🔊فایل صوتی
اردشیر زادهدی
می توان مخالف بود، ولی وطن فروش نبود.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
🎥 فلسطین، اسرائیل و راهحل دو دولتی
🔶 هادی برهانی و آرش عزیزی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @AzadSocial
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
سعید شریعتی: پزشکیان به صراحت بگوید چه چیزی را تحویل گرفته است
✔️ سعید شریعتی فعال سیاسی اصلاحطلب گفت: آقای پزشکیان باید با صراحت و شفافیت ترسیم وضع موجود کند. البته نه در جهت تخریب مرحوم رئیسی یا دولت سیزدهم؛ بلکه آنچه که امانت به دستش داده شد.
✔️باید به مردم بگوید که شما این رأیی که به من دادید، پیوستش نیز این امانتی است که به من دادید؛ تورم 40درصدی، کسری بودجه و امثال آن را به من دادید./ جماران
✅ میزگرد «وفاق ملى؛ فرصتها و تهديدها» در پایگاه خبری جماران
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @jamarannews
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
خاورمیانه پس از حملۀ اسرائیل به خاک ایران
احمد زیدآبادی
📺 ویدیو یوتیوب
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @mellimazzhabi
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
ضربه محدودیت اینترنت به زبان فارسی و نخبگان کشور
▫️در ایران در خصوص اینترنت قطعا اشتراک نظری در سطح ملی وجود ندارد. آیا مسئله سرعت اینترنت است؟ یا مسئله فیلترینگ است؟ فیلترینگ فرصت است یا تهدید؟
▫️«هادی خانیکی»، عضو هیئتعلمی ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی، با بیان این پرسش تأکید کرد نه فقط بین جامعه و نظام حکمرانی که حتی درون نظام حکمرانی هم اشتراک نظری درباره فرصت یا تهدید بودن اینترنت وجود ندارد.
▫️در روز جهانی اینترنت این نشست با محوریت کارزارهای مطالبه رفع فیلترینگ در کافهرویداد کارزار با حضور کنشگران اینترنت، فعالان رسانهای، جامعهشناسان، رئیس مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت ارتباطات و اساتید هیئت علمی دانشگاه برگزار شد.
▫️خانیکی در این نشست قدم اول را برای رفع مشکلات اینترنت، «هممسئلگی» دانست و گفت: «اگر بخواهیم به این سمت برویم، نمیتوانیم مسئله را صرفاً از جنبه سیاستگذاری ببینیم؛ چراکه در ایران هر مسئلهای سیاسی بشود، هزینه حل آن خیلی بالا میرود. مسئله را باید تاریخی و تطبیقی ببینیم.»
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @eco_voice
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️محمد باقر تاج الدین
🖊 نسلِ جدید نسلِ پوچ گرا و هیچ انگار است؟
@sokhanranihaa
دوست گرامی اَم اقای دکتر بهروز مرادی در یادداشتی تلگرامی با عنوان "جامعه شناسی دنباله روانه" _(اینجا)به این موضوع پرداخته اند که نسلی پوچ گرا و هیچ انگار تمام میراث دینی و فرهنگی و فکری گذشتۀ ایران را نادیده می گیرد و بر آنان می تازد.
ایشان در بخشی از نوشتۀ خود در این زمینه آورده اند:«نسلی پدید آمدهاند که ارتباط هویتی و شخصیتی خود را با عناصر تاریخی و دینی و مجموعهی فرهنگی ایرانی بریده و در وادی پوچگرایی و هیچانگاری و لذتپرستی و زندگیِ دمغنیمتی فرو افتاده است.».
برای روش شدن موضوع چند نکته و نقطه نظر زیر می تواند مطرح شود:
1.آیا منظور جناب دکتر مرادی این است که تمامی افراد نسل جدید به ورطۀ پوچ گرایی و هیچ انگاری افتاده اند یا بخشی از آن ها؟
به نظر نمی رسد که چنین باشد که ادعا کنیم تمامی افراد نسل جدید در چنین ورطه ای افتاده باشند چرا که نیاز به بررسی دقیق و علمی دارد. ضمن این که باید روشن کنیم که منظور از پوچ گرایی و هیچ انگاری در میان نسل جدید چیست تا به ابعاد این موضوع بیش تر و بهتر بپردازیم.
2.فرض که چنین باشد (فرضی که نیازمند راستی آزمایی و سنجش دقیق است) اما می ماند این پرسش مهم که چرا چنین شد؟
اگرچه آقای دکتر مرادی در بخشی از نوشتۀ خودشان به یکی از دلایل بروز چنین وضع اسف باری توجه کرده اند یعنی عملکرد نادرست دست اندرکاران جامعه اما این تمام قضیه نیست و موضوع ابعاد بسیار پیچیده تری دارد که نیازمند تأمّل و تعمق بیش تری است.
من هم چونان دوست فرهیخته ام جناب دکتر مرادی نگرانی هایی در این زمینه دارم و چنین انقطاع فکری و فرهنگی و تاریخی را می بینم و به یکی از دغدغه هایم بدل شده است. اما می ماند این پرسش مهم که اگر نسل های پیشین دچار چنین گسستی نشده اند و با ملی گرایی و اسلام گرایی غلیظ زیست خود را تنظیم کرده اند چه دستاوردهای مشخص و قابل قبولی برای جامعه داشته اند؟ کدام قله های پیشرفت و توسعه و عظمت را فتح کرده اند؟
3.این موضوع هم باید روشن شود که فرض که ما به میراث فرهنگی و تاریخی و ملی مان بپردازیم و هر روز و ساعت در مورد آن ها داد سخن دهیم اما می ماند این نکتۀ کلیدی که چنین اقدامی قرار است کدام یک از مشکلات و مسائل کنونی انسان های ایرانی و به ویژه نسل جدید را حل و فصل کند؟ مثلا میراث ادبی ما و بزرگانی چون مولوی و حافظ و سعدی برای امروز ما چه ره آورد و کارکردی دارند؟
آیا معلمان و استادان و اندیشمندان در این زمینه اندیشه های درست و دقیق را عرضه و ارائه کرده اند؟
چرخۀ معیوب آموزش در مدارس و دانشگاه های ما هیچ گاه به درستی روشن نکرده اند که نسل های جدید از میراث ادبی و تاریخی و فکری مان چه چیزهایی را باید بیاموزند؟ به راستی این نسل چه تقصیری در این زمینه دارد؟
4.این جاست که از قول دکتر شریعتی یک بار دیگر و از زبان این نسل باید گفت: «پدر، مادر، معلم، استاد، روشنفکر، اندیشمند، دست اندرکار، مسئول، مدیر و همه و همه ما متهمیم».
ما متهم به پوچ گرایی و هیچ انگاری هستیم چون شمایان نگفتید که زندگی واقعی چیست؟ آرمان ها کدامند؟ ایدئولوژی چیست؟ واقعیت ها کدامند؟ اقتصاد کجای زندگی قرار دارد؟ سیاست با ما چه می کند؟ فرهنگ چه نقشی در زندگی مان دارد؟ جوانی چیست؟ انسان کدام است؟ شاعران و عارفان چه دردی از دردهای ما در این روزگار آشفته درمان می کنند؟ جایگاه فلسفه های جدید، علوم جدید، اخلاقیات جدید کجاست؟ دنیای سنتی با دنیای مدرن چه شباهت ها و تفاوت هایی با یکدیگر دارند؟ سنت ها چه کارکردی برای این روزگاران دارند؟ ما به جز یکسری حرف های تکراری و کلیشه ای کدام سخن جدید شنیده ایم که به ورطۀ پوچ گرایی و هیچ انگاری نیفتیم؟
5.از قضا من معتقدم که دست کم بخش از نسل جدید به خوبی دریافته است که زندگی چیست و خود را سرگرم برخی آرمان گرایی ها و میراث های نادرست گذشته نمی کند و فهمیده است که زندگی بر اساس واقعیت ها تنظیم می شود و نه آرمان های دور از دسترس و برخی آرزو اندیشی های دست نایافتنی.
هنگامی که به افکار و اعمال نسل های گذشته می نگرم بیش از همه آنان را غرق در میراث فکری و فرهنگی و ملی گذشته می بینم و صد البته زیست و زندگی شان را نه چندان موفق و ارزشمند!
در مورد تمامی افراد نسل گذشته داوری کلی نمی کنم بلکه فقط مثالی از واقعیت موجود را می گویم و بیان مقایسه تا ابعاد موضوع برای همه ما روشن شود.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️ و دنیا خوشحالیاش آلوده به غم است...
👤 علیبنابیطالبعلیهالسلام
📗 غررالحکم،حدیث۳۴۵۹
#روجین
🌹
🔊فایل صوتی
شهاب الدین حائری شیرازی در گفت و گو با دیدارنیوز:
به نظر من؛ آیت الله سیستانی که به رئیس جمهور به عنوان نماینده نظام ج ا ا وقت ملاقات نمی دهد دارد امر به معروف می کند به حاکمیت ج ا ا که سیاستهایت را اصلاح کن، داری دین و دنیای مردم را تخریب می کنی.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @didarnews1
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
هاشم آقاجری -
نشست بررسی کتاب پیشه مورخ
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
مطالعات میانرشتهای | آشفتگی عجیب اقیانوس و سرنوشت نظم جهانی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @dr_iman_fani
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
پول نفت برای مردم - از نفت به ثروت ملی
داستان کشوری که نفت را خرج نکرد، بلکه سرمایه کرد
متن: علی بندری
ویدیو: حمیدرضا فرخسرشت
0:00 قصه نفت ایران
1:12 داستان ما داستان نفته
2:18 نروژ یه مثال متفاوته
3:40 صندوق سرمایهگذاری نفت نروژ
5:05 با نفت ثروتمندتر شد
7:23 انقلاب ایران به نفعش شد
8:07 توسعه اقتصادی با نفت
8:58 نفت ارزان شد
9:35 بحران اقتصادی و نجات دولت
10:44 باید از تاریخ یاد بگیریم
12:13 ایدهی صندوق درآمد نفت
13:20 چرا این همه پول توشه
14:07 تولید نفت سه برابر شد
16:09 چالش مدیریت انرژی
18:12 با سرمایههای نفتی چه کردند
19:30 صندوق توسعه ملی در ایران
20:34 مدیریت صندوق سرمایه نفت نروژ
21:16 صندوقهای سرمایهگذاری مشابه
22:05 سرمایهگذاری شفاف خارج از نروژ
24:13 صندوق فرانسلی با سود سالیانه
24:42 سالی 3 درصد سود در بودجه کشور
26:30 چرا سیاست پوپولیستی بالا نمیاد
26:57 کشور لیبرال دموکرات اما نفتی
28:36 بیماری هلندی و افزایش تورم
29:42 دولت رفاه نروژ
30:56 صندوق سرمایه نفتی عربستان و امارات
📺 ویدیو یوتیوب
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @podcastbplus
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️ با دختران ایران مهربانتر باشیم!
🖊 نامه سرگشاده انجمن اسلامی معلمان سبزوار به رئیس جمهوری اسلامی ایران
@sokhanranihaa
جناب آقای دکتر پزشکیان، ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
با سلام و تحیت
اینروزها اخبار ناگواری از وضعیت نوجوانان در مدارس کشور به گوش میرسد. گویا بعد از خودکشی اندوهبار آرزو خاوری اینبار آیناز کریمی در کازرون هم به زندگی خود خاتمه داده است. خبرهای انتشار یافته حاکی از آن است که سختگیریهای انجام گرفته در مدارس، نقش مهمی در رقم خوردن این رویدادهای تراژیک داشته است. اگر چه خودکشی پدیدهای پیچیده بوده و نمیتوان آن را صرفا" به عملکرد مدارس فروکاست، ولی واقعیت تاسفبار این است که نظام آموزشوپرورش کنونی از درک تحولات نسلی و تغییرات شتابان اجتماعی در کشور عمیقا" ناتوان است.
اگرچه نوجوانان معمولا" از پویاییهای فراوانی متناسب با سنوسال خود برخوردارند ولی جنبش اعتراضی ۱۴۰۱ تاثیراتی ژرف بر این روحیات بهجا گذاشت. فاعلیت نوجوانان در این رویداد به اوج خود رسید و جلوههایی متفاوت از رفتار این نسل در ابعادی وسیع نمایان شد. متاسفانه بر خلاف آنچه انتظار میرفت، نظام رسمی آموزشوپرورش نه تنها این تحول بنیادی را به رسمیت نشناخت و خود را با آن همراه نکرد، بلکه کوشید تا همچنان از روشهای ناکارآمد و نخنما شده سابق در مواجهه با دانشآموزان بهره گیرد.
امروزه مدارس بسیاری در کشور همچنان از فقدان حداقلهایی مانند مشاورین کارآزموده و با تجربه رنج برده و دانشآموزان به دلیل نبود برنامهای برای آموختن مهارتهای زندگی در قبال دشواریهای زیستن در جامعهای سرشار از تناقض به حال خود رها شدهاند. این در حالی است که ترجیع بند سخنان شما در ایام تبلیغات انتخابات عبارت از لزوم توجه بیشتر به دختران و پسران این مرزو بوم بود و اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی موجود نتیجه بهکارگیری روشهای اشتباه تربیتی در مواجهه با این نسل میباشد.
اکنون باید پرسید در حالی که رشد فزاینده آسیبهای اجتماعی ایجاب میکند تا معاونت پرورشی وزارتخانه به کانونی برای مواجهه حرفهای و کارشناسی با مشکلات نوجوانان در مدارس و جامعه تبدیل شود اصرار بر صرف هزینههای گزاف جهت پمپاژ آموزههای ایدئولوژیک در مدارس چه توجیهی دارد؟ روشن است که اگر چه روایتها در جهان رسانهزده کنونی اهمیت دارند، ولی بیاعتنایی نسبت به نارساییهای موجود باعث بیاعتمادی فزاینده به روایتهای ارائه شده میشود.
در پایان، انجمن اسلامی معلمان سبزوار با درک شرایط خطیر کنونی از جنابعالی به عنوان رئیس شورای عالی آموزشوپرورش میخواهد تا با ورود دغدغهمندانه در این عرصه، شرایط مناسبتری را برای تعلیم و تربیت فرزندان ایران زمین فراهم نمایید.
۱۹ آبانماه ۱۴۰۳
انجمن اسلامی معلمان سبزوار
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @aemsabzevar
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️ اگر چه بسیاری از اتفاقات زندگی، خارج از حیطهی قدرت و خواستِ انسان رقم میخورند،
اگر چه بسیاری از تلاشهای انسان نافرجاماند،
اما در نهایت این خودِ شخص است که تصمیم میگیرد چگونه زندگی کند.
👤 کوبو آبه
📗 زن در ریگ روان
#روجین
🌹
🔊فایل صوتی
علی اللهی ها چه کسانی هستند ؟
▪️منبع این پادکست: سلیمی، فرشاد و محمد رضازاده،«تاملی انتقادی در برخی تحقیقات داخلی درباره فرقه علی اللهی»، فصلنامه کارنامه تاریخ، سال اول، شماره سوم، بهار۱۳۹۴ش.
📺 ویدیو یوتیوب
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
♦️فریدون مجلسی؛ دیپلمات و نویسنده و مترجم ایرانی:
« کشورها قربانی منافع خودشان هستند اما ایران منافعش را قربانی غزه کرده است! ..
این جنگها ما را منزوی کرده است و هر روز فقیرتر میشویم!..
کشورهای عربی مثل عربستان حاضر نیستند خودشان را قربانی حماس کنند!..»
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
🔸پیشبینی مهندس بازرگان از آینده انقلاب و حکومت اسلامی
📌 در این مجموعه مهدی نواب به بیان خاطرات خود از ملاقات مهندس بازرگان با آیت الله خمینی در پاریس و جلسه اعضای نهضت آزادی خارج از کشور در سال ۱۳۵۷ و پیش از پیروزی انقلاب، پرداخته و به بیان مختصری از فضای آن جلسه و پیشبینی مهندس بازرگان از آینده انقلاب و حکومت اسلامی میپردازد.
📌 کتاب در جستجوی آرمانها، خاطرات مهدی نواب از اعضای نهضت آزادی خارج از کشور -پیش از انقلاب- و اولین سفیر ایران در آلمان فدرال پس از انقلاب توسط انتشارات کویر در سال ۱۴۰۰ منتشر شده است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @nehzatazadiiran
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
خدای اسپینوزا و مفهوم عشق عقلانی
دکتر محمدباقر باقری
انسان چگونه خدا را ادراک می کند؟
بررسی مفاهیم بنیادین کتاب اخلاق اسپینوزا
آکادمی تفکر دکتر باقری
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @DrBagheriCT
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
هانا آرنت؛ بانویی که اندیشیدن آموخت.
در این ویدئو به دیدگاه های هانا آرنت، فیلسوف قرن بیستم پرداخته ایم . آرا و نظرات آرنت در شناخت دنیایی که در آن زندگی میکنیم و نظم حاکم بر آن بسیار راهگشاست
📺 ویدیو یوتیوب
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @zistboommedia
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️ مرضیه حاجی هاشمی
🖊 تقابل همتایان برداشت سیاسی ادیان
@sokhanranihaa
🗒 وقتی «هگل» ادعا کرد که عصر مدرن، عصر آشتی باورهای مذهبی، فلسفه (به ویژه فلسفه سیاسی) و «جامعه خوب» است و در کنار نظر متفکران اولیه مدرن که راه جدایی بزرگ (جدایی دین و سیاست) را هموار کردند، نظر دیگری را تعبیه کرد، بسیاری را خوش نیامد. شاید آنها چنین روزی را میدیدند که نگاه خوشبینانهای به این آشتی نداشتند.
⬅️ متفکران اولیه مدرن بر این باور بودند، «تاریخ باستان و قرون وسطی، درسی روشن به ما میدهد: اینکه وحدت اقتدار سیاسی و دینی هر دو را به فساد کشاند». هگل این نظر را پذیرفت؛ اما علاوه بر آن، بر این عقیده پای فشرد که «تاریخ مدرن؛ ولو نوخاسته باشد، درس دیگری را آموخت: اینکه جدایی جزمی اقتدار سیاسی از کل اعتقادات دینی پایداری ندارد».
اما شرط هگل برای دینی که با سیاست در جامعه مدرن، آشتی پذیر است، «پروتستانتیسم» بود. او بر این باور است، پروتستانتیسم که واسطه بین خدا و انسان را حذف میکند و او را آزاد از انحصار طلبی و تحکم روحانیان و اقتدار سیاسی کلیسا میخواهد، دین جامعه مدرن است و به تعبیر وی، «انسان مدرن بودن؛ یعنی پروتستان بالفعل بودن».
⬅️ این ادعای هگل در جامعه آمریکا و رویداد انتخاباتی آن به اثبات رسید؛ آنچه نشان داد «تا چه حد، سیاست و مذهب در جامعه پروتستان محافظهکار و راستگرای آمریکا به هم گره خورده است» و شگفتی اینجاست، برخی دین ستیزان ناآگاهانه به جانبداری از فرد و جریانی برمیخیزند که اگر نبود، حمایت دینداران راستگرا و ارتباط محکم سیاستمداران محلی آنها در چندین ایالت، هرگز به جشن پیروزی نمینشستند.
⬅️ «رهبری دوگانه در سیاست و مذهب، معمولاً در منطقهای از آمریکا دیده میشود که به «کمربند انجیلی» معروف است، منطقهای وسیع که شامل دست کم ۹ ایالت عمدتاً پروتستان و جمهوریخواه است»، منطقهای که به واقع، به طور غالب، خواهان تنیدگی دین و سیاست و پاسداری حکومت از ارزشهای دینی هستند. «کمربند انجیلی که در جنوب آمریکا واقع شده، مرکز رشد و افزایش نفوذ سیاسی رهبران محافظهکار پروتستان بوده است».
⬅️ پیش از این، در یادداشتی، به نقل از «مارک لیلا» اندیشمند سیاسی آمریکایی بدین اشاره شد که «اگر قانون اساسی و نهادهای تحکیم شده دموکراتیک در آن کشور نبود، امواج آخرالزمانی و معطوف به احیای الهیات سیاسی، این کشور را در خود فرو میبلعید». کشیشان کمربند انجیلی بر این باورند که «باید ساختارهای قدرت را تغییر دهیم» و «جدا کردن مذهب از سیاست بی معنی است» و بسیاری بر این باورند، «ترامپ» را خدا فرستاد تا بر کشور ما حکومت کند!
⬅️ به لحاظ اندیشهای، بسیار طنز گونه مینماید، عدهای برای سرنگونی یک حکومت دینی که باورهای مذهبی آخرالزمانی در آن با سیاست عجین شده است، تشکیل دولت راستگرای کاندیدای پیروز این جریان فکری را در آمریکا انتظار میکشند، جریانی که همتایان مسیحی اندیشه حاکم در آن حکومت اسلامی هستند و همتایان یهودی آنها نیز در ضلع دیگر این مثلث، در سرزمین موعود آخرالزمانیشان بر سر کار.
⬅️ این چیزی جز تقابل همتایان برداشت سیاسی ادیان نیست، باورمندان به الاهیات سیاسی و برداشت های موعدگرایانه آخرالزمانی از دین سیاسی. آیا هگل این را در عصر مدرن از نظر دور داشته بود؟ آنچه که به باور اندیشمندان مدرن تهدیدی جدی برای بزرگترین دستاورد مدرن یعنی «دموکراسی» است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @M_Hajihashemi_iran1
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️ اخلاق کاربردی در قرآن
@sokhanranihaa
هر آیینی سه رکن دارد: تجربه دینی شامل تجارب معنوی و عرفانی، معرفت دینی شامل اعتقادیات و باورهای دینی و کنش دینی که شامل اعمال و مناسک دینی میشود. به رکن سوم شریعت و اخلاق دینی گفته میشود.
شریعت نیز خود به دو دسته احکام فردی و احکام اجتماعی تقسیم میشوند. احکام فردی به سه دسته احکام مناسکی (مانند نماز و روزه)، احکام شبهمناسکی (نخوردن گوشت خوک) و احکام تربیتی-اخلاقی را در بر میگیرند. این احکام به اخلاق دینی موسومند و با اخلاق فرادینی متفاوتند.
فربهی مناسکی موجب آن میشود که احکام تربیتی-اخلاقی قرآن نادیده گرفته شود. همانطور که احکام مناسکی نماز و روزه واجب است، احکام اخلاقی نیز واجب است. در قرآن توصیههای اخلاقی کاربردی متعددی وجود دارد که میتوان به برخی از آنها اشاره کرد:
1️⃣نیکی به والدین:
- آیه: "وَ قَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَ بِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا" (اسراء: 23)
- توصیه: احترام و محبت به والدین و خدمت به آنها.
2️⃣عدالت در قضاوت:
- آیه: "إن الله يأمرکم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها و إذا حکمتم بین الناس أن تحکموا بالعدل" (نساء: 58)
- توصیه: رعایت عدالت در همهی امور.
3️⃣صداقت در گفتار:
- آیه: "یا أَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا اتَّقُوا اللّهَ وَ قُولُوا قَوْلًا سَدِیدًا" (احزاب: 70)
- توصیه: گفتار راست و پرهیز از دروغ.
4️⃣عفو و گذشت:
- آیه: "فَمَن عَفَا وَ أَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ" (شوری: 40)
- توصیه: بخشش دیگران و نادیده گرفتن خطاها.
5️⃣خودداری از غیبت:
- آیه: "وَ لا يَغْتَب بَعْضُكُمْ بَعْضًا" (حجرات: 12)
- توصیه: اجتناب از غیبت و تهمت به دیگران.
6️⃣احسان به همسایگان:
- آیه: "وَ اعبدوا اللَّهَ و لا تشركوا به شيئًا و بالوالدين إحسانًا و بذي القربى و الجيران" (نساء: 36)
- توصیه: نیکی به همسایگان و نزدیکان.
7️⃣صبر در سختیها:
- آیه: "یا أَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا اسْتَعینُوا بِالصَّبْرِ وَ الصَّلَاةِ" (بقره: 153)
- توصیه: صبر و استقامت در برابر مشکلات.
8️⃣وفای به عهد:
- آیه: "وَ أَوْفُوا بِالْعُقُودِ" (مائده: 1)
- توصیه: پایبندی به قراردادها و وعدهها.
9️⃣احسان به فقرا و نیازمندان:
- آیه: "وَ أَقِيمُوا الصَّلاةَ وَ آتُوا الزَّكاةَ" (بقره: 43)
- توصیه: کمک به نیازمندان و پرداخت زکات.
🔟عدم تمسخر و عیبجویی:
- آیه: لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ"(حجرات: 11)
- توصیه: پرهیز از تمسخر و عیبجویی و القاب زشت نهادن بر یکدیگر.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @noandishi_dini
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
📌تلقی از کنش دیگری
مصطفی ملکیان، استاد فلسفه و اخلاق، پیرامون برداشتهای شخصی انسان درباره کنشهای دیگران میگوید که گاها افراد یک کنش واحد انجام میدهند، اما ما دو تلقی متفاوت از آن کنش خواهیم داشت؛ در نتیجه دو دسته احساسات و عواطف متفاوت از ما بروز خواهد کرد و منجر به دو رفتار متفاوت خواهد شد. این داستان در تمام زندگی قابل تکرار است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @panora_ma
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
اسرائیلستیزی: ایدئولوژی یا امنیت ملی
🔶 بخش اول مناظره حاتم قادری و قیس قریشی
🔻حاتم قادری: مردم ما در داخل سرکوب میشوند. وقتی در حالت شبه بردگی به سر میبریم، صلاحیت اخلاقی برای آزادسازی فلسطین را داریم؟ چرا جامعه را به جایی رساندهایم که مردم به دنبال کسی مثل بنسلمان بگردند؟ باید برای فلسطین راهی پیدا کرد، ولی وقتی خودمان در ناامنی هستیم، چگونه میخواهیم برای دیگران امنیت ایجاد کنیم؟
🔻قیس قریشی: مسئله امنیت ملی را نباید به اخلاق تقلیل داد. اگر ما عقبنشینی کنیم، طرف مقابلمان اخلاقی رفتار میکند؟ اسرائیل یک رژیم بیقاعده است که نه قانون اساسی دارد و نه مرزی برای خودش قائل است. کارنامهاش نشان میدهد که مرتب در پی فتح مرزهای جدید است. در داخل کشور نیازمند اصلاحات گسترده هستیم، اما تعطیل کردن سازوکار امنیتمان کار خطرناکی است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
کاوه بهبهانی
معرفتشناسی لیندا زگزبسکی 1
📌 ادامه جلسات اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
عبدالعلی بازرگان
ستیز و سازش در سیاست خارجی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
دکتر غلامحسین دینانی
چرا عقل میزان است؟
اندیشههای عین القضات همدانی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
✍️ کمال ، هرگز تصادفی نیست . " ارسطو "
⭕️ ✅ لطفا عزیزانی که از مطالب این کانال استفاده میکنند این مطلب را مطالعه کنند.
با تشکر فراون
❤️ دوستان و سروران گرانقدر
✅ هر عزیزی که از فایل صوتی و یا فایل های صوتی یا مطالب این کانال استفاده میکند ، طبق قانون جبران و جذب مطالب ، لطفا ماهانه یا سالانه مبلغی را در حد توان مالی خود به حساب تخصیص داده شده برای کانال واریز کند . با تشکر 🌹
✍️ با سلام خدمت اعضای محترم و فرهیختهی کانال «سخنرانیها»
🖥 دسترسیِ آسان، مطمئن و سریع به درسگفتارها و سخنرانیهای متفکران و روشنفکرانِ نامدار، از جمله نکاتی است که موجب لطف و اقبال شما عزیزان به کانال «سخنرانیها» شده است.
📀 جمعآوری، دستهبندی، آپلود، روزآمدی و آراستن فایلهای این مجموعه متضمن صرف وقت قابل توجهی هست.
تلاش ما همواره بر این بوده تا با ارائهی باکیفیت و بهموقع مطالب به جلب رضایتِ حداکثری مخاطبان دست پیدا کنیم. خوشحالیم در این مدت که از عمر «کانال سخنرانیها» میگذرد (حدود ده سال) در این امر به کامیابی نسبیای دست یافته ایم.
✅ بدون شک ادامه مسیر فعالیت مفید کانال سخنرانی ها با لطف و حمایت های مادی و معنوی شما عزیزان بهتر و استوارتر طی خواهد شد ؛
لذا تقاضامندیم هر یک از دوستانی که از مطالب این کانال استفاده می کنند ،
ماهانه یا سالانه مبلغی را به عنوان #حق_عضویت
(ماهانه 5هزار تومان یا سالانه 50هزارتومان و یا در حد توان مالی و هرکس بنا به وجدان خویش) به حساب تخصیص داده شده برای کانال واریز کنند تا بتوانیم مصممتر از قبل، با ارائه مطالب مفید در حوزه های گوناگون زیست انسانی، در خدمت همراهان باشیم.
اگر عزیزی واقعا توان مالی ندارد نیازی نیست حق عضویت بپردازد.
📌 بر روی شماره کارت ها کلیک کنید، کپی میشوند
👈شماره کارت:6037997239068837
👈شماره حساب :0321696383002
به نام : محمد خلیلی ابوخیلی ـ بانک ملی
👈شناسه شبا حساب متمركز :
IR560170000000321696383002
بعد از واریز عکس فیش واریزی را برای ما به ایدی زیر ارسال کنید - سکرت چت پاسخگو نیستم.
🆔 @mohammadkhaliliy
1️⃣ درباره نحوه واریز حق عضویت برای عزیزانی که خارج از ایران هسنند
1 - از طریق صرافی های ایرانی در کشور های مختلف میشه پرداخت کرد شما عزیزان میتوانید به صرافی مراجعه کنید و یا حتی نیاز به مراجعه به صرافی هم نیست ، شماره حساب صرافی رو بگیرن ، مثلا چند پوند یا دلار یا یورو به حساب صرافی واریز کنید و شماره کارت ما رو به صرافی بدهید که معادل اون و بصورت ریالی به کارت ما واریز بشه ، بعد رسید رو از صرافی بگیرن و برای ما ارسال کنید
2 - افرادی که خودشون در ایران کارت بانکی داشته باشند هم از خارج کشور میتونن با اپلیکیشن های مختلف موبایلی این انتقال رو انجام بدن.
3 - اشخاصی که کارت ندارن و فقط حساب بانکی در ایران دارند میتونن از طریق اینترنت بانک به حساب خودشون وصل بشن و این انتقال رو انجام بدن.
4 - از طریق آشنایانی که در ایران دارن هم میتوانند حق عضویت بدهند
2️⃣ این پیام هفته ای چند بار در این کانال ارسال میشود -
با مهر 🌹
اگر میخواهید بستانید، نخست باید عطا کنید.
لائوتسو 🌹
✍️ محمد توسلی
🖊 قربانی کینه انگلیسی
🔹درس ها و عبرت های زندگی دکتر فاطمی
@sokhanranihaa
📌دکتر فاطمی در ١٩ مهر سال١٣٣١ سفارت انگلیس را تعطیل میکند و روابط دیپلماتیک را به حالت تعلیق درمیآورد. این یک ضربه سنگین است که به مناسبات ایران و انگلیس وارد میشود و از همین جا است که کینه انگلیسها نسبت به دکتر فاطمی، عمیق و عمیقتر میشود.
📌در ١٩ آبان که در هر حال به این مناسبت زندگی او را مرور میکنیم، او را در حالی که مریض هست کشان کشان به سمت اعدام میبرند و او آخرین جملاتی که بر زبان میآورد که در مجموعه تاریخ آمده، با بسمالله الرحمن الرحیم شروع میکند؛ شعار پاینده ایران، زنده باد دکتر مصدق، با چند گلولهای که نصیری و چند نفر دیگر به وی زدند او را از پای درمیآورند و در کنار شهدای ٣٠ تیر در ابنبابویه او را دفن میکنند.
📌دکتر فاطمی در سال ١٢٩۶ به دنیا آمده و در سال ١٣٣٣به شهادت میرسد و فقط ٣٧ سال عمر میکند اما حجم گسترده فعالیت او در زمینه خبرنگاری، اطلاعرسانی، اجتماعی و ایجاد تاثیرات عمیق در نهضت ملی ایران هم در تشکیل جبهه ملی و هم در ملی شدن صنعت نفت بینظیر است.
📌دکتر مصدق پس از مرگ دکتر فاطمی مینویسد: «اگر ملی شدن نفت خدمت بزرگی است از آن کسی که اول این پیشنهاد را نمود باید سپاسگزاری کرد و آن شخص شهید راه وطن دکتر حسین فاطمی است. در تمام مدت همکاری با این جانب ترک اولی هم از آن بزرگوار دیده نشد.»
📌اما خود دکتر فاطمی پس از صدور حکم اعدامش چنین مینویسد: «… ما از نهضتی به پیشوایی دکتر مصدق حمایت کردیم که هیچ قصد و غرضی جز عزت و استقلال مملکت نداشت. من برای آن کشته میشوم که نخستین اقدامم در وزارت بستن سفارت و قطع رابطه با انگلستان بود. هیچ مایوس نیستم، از هر قطره خون من هزاران نهال میروید و با تایید خداوند قهار انتقام این ملت ستم دیده را از استعمار ناپاک میگیرد.»
📌زندگی فاطمی درسها و عبرتهای زیادی را در بر دارد. از صداقت، شجاعت و ایستادگی فاطمی باید نسل امروز ما و آیندگان درس بگیرند و این را به عنوان ارزشهای اجتماعی جامعه ما ارزیابی کنند که بتوانند برای امروز و آینده کشور ما ایجاد امید بکنند. اما عبرتهایی که ما باید بگیریم این است که در وهله اول ببینیم آیا اقداماتی که دکتر فاطمی در این سالها کرده، به لحاظ سیاسی واقعبینانه بوده است یا خیر و آن چیزی که ما امروز بهعنوان افراط و تفریط مطرح میکنیم، آیا دکتر فاطمی گرفتار آن شده است یا نه. آیا شعارهایی که در دهه ٢٠ و در دوران نهضت ملی ایران میداده، بدون اینکه جامعه ما متحول شده باشد درست بوده است؟ آیا جامعه ما به لحاظ فرهنگی ظرفیت پذیرش یک چنین تحول سریع و ناگهانی را داشته که بتواند استعمار پیر انگلستان را از ریشه بکند و استبداد ٢۵٠٠ ساله دربار را دفعتا ریشهکن کند!؟
📌 ادامه متن کامل اینجا
🔹منبع: بخشی از متن گفتگوی روزنامه اعتماد با محمد توسلی- ١٩ آبان ١٣٩۵
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @Nehzatazadiiran
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
شناخت تمام دین های تاریخ در 10 دقیقه!
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹
🔊فایل صوتی
عبدالعلی بازرگان
ادعاهای قوم یهود
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹