سفارش ویراستاری تخصصی برای مقاله و کارهای پژوهشی در حوزههای علوم سیاسی و روابط بینالملل پذیرفته میشود. برقراری ارتباط: @sabtename_virastari
📆 سیّد محمّدعلی موسوی جمالزادۀ اصفهانی (۲۳ دی ۱۲۷۰ - ۱۷ آبان ۱۳۷۶) نویسنده و مترجم معاصر ایرانی بود. او را پیشتاز قصّهنویسی معاصر، پدر داستان کوتاه در زبان فارسی و آغازگر سبک واقعگرایی در ادبیات فارسی میدانند. او نخستین مجموعهٔ داستانهای کوتاه ایرانی را با عنوان یکی بود و یکی نبود در سال ۱۳۰۱ در برلین منتشر ساخت. جمالزاده در سالهای ۱۹۶۵، ۱۹۶۷ و ۱۹۶۹ نامزد جایزه نوبل ادبیات بود. وی در ۱۳۷۶ در ۱۰۶ سالگی در یک آسایشگاه سالمندان در ژنو، سوئیس درگذشت. یادش گرامی باد.🌹
✍️علی محمدی نوری، فارغالتحصیل کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی، در سرمقالهای کوتاه، مروری بر ادبیات سیاسی جمالزاده داشتهاست که خواندن آن توصیه میشود (اینجا ببینید [صفحههای ۳۱-۳۴]).
✅@virast_yar
✍️حذف فعل
هرگاه دو یا چند جملۀ معطوف به یکدیگر دارای فعل یکسان باشد، میتوان فعل را در جملۀ پایانی آورد و دیگر فعلها را حذف کرد.
✅نمونهٔ درست
گل بستان را چنانکه دانی، بقایی و عهد گلستان را وفایی نباشد (گلستان سعدی).
انقلاب فرانسه در سال ۱۷۸۹م آغاز و به سرنگونی نظام سلطنتی انجامید.
✍️ #درست_بنویسیم
اگر بازیکن تیم ملی و سری «آ»ی ایتالیا باشید، و چند میلیون دنبالکننده داشته باشید، باز هم خیلی زشت است که «سپاسگزار» را «سپاسگذار» بنویسید!
✅ سپاسگزار
❌ سپاسگذار
🎖«گزاردن» زمانی به کار میرود که منظورمان «اداکردن»، «بهجایآوردن»، «ارائهکردن»، «اجراکردن» یا «انجامدادن» باشد.
کارگاه «اصول و مبانی ویراستاری علمی»
📝🎖همراه با صدور گواهی + ۲۵٪ تخفیف
✅ ۶ ساعت آموزش
🎁به همراه دورۀ نگارش و ویرایش پژوهش با نرمافزار word
📚 سرفصلهای دوره داخل فایل تیزر قرار دارد
🔴 فرصت پایانی اِعمال تخفیف و دریافت هدیۀ رایگان:
📆 تنها تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۳
✍️ جهت تهیه و دریافت کارگاه آفلاین و فایلهای دورۀ تخصصی میتوانید به آیدی تلگرامی زیر پیام دهید:
@Virastyar_Admin
🎖تاکنون ۶۹ نفر در این دورهٔ شرکت کردهاند.
✅@Virast_Yar
✍بیستم مهرماه، روز بزرگداشت حافظ گرامی باد
واعظان کاین جلوه در محراب و منبر میکنند
چون به خلوت میروند آن کارِ دیگر میکنند
مشکلی دارم، زِ دانشمندِ مجلس بازپرس
توبهفرمایان، چرا خود، توبه کمتر میکنند؟
گوییا باور نمیدارند روزِ داوری
کاین همه قَلب و دَغَل در کارِ داور میکنند
یا رب این نُودولَتان را با خَرِ خودْشان نشان
کاین همه ناز از غلامِ تُرک و اَسْتَر میکنند
ای گدای خانِقَه، بَرْجَه که در دِیرِ مُغان
میدهند آبی که دلها را توانگر میکنند
حُسنِ بیپایان او، چندان که عاشق میکُشد
زمرهٔ دیگر به عشق از غیب سَر بَر میکنند
بر درِ میخانهٔ عشق ای مَلَک، تسبیح گوی
کاَندر آن جا، طینَتِ آدم مُخَمَّر میکنند
صبحدم از عرش میآمد خروشی، عقل گفت:
«قُدسیان گویی که شعرِ حافظ از بَر میکنند»
✍با یک فرستهٔ نادرست، یک اشتباه املایی به بیش از ۱۰۰ هزار نفر منتقل شد!
#درست_بنویسیم
✅خبرگزاری
❌ خبرگذاری
خبرگزاری: فرآیند ارائه و انتقال خبر.
🎖حکایت
هر که با بدان نشیند اگر نیز طبیعت ایشان در او اثر نکند، به طریقت ایشان متهم گردد؛ و اگر به خراباتی رود به نماز کردن، منسوب شود به خمر خوردن!
رقم بر خود به نادانی کشیدی
که نادان را به صحبت برگزیدی
طلب کردم ز دانایی یکی پند
مرا فرمود با نادان مپیوند
که گر دانای دهری، خر بباشی
وگر نادانی، ابلهتر بباشی
✍️#شاخص و #فاصلهگذاری
🎖شاخص در زبان فارسی به عنوان یا عبارتی گفته میشود که پیش یا پس از نام فرد آورده میشود و نشاندهندۀ شغل، مقام، تخصص، یا احترام نسبت به آن فرد است. شاخصها در موارد گوناگون برای شخصیتهای مذهبی، تاریخی، علمی، دانشگاهی، ورزشی، فرهنگی و... استفاده میشود.
🌻شاخص همواره با واژۀ پیش یا پس از خود، بافاصله نوشته میشود.
🕌شخصیتهای مذهبی و شهدا:
حضرت محمد(ص)، امام کاظم(ع)، شیخ طوسی، شهید اول، شهید بابایی، علامه طباطبایی، آیتالله طالقانی، امام خمینی، حجتالاسلام حسینی، پاپ فرانسیس و... .
📚شخصیتهای تاریخی و ادبی:
حکیم فردوسی، خواجه حافظ، ملکالشعرا بهار، دکتر معین، استاد نفیسی، میرزا(ی) شیرازی و... .
🎖شخصیتهای علمی:
پروفسور سریعالقلم، استاد فرشچیان، پروفسور میرزاخانی، مهندس امانت، استاد اتابکی و... .
شخصیتهای سیاسی و نظامی:
محمدرضا شاه، دکتر مصدق، سرلشکر جهانبانی، مهندس بازرگان، سردار بختیاری، سپهبد صیاد شیرازی، کلنل پسیان و... .
💢استثنا
اگر شاخص جزئی از اسم شده باشد، آن را بدون فاصله یا با نیمفاصله مینویسیم. مانند:
ملاصدرا، ناصرالدینشاه، شیخعباس قمی، حاجعلی، عباسمیرزا، لطفعلیخان، محمدتقیخان، حاجیفیروز، عمهبلقیس، رضاخان و... .
✅@Virast_Yar
🎖ویرگولِ رشتهای
#کاربردی
#همرسانی
🔵در سجاوندی (نشانهگذاری) زبان انگلیسی، ویرگول رشتهای یا کامای سریالی (Serial comma) که به آن کامای آکسفورد یا کامای هاروارد گفته میشود، در برخی از عبارتهای هماهنگ که تعدادشان از سهتا بیشتر باشد، پیشاز حرف ربط (معمولاً «و» و «یا») قرار داده میشود. برای مثال، یک فهرست از چهار کشور، ممکن است با عنوان «آلمان، فرانسه، ایتالیا، و اسپانیا» نشانهگذاری شود.
🔴دیدگاه نویسندگان و ویراستاران درمورد استفاده از ویرگول رشتهای متفاوت است و کاربردش نیز تا حدی میان انگلیسیزبانها در مناطق مختلف، فرق دارد. در زبان انگلیسی آمریکایی، از ویرگول رشتهای -بهعنوان سبک روزنامهنگاری «نوشتاری»- در مقایسه با سبک آکادمیک یا رسمی، کمتر استفاده میشود. در بخش عمدهای از سبکهای نوشتاری انگلیسی آمریکایی، ازجمله شیوهنامههای ایپیای (APA)، شیکاگو (Chicago)، امالای (MLA)، کتاب عناصر شیوه (نوشتۀ ئی. بی. وایت و ویلیام استرانک) و سبک راهنمای چاپ اداری دولت آمریکا، استفاده از «ویرگول سریالی» ضروری است
📚درمقابل، سبکهای نوشتاری مرتبط با مطبوعات آمریکا به استفادهنکردن از آن توصیه میکند. در کانادا، کتابچهٔ راهنما که توسط مطبوعات کانادا منتشر میشود، به عدم استفاده از آن توصیه میکند. این سبک کمتر در انگلیسی بریتانیایی به کار میرود؛ اما چند راهنمای نوشتار انگلیسی بریتانیایی نیز، استفاده از آن را الزامی کردهاند؛ بهویژه دفترچۀ راهنمای سبک آکسفورد. سبک نوشتاری آکسفورد بیان میکند که استفاده از ویرگول در میان عبارتها کاربرد دارد و کاربست ویرگول پیشاز «و» در آخرین مورد، متفاوت است. این ویرگول به این دلیل بهعنوان ویرگول آکسفورد شناخته میشود که بخشی از سبک نوشتاری انتشارات دانشگاه آکسفورد است.
❇️سبک نوشتاری گارنر در آمریکا، بهدرستی، پیشنهاد میکند که از ویرگول سریالی فقط در جایی استفاده شود که اجتناب از ابهام، ضروری است. این امر در زبان فارسی نیز مشاهده میشود و بهتر است در مواردی که ابهام وجود دارد، از این ویرگول استفاده شود.
🖋مثال برای ابهام
در جملهٔ «معارفۀ دانشآموزان برتر فقط با حضور مسئولان مدرسه، آقای احمدی و خانم محمدی برگزار میشود»، منظور اصلی، حضور ۱. مسئولان مدرسه، ۲. آقای احمدی و ۳. خانم محمدی است که ممکن است دو نفر آخری اصلاً در مدرسه مسئول نباشند و برای رفع ابهام باید از ویرگول رشتهای استفاده شود:
«معارفۀ دانشآموزان برتر فقط با حضور مسئولان مدرسه، آقای احمدی، و خانم محمدی برگزار میشود»
* من در همهٔ زمین پارسیگویان، شهری نیکوتر و جامعتر و آبادانتر از اصفهان ندیدم.
* مأمون حلیم، و در علم و فضل و مروت یگانهٔ روزگار بود.
* هر کجا خرد و دانش بود، آنجا دوازده چیز گرد آید: ادب و پرهیز و امانت و راستی و شرم و رحمت و نیکویی و وفا و صبر و مدارا و حلم.
* آن پسر در کشتی نشست با وزیری و ندیمی و حاجبی و غلامی و کنیزکی و طباخی و شرابداری و مطربی و سگی و سگبان.
* از گوشهٔ خانه بُرنایی بیرون آمد نیکولقا، نیکوجامه، با بوی خوش.
* غلامکی دیدم سیاه، بند بر پای نهاده، دستها در زنجیر بسته، غل بر گردن نهاده.
* من دیر میجویم این حرامزادهای است از این مفسدی، شریری، شبروی، مطرودی، خداناترسی، فتنهانگیزی، که در همهٔ بغداد مثلش نیست.
* هر کسی به چیزی مینازد: گروهی به دنیا، گروهی به عقبا، گروهی به درجات، گروهی به حسنات.
🎞 | #موشن
🖌 اولین دوره جایزه ملی داستان و بازآفرینی
🎁 جایزهای برای خلق جریانی ماندگار در حوزه داستاننویسی
📚 بخشها:
🔹رمان
🔹داستان کوتاه
🔹داستان کوتاه کوتاه
🔹طرح رمان
🔹جستارنویسی داستانی
📆 مهلت ارسال آثار: ۳۰ شهریور ماه ۱۴۰۳
جایزه ملی داستان و بازآفرینی 🎖
تلگرام | ایتا | بله | اینستاگرام | سایت | آپارات | ادمین
🎖مقاله
فایل pdf مقالۀ «روشهای تأکید کلمه در زبان فارسی»
✍نوشتۀ داود رفیعی
ارسالی از مصطفی مهجوری
#مقاله
#همرسانی
✅@virast_yar
📚 انجمن علمی علوم سیاسی دانشگاه شیراز با همکاری گروهی از انجمنهای علمی علوم سیاسی دانشگاههای برتر کشور برگزار میکند:
🎖کارگاه تخصصی «اصول و مبانی ویراستاری علمی»
✅هدف کارگاه
آمادگی برای ویراستاری مقاله، پایاننامه و کتاب
🎁مینیدورهی رایگان نگارش پژوهش با word
🖋مدرس: علیرضا رحمتی
عضو پیشین کمیتۀ ناظر بر نشریات دانشگاهی وزارت علوم
مدیرمسئول پیشین نشریهٔ «جدال»
مدیرمسئول سالنامۀ «سیاست میان دولتها»
دبیر سابق کارگروه ویراستاری دانشگاه شهید بهشتی تهران
🗓 تاریخ برگزاری
روزهای پنجشنبه، جمعه و شنبه، مورخ ۱، ۲ و ۳ شهریور ۱۴۰۳؛
⏰ زمان برگزاری: ساعت ۱۶_۱۸
🔴 بهصورت برخط (آنلاین) و در بستر ادوبیکانکت؛
📜 همراه با اعطای گواهی پایاندوره
⭕️ جلسههای کارگاه ضبط میشود و در اختیار شرکتکنندگان قرار میگیرد.
🔴 ظرفیت محدود
✅ برای نامنویسی و آگاهی از سرفصلهای دوره، به شناسۀ تلگرامی زیر پیام دهید:
🧑💻@Virastyar_Admin
🎖در پایان دوره براساس مباحث ارائهشده، آزمون اختیاری برگزار میشود و برگزیدگان بهعنوان «ویراستار» به بخش نشریات انجمنهای علمی معرفی میشوند.
🔴@Virast_Yar
🔵@shzu_political_science
✍️ فعلهای «ام»، «اى»، «است»، «ایم»، «اید» و «اند» را چگونه بنویسیم؟
#کاربردی
#همرسانی
⭕️ بسیار مهم
برگرفته از ویراستمن
در ویراستاری و درستنویسی متون فارسی، نگارش صورتهاى متّصل فعل «بودن» در زمان حال (ام، اى، است، ایم، اید، اند)، از اهمیت ویژهای برخوردار است که باید درست نوشته شود و توسط ویراستار، براساس نکتههای زیر زیر ویرایش شود. در کتاب دستور خط فارسی (که شیوۀ درستنویسی واژگان ازنظر فرهنگستان زبان و ادب فارسی آورده شدهاست) روش نوشتن صورتهاى متّصل فعل «بودن» در زمان حال (ام، اى، است، ایم، اید، اند) بهصورتهاى زیر آورده شدهاست:
✍در واژگان مختوم به صامت منفصل، سرِهم نوشته میشود (فقط «است» را با فاصله مینویسیم):
خشنودم، خشنودى، خشنود است
خشنودیم، خشنودید، خشنودند
رهروم، رهروى، *رهروست (رهرو است)
رهرویم، رهروید، رهروند
پاکم، پاکى، پاک است
پاکیم، پاکید، پاکاند
دانایم، دانایى، *داناست (دانا است)
داناییم، *دانایید، دانایند
دانشجویم، دانشجویى، *دانشجوست
دانشجوییم، دانشجویید، دانشجویند
خستهام، خستهاى، خسته است
خستهایم، خستهاید، خستهاند
تیزپىام، تیزپىاى، تیزپى است
تیزپىایم، تیزپىاید، تیزپىاند
کارىام، کارىای، کارى است یا کاریست
کارىایم، کارىاید، کارىاند
✍️قیدهای تنویندار
بسیاری از قیدهای تنویندار را میتوان با حذف تنوین و با آوردن حرف اضافهٔ مناسب به اول آنها نیز نوشت. چنانچه این کار به شیوایی بیان آسیبی وارد نکند، مطلوب است و به ساخت زبان فارسی نیز نزدیکتر است.
#پست_موقت
⭕️✅تاکنون ۱۲۵ نفر در این دوره نامنویسی کردهاند.
🎖✍️ جهت تهیه و دریافت کارگاه آفلاین و فایلهای دورۀ تخصصی «اصول و مبانی ویراستاری علمی» میتوانید به آیدی تلگرامی @Virastyar_Admin پیام دهید.
📝🎖همراه با صدور گواهی + ۲۵٪ تخفیف
✅ ۶ ساعت آموزش
🎁به همراه دورۀ نگارش و ویرایش پژوهش با نرمافزار word
📚 سرفصلهای دوره را اینجا مشاهده کنید
🔴 فرصت پایانی اِعمال تخفیف و دریافت هدیۀ رایگان:
📆 تنها تا ۹ مرداد ۱۴۰۳
✅@Virast_Yar
#نمونه_کار
📚کتاب مسیر خلق خواستهها
ویراستاریشده توسط مجموعهٔ «ویراستیار»
فهرست، پیشگفتار و مقدمه (اینجا کلیک کنید)
جهت خرید کتاب به آیدی @Virastyar_Admin پیام دهید.
✅@Virast_Yar
✍️«گرایه» برابر فارسی و مصوب «ترند» شد.
فرهنگستان زبان و ادب فارسی، واژۀ فارسی «گرایه» را معادل واژه فرنگی «تِرِند» تصویب کرد.
✅@Virast_Yar
✔️✔️ کانال اطلاع رسانی دوره های آموزشی دانشگاه های کشور 👇👇
/channel/top_webinars
/channel/top_webinars
با درود و احترام به شما همراهان گرامی🌹
خشنودیم تا با افتخار بیان کنیم که از یک سال گذشته، تاکنون بیش از ۴۰۰ نفر در دورههای برگزارشده توسط مجموعۀ ویراستیار شرکت داشتهاند.با جستوجوی عبارت #نمونه_کار میتونید آثار ویرایششده، و با ضربهزدن بر نوشتههای زیر، میتونید کارگاههای برگزارشدۀ ما رو ببینید.
«ویراستیار» مجموعۀ آموزشی و خدماتی است که با تمرکز بر ویرایش متون علوم انسانی، شروع به فعالیت کردهاست.
#نمونه_کار
موضوع: علوم سیاسی و روابط بینالملل
📚نشریۀ را از اینجا ببینید
✍️ویرایششده توسط گروه «ویراستیار»
✅@Virast_Yar
📚#فاصلهگذاری در واژگان چندبخشی با پسوند «شناسی» و مشتقات آن
واژۀ «شناسی» بهمعنای مطالعۀ چیزی است. زمانی که پسوند «شناسی» به یک واژه اضافه میشود و معنای آن را مشخص میکند، بین واژۀ اصلی و این پسوند، #نیمفاصله قرار میگیرد. مانند:
جامعهشناسی: مطالعۀ جامعه
روانشناسی: مطالعۀ روان
زبانشناسی: مطالعۀ زبان
تاریخشناسی: مطالعۀ تاریخ
روانشناختی/ روانشناسانه : مربوط به روانشناسی
زبانشناختی/ زبانشناسانه: مربوط به زبانشناسی
تاریخشناختی/ تاریخشناسانه: مربوط به تاریخشناسی
✍️حشو چیست؟
حشو در زبان و ادبیات به کلمه یا عبارتی گفته میشود که وجود آن در جمله یا متن، هیچ تأثیری بر معنای اصلی جمله نداشته و باعث طولانیتر شدن و پیچیدگی آن میشود. به عبارت سادهتر، حشو همان کلمه(های) اضافی است که میتوان آن را از جمله حذف کرد؛ بدون اینکه معنای جمله تغییر کند.
💢پیامدهای منفی حشو
* کاهش خوانایی متن
* کاهش وضوح معنا
* کاهش زیبایی متن
📚انواع حشو
حشو بهطور کلی، به سه دسته تقسیم میشود:
حشو قبیح
این نوع حشو، نهتنها هیچ ارزشی به متن اضافه نمیکند، بلکه باعث زشتی آن نیز میشود. مانند: من خیلی خیلی خوشحال هستم.
حشو متوسط
این نوع حشو، اگرچه به جمله آسیب نمیزند، اما باعث زیبایی آن نیز نمیشود و صرفاً یک کلمه یا عبارت اضافی است. مانند: او به من گفت که او نمیتواند بیاید.
حشو ملیح
این نوع حشو، اگرچه یک کلمه اضافی است، اما باعث زیباتر شدن و دلنشینتر شدن متن میشود. مانند: شب تاریک و خاموش بود و ستارهها یکییکی در آسمان چشمک میزدند (کلمۀ «خاموش» اگرچه اضافی است، اما به زیبایی جمله افزودهاست).
🔴✍️فراتر از ویرایش
#مهم
#کاربردی
#همرسانی
حتما برای خیلی از ما پیش اومده که کار نگارشی و ویرایشی (مقاله، پایاننامه و کتاب) داشتیم که متأسفانه بنابر دلیلهای گوناگونی ازجمله ویروسیشدن دستگاه، خرابشدن سیستم، پاکشدن حافظۀ دستگاه یا سرقت موبایل و لپتاپ، اون فایل نوشتاری رو که خیلی دوستش داشتیم و بسیار براش زحمت کشیدیم، برای همیشه، از دست دادیم... این امر خیلی دردناکه و امیدوارم هیچکس تجربهش نکنه. در چنین شرایطی، قطعا #پیشگیری بهتر از #درمان است و ما میتونیم دو کار خیلی مهم رو انجام بدیم:
🎖🎖🎖برای جلوگیری از آسیب معنوی و آرامش خاطر خودتون، هر وقت کار پژوهشی رو به یک بخشی رسوندید، فقط کافیه اون فایل word رو برای خودتون در یک فضای امن، #ذخیره کنید. برای مثال، ایمیل کنید به آدرس ایمیل خودتون؛ یک فلش یا هارد مخصوص داشته باشید؛ از فضای ابری گوگلداکس استفاده کنید؛ یا حتی یک کانال تلگرامی شخصی درست کنید تا برای همیشه بمونه؛ اون هم بدون هیچ هزینهای! در این شرایط، حتی اگر دستگاهتون خراب یا گم بشه، فایل شما در دسترس خواهد بود و واقعا چه چیزی از این بهتر؟
🎖🎖🎖برای جلوگیری از آسیب مادی و مالی، موبایل و لپتاپ خودتون رو #بیمه کنید؛ این کار هزینه نیست، بلکه سرمایهگذاریه.
✍️🎖شاهكار ادبی
در شعر شگفتانگیز #قاآنی، شاهکاری بهنام «پیر لال و کودک الکن» در انتظار شماست که با نبوغی خاص، موضوع «لکنت زبان» را به زیبایی هرچهتمام، به تصویر میکشد. این شعر جهانبینی دو انسان را از دریچهای متفاوت به نمایش میگذارد. قاآنی شیرازی با استفاده از تکرار صداهای خاص و بازی با ساختار زبانی، نهتنها به چالشهای عاطفی و اجتماعی لکنت زبان میپردازد، بلکه این مشکل را به شیوهای شاعرانه و آهنگین بررسی میکند؛ بهگونهای که خواننده در ابتدا فکر میکند وزن شعری ایراد دارد؛ اما اینطور نیست! این شعر با برخورداری از تضادهای شب و روز، صبر و بیصبری، و همچنین با استفاده از زبان زنده و پویا، مخاطب را به دنیایی میبرد که در آن دشواریها و زیباییهای لکنت زبان بهوضوح حس میشود. از سفر به این دنیای شاعرانه لذت ببرید و آن را با دوستان خود همرسانی نمایید.
وزن اين شعر زيبا، «فَعَلاتُن فَعَلاتُن فَعَلاتُن فَعَلُن (رَمَلِ مُثَمَّنِ مَخبونِ مَحذوف)» است.
پیرَکی لال سَحَرگاه به طفلی اَلکَن📚قاآنی، قطعات، شمارهٔ ۱۰۶
میشِنیدَم که بدین نوع هَمی رانْد سُخَن
کای زِ زُلفَت صُ- صُ- صُبحَم شا- شا- شامِ تاریک
وی ز چِهرَت شا- شا- شامَم صُ- صُ- صُبحِ روشَن
تَ- تَ- تریاکیم و بی شَ- شَ- شَهدِ لَ- لَبَت
صَ- صَ- صبر و تا- تا- تابَم رَ- رَ- رَفت از تَ- تَ- تَن
طفل گفتا مَ- مَ- مَن را تُ- تُو تقلید مَکُن
گُ- گُ- گُم شو زِ بَرَم ای کَ- کَ- کَمتر از زَن
مِ- میخواهی مُ- مُ- مُشتی به کَ- کَلَت بِزَنَم
که بیُفتَد مَ- مَ- مَغزَت مِ- میانِ دَ- دَهَن
پیر گفتا وَ- وَ- والله که معلومَست این
کِ- که زادم منِ بیچاره زِ مادر اَلکَن
هَ- هَ- هفتاد و هَ- هَشتاد و سه سالست فُزون
گُ- گُ- گُنگ و لا- لا- لالم به خَ- خَلاق زَمَن
طفل گُفتا خُ- خُدا را صَ- صَ- صَدبار شُ-شُکر
که برستم به جهان از مَ- مَلال و مِ- مِحَن
مَ -مَ- مَن هم گُ- گُ- گُنگم مِ- مِ- مِثلِ تُ- تُ- تو
تُ- تُ- تو هم گُ- گُ- گُنگی مِ- مِ- مِثلِ مَ-مَ-مَن
🎖یکی از کاربردهای خطفاصله (-)، نشاندادن لکنت زبان است.
🌻#نذری آموزشی ویراستیار به مناسبت اربعین حسینی
🎖آموزش شیوۀ انجام «ویرایش #همزمانی و #فهرستنویسی در نرمافزار #word»
این دوره در سه جلسۀ برگزار شده و اکنون، فایل ضبطشدۀ بخش word آن بازنشر میشود.
✅@virast_yar
✍️سخنی با دوستان عزیز، بهویژه دانشجویان، نویسندگان و پژوهشگران، درمورد #هوش_مصنوعی
زمان مطالعه: ۲ دقیقه و ۱۰ ثانیه
این روزها بیشتر از هر زمانی، در فضای مجازی، فرستههایی (post) با عنوانهای تخیلی مانند «دیگه از شرّ مقالهنویسی خلاص شو»، «در چند دقیقه یک مقاله بنویس»، «دیگه نیازی نیست کتابی برای مقالهنویسی بخونی» و... رو میبینیم. البته که این ویدئوها و استوریها، حتماً برای بسیاری از ما جذابیت داره و خیلیهامون هم بعد از اینکه وارد آن سایت میشیم، متوجه میشیم که اونقدر هم توانایی نوشتن یک مقالهٔ خوب رو نداره. بد نیست چند نکته رو در نظر بگیریم تا با نگاهی واقعبینانه و نقادانه، وارد عرصهٔ نوشتن و پژوهش بشیم:
۱. یکی از ابتداییترین پیش نیازهای یک پژوهش، اینه که موضوع شما #جدید و #نوآورانه باشه و تا الآن از اون دریچه که شما بهش نگاه میکنید، کسی بهش نپرداخته باشه. پیشنیاز یک پژوهش خوب، #مطالعهٔ چندین کتاب و مقاله در چند ماه و حتی چند سال است.
۲. بد نیست افرادی که با این عنوانهای زیبا خواهان افزایش شمار دنبالکننده (Follower) و بازدید (seen) برای صفحه و (یا) کانالشون هستند، یکبار برای همیشه، مقالهٔ علمی و پژوهشی خودشون رو که به کمک هوش مصنوعی تهیه کردند، همرسانی کرده و آن مقاله توسط #داوران، بررسی بشه.
۳. اگر #هوش_مصنوعی توانایی این رو داره که برای هر نفر، یک مقالهٔ جدید و حرفهای بنویسه، پس چرا در ژورنالهای معتبر، هنوز اثری که توسط هوش مصنوعی نوشته شده باشه، منتشر نشده؟
۴. باید پذیرفت که فلسفهٔ #علم و #پژوهش -که از مهمترین رویدادهای تاریخ علم بشر بوده- افسانه نیست و یک مهارت و تخصصه. پژوهش یکی از دشوارترین کارهای حوزهٔ علم هست و در چند دقیقه نمیشه آن رو انجام داد.
۵. قطعاً هیچ انسان مدرنی نمیتونه با #علم و #تکنولوژی مقابله کنه، اما باید استفادهٔ #عقلانی و #درست از تکنولوژیهای رو پذیرفت و فراموش نکنیم که تکنولوژی اومده تا به ما کمک کنه، نه اینکه جای ما کار کنه. کمکگرفتن از هوش مصنوعی برای راحتترشدن کارمون، هیچ ایرادی نداره.
۶. هوش مصنوعی این توانایی رو داره که #برای شما مقاله بنویسه، اما نمیتونه #بهجای شما بنویسه. یکی از مهمترین ارکان پژوهش و علم، اخلاق پژوهش هست که خیلی باید مراقب باشیم.
۷. هدف اصلی عدهای #علمستیز و #تکنولوژیگریز، همینه که هوش مصنوعی و ابزارهای مشابه رو بهوسیلهٔ خود تکنولوژی به #ابتذال بِکِشَند تا بهمرور، دید شما رو نسبت به این حوزه منفی کنند و بهترین کاری که ما میتونیم انجام بدیم، استفادهٔ #بخردانه و #درست از هوش مصنوعی هست.
۸. حتماً افرادی رو هم دیدیم و هم خواهیم دید که در یک #قیاس کاملاً معالفارق، میگن: «قبلاً یک سفر عادی با شتر و اسب و استر، چند ماه طول میکشید، اما الآن با هواپیما به چند ساعت تبدیل شده. پس پژوهش هم میتونه در چند دقیقه انجام بشه.» در پاسخ به این #مغالطه باید گفت: «بله، ابزار سفر تغییر کرده، اما ماهیت سفر که همچنان پابرجاست.» البته که شاید این افراد پژوهش رو #هدف نمیدونند، بلکه پژوهش براشون چیزی نیست جز یک #ابزار برای رسیدن به هدفهای دیگه...»
اگر این نوشته براتون مفید بود، لطفاً برای دوستانتون هم بفرستید🌹
✅@Virast_Yar
✍️ معجزهٔ فاصلهگذاری
یک متن فقط با یک «فاصله»، میتواند از فرش به عرش صعود، و از عرش به فرش سقوط کند!
🔵نکته
عدد و معدود همیشه بافاصله نوشته میشود. مانند: یک کتاب، دو خودکار، سه اتوموبیل، شش میلیون، بیست کیلو، ده سال، صد انسان، هزار دستگاه، یک میلیون دلار، یک ملت، دو دولت و... .
عدد و معدودی که یک واحد واژگانی بسازد، همیشه بیفاصله یا با نیمفاصله نوشته میشود. مانند: هفتتپه، ششدانگ، سهتار، چهاردهمعصوم، چهارپا، سهبَر، دورو، صدبار، یکلا، و... .
✍📚 افرادی که به علت محدودیت در ظرفیت، موفق به ثبتنام در دورۀ «نگارش و ویرایش پژوهش با نرمافزار word» نشدند، جهت دریافت دورۀ آفلاین و فایل ضبطشدۀ جلسه، میتوانند به آیدی تلگرامی @Virastyar_Admin پیام دهند.
هزینه: ۳۹ هزار تومان
✅@Virast_yar
✅@Inter_Politics
📚کتاب سیاست میان دولتها (در دست انتشار)
نوشتهٔ گروهی از نویسندگان
موضوع: #روابط_بینالملل
✍ویرایششده توسط گروه ویراستیار
✅@Virast_Yar
✍️رسمالخط واژههای پایانیافته به «ی» + ضمیرهای «ـَم، ـَت، ـَش، ـِمان، ـِتان، ـِشان» در نوشتار معیار و رسمی
⭕️ واژههای پایانیافته با حرف «ی» (با صدای ایی [ee])
۱) صندلی: صندلیام، صندلیات، صندلیاش، صندلیمان، صندلیتان، صندلیشان
۲) سرمهای: (شال) سرمهایام، سرمهایات، سرمهایاش، سرمهایمان، سرمهایتان، سرمهایشان
۳) دانشجویی: (کارت) دانشجوییام، دانشجوییات، دانشجوییاش، دانشجوییمان، دانشجوییتان، دانشجوییشان
✅@Virast_Yar