زبان‌شناسی همگانی

25 Mar 2025 12:59

ترجمه متن استوانهٔ کورش بزرگ
از متنِ اصلی بابلی به فارسی

دکتر #شاهرخ_رزمجو
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

24 Mar 2025 19:29

✅ تبادل با کانال‌های دیگر به معنای تایید محتوا نیست.
انتخاب و بررسی با شما عضو فرهیخته.

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

23 Mar 2025 22:22

آیا می‌دانستید
«تورات» در ششم ماه رمضان
«انجیل» در دوازدهم ماه رمضان
«زبور» در هجدهم ماه رمضان
و «قرآن» در شب قدر نازل شده است؟

امام صادق (ع)
وسائل‌الشیعه ج۷ ص۲۲۴
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

21 Mar 2025 20:55

#یا_علی_مدد

🏴 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

21 Mar 2025 12:03

🏫کارگاه تخصصی «مبانی ویرایش علمی و درست‌نویسی»

✏️(کاربردی برای پایان‌نامه، مقاله و نشریه)

+🎁دورهٔ جدید و رایگان نگارش پژوهش با word

دانشجوی کارشناسی ارشد اقتصاد سیاسی بین‌الملل دانشگاه شهید بهشتی
عضو پیشین کمیتۀ ناظر بر نشریات دانشجویی وزارت علوم
دبیر کارگروه ویراستاری دانشگاه شهید بهشتی
مدیرمسئول سال‌نامۀ «سیاست میان دولت‌ها»

۲۹۹ هزار تومان
نفری: ۱۹۹ هزار تومان
گروهی (از ۲ نفر): ۱۶۹ هزار تومان

زبان‌شناسی همگانی

20 Mar 2025 09:07

هیچ سینے
بهتر از سین
ساعت هاے کنار هم بودن، نیست؛
قدر این لحظات را بیشتر بدانیم.

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

19 Mar 2025 18:50

عنوان┇ وضع زبان بلوچی در حوالی مرزهای ایران -
دکتر موسی محمودزهی استاد زبان شناسی دانشگاه ایرانشهر

@amozesh_balochi

زبان‌شناسی همگانی

18 Mar 2025 11:49

چهارشنبه‌سوری و ریشه‌های فرهنگی آن در ایران
امیر الهامی
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

17 Mar 2025 11:05

اسفند در آتشدانِ خورشید می‌سوزد
برای خوشامدگویی بهار.

سیدمحمد سلامی‌پور (سمیر)

#جمله_امروز
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

15 Mar 2025 15:14

☰

🚦دستور خط | ـــ‌دار

🪄 ریشهٔ «دار» (مصدر «داشتن») که در ساخت واژهٔ مرکب فعلی به‌کار می‌رود، با نیم‌فاصله از جزء پیشین نوشته می‌شود:

○ پارچهٔ گل‌دار
○ کیف زیپ‌دار
○ آدم امانت‌دار
○ جملهٔ نشان‌دار
○ زمین شیب‌دار
○ سطح خش‌دار
○ کاسب مردم‌دار
○ انگشتر نگین‌دار
○ اعضای سهام‌دار
○ جوان مزرعـه‌دار
○ چاقوی ضامـن‌دار
○ باشگاه استخوان‌دار
○ همسایهٔ فک‌وفامیل‌دار

🪄 «دار» در همه جا با نیم‌فاصله می‌آید، به‌جز . . . چرا باید قواعد رسم‌الخط این‌ همه «به‌جز» و «مگر» داشته باشد؟ اگر قرار است قاعده‌ای وضع کنیم، چرا باید به فهرست مطولی از استثناها و تبصره‌ها تن دهیم؟! با این روش که کار برای نویسنده و ویراستار و حروف‌چین و نمونه‌خوان دشوارتر می‌شود و پیوسته باید به شیوه‌نامهٔ خود رجوع کنند. اگر نمونه‌های زیر را هم با نیم‌فاصله بنویسیم، چه اتفاق ناخوشایندی در کائنات می‌افتد؟

○ پاس‌دار، راه‌دار، استان‌دار، بخش‌دار، آب‌دار، پول‌دار، فرمان‌دار، علم‌دار، جان‌دار، پای‌دار.

○ باغ‌داری، مرغ‌داری، دام‌داری، بنک‌داری، حساب‌داری، هتل‌داری، به‌داری، نگه‌داری، کفش‌داری.

🪄 جدانویسی اجزایی که تکواژ واژگانی آزاد به‌شمار می‌آیند، گذشته از آن‌که دستور خط فارسی را قاعده‌مندتر و یادگیری اصول آن را آسان‌تر می‌کند، به کودک در روند فراگیری نوشت‌وخواند کمک می‌کند تا تکواژهای سازندهٔ واژه‌ها را زودتر بیاموزد و در برخورد با ترکیب‌های جدید، معنا را برپایهٔ اجزای سازنده پیش‌بینی کند.

ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ
✔️ ریشه‌های فعل در فارسی، بالفعل یا بالقوه، تکواژ واژگانی آزادند: سوز، ساز، گیر، باش، رو، بند، خواب، پوش، چین، و مانند آنها.
ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ ـ ـــ

@MorphoSyntax

زبان‌شناسی همگانی

13 Mar 2025 18:16

ارائهٔ علمیِ «ره‌یاری/کوچینگ نشانه‌شناختی: رویکرد و اثری نوآورانه و بدیع از لاله مولائی» ۱۸ اسفند ۱۴۰۳ برگزار شد.

در این نشست علمی، لاله مولائی به‌عنوان مبدع و پیش‌گام کوچینگ نشانه‌شناختی در سطح بین‌المللی، به معرفی ره‌یاری نشانه‌شناختی پرداخت. مولائی به برخی آثار بین‌المللی منتشرگشتهٔ خود در مجلات علمی-پژوهشی اشاره کرد که طی آن، اصطلاح و رویکرد ره‌یاری نشانه‌شناختی یا همان Semiotic Coaching توسط متخصصان و نظریه‌پردازان بین‌المللی و علمی در حوزهٔ ره‌یاری (کوچینگ)، هدایتگری (منتورینگ) و راهبری (لیدرشیپ) به‌عنوان نوعی اثر و رویکرد بدیع و اثرگذار شناخته شده است.

جهت ارائهٔ نمونه‌های کاربردی و عملی، مولائی کاربست افعال وجهی و وجهیت از منظر نشانه‌شناسی را در فرایند ره‌یاری توضیح داده و برای برخی شرکت‌کنندگان
به‌صورت تعاملی و تمرین‌محور اجرا کرد.

درادامه، مبدع ره‌یاری نشانه‌شناختی به ابعاد و لایه‌های مختلف رویکرد ره‌یاری نشانه‌شناختی ازجمله میدان حضور، کنشگری، گفته‌پردازی، بدنمندی، احساس، هیجان، مکان، زمان، ارتباطات و جز آن اشاره کرد.

زبان‌شناسی همگانی

10 Mar 2025 20:10

اگر می‌دانستیم چه‌قدر دردهایمان شبیه به یکدیگر است، بیشتر همدیگر را درک می‌کردیم و کمتر حمله می‌کردیم.

#تلنگر
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

09 Mar 2025 21:34

🔸یکی از دلایلی که نمی‌شود به اندازهٔ کافی به فرهنگ‌های لغت عربی اطمینان کرد مواجه شدن با چنین چیزهایی است.

🔸جشن «مهرگان»، وقتی به زبان عربی رفته، تبدیل به «مهرجان» شده. فرهنگ لغتی که در تصویر ملاحظه می‌کنید آن را مرکب از دو کلمه دانسته: «مهر» را به معنای خورشید گرفته و «جان» را به معنای حیات و روح!

📎«-گان» احتمالاً در مهرگان معنای مستقل ندارد و پسوندی است که معنای نسبت را می‌رساند و در کلماتی مانند خدایگان، گروگان، رایگان، راهگان دیده می‌شود.

#واژه‌شناسی #ساخت‌واژه
@zabanshenasik

زبان‌شناسی همگانی

09 Mar 2025 09:28

✅ لیکاف و کارهای او (1)

مانند بسیاری دیگر از زبان­‌شناسان نسل کنونی، لیکاف نیز پژوهش­‌های آغازین خود را در راستای اندیشه‌های تحول­‌خواهانۀ نوام چامسکی انجام داد. اما در دهۀ 1970 میان طرفداران نظریۀ معیار چامسکی از دستور زایاگشتاری و کسانی که رویکرد گشتارگرای بنیادین‌تری (که معناشناسی زایشی نامیده می­‌شد) را دنبال می­‌کردند، شکاف افتاد. جزییات بیشتر این ستیز تلخ و تیز را می­‌توان در کتاب رَندی هریس (1993) با نام «نبردهای زبان­شناسی» مشاهده کرد.

سرچشمۀ این اختلاف را می­توان با تقابل میان یک جملۀ معلوم، همتای مجهول و نام­ سازی آن، به ­سادگی تشریح کرد:

The enemy destroyed the city.

The city was destroyed by the enemy.

The enemy’s destruction of the city.

این سه عبارت دارای یک زیرلایۀ مفهومی مشترک هستند که معناشناسان زایشی می­‌کوشیدند آن را با یک ساخت زیرین مشترک برای هر سه نشان دهند. در نگاه نخست، این دیدگاه منطقی به نظر می‌رسد. اما با دقت بیشتر می­‌بینیم که چالش­‌هایی را در پی دارد.
نخست، آیا می‌توان گفت عبارت­‌های (تقریباً) هم­ معنا، هرچند واژه‌پردازی بسیار متفاوتی داشته باشند، همیشه ساختار معنایی یکسانی دارند؟ (معناشناسان زایشی پاسخ این پرسش را مثبت می‌دانند)
دوم، این محتوای معنایی مشترک چگونه بازنمایی می­‌شود؟ عناصر آن کدامند و ساختاربندی آن چگونه است؟ (راهکار ارجح به ­کارگیری صورت­ سازی­های منطق گزاره‌ای بود)
سوم، چگونه می­ توان از بازنمود معنایی زیرین به صورت رویین یک عبارت رسید؟ با داشتن ساختار معنایی زیرین و با توجه به اینکه عبارت­‌های (تقریباً) هم‌ معنا می‌توانند از نظر صوری بسیار ناهمگون باشند، نیاز بود تا گشتارهایی در نظر گرفته شود که توانایی زدودن، افزودن، تغییر و بازچینی عنصرها را داشته باشند. این عملگرها عمدتاً تک­‌کاره و مورد ویژه بوده و محدویت‌های بسیار کمی بر کاربرد آنها حاکم بود.
چامسکی در مقالۀ 1970 خود، «ملاحظاتی دربارۀ نام­‌سازی»، به این مسائل پرداخته و یکی از سخنان وی این است که نام‌سازی (مانند destruction) دارای ویژگی­‌های منحصربه‌فرد ساختواژی، معنایی و نحوی است که باید در سطح واژه تعیین شود و نه در سطح گشتارها. یک دلیل این است که در زبان انگلیسی نیم دوجین پسوند نام­‌ساز وجود دارد که برخی پربسامدترند اما همۀ آنها با محدودیت­‌هایی دربارۀ پایه­‌های پذیرنده روبرو هستند. در پی انتقادهای کوبندۀ چامسکی جنبش معناشناسی زایشی، که دچار کاستی­‌های بسیار بود، سرانجام از رونق افتاد.

البته هم‌چنان رگه­‌هایی از معناشناسی زایشی را در کار بعدی لیکاف، یعنی تلاش وی در جستجوی بنیادهای معنایی و مفهومی برای ساختارهای زبانی، را می‌توان دید. درجستارهای بعدی، نخست کارهای وی در زمینۀ مقوله‌بندی را بررسی خواهیم کرد و سپس مروری بر برجسته‌ترین کار وی در زبان­‌شناسی شناختی خواهیم داشت، یعنی نظریۀ استعارۀ معاصر.

[1] Standard Theory

[2] generative semantics

[3] The Linguistics Wars

[4] nominalization

[5] contemporary theory of metaphor

مطالب بیشتر را در وبلاگ زیر بخوانید:

www.parsling.blogfa.com

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

07 Mar 2025 10:09

ترزبانی شماره دوازدهم _ اسفند ۹۵
ویژه‌نامه نوروز
زیر نظر دکتر #حسین_ملانظر

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

24 Mar 2025 19:31

🏺کانال کتاب(pdf)،مستند،معرفی کتاب
‌‏@farin_ebook

🏺فن‌ بیان، آداب‌‌‌معاشرت و کاریزما TED
‌‏‌‏@BUSINESSTRICK

🏺دانلود کتابهای نایاب ممنوعه وتاریخی
‌‏@yortci_bosjin_pdf

🏺جاینگاره: نقشه‌های تاریخی و سیاسی
‌‏@Jaynegareh

🏺 کتابخانه
‌‏@Libraryinternational

🏺زندگی همسرانه و زناشویی من
‌‏@harimezendgi

🏺جمـــلات *نااااب* انــگلیسـی
‌‏@jomalatnab_ENGLISH

🏺زبان‌شناسی
‌‏@linguiran

🏺شبی چند دقیقه کتاب بخوانیم !!!
‌‏@book_tips

🏺کتاب‌های pdf ممنوعه !!!
‌‏@nazaninenshaei

🏺کیهان شناسی و نجوم
‌‏@keyhan_n1

🏺مطالب مفیدی که به سواد شما کمک میکند
‌‏@atelaateomom

🏺رایگان pdf دانلود کن
‌‏@Mser_12

🏺آموزش مدیریت واردات و صادرات
‌‏@modirtamin

🏺وکیل پایه یک دادگستری
‌‏@ADLIEH_TEAM

🏺تفسیر  آیه به ایه قران کریم
‌‏@Pious114

🏺کافه صادق هدایت
‌‏@Sadegh_Hedayat

🏺معرفی و تحلیل فیلم
‌‏@seventh_plan

🏺آموزش مکالمه محور ترکی استانبولی
‌‏‌‏@turkce_ogretmenimiz

🏺به وقت کتاب
‌‏@DeyrBook

🏺معلومات کمیاب طبی و درمانی
‌‏‌‏@internationalmedicaluseful

🏺کتاب‌های اقتصادی را فول شو
‌‏@economic786

🏺من و کتاب، |𝐏𝐃𝐅|
‌‏@aramesh13577

🏺مولانا وعاشقانه شمس(غریبیان لواسانی)
‌‏@baghesabzeshgh

🏺کتب صوتی نایاب/زندگینامۀ مشاهیر و...
‌‏@feqdanedel

🏺عجیب و جالب اما شگفت انگیز
‌‏@shogo_jaleb

🏺مجله فرازمینی ها
‌‏@arzamin

🏺کانال آموزش عربی
‌‏@amuzesharabi

🏺بازآفرینی(هنر ، بازیافت و خلاقیت )
‌‏@Upcyclingidea

🏺اطلاعات پزشکی دانستنیهای ناب
‏@kalemnab

🏺انگلیسی را اصولی و آسون یادبگیر
‌‏@novinenglish_new

🏺سواد رابطه
‌‏@afkariism

🏺شعر ، تنهایی و زندگی
‏@naabn

🏺دادگاه دلم
‏@dadgah_delam2

🏺طب سینوی، درمان های خانگی
‏@teb_sinawi

🏺مکالمه‌های روزمره انگلیسی
‏@EnglishWithMima

🏺معرفی بهترین رمان‌ها،انیمه‌ها و انیمیشن ها
‏@lannister_hall

🏺هر کتاب بگی داریم
‌‏@kabuluniversitybooks

🏺سرزمین آریایی
‌‏@royayemehr

🏺کتابخانه انجمن نویسندگان ایران
‏@anjomanenevisandegan_ir

🏺اشعار نـاب و زیبا
‏@seda_tanha

🏺واج های عشق
‌‏@vaj_hay_eshgh

🏺مدرسه دانش و اطلاعات
‌‏@INFORMATIONINSTITUTE

🏺به نام دوست
‌‏@benamedostt

🏺"مدیتیشن"جذب"موفقیت"رشد شخصیت"
‏@pareparvaz63

🏺کانال شعر و ادب
‏@shero_adab2

🏺عشق، نور، آگاهی
‌‏@IAM_infinity000

🏺دلبری های حضرت مولانا
‌‏@molavi_molavi

🏺آرشیو اینفوگرافیک تلگرام
‌‏@Infographicer

🏺موسیقی بی کلام آتن تا سمرقند
‌‏@LoveSilentMelodies

🏺《 درخواستی / نایاب / کمیاب 》
‏@KETAB_SALAM_CAFE

🏺دنیایی از تنوع و شگفتی
‏@donyatanawo

🏺متن دلنشین
‏@aram380

🏺بهترین ابیات شعر پارسی
‌‏@asharparsiii

🏺آموزش پاڪسازی تقویت انرژے چاڪراها
‏@tabnahayteshgh

🏺آموزشگاه طبی سید
‏@samsadeghitebeslami

🏺شعرناب و ڪوتاه
‏@sher_moshaer

🏺کتابخانه بزرگ ادیان و فرهنگ باستان
‏@Zardoshti_book

🏺کتابخانه ممنوعه✓
‏@KETAB_MAMNUE

🏺فـقط *کتاب‌خــواااان‌ها* عـضو شوند؛
‏@mutaliagaran

🏺یه مهندس تمام عیار شووو
‏@civil101

🏺کتابخانه جامع فاطمی
‏@FA_TI_MI

🏺کتابهای صوتی آرامش با داستان
‏@arameshbadastan

🏺صدای درون
‏@sedaye_daron

🏺دنیای پادکست
‌‏@OneThousandandOnePodcast

🏺متن‌های آرامبخش و خواندنی
‌‏@kafeh_sher

🏺حسرت عشق
‌‏@HASRAT_ASHGH1

🏺تقویت 100% Listening شما با ما!
‌‏@ENG_PODCAST

🏺اخبار واقعی و بدون تحریف!
‌‏@ir_paradigm

🏺کتابخوانی تلگرام
‌‏@ketabkhaniye_telegram 

🏺یک میلیـون کـتاب "PDF و صـوتی"
‌‏@PDF_and_audio_library

🏺کتابخانه طبی، درمان با داروهای خانگی
‌‏@danyalshafa

🏺مهارتهای زندگی
‌‏@maharathayezendegimahmudi

🏺سفر به دنیای خیال و رویا
‌‏@mehrandousti

🏺با کانال مطالب حقوقی به روز باشید
‌‏@kanalearavamatalebehhoghoogee

🏺روانشناسی با طعم هیجان
‌‏@ravantahlilgar

🏺ترانہ ھاے  (( درخواستے))
‌‏@Muzic3000

🏺بيشتر بدانيم بهتر زندگى كنيم
‌‏@matlabravanshenasi

🏺جملاتی که شما رو میخکوب میکنه !
‏@its_anak

🏺کتابخانه صوتی و پی دی اف تاپ بوک
‌‏@Top_books7

🏺نویسندگی و داستان‌نویسی
‌‏@ErnestMillerHemingway

🏺کانال علمی ابرنواختر(نجوم، کیهانشناسی)
‌‏@abarnoakhtar

🏺گلچین کتابهای صوتیPDF
‌‏@ketabegoia

🏺از صفر تا صد (گرامر اسپیکنگ....)
‌‏@grobP1

🏺کتاب‌های نایاب که چاپ مجدد نشدند!!!
‌‏@jadidtarinha3

🏺برترین کتابها
‌‏@bartarinbookk

🏺صوتی کتاب‌های پولی را ازینجا دانلود کن
‌‏@sound_lib

🏺فرازمینی ها
‌‏@FARZAMINIHA

🏺آموزش نویسندگی خلاق♡
‌‏@benevis_s

🏺انگلیسی(( برای بے حوصلہ ھا))
‌‏@English1388

🏺آموزش علم نجوم, هوروسکوپ
‌‏@yortchi_bosjin

🏺رمــان عــاشـ❥ـقانه چــی بخونــم• 𝗣•𝗗•𝗙
‌‏@ROMANchii

‌‏🏺اشعار ناب و دلنشین
‌‏@Hamidrezaabravan

‌🔹هماهنگی‌ تبادل:
‌‏@mrsmafd

زبان‌شناسی همگانی

24 Mar 2025 03:15

این‌که برخی از دانشمندان غربی می‌گویند: نمی‌توان بین قرآن و انجیل یا قرآن و تورات مقایسه کرد و برتری یکی بر دیگری را یافت؛ زیرا که هریک زبان و ادبیاتِ خاصِ خود را دارند، نظیر شعر سعدی و شعر حافظ که هریک ویژگی‌های خودشان را دارند. این مقایسه و مطلب درست نیست؛ زیرا قرآن در هنگام بیان قصه‌های انبیای هر قوم، زبان‌شان، کلمات‌شان و اصطلاحات همان قوم را مطرح ساخته‌است.
بنابراین جملاتش نظیر شعر‌های سعدی یا حافظ نیست که در دو قالب و دو سبک جدا باشد؛ بلکه در همان قالب کتاب‌های پیشین سخن گفته؛ اما برتری‌هایی دارد که این کتاب را «مهیمن» و دارای سیطره بر آنها قرار داده‌است.

(مجله بشارت، شناخت قرآن؛ زبان‌شناسی قرآن، خرداد و تیر ۱۳۸۴، شماره ۴۷)
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

22 Mar 2025 08:01

«عصب‌شناسی زبان»

دکتر #رضا_نیلی‌پور

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

21 Mar 2025 15:35

لاوروف امروز هفتاد و پنج ساله شد.
او به زبان‌های روسی، انگلیسی، فرانسوی و سینهالی صحبت می کند.
لاوروف بیست و یک سال است که سکان دار وزارت خارجه است.

لاوروف در سال ۱۹۵۰ از پدر ارمنی و مادر روس زاده شد. نام خانوادگی پدر لاوروف «کلانتریان» یا ,"کلانتروف"بود. او بعدها نام خانوادگی لاوروف را برگزید.

@mir_today

زبان‌شناسی همگانی

21 Mar 2025 09:56

الفبای زبان مونته‌نگروئی
این زبان که (به مونته‌نگروئی Crnogorski jezik یا Црногорски језик) است، نامی‌است که به زبان صربی کرواتیای که از سوی مونته‌نگروئی‌ها تکلم‌می‌شود داده شده‌است. مونته‌نگروئی زبان رسمی مونته‌نگرو است. این زبان زیرشاخه‌ای از گویش اشتوکاوی است. برای نخستین بار در دههٔ ۱۹۹۰ بود که این زبان به عنوان زبانی مستقل از زبان صربی شناخته‌شد و الفبای آن با دو حرف افزوده بر الفبای صربی به تصویب رسید.
#wikipedia
@linguisticsacademy

زبان‌شناسی همگانی

19 Mar 2025 20:31

روزه در متون مانوی پارتی ro:žag و در متون مانوی فارسی میانه (ترفانی) به‌صورت ro:zag آمده است.
بن مضارع فعل -ro:zag pāy برای اصطلاح "روزه گرفتن" به کار رفته است.
برای اصطلاح "باز کردن روزه" یا همان "افطار" یا "گشودن روزه" در متون مانوی پارتی عبارت ro:žag wišâdan آمده است.
در متون اولیه فارسی دری به جای "افطار" از عبارت "روزه‌گشا" استفاده می‌کردند. حتی به‌جای "روزه گرفتن" در بعضی از لهجه‌ها اصطلاح "روزه رفتن" رایج است.
عبارت "روزه مریم گرفتن" در اصطلاح شاعران یعنی "خاموشی گزیدن".
#فریبرز_کوچکی_زاد
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

19 Mar 2025 14:23

با فرزندان‌تان طوری حرف بزنید که گویی ویژه‌ترین انسان‌های روی زمین هستند؛ چون چیزی که بعدها خواهند شد، بستگی به این دارد که "ارزش‌دادن به خود را" چگونه در آنها شکل می‌دهید.
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

18 Mar 2025 11:49

#چهارشنبه_سوری و آیین‌هایش

ابوالقاسم حالت
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

16 Mar 2025 11:56

✔️ به سبک خودت یاد بگیر…

افراد در یادگیری مطالب با هم یکی نیستند عده‌ای مطالب را زود فراموش می‌کنند و عده‌ای دیرتر. اما چه چیز باعث این تفاوت می‌شود؟
بحث در مورد این‌که این افراد نابغه هستند یا نه نیست بلکه نکته‌ی قابل‌توجه در روش یادگیری این افراد به قول شما نابغه این است که تنها روش یادگیری و درس خواندن‌شان با بقیه متفاوت است. به‌طور مثال این افراد هیچ‌ وقت در حالت خستگی به مطالعه نمی‌پردازند چرا که به‌خوبی می‌دانند مغز اطلاعات را به‌صورت لایه‌به‌لایه روی هم قرار می‌دهد در نتیجه کهنه‌ترین لایه‌های اطلاعاتی در زیر قرار می‌گیرند و به سرعت و آسانی قابل دسترس نخواهند بود در نتیجه همیشه عادت مرور مطالب را در برنامه‌ی درسی روزانه‌ی خود اجرا می‌کنند.

✔️ مغز خود را به درس خواندن در زمانی مقرر شرطی کنید…

در این صورت مغز به‌طور اتومات آماده‌ی پذیرش مطالب در ساعات معینی از روز می‌شود. درست همانند شخصی که صبح‌ها بدون زنگ بیدارباش زودتر از خواب بیدار می‌شود، چرا که بیدارشدن در صبح زود برایش به یک عادت تبدیل شده و دیگر مغز نیازی به یادآوری با زنگ هشدار و غیره ندارد؛ حتی اکثر نفرات برتر به این مسئله اذعان داشته‌اند که برخی دروس را فقط در بازه‌های زمانی مشخصی از روز می‌خواندند مثلا آسیب را فقط صبح ها، آمار و زبان را فقط در شب می‌خواندند. مغز این داوطلبان به این تیپ درس‌خواندن با تمرین و ممارست زیاد به یک ساعت مشخصی شرطی شده و همانند یک سیستم کامپیوتری منظم و دقیق شده است.

✔️ استرس و ناامیدی، دو دشمن اصلی یادگیری:

داوطلبانی که به دلیل کندی در پیشرفت درسی همیشه نگران و نالان هستند حتی پیشرفت روزانه یک درصد خود را هم نخواهند دید و متوجه نمی‌شوند. داوطلبی که با استرس و نگرانی بخواهد درس بخواند حتی اگر داوطلب قوی و معدل بالایی باشد نتیجه نخواهد گرفت. در مقابل برخی از افراد هستند که فقط شب امتحان درس می‌خوانند و نتایج‌شان از آنهایی که چند روز درس خواندن هم بهتر می‌شود. می‌دانید چرا؟
زیرا افراد با سرعت یادگیری پایین و هوش و استعداد کم، در شب امتحان انرژی خود را صرف نگرانی و حساسیت‌های بی‌مورد نمی‌کنند در نتیجه تمرکزشان بسیار بالا می‌شود و می‌توانند فقط با چند ساعت مطالعه مطالب را به حافظه‌ی کوتاه مدت و سریع منتقل کنند. پس هیچ‌وقت به‌خاطر کند بودن در یادگیری خود را سرزنش نکنید و در مقابل به امید بهترشدن وضعیت درسی خود پیوسته به تلاش خود ادامه دهید؛ بدون این‌که بخواهید لحظه‌ای خود را سرزنش کنید.

✔️ تنها درصد کمی از افراد هدفمند شده درس می‌خوانند، پس سعی کنید جزو این درصد کم باشید.

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

14 Mar 2025 17:00

یاد بگیریم #عشق را به زبان بیاوریم.

#جمله_امروز
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

12 Mar 2025 10:55

مسجد جامع دهلی چهار کتیبه فارسی بسیار بزرگ دارد و چند کتیبه کوچک اوج هنر گورکانی است. مسجد جامع دهلی نماد تسامح و بردباری دینی هم هست اما در فیلم PK لحظه کوتاهی از عدم بردباری مسلمانان را نشان می‌دهد و تصویر این مسجد ظاهر می‌شود.
متن کتیبه‌ها را در مقاله‌ای نوشته‌ام که طبق معمول ایران در سایت‌های زیادی کپی شده است با حذف چند جمله و نام نویسنده گزارش.
http://hamshahrionline.ir/details/266250/Culture/iranheritage

@DrMAjam
🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

10 Mar 2025 15:17

مغز انگلیسی خودت رو روشن کن!

🔖 در این ویس، دستورالعمل شفافی دریافت میکنید که بعد از دنبال کردنش به مدت سه هفته، دیگه سر کلاس زبان به فارسی فکر نمی‌کنید. کاغذ و قلم فراموش نشه چون شنیدنش کافی نیست. باید انجامش بدیم✨


#Shaqayeq_Seifkar

مدرسه زبان آنلاین کیوکِی.
برای کیفیت و مهربانی.
🌐 @qkschool
👨🏻‍💻 @qkschool_admin

زبان‌شناسی همگانی

09 Mar 2025 09:28

✅ لیکاف و کارهای او (2)

نخستین کار لیکاف بررسی دستاوردهای مفهوم مقولۀ پیش‌نمونه (که توسط همکار روان‌شناسش در دانشگاه برکلی، النور رُش، ارائه گردیده بود) برای معناشناسی زبان بود. لیکاف مفهوم ساختار مقولۀ درجه‌بندی‌ شده (graded category structure) را برای بسیاری از چیزهایی به کار برد که رُش در کارهای آزمایشی خود به کار نبرده بود. برای نمونه، عنوان کتاب Woman, Fire, and Dangerous Things (1987) را درنظر بگیرید که اشاره‌ای به یکی از چهار طبقۀ اسمی (یا جنسیت‌ها) در زبان استرالیایی دیربال است. این چهار طبقۀ اسمی عبارتند از: مذکر، مؤنث، غذاهای غیرحیوانی، و چیزهایی به جز این‌ها. چیزها و مفاهیم بر پایۀ پیشینۀ اسطوره‌ای و باورهای فرهنگی در این طبقه‌های اسمی قرار می‌گیرند. از این رو، آتش جزء طبقۀ اسمی مؤنث به شمار می‌آید، نه به این دلیل که زن‌ها آتشین هستند یا آتش‌ها زنانه هستند، بلکه به این دلیل که آتش با خورشید در ارتباط است و خورشید در اسطوره‌ها زن بوده است. بنابراین لزومی ندارد که همۀ اعضای یک طبقه دارای ویژگی‌های مشترک باشند.
دومین زمینۀ مهم پژوهشی در کار لیکاف، نقش دانش پس‌زمینه‌ای (یا دانش‌نامه‌ای) در توصیف مفاهیم بود. لیکاف با بررسی واژۀ bachelor که یکی از مثال‌های فیلمور (1982) بود، نشان داد که همۀ مفهوم این واژه را نمی‌توان «فرد مذکر بزرگسال ازدواج‌ نکرده» دانست. بلکه معنای آن را باید بر پایۀ الگوی شناختی آرمانی‌شده از آداب ازدواج در جامعه درک کرد.
یکی از جنبه‌های موضوع این است که ازدواج در بازۀ سنی خاصی انجام می‌شود. پس مردانی که در این سن ازدواج نکنند bachelor به شمار می‌آیند. منظور از الگوی آرمانی‌شده این است که همۀ موارد موجود در جامعه را پوشش نمی‌دهد؛ برای نمونه، کشیشان کاتولیک را دربرنمی‌گیرد و به همین دلیل است که پاپ را نمی‌توان یک bachelor دانست. از این رو، پیش‌نمونۀ مفهوم bachelor (یعنی کسانی که نمونه‌های بهتری از این مقوله هستند) را نمی‌توان به کمک مجموعه‌ای از ویژگی‌های معنایی توصیف کرد، بلکه بستگی به میزان تناسب میان فرد با الگوی شناختی آرمانی‌شده دارد.

مطالب بیشتر را در وبلاگ زیر بخوانید:

www.parsling.blogfa.com

🇮🇷 @linguiran

زبان‌شناسی همگانی

07 Mar 2025 10:10

🎁 دورۀ رایگان ویرایش، هدیۀ ما به شما!
🎞 ۲۳۰ دقیقه ویدیو + ۵۰۰ فایل کمک‌آموزشی

📚 فهرست دورۀ رایگان ویرایش
💎 مقدمه
💎 ۵ اصطلاح در ویرایش
💎 انواع ویرایش
💎 در ویرایش صوری چه می‌کنیم؟‌‏
💎 در ویرایش زبانی چه می‌کنیم؟‌‏
💎 بخش اول: ویرایش زبانی
💎 ۲ رکن اصلی و اساسی در ویرایش زبانی
💎 ۱) درست‌نویسی
💎 ۲) ساده‌نویسی
💎 جمله‌های «دیریاب» و «زودیاب»
💎 ملاک ترجیح واژه‌های فارسی بر غیرفارسی
💎 درازنویسی
💎 نقد دو مدخل کتاب غلط‌ ننویسیم
💎 ۱) ساخت «اگرچه ... اما / ولی»
💎 ۲) حرف اضافۀ «دراثرِ»
💎 بخش دوم: ویرایش صوری
💎 تفاوت «املا» و «رسم‌الخط»
💎 ۳ منبع مفید و معتبر برای اهل قلم
💎 ۹ ویژگی مجموعه‌فرهنگ‌های سخن
💎 شیوۀ نگارش ضمیرهای شخصی پیوسته (۱)
💎 شیوۀ نگارش ضمیرهای شخصی پیوسته (۲)
💎 ۵ قاعدۀ ویرگول‌گذاری
💎 ۱۰ قاعدۀ پرکاربرد فاصله‌گذاری
💎 انواع فاصله
💎 ۱) فاصله‌گذاری «آن» و «این»
💎 ۲) فاصله‌گذاری «هر»
💎 ۳) فاصله‌گذاری «هیچ»
💎 ۴) فاصله‌گذاری «همه»
💎 ۵) فاصله‌گذاری «چه»
💎 ۶) فاصله‌گذاری حروف ربط مرکب
💎 ۷) فاصله‌گذاری «ابن» و «بنت»‏
💎 ۸) فاصله‌گذاری فعل‌های فارسی
💎 ۹) فاصله‌گذاری عدد و معدود
💎 ۱۰) دو الگوی فاصله‌گذاری عدد و معدود
💎 ۶ قاعدﮤ درصدنویسی

🔰 شناسۀ ورود به کانال «دورۀ رایگان ویرایش متنوک»: 👇
@Matnook_FreeWorkshop

✅ شما هم این فرسته را برای دوستان خود بفرستید و این دوره را به آن‌ها هدیه دهید. قلمتان جاوید. 😊

✍️ سید محمد بصام
(مدرس ویرایش و مدیر گروه آموزشی متنوک)
@Matnook_com
www.matnook.com

زبان‌شناسی همگانی

06 Mar 2025 19:31

💢💢
#نظرسنجی

لیست برترین کانال های تلگرام


♦️ آیا موافق مذاکره ایران با آمریکا برای رفع تحریم‌ها هستید؟

۱- بلی  ........

۲- خیر .........

🔺 لطفا همه شرکت کنید 🔺


⭐️⭐️