ، ومعنى هذا : أن سور القرآن كانت في متناول أيديهم .
وقد أطلق لفظ الكتاب على القرآن في كثير من آياته الكريمة ، وفي قول النبي صلى الله عليه وآله وسلم : " إني تارك فيكم الثقلين : كتاب الله وعترتي "
وفي هذا دلالة على أنه كان مكتوباً مجموعاً ، لأنه لا يصح إطلاق الكتاب عليه وهو في الصدور ، بل ولا على ما كتب في اللخاف ، والعسب ، والأكتاف ، إلا على نحو المجاز والعناية ، والمجاز لا يحمل اللفظ عليه من غير قرينة ، فإن لفظ الكتاب ظاهر فيما كان له وجود واحد جمعي ، ولا يطلق على المكتوب إذا كان مجزأ غير مجتمع ، فضلاً عما إذا لم يكتب ، وكان محفوظاً في الصدور فقط .
⚜بسم الله الرحمن الرحيم⚜
نقدّم لكم باقة من أجمل و أطيب القنوات الدينية
🌸❄️🌸❄️🌸
ℹ️ يتم نشر اللسته كل يوم الساعة 11 مساءاً
💢♻️💢♻️💢
للتواصل مع الناشر و الإشتراك باللسته
راسلنا على معرّف⬅️ @Noor_El_Anwar
و البوت ⬅️ @wadisalam_bot
☀️✨☀️✨☀️
⚠️ غير مبرئ الذمة من يحذف البوت و لم يبلّغ الناشر.
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٥ )
الشبهة السابعة ــ وهي قد مرّت في درس { ٦٦ } ولكن ذكرناها هنا بالتفصيل مع ذكر مناقشات أخرى ــ :
🍁 ش / قد يقال : توجد روايات من كتب أهل السنة دلت على أن جمع القرآن كان بأمر من أبي بكر بعد أن قتل سبعون رجلاً من القراء في بئر معونة ، وأربعمائة نفر في حرب اليمامة فخيف ضياع القرآن وذهابه من الناس ، فتصدى عمر وزيد بن ثابت لجمع القرآن من العسب ، والرقاع ، واللخاف ، ومن صدور الناس بشرط أن يشهد شاهدان على أنه من القرآن ، وطبيعة الحال تقضي بفوات شيء من القرآن على المتصدي لذلك ، إذا كان غير معصوم ، كما هو مشاهد فيمن يتصدى لجمع شعر شاعر واحد أو أكثر ، إذا كان هذا الشعر متفرقاً ، وهذا الحكم قطعي بمقتضي العادة ، ولا أقل من احتمال وقوع التحريف ، فإن من المحتمل عدم إمكان إقامة شاهدين على بعض ما سمع من النبي صلى الله عليه وآله فلا يبقى وثوق بعدم نقيصة القرآن .
⬅️ وهذه الشبهة مبتنية على صحة الروايات الواردة في كيفية جمع القرآن ، وهي روايات كثيرة نذكر بعضها :
١ - روى زيد بن ثابت. قال :
" أرسل إلي أبو بكر ، مقتل أهل يمامة ، فإذا عمر بن الخطاب عنده ، قال أبو بكر : إن عمر أتاني . فقال : إن القتل قد استحر يوم اليمامة بقراء القرآن ، وإني أخشى أن يستحر القتل بالقراء بالمواطن فيذهب كثير من القرآن ، وإني أرى أن تأمر بجمع القران .
قلت لعمر : كيف تفعل شيئًا لم يفعله رسول الله ؟ قال عمر : هذا والله خير ، فلم يزل عمر يراجعني حتى شرح الله صدري لذلك ، ورأيت في ذلك الذي رأى عمر .
قال زيد : قال أبو بكر : إنك رجل شاب عاقل لا نتهمك ، وقد كنت تكتب الوحي لرسول الله صلى الله عليه وآله فتتبع القرآن فاجمعه .
فوالله لو كلفوني نقل جبل من الجبال ما كان أثقل علي مما أمرني من جمع القران قلت : كيف تفعلون شيئًا لم يفعله رسول الله صلى الله عليه وآله ؟
قال : هو والله خير ، فلم يزل أبو بكر يراجعني حتى شرح الله صدري ، للذي شرح له صدر أبي بكر وعمر ، فتتبعت القرآن أجمعه من العسب ، واللخاف ، وصدور الرجال حتى وجدت آخر سورة التوبة مع أبي خزيمة الأنصاري ، لم أجدها مع أحد غيره :
لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ (١٢٨)فَإِنْ تَوَلَّوْا فَقُلْ حَسْبِيَ اللَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ (١٢٩) التوبة .
حتى خاتمة براءة فكانت الصحف عند أبي بكر حتى توفاه الله ، ثم عند عمر حياته ، ثم عند حفصة بنت عمر " (صحيح البخاري ج ٦ ص ٩٨).
٢ - وروى ابن شهاب أن أنس بن مالك حدثه :
" ان حذيفة بن اليمان قدم على عثمان ، وكان يغازي أهل الشام في فتح أرمينية وأذربيجان مع أهل العراق . فافزع حذيفة اختلافهم في القراءة .
فقال حذيفة لعثمان : يا أمير المؤمنين أدرك هذه الأمة قبل أن يختلفوا في الكتاب اختلاف اليهود والنصارى ، فأرسل عثمان إلى حفصة أن أرسلي إلينا بالصحف ننسخها في المصاحف ، ثم نردها إليك ، فأرسلت بها حفصة إلى عثمان فأمر زيد بن ثابت ، و عبد الله بن الزبير ، وسعيد بن العاص ، وعبد الرحمن بن الحرث بن هشام ، فنسخوها في المصاحف ، وقال عثمان للرهط القرشيين الثلاثة :
إذا اختلفتم أنتم وزيد بن ثابت في شيء من القرآن فاكتبوه بلسان قريش ، فإنما نزل بلسانهم ، ففعلوا حتى إذا نسخوا الصحف في المصاحف رد عثمان الصحف إلى حفصة ، فأرسل إلى كل أفق بمصحف مما نسخوا ، وأمر بما سواه من القرآن في كل صحيفة أو مصحف أن يحرق " .
قال ابن شهاب : " وأخبرني خارجة بن زيد بن ثابت سمع زيد بن ثابت قال :
فقدت آية من الأحزاب حين نسخنا المصحف ، قد كنت أسمع رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم يقرأ بها ، فالتمسناها فوجدناها مع خزيمة بن ثابت الأنصاري :
مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ (٢٣) الاحزاب
{ فألحقناها في سورتها في المصحف } (صحيح البخاري ج ٦ ص ٩٩) .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٣ )
🔸 تكملة الكلام حول الشبهة السادسة 🔸
القسم الثاني من الروايات :
وهي الروايات التي تدل على أن القرآن الكريم قد صرح بذكر بعض أسماء أئمة أهل البيت (عليهم السلام) ، أو تحدث عن خلافتهم بشكل واضح ومنها النصوص التالية :
١ - رواية العياشي في تفسره عن الصادق (عليه السلام) لو قرئ القرآن كما نزل لألفيتنا فيه مسمين (ج ١ ص ١٣) .
٢ - رواية الكافي والعياشي عن الأصبغ بن نباتة قال : قال أمير المؤمنين (عليه السلام) :
القرآن نزل على أربعة أرباع : ربع فينا وربع في عدونا ، وربع سنن وأمثال ، وربع فرائض واحكام ولنا كرائم القرآن . (تفسير العياشي ج ١ ص ٩)
🥀 ج / أولاً : تقدّم سابقاً أن بعض التنزيل ليس من القرآن الكريم ، وانما هو ممّا أوحي إلى النبي (صلى الله عليه وآله) ولعل هذا هو المقصود من هذه الروايات ، حيث جاء ذكرهم في التنزيل تفسيراً لبعض الآيات القرآنية لا جزءاً من القرآن الكريم نفسه .
ثانياً : أننا نكون مضطرين لرفض هذه الروايات إن لم نوفق لتفسيرها بطريقة تنسجم مع القول بصيانة القرآن الكريم من التحريف للسببين التاليين :
أ - مخالفة هذه الروايات للكتاب الكريم ، وقد وردت نصوص عديدة من طريق أهل البيت تدل على ضرورة عرض اخبار أهل البيت على القرآن الكريم قبل الاخذ بمضمونها ، مثل قول الصادق (عليه السلام) :
الوقوف عند الشبهة خير من اقتحام الهلكة ، إن على كل حق حقيقة وعلى كل صواب نوراً فما وافق كتاب الله فخذوه وما خالف كتاب الله فدعوه (وسائل الشيعة ج ٨ ص ٨٦) .
ب - مخالفة هذه الروايات للأدلة المتعددة التي تحدثنا عنها في بحث تدوين القرآن في زمن النبي صلّى الله عليه وآله .
ثالثاً : أن هناك نصوصاً وقرائن تأريخية تدل على عدم ورود أسماء الأئمة في القرآن الكريم بشكل صريح .
ومن هذه القرائن حديث الغدير ، حيث نعرف منه أن الظروف التي أحاطت بقضية الغدير تنفي أن يكون هناك تصريح من القرآن باسم علي (عليه السلام) ، وإلا فلماذا يحتاج النبي (صلى الله عليه وآله) إلى تأكيد بيعة علي (عليه السلام )، وحشد هذا الجمع الكبير من المسلمين من اجل ذلك ، بل لماذا يخشى الرسول الناس في إظهار هذه البيعة إذا كان قد صرح القرآن بتسميته ومدحه ، الامر الذي أدى إلى أن يؤكد القرآن الكريم عصمة الله له من الناس في قوله تعالى :
يَا أَيُّهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ مَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ وَإِنْ لَمْ تَفْعَلْ فَمَا بَلَّغْتَ رِسَالَتَهُ وَاللَّهُ يَعْصِمُكَ مِنَ النَّاسِ إِنَّ اللَّهَ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الْكَافِرِينَ (٦٧) المائدة .
ومن هذه القرائن : ان التأريخ لم يحدثنا أن عليّاً أو أحداً من أصحابه احتج لامامته بذكر القرآن لاسمه ، مع أنهم احتجوا على ذلك بأدلة مختلفة ، ولا يمكن ان نتصور اهمال هذا الدليل لو كان موجودا .
ومن هذه القرائن هذا النص الذي يتحدث عن عدم وجود اسم علي في القرآن :
" عن أبي بصير قال سألت أبا عبد الله (عليه السلام) عن قول الله عز وجل :
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ ذَلِكَ خَيْرٌ وَأَحْسَنُ تَأْوِيلًا (٥٩) النساء
فقال : نزلت في علي بن أبي طالب والحسن والحسين (عليهم السلام) فقلت له : إن الناس يقولون : فما له لم يسم عليّاً وأهل بيته (عليهم السلام) في كتاب الله عزَّوجلّ ؟
قال : فقال : قولوا لهم : إن رسول الله (صلى الله عليه وآله) نزلت عليه الصلاة ولم يسم الله لهم ثلاثاً واربعاً حتى كان رسول الله (صلى الله عليه وآله) هو الذي فسر ذلك لهم ، ونزلت عليه الزكاة ولم يسم لهم من كل أربعين درهما درهم... " (الكافي ج ١ ص ٢٨٦ ـ ٢٨٧) .
وهذا الحديث يكون مواضحاً للأحاديث التي ساقتها الشبهة ومقدماً عليها لأنه يقف منها موقف المفسر وينظر إلى موضوعها ويوضح عدم ذكر القرآن لاسماء الأئمة صريحاً .
⚜بسم الله الرحمن الرحيم⚜
نقدّم لكم باقة من أجمل و أطيب القنوات الدينية
🌸❄️🌸❄️🌸
ℹ️ يتم نشر اللسته كل يوم الساعة 11 مساءاً
💢♻️💢♻️💢
للتواصل مع الناشر و الإشتراك باللسته
راسلنا على معرّف⬅️ @Noor_El_Anwar
و البوت ⬅️ @wadisalam_bot
☀️✨☀️✨☀️
⚠️ غير مبرئ الذمة من يحذف البوت و لم يبلّغ الناشر.
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧١ )
الشبهة الخامسة :
🌹 ش / إن بعض النصوص التأريخية المروية عن أهل البيت (عليهم السلام) وغيرهم تذكر وجود مصحف خاص لعلي بن أبي طالب (عليه السلام) يختلف عن المصحف الموجود المتداول بين المسلمين في الوقت الحاضر . ويشتمل هذا المصحف على زيادات وموضوعات ليست موجودة في المصحف المعروف .
وتتحدث هذه النصوص عن مجيء علي بن أبي طالب (عليه السلام) بهذا المصحف إلى الخليفة الأول أبي بكر ، بقصد أن يأخذ المصحف المذكور مكانه من التنفيذ بين المسلمين ، ولكن أبا بكر لم يقبل ذلك ورفض هذا المصحف .
ولما كان علي بن أبي طالب أفضل الصحابة علماً وديناً والتزاماً بالاسلام وحفاظاً عليه فمن الواضح حينئذ أن يكون المصحف الموجود فعلاً قد دخل عليه التحريف والنقصان ، نتيجة للطريقة الخاطئة التي اتبعت في جمعه .
ومن أجل إيضاح هذه الشبهة يورد أنصارها بعض هذه النصوص التأريخية وهي :
١ - النص الذي جاء في احتجاج علي (عليه السلام) على جماعة من المهاجرين والأنصار : فقال له علي (عليه السلام) يا طلحة ان كل آية أنزلها الله - جل وعلا - على محمد عندي بإملاء رسول الله وخط يدي ، وتأويل كل آية أنزلها الله على محمد وكل حرام وحلال أو حد أو حكم أو شئ تحتاج إليه الأمة إلى يوم القيامة مكتوب بإملاء رسول الله (صلى الله عليه وآله) وخط يدي حتى أرش الخدش (الاحتجاج ج ١ ص ٢٢٣) .
٢ - النص الذي يتحدث عن احتجاج علي (عليه السلام) على الزنديق، والذي جاء فيه :
أنه اتى بالكتاب أمام الناس وكان مشتملاً على التأويل والتنزيل والمحكم والمتشابه والناسخ والمنسوخ ، لم يسقط منه حرف الف ولا لام فلم يقبلوا منه (تفسير الصافي ص ١١). وغيرها من الروايات
💐 ج / 1⃣ ـ أنه قد يفترض وجود مصحف لعلي (عليه السلام) يختلف مع المصحف الموجود فعلاً من حيث الترتيب ، بل قد يختلف عنه أيضا لوجود إضافات أخرى فيه .
ولكن الكلام في حقيقة هذه الزيادة ، إذ لا دليل على أنها زيادات قرآنية ، وانما تفسير هذه الزيادات على أنها تأويلات للنص القرآني ، بمعنى ما يؤول إليه الشيء أو أنها تنزيلات من الوحي الإلهي نزلت على صدر رسول الله (صلى الله عليه وآله) في تفسير وشرح القرآن وعلمها أخاه علي بن أبي طالب (عليه السلام) .
وليست كلمتا التأويل والتنزيل تعنيان في ذلك الوقت ما يراد منهما في اصطلاح علماء القرآن ، حيث يقصد من التأويل حمل اللفظ القرآني على غير ظاهره والتنزيل خصوص النص القرآني ، وانما يراد منهما المعنى اللغوي الذي هو في الكلمة الأولى ما يؤول إليه الشيء ومصداقه الخارجي ، وفي الثانية ما أنزله الله وحياً على نبيه سواء كان قرآنا أو شيئا آخر .
وعلى أساس هذا التفسير العام للموقف تتضح كثير من الجوانب الأخرى حيث يمكن ان تحمل الروايات التي أشارت لها الشبهة على معنى ينسجم مع هذا الموقف أيضاً .
2⃣ ـ ان بعض هذه الروايات ضعيفة السند ، لا يصح الاحتجاج أو الاعتماد عليها في مقابل ثبوت النص القرآني .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٠ )
الشبهة الرابعة :
💧 ش / قد يقال : يمكن ان يقع التحريف في عهد الخليفة عثمان او في عهد الأمويين ، كما نسب ذلك إلى الحجاج بن يوسف الثقفي .
💫 ج / أن هذا القول بعيد وذلك للأسباب التالية :
1⃣ ـ إن الاسلام - والى جنبه القرآن الكريم - قد أصبح منتشراً بشكل كبير بين الناس وفي آفاق مختلفة ، وقد مرّ على المسلمين زمن كبير يتداولونه أو يتدارسونه ، فلم يكن في ميسور عثمان ومن بعده - لو أرادوا ان يفعل ذلك - ان ينقص منه شيئاً ، بل ولم يكن ذلك في ميسور من هو أعظم شأناً من عثمان ، وقد اعترض المسلمون بالفعل على عثمان وقتلوه لأسباب مختلفة .
2⃣ ـ إن النقص إما أن يكون في آيات لا مساس فيها بخلافة عثمان ومن بعده ، وحينئذ فلا يوجد اي داع لهم ان يفتحوا ثغرة كبيرة في كيانهم السياسي .
وإما أن يكون في آيات تمس خلافتهم وامامتهم السياسية ، فقد كان من المفروض ان تؤثر مثل هذه الآيات في خلافتهم أنفسهم ، فتقطع الطريق عليهم في الوصول إلى الخلافة من البداية .
3⃣ ـ إنهم لو كانوا قد حرفوا القرآن الكريم لاتخذ المسلمون ذلك أفضل وسيلة لتبرير الثورة عليهم واقصائهم عن الحكم أو قتلهم ، مع أننا لا نجد في مبررات الثورة على عثمان مثلاً شيئاً من هذا القبيل ، ولما كانوا في حاجة للتذرع في سبيل ذلك بوسائل وحجج أخرى ليست من الوضوح بهذا القدر .
4⃣ ـ إنهم لو كان قد ارتكبوا مثل هذا العمل لكان موقف الإمام علي (عليه السلام) ومن بعده من الائمة (عليهم السلام) تجاههم واضحا ، ولأصروا على ارجاع الحق إلى نصابه في هذا الشأن ، فنحن حين نجد الامام عليا (عليه السلام) يأبى إلا ان يرجع الأموال التي أعطاها عثمان إلى بعض أقربائه وخاصته ويقول بشأن ذلك :
والله لو وجدته قد تزوج به النساء وملك به الإماء لرددته ، فإن في العدل سعة ، ومن ضاق عليه العدل فالجور عليه أضيق . (شرح نهج البلاغة ج ١ ص ٢٦٩) .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٨ )
🔹 تكملة الأسباب 🔹
٣ - إن القرآن الكريم - على أساس ما يحتويه من ثقافة - كان يعطي الجامع له امتيازا اجتماعيا بين الناس ، يشبه الامتياز الذي يحصل عليه العلماء من الناس في عصرنا الحاضر .
وتعتبر هذه الميزة الاجتماعية إحدى العوامل المهمة لتدارس العلوم وتحصيلها في جميع العصور الانسانية ، فمن الطبيعي أن تكون إحدى العناصر المؤثرة في استظهار القرآن الكريم وحفظه .
وقد حدثنا التأريخ عن الدور الذي كان يتمتع به القراء في المجتمع الاسلامي بشكل عام ، وعن القداسة التي كان ينظر إليهم بها المسلمون .
٤ - لقد كان النبي (صلى الله عليه وآله) رائدا للأمة الاسلامية وموجهاً لها يحرض المسلمين ويحثهم على حفظ القرآن واستظهاره .
ونحن نعرف ما كان يتمتع به النبي (صلى الله عليه وآله) من حب عظيم في نفوس كثير من المسلمين ، وما كان يملكه من قدرة على التأثير في حياتهم وسلوكهم ، الامر الذي كان يدفع المسلمين إلى الاستجابة له في كثير من التوجيهات ، دون الالتفات إلى مدى لزومها الشرعي .
٥ - الثواب الجزيل الذي وضعه الله سبحانه لقراء القرآن وحفظته ورغبة كثير من المسلمين حينذاك في الاستزادة من هذا الثواب ، خصوصا أنهم كانوا جديدي عهد بالاسلام ، فهم يحاولون أن ينعكس الاسلام على جميع تصرفاتهم .
وقد كان لبعض هذه العوامل أو جميعها تأثير بالغ الأهمية في حياة المسلمين ، حيث حدثنا التأريخ الاسلامي عن وجود جماعات كثيرة من المسلمين عرفوا بالقراء من ذوي العقيدة الصلبة ، كان لهم دورهم في الحياة الاجتماعية وميزتهم في ترجيح جانب على آخر عند الخلافات السياسية التي عاشها المسلمون .
٦ - وإضافة إلى ذلك تفرض طبيعة الأشياء أن يكون قد دون القرآن الكريم وكتبه كل مسلم عنده القدرة على التدوين والكتابة ، لان اي جماعة أو أمة تهتم بشيء وترى فيه معبرا عن جانب كبير من جوانب حياتها فهي تعمل على فظه بوسائل شتى ، ولا شك ان الكتابة - عند من يتقنها - من أيسر هذه الوسائل وأسهلها .
ولذلك نجد بعض النصوص تشير إلى وجود عدد من المصاحف أو قطعات مختلفة منه عند كثير من الصحابة .
ولا بد لنا ان ننتهي إلى أن القرآن الكريم بسبب هذه العوامل كان موجودا في متناول الصحابة ، ولم يكن من المعقول فرض التحريف نتيجة الغفلة أو الاشتباه أو عدم وصول بعض الآيات القرآنية .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٧ )
الشبهة الثانية :
✍ ش / قد يقال : يمكن ان يقع التحريف في عهد الشيخين بصورة عفوية دون قصد حذف شيء من القرآن ، وذلك بسبب الغفلة عن بعض الآيات أو عدم وصولها إلى أيديهم ، كما تفرضه قصة جمع القرآن الكريم التي رواها البخاري .
🌱 ج / يمكن ان تناقش من ناحيتين :
1⃣ - النتيجة السابقة التي توصلنا إليها في دراستنا لتأريخ جمع القرآن وهي :
أن أصل عملية الجمع والتدوين تمت في زمن النبي (صلى الله عليه وآله) وحينئذ فأن القرآن الذي تم جمعه في عهد الرسول الأعظم (صلى الله عليه وآله) لا يمكن أن يكون إلا دقيقاً ومتقناً لرعاية الرسول لجمعه ، ومع وجود هذا القرآن لا مجال لان نتصور وقوع الغفلة أو الاشتباه من الشيخين أو من غيرهما ، كما لا يمكن ان نحتمل عدم وصول بعض الآيات إليهم .
2⃣ - توفر عوامل عديدة لوجود القرآن الكريم بأكمله لدى جماعة كبيرة من المسلمين ، وهذا يشكل ضمانة حقيقية لوصول القرآن الكريم بكامله إلى الدولة في عهد الشيخين دون نقيصة ، وهذه العوامل يمكن أن نلخصها بالأسباب التالية :
١ - إن القرآن الكريم يعتبر من أروع النصوص الأدبية وأبلغها تعبيراً ومضموناً ، وقد كان العرب ذوي اهتمام بالغ بهذه النصوص ، لأنها تكون ثقافتهم الخاصة سواء في الناحية التعبيرية أو في الناحية الفكرية والاجتماعية ، ونجد آثار هذا الاهتمام ينعكس على حياتهم الخاصة والعامة ، فيحفظون الشعر العربي والنصوص الأدبية الأخرى ويستظهرونها ، ويعقدون الندوات والأسواق للمباراة والتنافس في هذه المجالات ، وقد يصل بهم الاهتمام إلى درجة الاحتفاظ ببعض النصوص في أماكن مقدسة تعبيراً عن التقدير والاعجاب بهذا النص ، كما يذكر ذلك بالنسبة إلى المعلقات السبع أو العشر في الكعبة الشريفة .
وقد دفعت هذه العادة الشائعة بين العرب المسلمين - حينذاك - كثيراً منهم إلى لفظ القرآن الكريم واستظهاره .
٢ - إن القرآن الكريم كان يشكل بالنسبة إلى المسلمين حجر الزاوية الرئيسة في ثقافتهم وافكارهم وعقيدتهم ، وقد تعرفنا على ذلك في النقطة الأولى من طبيعة الأشياء التي سقناها لابراز مدى اهتمام المسلمين بالقرآن .
وكما أن هذا الامر دفع النبي (صلى الله عليه وآله) لتدوين القرآن الكريم لحفظه من الضياع ، وكذلك دفع المسلمين الى استظهار القرآن الكريم وحفظه بدافع الاحتفاط بأفكاره ومفاهيمه .
بسم اللّٰه الرحمن الرحيم 🪷🫧
لستة محور 313 ممهدون العراق
للانضمام للدعم 🩵 @daem255bot
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🫧 @yamahdimdd255 ||🪷محور التمهيد
🫧 @dertjuy ||🪷ختمات وأدعية
🫧 @fatimah146 ||🪷أفاطم
🫧 @fat_3l3 ||🪷شهداء شيعة علي
🫧 @mth22 ||🪷قرآن الغرام
🫧 @mmhertyasd ||🪷نور الحياة
🫧 @nasimantthar ||🪷بنت الزهراء
🫧 @kyudfgc ||🪷شباب المقاومة
🫧 @zemmh ||🪷ابا عبد اللّٰه
🫧 @kalamwarasas ||🪷قلم رصاص
🫧 @the_quraann ||🪷القرآن الكريم
🫧 @muhtdon ||🪷مهتدون
🫧 @mahdimylo ||🪷لنصرة آل محمد
🫧 @salwatmubaraka ||🪷صلوات محمدية
🫧 @i9moio ||🪷ميم ياء المهدي
🫧 @erdcb ||🪷ريحانة الكافل
🫧 @irandrama313 ||🪷مسلسلات إيرانية
🫧 @latmiyat_husseini ||🪷ريحانة
🫧 @mmmhhhasdrty ||🪷 الحسين عليه السلام نبض الحياة
🫧 @dsjjdgsb ||🪷 أدعية أيام الأسبوع
🫧 @alii_haq ||🪷صراط علي حق نمسكه
🫧 @kawtharsafa ||🪷كوثر صفا
🫧 @mahdi255at ||🪷شذرات
🫧 @mahdimdd_313 ||🪷كروب مهدوي
🫧 @rou7122 ||🪷جانم
🫧 @saltanhha ||🪷 مرجع الشجعان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
للانضمام للدعم 🩵 @daem255bot
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
:
/channel/yamahdimdd255
[ /channel/+qdjO-LT3gexjZTIy ]
----------------------------------------------
[ @Potes5 بوتات خدمية 🤖 ]
-----------------------------------------------
《 إبحَث عَن قَناتُكَ المُفَضَلة هُنا 🌟 》
@qasssamr قصص من الواقع العراقي
---------------♡♡♡♡------------------
@Wateny77 همسات قلم ✨🖤
--------------♡♡♡♡-------------------
@ThestoryofHabib حكاية عشق٦
@huznw1 أشعار حزينة
@naroojoker خربشات مجنونه جدا
@Girlfriendofmyage صديقة عمري
@darkness_9999 اللهم آمين
@koatr43 احلام مبعثره
@blackworldNn واقعنا البائس
@black7oOo 🖤"b l a c k
@viiiilx حبر
@tatoyeralthat841 في التامل حياة
------------------------------------------------
@Bt_ashq ميرنا
@astrn نجمه
@orkiida اوركيدا
-------------------------------------------------
@I_miss_for_them ذكريات الم
@MonyHema عشقي
--------------☆☆☆☆-------------------
@Wateny77 همسات قلم✨🖤
-------------☆☆☆☆--------------------
@Rorita_Videos فيديوهاتي
@thesilenceo كتابات
@kjjjkkkoo ستوريات انستا
@hope1618 moon
@aAlaasma اوراق وغيرم
@hmdshb مشاعر
@fitnes599 رشاقه وفتنس
@mooneazy مون
@alkahiluh0 الـ كحيله
@wahmm00 وهم
@rmaad1999 رماد
@ra_hil_313 خواطر حزينه
@nsosss حالات وتس اب
@s20h20r شعر
@O949E حلم
@R_Spirit_M بوح الروح
@iamyounobo انا انت ❤️
@liliow0 SADNESS✨🖤
@ayatkasera آيات قصيرة
@memsinthehell memes in the hell
@fkghsv استخارة ام البنين
@Tamtoy لمسات لطيفة
[ @Attractive_21 Attractive♥️ ]
@NORAKHALED99 وطن🤍
@amaalmohamd افيون 🖤
@Lamees_Alhmali4 Lamees alhamali
@apk963 العاب🤖برامج📵مهكرة📳
@Roo_18m 🖤غُـرفـة ١٨
@mw2002 بحر الأحلام
@ahz67ani احزاني تزيدني فرحا
@december_13 دِيـــ❄️ــــسَمْبـَـــرْ
@aven_e 🤍✨أيفين
@TT_TTh علمتني الحياة
@Pen_pain قلم يكتب الم
@fgyhnk أنا وحبيبي✨♥️
@ameqqa عمق🤍
@F_N_B_5 هيل🌿
@Mohammed1265 حروف مبعثرة
@aliaghili45 حنين الشوق🥀✨
@kymy_Rishard شعور عابر🖤
@positive_leader كلمات قد تغير حياتك
@A_b_w_h شيلات عبد الله ال مخلص
@athrontha اثر انثي💜
@kalam_fialsmem كلام في الصميم ❤️
@the_Quraann القرآن الكريم
@mon232 لصديقتي💜
@aliaa_14 علياء محي ✨
@Potes5 بوتات خدمية🤖
@wabaa1000 وبا
@qatoo2021 وريحهم🌿
[ @april276 ] 🥀
@AROINFOG اروين
@mharanha مشاعر مراهقه
@alhatamii اجمل واعذب الكلمات
@marea71 مسك الخنام
@taaaiim تفاصيلي
@kalamalhob كلام في الحب
@hiiiiiiihiii زمن الغدر والخيانه
@hohohohj الحب الخادع
@WhatsAppOmaro تحديث واتساب
@ilfirss اجمل الخواطر
@AY_AH_AL1 💜بنت البصرة
@altair132 شعر وشعو
@sn3anih غزل
@hessan_daood مخزن النكت
@kittttttabat كتابات وفضفضه
@kahrbshatt خواطر
@monoaatso منوعات
@yusfia21 جرح لا ينسى
@Soosoo_2020 عابرون
@bxjck بعثرة مشاعر
@worldmenn عالم الرجال
@vjdukc55 تعلم اليابانية
@ALoveLa بك اكتفي
@nonojt لأيفين
@hondarhkgi كلمات مبعثرة
@mothhella99 مذهله
@A1998ff ستوريات حزينه
@ariamalha طفولتي
@AROINFOG اروين
@Al_kolowd سوالف دافية
@zzaa_iq1 شعراء العراق
@lmam1234567 ذكر
@its_writer هناء
@Fat_Oomss ذكر
@gOorry0 جوري 🤍
@A2006i ستوريات حزينه
@M_1_0_9_8H اقتباسات رجل
@e_e_m_m ليته يقرا
@ariamalha طفولتي
-----------------------------------------------
{ @Wateny77 همسات قلم 🤍✨}
-----------------------------------------------
{ أبحث على القناة الي تعجبك وانضم }
[ لہٰسہٰتہٰة آلہٰآسہٰدَيٰ ⚡️🔱ۦ ]
⚡️لدعم القنوات المحافظه
⚡️وقت النشر الساعه 9 م/ص و 3م/ص
⚡️الحذف بعد ساعه من النشر
⚡️للإشتراك [ @Mun1_bot ]
♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٣ )
🌹 ثبوت النص القرآني 🌹
مقدمة :
من البحوث القرآنية المهمة هذا البحث ، لان نتيجة هذا البحث سوف تؤكد لنا سلامة المضمون في النص القرآني ، وسلامة الأسس والمفاهيم والأحكام المذكورة فيه .
والنكتة موضوع البحث هي مدى مطابقة هذا النص القرآني - المثبت في المصحف الشريف - للوحي الذي نزل على الرسول الأعظم (صلى الله عليه وآله) بوصفه كلاماً إلهياً متعبداً بتلاوته ، ومدى سلامة الطريقة التي وصلنا بها هذا النص ، الامر الذي يجعله بعيداً عن التحريف والتشويه .
وحين نريد أن نرجع إلى تأريخ هذا البحث نجده من البحوث القرآنية التي تناولها الباحثون منذ العصور الأولى للبحث القرآني ، خصوصاً إذا نظرنا إليه من خلال النصوص والأحاديث التي تناولته .
ولكن الآراء العلمية تكاد تتفق على نتيجة واحدة ( وهي قطعية التطابق بين النص القرآني المتداول والوحي الذي نزل على الرسول الأعظم (صلى الله عليه وآله) بعنوانه قرآنا ) .
ومع كل هذا نجد أن خلافاً نسب إلى علماء الإمامية وغيرهم في هذا الموضوع ، حيث قيل عنهم :
إنهم يقولون بتحريف القرآن الكريم .
كما أن شبهة التحريف أصبحت فيما بعد مجال الاستغلال المتنوع للطعن في القرآن الكريم من قبل مختلف التيارات الكافرة التي واجهها المسلمون في عصورهم القديمة والحديثة ، وكانت آخرها محاولات التبشير التي قادها المستشرقون وغيرهم للتشكيك في سلامة النص القرآني .
وعلى أساس كل من الخلافين نجد البحث حول هذه النقطة يواجه مسؤوليتين :
الأولى : مسؤولية مناقشة هذه الشبهة وتحقيق فسادها وبطلانها على أساس الفرضية الاسلامية ومستلزماتها التي تعترف بالنصوص الدينية ، القرآنية أو الصادرة من النبي (صلى الله عليه وآله) وأهل بيته الكرام (عليهم السلام) .
الثانية : مسؤولية مناقشة هذه الشبهة على أساس البحث الموضوعي وما تفرضه طبيعة الأشياء من نتائج دون الالتزام بالنصوص الدينية ومستلزمات الايمان ببعضها .
والمواجهة الأولى قد تبدو أنها أسهل منالا ولكنها لا تحقق الغرض إلا تجاه الفرد المسلم الذي يؤمن بالاسلام ونصوصه الدينية ورجاله الطيبين ، الامر الذي يفرض علينا أن نعطي المواجهة الثانية حقها من الأهمية ، لأنها تحقق الغرض بشكل شامل وتقطع الطريق على الشبهة عند كل واحد من الناس ، حتى لو كان غير مؤمن بشيء من الفرضية الاسلامية .
ونكتفي هنا بأن نشير - بصدد المواجهة الأولى - إلى أن الرأي السائد لدى علماء الإمامية هو الالتزام بسلامة القرآن الكريم من التحريف ، كما أن السيد الخوئي (قدس سره) قد تحدث بشكل تفصيلي وجيد عن الشبهة حين تناولها في الاطار الاسلامي ، وانتهى إلى الحق الذي لا شبهة فيه وهو سلامة النص القرآني من التحريف .
لذا فسوف نخص بالبحث المواجهة الثانية إن شاء الله ، وندرس الشبهة على أساس موضوعي وبمقتضى ما تفرضه (طبيعة الأشياء) من نتائج .
دروس في علوم القرآن / ( ٦١ )
🌸 س / ما هو الفروق الحقيقية بين المكي والمدني على ضوء ما تقدم من جواب الشبهات ؟
🌱 ج / بما انه لم نجد في الشبهات التي تقدمت ما يمكنه ان يصمد أمام النقد العلمي ، ولكن مع كل ذلك يجدر تقديم تفسير منطقي لظاهرة الفرق بين القسم المكي والقسم المدني ، وان كان قد ذُكر ذلك في ضمن الجواب عن الشبهات
ولكن يحسن - قبل ذلك - ان تقديم ذكر الفروق الحقيقية التي امتاز بها المكي عن المدني سواء ما يتعلق بالأسلوب أو بالموضوع الذي تناوله القرآن ، ثم بيان هذه الفروق على أساس الفكرة التي أشرنا إليها في صدر البحث ، والتي تقول : ( إن هذه الفروق كانت نتيجة لمراعاة ظروف الدعوة والأهداف التي تسعى إلى تحقيقها ، لان الهدف والغاية يلقيان - في كثير من الأحيان - بظلمهما على أسلوب العرض والمادة المعروضة ) .
وتلخص هذه الفروق والخصائص التي يمتاز بها المكي عن المدني غالباً بالأمور التالية ونبدأ بالمكي :
1⃣ - ان القسم المكي عالج بشكل أساسي مبادئ الشرك والوثنية ، وأسسها النفسية والفكرية ، ومؤداها الأخلاقي والاجتماعي .
2⃣ - وقد أكد ما في الكون من بدائع الخلقة وعجائب التكوين ، الامر الذي يشهد بوجود الخالق المدبر لها . كما أكد (عالم الغيب) و (البعث والجزاء) و (الوحي) و (النبوات) وشرح ما يرتبط بذلك من أدلة وبراهين ، كما خاطب الوجدان الانساني وما أودعه الله فيه من عقل وحكمة وشعور .
3⃣ - والى جانب ذلك تحدث عن الأخلاق بمفاهيمها العامة ، مع ملاحظة مصاديقها الخارجية والجانب التطبيقي منها في المجتمع وحذر من الانحراف ، وذلك مثل الكفر والعصيان والجهل والعدوان والكبر وسفك الدماء ووأد البنات واستباحة الاعراض وأكل أموال اليتامى ونقص الموازين وقطيعة الأرحام ، إلى غير ذلك من موارد الطغيان والهوى ، وعرض إلى جانب ذلك الوجه الصحيح للأخلاق ، كالايمان بالله والطاعة له والعلم والعقل والمحبة والرحمة والعفو والصبر والاخلاص والعزم والإرادة والشكر واحترام الآخرين وبر الوالدين واكرام الجار وطهارة القلب واللسان والصدق في المعاملة والتوكل على الل ه، وغير ذلك من موارد الخير والصلاح .
4⃣ - وقد تحدث عن قصص الأنبياء والرسل والمواقف المختلفة التي كانوا يواجهونها من قبل أقوامهم وأممهم في معركة الايمان والكفر ، وما يستنبط من ذلك من العبر والمواعظ .
5⃣ - انه سلك طريق الايقاع الصوتي والايجاز في الخطاب ، سواء في الآيات أو السور .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٠ )
الشبهة الرابعة :
✨ ش / إن القسم المكي لم يتناول أيضا الأدلة والبراهين على أصول الدين و العقيدة ، على خلاف القسم المدني ، وهذا تعبير آخر أيضاً عن تأثر القرآن بالظروف الاجتماعية والبيئية ، إذ عجزت الظاهرة القرآنية عن تناول هذا الجانب الذي يدل على عمق النظر في الحقائق الكونية ، عندما كان يعيش محمد (صلى الله عليه وآله) في مكة مجتمع الأميين ، بينما ارتفع مستوى القرآن في هذا الجانب عندما أخذ محمد (صلى الله عليه وآله) يعيش إلى جانب أهل الكتاب في المدينة ، وذلك نتيجة لتأثره بهم لانهم أصحاب فكر وفلسفة ومعرفة بالديانات السماوية ، ولتطور الظاهرة القرآنية نفسها أيضاً ؟
ويمكن الجواب عن هذه الشبهة من وجهين :
1⃣ ـ أن القسم المكي لم يخل من الأدلة والبراهين بل تناولها في كثير من سوره ، والشواهد القرآنية على ذلك كثيرة وفي مجالات شتى فمن نماذج وموارد الاستدلال على التوحيد قوله تعالى :
وَكَذَلِكَ نُرِي إِبْرَاهِيمَ مَلَكُوتَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلِيَكُونَ مِنَ الْمُوقِنِينَ (٧٥)فَلَمَّا جَنَّ عَلَيْهِ اللَّيْلُ رَأَى كَوْكَبًا قَالَ هَذَا رَبِّي فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَا أُحِبُّ الْآفِلِينَ (٧٦)فَلَمَّا رَأَى الْقَمَرَ بَازِغًا قَالَ هَذَا رَبِّي فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَئِنْ لَمْ يَهْدِنِي رَبِّي لَأَكُونَنَّ مِنَ الْقَوْمِ الضَّالِّينَ (٧٧)فَلَمَّا رَأَى الشَّمْسَ بَازِغَةً قَالَ هَذَا رَبِّي هَذَا أَكْبَرُ فَلَمَّا أَفَلَتْ قَالَ يَا قَوْمِ إِنِّي بَرِيءٌ مِمَّا تُشْرِكُونَ (٧٨)إِنِّي وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِي فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ حَنِيفًا وَمَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ (٧٩)وَحَاجَّهُ قَوْمُهُ قَالَ أَتُحَاجُّونِّي فِي اللَّهِ وَقَدْ هَدَانِ وَلَا أَخَافُ مَا تُشْرِكُونَ بِهِ إِلَّا أَنْ يَشَاءَ رَبِّي شَيْئًا وَسِعَ رَبِّي كُلَّ شَيْءٍ عِلْمًا أَفَلَا تَتَذَكَّرُونَ (٨٠)وَكَيْفَ أَخَافُ مَا أَشْرَكْتُمْ وَلَا تَخَافُونَ أَنَّكُمْ أَشْرَكْتُمْ بِاللَّهِ مَا لَمْ يُنَزِّلْ بِهِ عَلَيْكُمْ سُلْطَانًا فَأَيُّ الْفَرِيقَيْنِ أَحَقُّ بِالْأَمْنِ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ (٨١) الانعام
وقوله تعالى : لَوْ كَانَ فِيهِمَا آلِهَةٌ إِلَّا اللَّهُ لَفَسَدَتَا فَسُبْحَانَ اللَّهِ رَبِّ الْعَرْشِ عَمَّا يَصِفُونَ (٢٢) الانبياء
وبصدد الاستدلال على نبوة محمد (صلى الله عليه وآله) وارتباط ما جاء به بالسماء قوله تعالى : وَمَا كُنْتَ تَتْلُو مِنْ قَبْلِهِ مِنْ كِتَابٍ وَلَا تَخُطُّهُ بِيَمِينِكَ إِذًا لَارْتَابَ الْمُبْطِلُونَ (٤٨)بَلْ هُوَ آيَاتٌ بَيِّنَاتٌ فِي صُدُورِ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ وَمَا يَجْحَدُ بِآيَاتِنَا إِلَّا الظَّالِمُونَ (٤٩) العنكبوت
وبصدد الاستدلال على البعث والجزاء قوله تعالى : وَنَزَّلْنَا مِنَ السَّمَاءِ مَاءً مُبَارَكًا فَأَنْبَتْنَا بِهِ جَنَّاتٍ وَحَبَّ الْحَصِيدِ (٩)وَالنَّخْلَ بَاسِقَاتٍ لَهَا طَلْعٌ نَضِيدٌ (١٠)رِزْقًا لِلْعِبَادِ وَأَحْيَيْنَا بِهِ بَلْدَةً مَيْتًا كَذَلِكَ الْخُرُوجُ (١١) سورة ( ق )
وقوله تعالى : أَفَحَسِبْتُمْ أَنَّمَا خَلَقْنَا عَبَثًا وَأَنَّكُمْ إِلَيْنَا لَا تُرْجَعُونَ (١١٥) المؤمنون
وهكذا تتناول الأدلة جوانب أخرى من العقيدة الاسلامية والمفاهيم العامة :
بل إن القرآن الكريم تناول أكثر قصص الأنبياء والمناقشات والأدلة التي دارت بينهم وبين أقوامهم في القسم المكي من القرآن
2⃣ ـ أنه لو تنازلنا عن ذلك وقلنا أن ما ذكر في الشبهة صحيح ، فمن الممكن تفسير هذا الفرق ــ بشكل آخر لا كمّا ذُكر في الشبهة ــ على أساس مراعاة طبيعة موقف المواجهة من الدعوة ، حيث كانت تواجه الدعوة في مكة مشركي العرب وعبدة الأصنام ، والأدلة التي كان يواجه القرآن بها هؤلاء أدلة وجدانية ، من الممكن ان تستوعبها مداركهم ويقتضيها وضوح بطلان العقيدة الوثنية ، والقرآن - كما عرفنا - انما هو كتاب هداية وتغيير وتزكية وليس كتاباً علمياً فهو كان يواكب تطور الدعوة الاسلامية ومسيرتها في آياته ونزوله ، وحين اختلفت طبيعة الموقف ، وأصبحت الأفكار المواجهة تمتاز بكثير من التعقيد والتزييف والانحراف ــ كما هو الحال في عقائد أهل الكتاب ــ اقتضى الموقف مواجهتها ، بأسلوب آخر من البرهان والدليل أكثر تعقيداً وتفصيلاً .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٥٨ )
الشبهة الثانية :
⚡️ س / إن من الملاحظ قصر السور والآيات في القسم المكي على عكس القسم المدني الذي جاء بشيء من التفصيل ، فنحن نجد أن السور المكية جاءت قصيرة ومعروضة بشكل موجز ، في الوقت الذي نجد في القسم المدني سورة البقرة وآل عمران والنساء وغيرها من السور الطوال .
وهذا يدل على انقطاع الصلة بين القسم المكي والقسم المدني ، وتأثرهما بالبيئة التي كان يعيشها محمد (صلى الله عليه وآله) ، فأن مجتمع مكة لما كان مجتمعاً أمياً لم يكن النبي بقدرته التبسط في شرح المفاهيم وتفصيلها ، وانما واتته القدرة على ذلك عندما أخذ يعيش مجتمع المثقفين المتحضر في يثرب .
💐 ج / 1⃣ ـ أن القصر والايجاز ليسا مختصين بالقسم المكي ، بل توجد في القسم المدني سور قصيرة أيضًا كالنصر والزلزلة والبينة وغيرها .
كما أن الطول والتفصيل ليسا مختصين بالقسم المدني ، بل توجد في المكي أيضا سور طويلة ، كالانعام والأعراف .
وقد يقصد من اختصاص المكي بالقصر والايجاز : أن هذا الشيء هو الغالب فيه .
وقد يكون هذا الذي ذُكر صحيحاً ، ولكنه لا يدل بوجه من الوجوه على انقطاع الصلة بين القسمين المذكورين من القرآن الكريم ، لأنه يكفي في تحقيق هذه الصلة ان يأتي القرآن الكريم ببعض السور الطويلة المفصلة في القسم المكي ، كدليل على القدرة والتمكن من الارتفاع إلى مستوى التفصيل في المفاهيم والموضوعات .
إضافة إلى أن من الملاحظ وجود آيات مكية قد أثبتت في السور المدنية والعكس يصح أيضا ، وفي كلا الحالتين نجد التلاحم والانسجام في السورة ، وكأنها نزلت مرة واحدة ، الامر الذي يدل بوضوح على وجود الصلة التامة بين القسمين .
2⃣ ـ أن الدراسات اللغوية التي قام بها العلماء المسلمون وغيرهم دلت على أن الايجاز يعتبر مظهرا من مظاهر القدرة الخارقة على التعبير ، وهو من ثم من مظاهر الاعجاز القرآني ، وليس نقصا أو عيبا في القسم المكي ، خصوصا إذا أخذنا بعين الاعتبار أن القرآن قد تحدى العرب بأن يأتوا بسورة من مثله ، حيث يكون التحدي بالسورة القصيرة أروع وأبلغ منه حين يكون بسورة مفصلة .
❉❉❉❉❉❉❉﷽❉❉❉❉❉❉❉
لسـتة #دعم_العراق 🌻.
#التثبــيت_سـاعـه
#الحــــــــــذف
بـعـــد نشر اللسـتـةّ بـ٢ سـا؏ـات
� غَـير مبري الـذمـةّ ٲمـام الله ڪـل من يـحذف البــوت دون ؏ـلمنا
استقبل 100 عضو فما فوق
━━━━━━━━━━━━━━━
للإشـــتِـراك 👇🏻.
إرفع البوت ادمِن بقناتك : @Hashdawi5611_bot
وإرسل قناتك هُنا 👈 : @sayaddd
للمحظورين 👈 : @Alsayad123_bot
------------------------------------------------------
قناة الدعم 👈👈👈
https://t.me/joinchat/AAAAAFLKOx5nRih2adM0UA
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٦ )
🌹 تكملة روايات صاحب الشبهة 🌹
٣ - وروى ابن أبي شيبة باسناده عن علي قال :
" أعظم الناس في المصاحف أجراً أبو بكر ، إن أبا بكر أول من جمع ما بين اللوحين " .
٤ - وروى ابن شهاب عن سالم بن عبد الله وخارجة :
" أن أبا بكر الصديق كان جمع القرآن في قراطيس ، وكان قد سأل زيد بن ثابت النظر في ذلك فأبى حتى استعان عليه بعمر ففعل ، فكانت الكتب عند أبي بكر حتى توفي ، ثم عند عمر حتى توفي ، ثم كانت عند حفصة زوج النبي صلى الله عليه وآله وسلم فأرسل إليها عثمان فأبت أن تدفعها ، حتى عاهدها ليردنها إليها فبعثت بها إليه ، فنسخ عثمان هذه المصاحف ثم ردها إليها فلم تزل عندها ... " .
٥ - وروى هشام بن عروة ، عن أبيه ، قال :
" لما قتل أهل اليمامة أمر أبو بكر عمر بن الخطاب ، وزيد بن ثابت فقال :
اجلسا على باب المسجد فلا يأتينكما أحد بشيء من القرآن تنكرانه يشهد عليه رجلان إلا أثبتماه ، وذلك لأنه قتل باليمامة ناس من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم قد جمعوا القرآن " .
٦ - وروى محمد بن سيرين قال : " قتل عمر ولم يجمع القرآن " .
٧ - وروى الحسن : " أن عمر بن الخطاب سأل عن آية من كتاب الله ، فقيل : كانت مع فلان فقتل يوم اليمامة فقال : إنا لله ، وأمر بالقرآن فجمع فكان أول من جمعه في المصحف " .
٨ - وروى يحيى بن عبد الرحمن بن حاطب قال :
" أراد عمر بن الخطاب أن يجمع القرآن فقام في الناس ، فقال : من كان تلقى من رسول الله صلّى الله عليه وآله شيئًا من القرآن فليأتنا به ، وكانوا كتبوا ذلك في الصحف والألواح ، والعسب ، وكان لا يقبل من أحد شيئًا حتى يشهد شهيدان ، فقتل وهو يجمع ذلك إليه ، فقام عثمان ، فقال : من كان عنده من كتاب الله شيء فليأتنا به ، وكان لا يقبل من ذلك شيئًا حتى يشهد عليه شهيدان ، فجاءه خزيمة ابن ثابت ، فقال : إني قد رأيتكم تركتم آيتين لم تكتبوهما. قالوا : ما هما ؟ قال :
تلقيت من رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم :
" لقد جاءكم رسول من أنفسكم عزيز عليه ما عنتم ... " إلى آخر السورة ، فقال عثمان : وأنا أشهد أنهما من عند الله ، فأين ترى أن نجعلهما ؟ قال : اختم بهما آخر ما نزل من القرآن ، فختمت بهما براءة " .
٩ - وروى مجاهد : " ان عثمان أمر أبي بن كعب يملي ، ويكتب زيد بن ثابت ، ويعربه سعيد ابن العاص، وعبد الرحمن بن الحرث " .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٤ )
✨ تكملة الكلام حول الشبهة السادسة ✨
القسم الثالث من الروايات :
وهي الروايات التي تدل على وقوع الزيادة والنقصان معاً في القرآن الكريم وأن طريقة جمع القرآن أدت إلى وضع بعض الكلمات الغريبة من القرآن مكان بعض الكلمات القرآنية الأخرى كما ورد ذلك في النصين التاليين :
١ - عن حريز عن أبي عبد الله (عليه السلام) أنه قال : " صراط من أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين ".
٢ - عن هشام بن سالم قال سألت أبا عبد الله (عليه السلام) عن قوله تعالى :
(ان الله اصطفى آدم ونوحاً وآل إبراهيم وآل عمران ...) (آل عمران ٣٣) .
قال : هو آل إبراهيم وآل محمد على العالمين فوضعوا اسما مكان اسم .
💫 ج / أولاً : إن الأمة الاسلامية بمذاهبها المختلفة أجمعت على عدم وقوع التحريف في القرآن الكريم بالزيادة ، إضافة إلى وجود النصوص الكثيرة الدالة على عدم وجود مثل هذا التحريف .
ثانياً : إن هذا القسم يتنافى مع الكتاب نفسه . وقد أمر الأئمة من أهل البيت (عليهم السلام) بلزوم عرض أحاديثهم على الكتاب الكريم ، وان ما خالف الكتاب فيضرب عرض الجدار .
القسم الرابع من الروايات :
وهي الروايات التي دلت على أن القرآن الكريم قد تعرض للنقصان فقط ، مثل ما رواه الكليني في الكافي عن أحمد بن محمد بن أبي نصر : " قال دفع إلي أبو الحسن (عليه السلام) مصحفاً وقال لا تنظر فيه ففتحته وقرأت فيه :
(لم يكن الذين كفروا ...) فوجدت فيها اسم سبعين رجلاً من قريش بأسمائهم وأسماء آبائهم .
قال : فبعث إلي : ابعث إلي بالمصحف " (ج ٢ ص ٦٣١) .
🌲 ج / أنّ الزيادة الموجودة في مصحف أبي الحسن (عليه السلام) أو غيره تحمل على ما سبقت الإشارة إليه من أنها في مقام تفسير بعض الآيات ، وفي المورد الذي لا يمكن ان يتم فيه مثل هذا الحمل والتفسير لابد من طرح الرواية تمسّكاً بالكتاب الكريم الذي أمرنا أهل البيت (عليهم السلام) بعرض أحاديثهم عليه قبل الأخذ بمضمونها .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٧٢ )
الشبهة السادسة :
🍂 ش / توجد مجموعة كبيرة من الروايات الواردة عن طريق أهل البيت (عليهم السلام) دلت على وقوع التحريف في القرآن الكريم ، الامر الذي يجعلنا نعتقد أن ذلك كان بسبب الطريقة التي تم بها جمع القرآن الكريم ، أو لأسباب طارئة أخرى أدت إلى هذا التحريف ؟
⚡️ج / تناقش هذه الشبهة : بأن الموقف تجاه هذه الروايات المتعددة يتخذ أسلوبين رئيسين :
1⃣ ـ مناقشة أسانيد وطرق هذه الروايات ، فان الكثير منها قد تم أخذه من كتاب أحمد بن محمد الباري الذي تم الاتفاق بين علماء الرجال على فساد مذهبه وانحرافه (جامع الرواة ج ١ ص ٦٧)
وكتاب علي بن أحمد الكوفي الذي رماه علماء الرجال بالكذب ( المصدر السابق ص ٥٥٣)
وبعض هذه الروايات وان كان صحيح السند إلا أنه لا يشكل قيمة كبيرة وان كان مجموع هذه الروايات قد يوجب حصول الاطمئنان - كما يقول السيد الخوئي - بصدور بعضها عن الإمام (عليه السلام) .
2⃣ ـ مناقشة دلالتها على وقوع التحريف في القرآن بمعنى وقوع الزيادة أو النقيصة ومن ثم لا يمكن الاستدلال بها حتى لو تم سند بعضها أو إلتزمنا بالاطمئنان بصدور بعضها اجمالا فيه أي نعلم أن واحدة منها صادر من المعصوم ولكن من دون تعين من هي الصادرة .
ومن اجل أن يتضح الأسلوب الثاني من المناقشة يجدر بنا ان نقسم هذه النصوص إلى أقسام أربعة تبعاً لإختلافها في المضمون وما تطرحه من دعاوى وأحكام .
✳️ القسم الأول ✳️
النصوص التي جاء التصريح فيها بوقوع التحريف في القرآن الكريم عن طريق استعمال كلمة (التحريف) فيها ووصف القرآن بها ، وهي مجموعة من النصوص نذكر بعضها :
١ - عن أبي ذر قال: لما نزلت هذه الآية (يوم تبيض وجوه وتسود وجوه...) (آل عمران / ١٠٦)
قال رسول الله (صلى الله عليه وآله) : ترد أمتي علي يوم القيامة على خمس رايات ... ثم ذكر أن رسول الله (صلى الله عليه وآله) يسأل الرايات عما فعلوا بالثقلين فتقول الراية الأولى : أما الأكبر فـ (حرفناه ) ونبذناه وراء ظهورنا ، واما الأصغر فعاديناه وأبغضناه وظلمناه … إلى أخر الرواية .
٢ - عن جابر الجعفي عن أبي جعفر (عليه السلام) قال : دعا رسول الله (صلى الله عليه وآله) بمنى فقال :
أيها الناس إني تارك فيكم الثقلين ما ان تمسكتم بهما لن تضلوا ، كتاب الله وعترتي والكعبة والبيت الحرام ، ثم قال أبو جعفر (عليه السلام) أما كتاب الله فـ ( حرفوا ) ، وأما الكعبة فهدموا وأما العترة فقتلوا ، وكل ودائع الله قد نبذوا ومنها قد تبرؤا .
✅ ج / أنّه لا دلالة في هذه الروايات جميعها على وقوع التحريف في القرآن الكريم بمعنى ( الزيادة والنقيصة ) ، وانما تدل على وقوع التحريف فيه بمعنى حمل بعض ألفاظه على غير معانيها المقصودة لله سبحانه ومن ثم تحريفها عن أهدافها ومقاصدها .
ونحن في الوقت الذي لا نشك بوقوع مثل هذا التحريف في القرآن الكريم من قبل بعض المسلمين عن قصد أو بدون قصد نظر الاختلاف تفاسير القرآن وتباينها لا نرى فيه ما يضر عظمة القرآن أو يفيد في تأييد هذه الشبهة ، بل إن القرآن في الآية السابعة من آل عمران التي تحدثت فيها عن المحكم والمتشابه أشار إلى هذا النوع من التحريف ، كما دلت الرواية التي رواها الكليني في الكافي عن الإمام الباقر (عليه السلام) في رسالته إلى سعد الخير :
وكان من نبذهم الكتاب أن أقاموا حروفه وحرفوا حدوده فهم يرونه ولا يرعونه والجهال يعجبهم حفظهم للرواية والعلماء يحزنهم تركهم للرعاية ... (الكافي) .
وقد يدل بعضها على تحريف بعض الكلمات القرآنية بمعنى قراءتها بشكل يختلف عن القراءة التي أنزلت على صدر رسول الله (صلى الله عليه وآله) ، وهذا ينسجم مع الرأي الذي ينكر تواتر القراءات السبع ويرى أنها نتيجة لاختلاف الرواية أو الاجتهاد ، أو لأسباب أخرى ذاتية أو مذهبية أو سياسية وأما من يعتقد تواترها فلا يسلم بهذه الروايات .
بسم اللّٰه الرحمن الرحيم 🪷🫧
لستة محور 313 ممهدون العراق
للانضمام للدعم 🩵 @daem255bot
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🫧 @yamahdimdd255 ||🪷محور التمهيد
🫧 @dertjuy ||🪷ختمات وأدعية
🫧 @fatimah146 ||🪷أفاطم
🫧 @fat_3l3 ||🪷شهداء شيعة علي
🫧 @mth22 ||🪷قرآن الغرام
🫧 @mmhertyasd ||🪷نور الحياة
🫧 @nasimantthar ||🪷بنت الزهراء
🫧 @kyudfgc ||🪷شباب المقاومة
🫧 @zemmh ||🪷ابا عبد اللّٰه
🫧 @kalamwarasas ||🪷قلم رصاص
🫧 @the_quraann ||🪷القرآن الكريم
🫧 @muhtdon ||🪷مهتدون
🫧 @mahdimylo ||🪷لنصرة آل محمد
🫧 @salwatmubaraka ||🪷صلوات محمدية
🫧 @i9moio ||🪷ميم ياء المهدي
🫧 @erdcb ||🪷ريحانة الكافل
🫧 @irandrama313 ||🪷مسلسلات إيرانية
🫧 @latmiyat_husseini ||🪷ريحانة
🫧 @mmmhhhasdrty ||🪷 الحسين عليه السلام نبض الحياة
🫧 @dsjjdgsb ||🪷 أدعية أيام الأسبوع
🫧 @alii_haq ||🪷صراط علي حق نمسكه
🫧 @kawtharsafa ||🪷كوثر صفا
🫧 @mahdi255at ||🪷شذرات
🫧 @mahdimdd_313 ||🪷كروب مهدوي
🫧 @rou7122 ||🪷جانم
🫧 @saltanhha ||🪷 مرجع الشجعان
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
للانضمام للدعم 🩵 @daem255bot
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
:
/channel/yamahdimdd255
[ /channel/+qdjO-LT3gexjZTIy ]
----------------------------------------------
[ @Potes5 بوتات خدمية 🤖 ]
-----------------------------------------------
《 إبحَث عَن قَناتُكَ المُفَضَلة هُنا 🌟 》
@qasssamr قصص من الواقع العراقي
---------------♡♡♡♡------------------
@Wateny77 همسات قلم ✨🖤
--------------♡♡♡♡-------------------
@ThestoryofHabib حكاية عشق٦
@huznw1 أشعار حزينة
@naroojoker خربشات مجنونه جدا
@Girlfriendofmyage صديقة عمري
@darkness_9999 اللهم آمين
@koatr43 احلام مبعثره
@blackworldNn واقعنا البائس
@black7oOo 🖤"b l a c k
@viiiilx حبر
@tatoyeralthat841 في التامل حياة
------------------------------------------------
@Bt_ashq ميرنا
@astrn نجمه
@orkiida اوركيدا
-------------------------------------------------
@I_miss_for_them ذكريات الم
@MonyHema عشقي
--------------☆☆☆☆-------------------
@Wateny77 همسات قلم✨🖤
-------------☆☆☆☆--------------------
@Rorita_Videos فيديوهاتي
@thesilenceo كتابات
@kjjjkkkoo ستوريات انستا
@hope1618 moon
@aAlaasma اوراق وغيرم
@hmdshb مشاعر
@fitnes599 رشاقه وفتنس
@mooneazy مون
@alkahiluh0 الـ كحيله
@wahmm00 وهم
@rmaad1999 رماد
@ra_hil_313 خواطر حزينه
@nsosss حالات وتس اب
@s20h20r شعر
@O949E حلم
@R_Spirit_M بوح الروح
@iamyounobo انا انت ❤️
@liliow0 SADNESS✨🖤
@ayatkasera آيات قصيرة
@memsinthehell memes in the hell
@fkghsv استخارة ام البنين
@Tamtoy لمسات لطيفة
[ @Attractive_21 Attractive♥️ ]
@NORAKHALED99 وطن🤍
@amaalmohamd افيون 🖤
@Lamees_Alhmali4 Lamees alhamali
@apk963 العاب🤖برامج📵مهكرة📳
@Roo_18m 🖤غُـرفـة ١٨
@mw2002 بحر الأحلام
@ahz67ani احزاني تزيدني فرحا
@december_13 دِيـــ❄️ــــسَمْبـَـــرْ
@aven_e 🤍✨أيفين
@TT_TTh علمتني الحياة
@Pen_pain قلم يكتب الم
@fgyhnk أنا وحبيبي✨♥️
@ameqqa عمق🤍
@F_N_B_5 هيل🌿
@Mohammed1265 حروف مبعثرة
@aliaghili45 حنين الشوق🥀✨
@kymy_Rishard شعور عابر🖤
@positive_leader كلمات قد تغير حياتك
@A_b_w_h شيلات عبد الله ال مخلص
@athrontha اثر انثي💜
@kalam_fialsmem كلام في الصميم ❤️
@the_Quraann القرآن الكريم
@mon232 لصديقتي💜
@aliaa_14 علياء محي ✨
@Potes5 بوتات خدمية🤖
@wabaa1000 وبا
@qatoo2021 وريحهم🌿
[ @april276 ] 🥀
@AROINFOG اروين
@mharanha مشاعر مراهقه
@alhatamii اجمل واعذب الكلمات
@marea71 مسك الخنام
@taaaiim تفاصيلي
@kalamalhob كلام في الحب
@hiiiiiiihiii زمن الغدر والخيانه
@hohohohj الحب الخادع
@WhatsAppOmaro تحديث واتساب
@ilfirss اجمل الخواطر
@AY_AH_AL1 💜بنت البصرة
@altair132 شعر وشعو
@sn3anih غزل
@hessan_daood مخزن النكت
@kittttttabat كتابات وفضفضه
@kahrbshatt خواطر
@monoaatso منوعات
@yusfia21 جرح لا ينسى
@Soosoo_2020 عابرون
@bxjck بعثرة مشاعر
@worldmenn عالم الرجال
@vjdukc55 تعلم اليابانية
@ALoveLa بك اكتفي
@nonojt لأيفين
@hondarhkgi كلمات مبعثرة
@mothhella99 مذهله
@A1998ff ستوريات حزينه
@ariamalha طفولتي
@AROINFOG اروين
@Al_kolowd سوالف دافية
@zzaa_iq1 شعراء العراق
@lmam1234567 ذكر
@its_writer هناء
@Fat_Oomss ذكر
@gOorry0 جوري 🤍
@A2006i ستوريات حزينه
@M_1_0_9_8H اقتباسات رجل
@e_e_m_m ليته يقرا
@ariamalha طفولتي
-----------------------------------------------
{ @Wateny77 همسات قلم 🤍✨}
-----------------------------------------------
{ أبحث على القناة الي تعجبك وانضم }
[ لہٰسہٰتہٰة آلہٰآسہٰدَيٰ ⚡️🔱ۦ ]
⚡️لدعم القنوات المحافظه
⚡️وقت النشر الساعه 9 م/ص و 3م/ص
⚡️الحذف بعد ساعه من النشر
⚡️للإشتراك [ @Mun1_bot ]
♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٩ )
الشبهة الثالثة :
🍀 ش / قد يقال : يمكن ان يقع التحريف في عهد الشيخين مع فرض الاصرار منهما عليه بشكل مسبق ومدروس لذلك ؟
💧ج / ان دراسة عهد الشيخين والظروف المحيطة بهما تجعلنا ننتهي إلى هذا الحكم وتكذيب هذا القول .
ذلك لان التحريف المتعمد يمكن ان يكون لاحد السببين التاليين :
أولاً : أن يكون بسبب رغبة شخصية في التحريف .
ثانياً : أن يكون بدافع تحقيق اهداف سياسية ، كأن يفرض وجود آيات قرآنية تنص على موضوعات ومفاهيم خاصة تتنافى مع وجودهما أو متبنياتهما السياسية مثل النص على علي (عليه السلام) أو الطعن بهما .
وكلاهما باطلان لهذه الامور الثلاثة :
١ - إن قيام الشيخين بذلك يعني في الحقيقة نسف القاعدة التي يقوم عليها الحكم حينذاك ، حيث إنه يقوم على أساس الخلافة لرسول الله والقيمومة على الأمة الاسلامية وليس من المعقول ان يقدما على تحريف القرآن ويعملا على معاداة الاسلام دون تحقيق اي مكسب ديني أو دنيوي ، وهل يعني ذلك الا فتح الطريق امام المعارضة التي كانت موجودة لتشن هجوماً مركزاً يملك أقوى الأسلحة التي يمكن استخدامها حينذاك ضدهم ؟!
٢ - إن الأمة الاسلامية كانت تشكل حينذاك ضمانة اجتماعية وسياسية قوية تمنع قيام أحد من الناس مهما كان يملك من قدرة وقوة بمثل هذه العمل المضاد للاسلام دون ان يكون لهذا العمل رد فعل قوي في صفوفها ، لان المسلمين كانوا ينظرون إلى القرآن الكريم على أنه شيء مقدس غاية التقديس ، وأنه كلام الله سبحانه الذي لا يقبل اي تغيير أو تبديل حتى من قبل الرسول نفسه كما أكد ذلك القرآن الكريم قال تعالى :
وَإِذَا تُتْلَى عَلَيْهِمْ آيَاتُنَا بَيِّنَاتٍ قَالَ الَّذِينَ لَا يَرْجُونَ لِقَاءَنَا ائْتِ بِقُرْآنٍ غَيْرِ هَذَا أَوْ بَدِّلْهُ قُلْ مَا يَكُونُ لِي أَنْ أُبَدِّلَهُ مِنْ تِلْقَاءِ نَفْسِي إِنْ أَتَّبِعُ إِلَّا مَا يُوحَى إِلَيَّ إِنِّي أَخَافُ إِنْ عَصَيْتُ رَبِّي عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ (١٥) يونس
كما أنهم ناضلوا وجاهدوا في سبيل مفاهيم القرآن وآياته واحكامه التي كانت تعايش حركتهم لمدة ثلاثة وعشرين عاماً ، وضحوا بأنفسهم من أجل هذا الدين الجديد الذي كان يشكل التصرف في القرآن - في نظرهم - خروجاً عنه وارتداداً عن الالتزام به .
٣ - إن الحكم في عهد الشيخين لم يسلم من وجود المعارضة ــ مثل أعتراض الصديقة الزهراء عليها السّلام وأمير المؤمنين عليه السّلام وغيرهم ــ التي كانت ترفع أصواتها أحياناً من أجل خطأ يقع فيه الخليفة في تطبيق بعض الأحكام ، ومع هذا لا نجد في التأريخ أية إشارة إلى الاحتجاج أو ما يشبه الاحتجاج مما يشير إلى وقوع هذه الفرضية وهذا القول ، فكيف يمكن أن تسكت المعارضة في كلامها وأقوالها زمن الشيخين أو بعدهم عن كل ذلك ؟!
[ /channel/+qdjO-LT3gexjZTIy ]
----------------------------------------------
[ @Potes5 بوتات خدمية 🤖 ]
-----------------------------------------------
《 إبحَث عَن قَناتُكَ المُفَضَلة هُنا 🌟 》
@qasssamr قصص من الواقع العراقي
---------------♡♡♡♡------------------
@Wateny77 همسات قلم ✨🖤
--------------♡♡♡♡-------------------
@ThestoryofHabib حكاية عشق٦
@huznw1 أشعار حزينة
@naroojoker خربشات مجنونه جدا
@Girlfriendofmyage صديقة عمري
@darkness_9999 اللهم آمين
@koatr43 احلام مبعثره
@blackworldNn واقعنا البائس
@black7oOo 🖤"b l a c k
@viiiilx حبر
@tatoyeralthat841 في التامل حياة
------------------------------------------------
@Bt_ashq ميرنا
@astrn نجمه
@orkiida اوركيدا
-------------------------------------------------
@I_miss_for_them ذكريات الم
@MonyHema عشقي
--------------☆☆☆☆-------------------
@Wateny77 همسات قلم✨🖤
-------------☆☆☆☆--------------------
@Rorita_Videos فيديوهاتي
@thesilenceo كتابات
@kjjjkkkoo ستوريات انستا
@hope1618 moon
@aAlaasma اوراق وغيرم
@hmdshb مشاعر
@fitnes599 رشاقه وفتنس
@mooneazy مون
@alkahiluh0 الـ كحيله
@wahmm00 وهم
@rmaad1999 رماد
@ra_hil_313 خواطر حزينه
@nsosss حالات وتس اب
@s20h20r شعر
@O949E حلم
@R_Spirit_M بوح الروح
@iamyounobo انا انت ❤️
@liliow0 SADNESS✨🖤
@ayatkasera آيات قصيرة
@memsinthehell memes in the hell
@fkghsv استخارة ام البنين
@Tamtoy لمسات لطيفة
[ @Attractive_21 Attractive♥️ ]
@NORAKHALED99 وطن🤍
@amaalmohamd افيون 🖤
@Lamees_Alhmali4 Lamees alhamali
@apk963 العاب🤖برامج📵مهكرة📳
@Roo_18m 🖤غُـرفـة ١٨
@mw2002 بحر الأحلام
@ahz67ani احزاني تزيدني فرحا
@december_13 دِيـــ❄️ــــسَمْبـَـــرْ
@aven_e 🤍✨أيفين
@TT_TTh علمتني الحياة
@Pen_pain قلم يكتب الم
@fgyhnk أنا وحبيبي✨♥️
@ameqqa عمق🤍
@F_N_B_5 هيل🌿
@Mohammed1265 حروف مبعثرة
@aliaghili45 حنين الشوق🥀✨
@kymy_Rishard شعور عابر🖤
@positive_leader كلمات قد تغير حياتك
@A_b_w_h شيلات عبد الله ال مخلص
@athrontha اثر انثي💜
@kalam_fialsmem كلام في الصميم ❤️
@the_Quraann القرآن الكريم
@mon232 لصديقتي💜
@aliaa_14 علياء محي ✨
@Potes5 بوتات خدمية🤖
@wabaa1000 وبا
@qatoo2021 وريحهم🌿
[ @april276 ] 🥀
@AROINFOG اروين
@mharanha مشاعر مراهقه
@alhatamii اجمل واعذب الكلمات
@marea71 مسك الخنام
@taaaiim تفاصيلي
@kalamalhob كلام في الحب
@hiiiiiiihiii زمن الغدر والخيانه
@hohohohj الحب الخادع
@WhatsAppOmaro تحديث واتساب
@ilfirss اجمل الخواطر
@AY_AH_AL1 💜بنت البصرة
@altair132 شعر وشعو
@sn3anih غزل
@hessan_daood مخزن النكت
@kittttttabat كتابات وفضفضه
@kahrbshatt خواطر
@monoaatso منوعات
@yusfia21 جرح لا ينسى
@Soosoo_2020 عابرون
@bxjck بعثرة مشاعر
@worldmenn عالم الرجال
@vjdukc55 تعلم اليابانية
@ALoveLa بك اكتفي
@nonojt لأيفين
@hondarhkgi كلمات مبعثرة
@mothhella99 مذهله
@A1998ff ستوريات حزينه
@ariamalha طفولتي
@AROINFOG اروين
@Al_kolowd سوالف دافية
@zzaa_iq1 شعراء العراق
@lmam1234567 ذكر
@its_writer هناء
@Fat_Oomss ذكر
@gOorry0 جوري 🤍
@A2006i ستوريات حزينه
@M_1_0_9_8H اقتباسات رجل
@e_e_m_m ليته يقرا
@ariamalha طفولتي
-----------------------------------------------
{ @Wateny77 همسات قلم 🤍✨}
-----------------------------------------------
{ أبحث على القناة الي تعجبك وانضم }
[ لہٰسہٰتہٰة آلہٰآسہٰدَيٰ ⚡️🔱ۦ ]
⚡️لدعم القنوات المحافظه
⚡️وقت النشر الساعه 9 م/ص و 3م/ص
⚡️الحذف بعد ساعه من النشر
⚡️للإشتراك [ @Mun1_bot ]
♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٦ )
🔹 الشبهة حول طبيعة الأشياء 🔹
🛄 ش / قد يقال : ليس عندنا في مقابل دلالة طبيعة الأشياء على تدوين القرآن في زمن النبي صلى الله عليه وآله غير الروايات التي جاءت تذكر أن القرآن الكريم قد جمع في عهد أبي بكر ، حيث جمع القرآن من العسب والرقاق واللخاف ومن صدور الناس بشرط ان يشهد شاهدان على أنه من القرآن ، كما جاء ذلك في قصة جمع القرآن المروية عن زيد بن ثابت (البخاري باب جمع القرآن ج ٦ ص ٨٩) أو غيرها من النصوص التي تتحدث عن هذا الامر بطريقة أخرى .
📳 ج / 1⃣ ـ ان النصوص والروايات التي جاءت تتحدث عن قصة الجمع ليست متفقة على صيغة واحدة ولا على مضمون واحد ، فهي تنسب الجمع إلى اشخاص مختلفين ، كما انها تختلف في زمان الجمع وطريقته والعهد الذي تم فيه .
وهي من اجل ذلك كله لا يمكن الاخذ بمضمونها الفعلي للتعارض والتنافي الذي يسقطها عن الاعتبار والحجية .
♦️ س / هل يمكن تفسير هذه الروايات بما لا ينافي الأدلة التي تقدمت على جمع القرآن في عهد النبي صلى الله عليه واله ؟
📒 ج / نعم يمكن ان نفسر وجودها بأحد تفسيرين :
الأول: أن هذه الروايات جاءت بصدد الحديث عن جمع القرآن بشكل (مصحف) منتظم الأوراق والصفحات ، الامر الذي تم في عهد الصحابة ، وليست بصدد الحديث عن عملية أصل تدوين وجمع القرآن بمعنى كتابته عن بعض الأوراق المتفرقة أو صدور الرجال كما تشير إليه في بعض هذه الأحاديث .
وهذا التفسير يقوم على أساس فرض الالتزام بصحة المضمون الاجمالي الذي تؤكده الروايات بأكملها وهو حدوث عملية جمع للقرآن الكريم بعد النبي (صلى الله عليه وآله) .
الثاني : أن هذه الروايات انما هي قصص وضعت في عهود متأخرة عن عهد الصحابة لاشباع رغبة عامة لدى المسلمين في معرفة كيفية جمع القرآن .
ونحن نعرف من دراستنا للتأريخ الاسلامي أن حركة أدبية واسعة ظهرت في التأريخ الاسلامي لتفسير الوقائع والاحداث التي عاشها المسلمون في الصدر الأول على شكل قصة تتسم بالحيوية والبراعة والإثارة ، بل امتد ذلك إلى الاحداث الجاهلية ، والقصة حين بدأت فإنما بدأت تعيش الاطار الديني وكان ذلك في أواخر عهد الصحابة وتطورت في عهد التابعين ونمت في عصور متأخرة واعتمدت بشكل رئيس على الإسرائيليات وعلى الوضع والخيال الذي يحاول ان يحقق أغراضا اجتماعية أو سياسية أو نفسية أو ثقافية معينة .
وهذه الحركة القصصية ليست بدعاً في التأريخ الاسلامي فحسب بل هي رغبة عامة عاشت في مختلف العصور التأريخية القديمة منها والحديثة ، وما زلنا نشاهد القصة التي تعتمد على احداث ووقائع حقيقية وتختلط بصور وتفاصيل خيالية وتستمد مقوماتها واتجاهاتها واغراضها من الواقع الاجتماعي المعاش .
ونحن وإن كنا نرغب أن نتجه في تفسير هذه الأحاديث إلى الطريقة الأولى ، ولكن لا نجد مانعا من طرح هذا التفسير الاخر كأساس للدراسة الموضوعية المفصلة لهذه الأحاديث وغيرها .
2⃣ ـ نجد نصوصاً أخرى تصرح بأن القرآن الكريم قد تم جمعه في زمن الرسول (صلى الله عليه وآله) بحيث تصلح ان تقف في مواجهة هذه النصوص .
١ . ومن هذه النصوص ما رواه جماعة من المحدثين والحفاظ منهم ابن أبي شيبة ، وأحمد بن حنبل ، والترمذي ، والنسائي ، وابن حبان ، والحاكم ، والبيهقي ، والضياء المقدسي ، عن ابن عباس ، قال : " قلت لعثمان بن عفان : ما حملكم على أن عمدتم إلى الأنفال وهي من المثاني ، والى براءة وهي من المئين فقرنتم بينهما ولم تكتبوا بينهما سطر : (بسم الله الرحمن الرحيم) ؟ ووضعتموهما في السبع الطوال ، ما حملكم على ذلك ؟
فقال عثمان : إن رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) كان مما يأتي عليه الزمان ينزل عليه السورة ذات العدد ، وكان إذا نزل عليه الشئ يدعو بعض من يكتب عنده فيقول :
ضعوا هذا في السورة التي يذكر فيها كذا وكذا ، وكانت الأنفال من أول ما انزل بالمدينة ، وكانت براءة من آخر القرآن نزولا وكانت قصتها شبيهة بقصتها ، فظننت أنها منها ، وقبض رسول الله (صلى الله عليه وآله) ولم يبين لنا أنها منها ، فمن اجل ذلك قرنت بينهما ، ولم اكتب بينهما سطر (بسم الله الرحمن الرحيم) ووضعتها في السبع الطوال " (منتخب كنز العمال ج ٢ / ص ٤٨).
٢ . وروى الطبري ، وابن عساكر عن الشعبي ، قال :
" جمع القرآن على عهد رسول الله (صلى الله عليه وآله) ستة نفر من الأنصار : أبي بن كعب ، وزيد ابن ثابت ، ومعاذ بن جبل ، وأبو الدرداء ، وسعيد بن عبيد ، وأبو زيد ، وكان مجمع ابن جارية قد اخذه إلا سورتين أو ثلاثا " (كنز العمال ج ٢ ص ٥٨٩ . وغيرها من الروايات
ولا بد ان يكون المراد من (الجمع) في هذه الروايات (التدوين) لا (الحفظ) إلا فلا يعقل أن يكون عدد الحفاظ هذا العدد المحدود بل لابد أن يكون عدد الحفاظ أكثر من المدونين فأنه يحتاج للمدونين لعدد محدود .
إذن فمن الضروري ان نلتزم بأن القرآن الكريم قد تم جمعه وتدوينه زمن رسول الله (صلى الله عليه وآله) بشكل كامل متقن يمنع من تسرب التشويه والتزوير إليه .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٥ )
3⃣ ـ وقد كان الرسول (صلى الله عليه وآله) يعيش مع الأمة في آمالها ومعانتها ، مدركاً لحاجاتها وواعياً للمسؤولية العظيمة التي تفرضها طبيعة الظروف المحيطة بتكوينها و (الاخطار) التي تتهددها .
وهذا الادراك والوعي يكشف عنه الدور العظيم الذي قام به النبي منذ البعثة حتى وفاته ، فقد عاش حياة الاضطهاد والضغط اللذين كانا سببي قيامه بالدعوة إلى الله سبحانه وعمله على تغيير الأمة ، وقلب واقعها الفكري والسياسي والاجتماعي ، ومثل هذا الدور يحتاج إلى مهارة عظيمة وإدراك دقيق لواقع المجتمع ، وتقدير للآثار والنتائج مع فهم للنفس البشرية وما تنطوي عليه من خير وشر .
ثم عاش حياة القيادة وسياسة الأمة وإدارة شؤونها في أصعب الظروف التأريخية ، حيث إنشاء الدولة ونشر التشريع والنظام في مجتمع كان لا يعرف عن كل ما يمت إلى المجتمعات البشرية المنظمة بصلة ، كما كان يؤمن بمفاهيم وافكار بعيدة عن المفاهيم والأفكار الجديدة التي جاء بها الاسلام فمارس الحرب والجهاد والمكر والخداع والنفاق والارتداد ، إلى غير ذلك من الأساليب والظروف المختلفة في ابعادها وآثارها .
وكان النبي (صلى الله عليه وآله) أيضا على معرفة بتأريخ الرسالات الإلهية ونهايتها على يد المزورين والمحرفين وتجار الدين ، كما يصرح بذلك القرآن الكريم وينعى على أهل الكتاب هذا التحريف والتزوير .
فالانسان الذي يكون قد خبر الحياة الانسانية بهذا الشكل ، وحمل أعباء الرسالة والدعوة وقاد الانسان في مجاهل الظلام ، حتى اورده مناهل النور والحق لا يمكن ان نشك في ادراكه لمدى ما يمكن ان يتعرض له النص القرآني من (خطر) حينما يربط مصيره بمجرد الحفظ والاستظهار في صدور الرجال فقط ومن دون تدوينه .
4⃣ ـ ان امكانات التدوين والتسجيل كانت متوفرة لدى الرسول (صلى الله عليه وآله) حيث لا تعني هذه الامكانات حينئذ الا وجود اشخاص قادرين على الكتابة يتوفر فيهم الاخلاص في العمل إلى جانب توفر أدوات الكتابة ، وليس هناك من يشك تأريخيا في تمكن المسلمين من كل ذلك . فإذا كان الأمر كذلك فهذا يستدعي من النبي صلى الله عليه وآله اللجوء إِلى هذه الوسيلة لحفظ القرآن .
5⃣ ـ ولا بد ان نعترف بوجود عنصر الاخلاص للقرآن الكريم واهدافه ، إذ لا يمكن ان نجد من يشك في توفر ذلك لدى النبي (صلى الله عليه وآله) مهما بلغ ذلك الشخص من التطرف في الشك والتفكير لان النبي (صلى الله عليه وآله) حتى على أسوأ التقادير والفروض التي يفرضها الكافرون برسالته والمنكرون لنبوته لا يمكن إلا ان يكون مخلصا للقرآن الكريم لأنه يؤمن بأن القرآن معجزته وبرهان دعوته الذي به تحدى المشركين وهو على هذا الايمان بالقرآن لا بد وان يحرص على حفظه وصيانته ويكون مخلصا في ذلك أبعد الاخلاص .
وهذه القرائن الخمسة : ( أهمية القرآن الكريم ، والخطر في تعرضه للتحريف بدون التدوين وادراك النبي (صلى الله عليه وآله) لهذا الخطر ، ووجود امكانات التدوين ، وحرص النبي (صلى الله عليه وآله) على القرآن والاخلاص له )
هي التي تكون اليقين بأن القرآن الكريم قد تم جمعه وتدوينه في زمن الرسول (صلى الله عليه وآله) ، لان أهمية القرآن الذاتية ، مع وجود الخطر عليه ، والشعور بهذا الخطر ، وتوفر أدوات التدوين والكتابة ، ثم الاخلاص للقرآن حين تجتمع لا يبقى مجال للشك بتدوين القرآن في عهد رسول الله وكتابته في زمانه .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٦٤ )
🖼 س / هل توجد قرائن تدل على تدوين القرآن في زمن النبي (صلى الله عليه وآله) ؟
☑️ ج / إن (طبيعة الأشياء) تدل بشكل واضح على أن القرآن قد تم تدوينه في زمن النبي (صلى الله عليه وآله).
ويقصد بطبيعة الأشياء :
مجموع القرائن والظروف والخصائص الموضوعية والذاتية المسلمة واليقينية التي عاشها النبي والمسلمون والقرآن أو اختصوا بها ، مما يجعلنا نقتنع بضرورة قيام النبي (صلى الله عليه وآله) بجمع القرآن في عهده ، وهذه الظروف والخصائص والقرائن هي ما يلي :
1⃣ ـ يعتبر القرآن الكريم الدستور الأساسي للأمة الاسلامية وهو يشكل الزاوية الرئيسة التي يقوم عليها كيان الأمة المرتبط بالعقيدة والتشريع والثقافية إلى جانب المناهج الاسلامية الأخرى عن المجتمع والأخلاق ، كما أنه يعتبر أتقن المصادر التأريخية لديها وأروع النصوص الأدبية ، ولم يكن المسلمون في صدر حياتهم الاجتماعية يملكون شيئاً من القدرات الفكرية والثقافية في مختلف الميادين التي يخوضها الفكر الانساني غير القرآن الكريم ، فالقرآن بالنسبة لهم بصفتهم أمة حديثة يمثل المحتوى الروحي والفكري والاجتماعي لهم .
فمثلا لم تكن الأمة الاسلامية حينذاك تملك من الثقافة الاعتقادية ما تبني عليها إيمانها الراسخ بوحدانية الله سبحانه والكون والحياة ، أو بانحراف أصحاب الديانات الأخرى في نظرتهم إلى المبدأ والمعاد غير الأدلة والبراهين القرآنية .
والكلام ذاته يمكن ان يقال بالنسبة إلى المجالات الأخرى ، فكرية كانت أم روحية أم ثقافية .
كل هذا يعطينا صورة واضحة عن الأهمية الذاتية التي يتمتع بها القرآن الكريم بالنسبة إلى حياة المسلمين ، ويحدد النظرة التي يحملها المسلمون - باعتبارهم أمة - إلى القرآن الكريم .
2⃣ - لقد عكف المسلمون ـ منذ البدء ـ على حفظ القرآن واستظهاره ، انطلاقا من نظرتهم إلى القرآن الكريم ، وشعورا بالأهمية التي يحتلها في حياتهم الاجتماعية ومركزه من الدور الذي ينتظرهم في الحياة الانسانية .
وقد تكونت نتيجة هذا الاقبال المتزايد منهم على حفظه واستظهاره جماعة كبيرة ، عرفت بحفظها القرآن الكريم واستظهارها لنصه بشكل مضبوط .
ولكن السؤال عن كفاية هذه الوسيلة في جعل القرآن بمأمن عن التحريف والتزوير نتيجة للخطأ والاشتباه ، أو تعرضهم لظروف وعوامل أخرى تمنعهم عن القيام بدورهم في حفظ النص القرآني من هذه الاخطار .
إن الصحابة الذين عرفوا بحفظ القرآن مهما بلغوا من الورع والتقوى والأمانة والاخلاص فهم لا يخرجون عن كونهم اشخاصا عاديين يعتريهم الخطأ والنسيان ، كما أن ظرفهم التأريخي وطبيعة المسؤولية الملقاة على عاتقهم كانت تعرضهم للاستشهاد والقتل ، والانتشار في الأقطار الاسلامية بغية الدعوة لله سبحانه ، وكل هذه الأمور التي كانت متوقعة تصبح خطراً على النص القرآني ، إذا ترك مرتبطاً في حفظه بهذه الوسيلة ومرتهنا بهذا الأسلوب .
ويكفينا في تحقق هذا الخطر على النص القرآني أن يقع بعض الصحابة البعيدين عن المدينة المنورة في اشتباه معين في النص القرآني ، ليقع الاختلاف بعد ذلك حينما يفقد المسلمون المرجع الأصيل لضبط النص .
ونحن هنا لا نريد ان نقول : إن هذا الشيء قد تحقق فعلاً ، وأن المسلمين قد وقعوا في هذا الاختلاف والخطأ ، ولكن لا نريد أن نؤكد أن هذا الامر كان خطراً ماثلاً يمكن أن يقع فيه المسلمون في بعض الظروف .
دروس في علوم القرآن / ( ٦٢ )
🌸 س / ما هي مميزات القسم المدني ؟
🔹 ج / لقد امتاز بالأمور التالية :
1⃣ - دعوة أهل الكتاب إلى الاسلام مع مناقشتهم ، وبيان انحرافهم عن العقيدة والمناهج الحقة التي أنزلت على أنبيائهم .
2⃣ - بيان التفصيلات في التشريع ، التي تتناول الفرد والجماعة ونظام الحكم ، ومعالجة مشاكل العلاقات المختلفة في المجتمع الانساني ، مثل علاقة الحاكم بالمحكوم وعلاقة المؤمنين ببعضهم وعلاقتهم مع أعدائهم الداخليين والخارجيين ومع المحايدين ، والعلاقات الزوجية والدولية ، والحرب والهدنة والمعاهدات وغيرها ، وتحديد المواقف السياسية والقانونية والأخلاقية منها .
3⃣ - تناول حركة النفاق في المجتمع الاسلامي وخلفياتها الأخلاقية والسياسية ، وأهدافها وظواهرها والموقف السياسي منها .
[ /channel/+qdjO-LT3gexjZTIy ]
----------------------------------------------
[ @Potes5 بوتات خدمية 🤖 ]
-----------------------------------------------
《 إبحَث عَن قَناتُكَ المُفَضَلة هُنا 🌟 》
@qasssamr قصص من الواقع العراقي
---------------♡♡♡♡------------------
@Wateny77 همسات قلم ✨🖤
--------------♡♡♡♡-------------------
@ThestoryofHabib حكاية عشق٦
@huznw1 أشعار حزينة
@naroojoker خربشات مجنونه جدا
@Girlfriendofmyage صديقة عمري
@darkness_9999 اللهم آمين
@koatr43 احلام مبعثره
@blackworldNn واقعنا البائس
@black7oOo 🖤"b l a c k
@viiiilx حبر
@tatoyeralthat841 في التامل حياة
------------------------------------------------
@Bt_ashq ميرنا
@astrn نجمه
@orkiida اوركيدا
-------------------------------------------------
@I_miss_for_them ذكريات الم
@MonyHema عشقي
--------------☆☆☆☆-------------------
@Wateny77 همسات قلم✨🖤
-------------☆☆☆☆--------------------
@Rorita_Videos فيديوهاتي
@thesilenceo كتابات
@kjjjkkkoo ستوريات انستا
@hope1618 moon
@aAlaasma اوراق وغيرم
@hmdshb مشاعر
@fitnes599 رشاقه وفتنس
@mooneazy مون
@alkahiluh0 الـ كحيله
@wahmm00 وهم
@rmaad1999 رماد
@ra_hil_313 خواطر حزينه
@nsosss حالات وتس اب
@s20h20r شعر
@O949E حلم
@R_Spirit_M بوح الروح
@iamyounobo انا انت ❤️
@liliow0 SADNESS✨🖤
@ayatkasera آيات قصيرة
@memsinthehell memes in the hell
@fkghsv استخارة ام البنين
@Tamtoy لمسات لطيفة
[ @Attractive_21 Attractive♥️ ]
@NORAKHALED99 وطن🤍
@amaalmohamd افيون 🖤
@Lamees_Alhmali4 Lamees alhamali
@apk963 العاب🤖برامج📵مهكرة📳
@Roo_18m 🖤غُـرفـة ١٨
@mw2002 بحر الأحلام
@ahz67ani احزاني تزيدني فرحا
@december_13 دِيـــ❄️ــــسَمْبـَـــرْ
@aven_e 🤍✨أيفين
@TT_TTh علمتني الحياة
@Pen_pain قلم يكتب الم
@fgyhnk أنا وحبيبي✨♥️
@ameqqa عمق🤍
@F_N_B_5 هيل🌿
@Mohammed1265 حروف مبعثرة
@aliaghili45 حنين الشوق🥀✨
@kymy_Rishard شعور عابر🖤
@positive_leader كلمات قد تغير حياتك
@A_b_w_h شيلات عبد الله ال مخلص
@athrontha اثر انثي💜
@kalam_fialsmem كلام في الصميم ❤️
@the_Quraann القرآن الكريم
@mon232 لصديقتي💜
@aliaa_14 علياء محي ✨
@Potes5 بوتات خدمية🤖
@wabaa1000 وبا
@qatoo2021 وريحهم🌿
[ @april276 ] 🥀
@AROINFOG اروين
@mharanha مشاعر مراهقه
@alhatamii اجمل واعذب الكلمات
@marea71 مسك الخنام
@taaaiim تفاصيلي
@kalamalhob كلام في الحب
@hiiiiiiihiii زمن الغدر والخيانه
@hohohohj الحب الخادع
@WhatsAppOmaro تحديث واتساب
@ilfirss اجمل الخواطر
@AY_AH_AL1 💜بنت البصرة
@altair132 شعر وشعو
@sn3anih غزل
@hessan_daood مخزن النكت
@kittttttabat كتابات وفضفضه
@kahrbshatt خواطر
@monoaatso منوعات
@yusfia21 جرح لا ينسى
@Soosoo_2020 عابرون
@bxjck بعثرة مشاعر
@worldmenn عالم الرجال
@vjdukc55 تعلم اليابانية
@ALoveLa بك اكتفي
@nonojt لأيفين
@hondarhkgi كلمات مبعثرة
@mothhella99 مذهله
@A1998ff ستوريات حزينه
@ariamalha طفولتي
@AROINFOG اروين
@Al_kolowd سوالف دافية
@zzaa_iq1 شعراء العراق
@lmam1234567 ذكر
@its_writer هناء
@Fat_Oomss ذكر
@gOorry0 جوري 🤍
@A2006i ستوريات حزينه
@M_1_0_9_8H اقتباسات رجل
@e_e_m_m ليته يقرا
@ariamalha طفولتي
-----------------------------------------------
{ @Wateny77 همسات قلم 🤍✨}
-----------------------------------------------
{ أبحث على القناة الي تعجبك وانضم }
[ لہٰسہٰتہٰة آلہٰآسہٰدَيٰ ⚡️🔱ۦ ]
⚡️لدعم القنوات المحافظه
⚡️وقت النشر الساعه 9 م/ص و 3م/ص
⚡️الحذف بعد ساعه من النشر
⚡️للإشتراك [ @Mun1_bot ]
♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٥٩ )
الشبهة الثالثة :
🍃 س / إن القسم المكي لم يتناول ـــ فيما تناول من موضوعات ـــ جانب التشريع من أحكام وأنظمة ، بينما تناول القسم المدني هذا الجانب من التفصيل .
وهذا يعبر عن جانب آخر من التأثر بالبيئة والظروف الاجتماعية ، حيث لم يكن مجتمع مكة مجتمعا متحضراً ، ولم يكن قد إنفتح على معارف أهل الكتاب وتشريعاتهم ، على خلاف مجتمع المدينة الذي تأثر إلى حد بعيد بالثقافة والمعرفة للأديان السماوية كاليهودية والنصرانية ؟
🌴 ج / 1⃣ ـ إن القسم المكي لم يهمل جانب التشريع ، وانما تناول أصوله العامة بنحو من الإجمال ، كما جاء في قوله تعالى :
قُلْ تَعَالَوْا أَتْلُ مَا حَرَّمَ رَبُّكُمْ عَلَيْكُمْ أَلَّا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ نَحْنُ نَرْزُقُكُمْ وَإِيَّاهُمْ وَلَا تَقْرَبُوا الْفَوَاحِشَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَمَا بَطَنَ وَلَا تَقْتُلُوا النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إِلَّا بِالْحَقِّ ذَلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ (١٥١)وَلَا تَقْرَبُوا مَالَ الْيَتِيمِ إِلَّا بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ حَتَّى يَبْلُغَ أَشُدَّهُ وَأَوْفُوا الْكَيْلَ وَالْمِيزَانَ بِالْقِسْطِ لَا نُكَلِّفُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا وَإِذَا قُلْتُمْ فَاعْدِلُوا وَلَوْ كَانَ ذَا قُرْبَى وَبِعَهْدِ اللَّهِ أَوْفُوا ذَلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ (١٥٢) الانعام
كما طرحت من خلاله مجمل النظريات والتصورات القرآنية حول الكون والحياة والمجتمع والانسان ...
إضافة إلى أننا نجد في القسم المكي ، وفي سورة الأنعام كما قوله تعالى :
وَمَا لَكُمْ أَلَّا تَأْكُلُوا مِمَّا ذُكِرَ اسْمُ اللَّهِ عَلَيْهِ وَقَدْ فَصَّلَ لَكُمْ مَا حَرَّمَ عَلَيْكُمْ إِلَّا مَا اضْطُرِرْتُمْ إِلَيْهِ وَإِنَّ كَثِيرًا لَيُضِلُّونَ بِأَهْوَائِهِمْ بِغَيْرِ عِلْمٍ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِالْمُعْتَدِينَ (١١٩)
بالخصوص مناقشة لكثير من تشريعات أهل الكتاب والتزاماتهم ، وهذا يدل على معرفة القرآن الكريم بهذه التشريعات وغيرها مسبقاً .
2⃣ ـ إن هذه الظاهرة يمكن أن نطرح في تفسيرها نظرية أخرى تنسجم مع الأساس الموضوعي لوجود الظاهرة القرآنية نفسها ، وهذه النظرية هي ان يقال :
إن الحديث عن تفاصيل التشريع في مكة كان شيئاً سابقاً لوقته المناسب ، حيث لم يستلم الإسلام حينذاك زمام الحكم بعد ، بينما الامر في المدينة على العكس ، فلم يتناول القسم المكي تفاصيل التشريع ، لان ذلك لا يتفق مع المرحلة التي تمر بها الدعوة ، وانما تناول الجوانب الأخرى التي تنسجم مع الموقف العام .
دروس في علوم القرآن / الدرس ( ٥٧ )
الجواب الثاني :
2⃣ ـ إنه ليس في القرآن الكريم سباب وشتم كيف وقد نهى القرآن نفسه في القسم المكي عن السب والشتم ، حيث قال تعالى :
وَلَا تَسُبُّوا الَّذِينَ يَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ فَيَسُبُّوا اللَّهَ عَدْوًا بِغَيْرِ عِلْمٍ كَذَلِكَ زَيَّنَّا لِكُلِّ أُمَّةٍ عَمَلَهُمْ ثُمَّ إِلَى رَبِّهِمْ مَرْجِعُهُمْ فَيُنَبِّئُهُمْ بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (١٠٨) الانعام
وقال تعالى : يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ وَلَا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ (١١) الحجرات
وليس في سورة (المسد) أو (التكاثر) سب أو بذاءة - كما يحاول المستشرقون ان يقولوا ذلك - وانما فيهما تحذير ووعيد بالمصير الذي ينتهي إليه أبو لهب والكافرون بالله .
نعم ، يوجد في القرآن الكريم تقريع وتأنيب عنيف ، وهو موجود في المدني كما هو في المكي - وان كان يكثر وجوده في المكي - بالنظر لمراعاة ظروف الاضطهاد والقسوة التي كانت تمر بها الدعوة ، الامر الذي اقتضى ان يواجه القرآن ذلك بالعنف والتقريع - أحيانا - لتقوية معنويات المسلمين من جانب ، وتحطيم معنويات الكافرين من جانب آخر ، كما سوف نشير إليه قريبا .
ومن هذا التقريع في السور المدنية قوله تعالى : إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا سَوَاءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنْذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ (٦)خَتَمَ اللَّهُ عَلَى قُلُوبِهِمْ وَعَلَى سَمْعِهِمْ وَعَلَى أَبْصَارِهِمْ غِشَاوَةٌ وَلَهُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ (٧)وَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَقُولُ آمَنَّا بِاللَّهِ وَبِالْيَوْمِ الْآخِرِ وَمَا هُمْ بِمُؤْمِنِينَ (٨) ..… صُمٌّ بُكْمٌ عُمْيٌ فَهُمْ لَا يَرْجِعُونَ (١٨) البقرة
وقوله تعالى : ..… وَضُرِبَتْ عَلَيْهِمُ الذِّلَّةُ وَالْمَسْكَنَةُ وَبَاءُوا بِغَضَبٍ مِنَ اللَّهِ ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ كَانُوا يَكْفُرُونَ بِآيَاتِ اللَّهِ وَيَقْتُلُونَ النَّبِيِّينَ بِغَيْرِ الْحَقِّ ذَلِكَ بِمَا عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ (٦١) البقرة
وقوله تعالى : بِئْسَمَا اشْتَرَوْا بِهِ أَنْفُسَهُمْ أَنْ يَكْفُرُوا بِمَا أَنْزَلَ اللَّهُ بَغْيًا أَنْ يُنَزِّلَ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ عَلَى مَنْ يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ فَبَاءُوا بِغَضَبٍ عَلَى غَضَبٍ وَلِلْكَافِرِينَ عَذَابٌ مُهِينٌ (٩٠) البقرة
وغيرها من الآيات .